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文檔簡介
1、幼兒園中班教案禮貌中班教案禮貌適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒懂得生活中的正確文明行為,通過活動培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為,培養(yǎng)幼兒的動手能力,懂得禮貌用語,大膽表達(dá),快來看看幼兒園中班禮貌教案吧?;顒幽繕?biāo)1、通過活動培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為。2、懂得生活中的正確文明行為。3、培養(yǎng)幼兒的動手能力。4、懂得禮貌用語,大膽表達(dá)。5、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。重點難點重點:通過活動培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為難點:懂得生活中的正確文明行為?;顒訙?zhǔn)備小兔頭飾,正確的禮貌行為圖片,禮貌歌,關(guān)于有禮貌的動畫故事。畫好的娃娃圖片,油畫棒,棒棒膠,線。動物飾?;顒舆^程一、導(dǎo)入部分1、手指游戲。問:
2、游戲里的小兔有沒有禮貌?2、今天老師請來了一位客人,小朋友想看嗎?1)出示小兔:“小朋友,你們好!”教師引導(dǎo)說:“小兔在問你們好,你們應(yīng)該說什么啊?”教師鼓勵幼兒積極參與,和大家一起說禮貌用語(2)小木偶要走了:“小朋友,再見”。小朋友們主動和小木偶再見。教師小結(jié):與人見面要主動問好,分手的時候要主動說再見,這樣才是個有禮貌的好孩子。二、進(jìn)行部分:1、師:小朋友,小兔給大家?guī)砹艘粋€故事,我們一起來欣賞。幼兒觀看動畫片。教師提問:(1)誰最有禮貌?(2)豬小弟是怎樣做的?教師小結(jié):這個故事告訴我們,做個有禮貌的好孩子。2、小朋友給小兔表演一個節(jié)目好嗎?歌表演:對不起、沒關(guān)系3、想想我們生活中,
3、有哪些事情需要禮貌的行為。(輕輕地走路,小聲說話,請小朋友先洗手,喝水,在車上給老奶奶讓座,到別人家做客不亂定主人的東西。)4、小白兔給我們也帶來了好看節(jié)目小朋友想看嗎?(情景表演)小動物之間問好,不小心捧著別人了說對不起,別人給你東西說“謝謝”。5、觀看圖片。(正確的禮貌行為)三、結(jié)束部分:小朋友做一個禮貌寶寶,有禮貌的送給你身邊的老師或好朋友。教學(xué)反思對于中班幼兒來說,禮貌教育非常重要,教師要在日常教學(xué)活動中對幼兒進(jìn)行友愛同伴、文明禮貌教育。培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣和文明禮儀行為。是能有禮貌地向老師、同伴問早、說再見。對班級中幼兒的禮貌表現(xiàn)有一定的了解:班級中有很多幼兒來園時或離園時從來不向
4、老師問早、問好、說再見;但也有小部分幼兒在禮貌方面表現(xiàn)比較好,現(xiàn)在班級中絕大部分幼兒早上來園時都能跟老師問早、問好。通過此次活動,幼兒會更主動、正確地使用禮貌用語,懂得禮讓,對人有禮貌,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教會幼兒從我做起,從現(xiàn)在做起,見到人要主動問好,待人接物要有禮貌規(guī)則”對幼兒來講并不陌生,但是幼兒年齡小,自覺遵守規(guī)則的意識還很差,他們的語言行動易受當(dāng)時情緒和情景的影響,因此注意培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,可能是由于操作的時間過長,因此,整節(jié)課的活動時間沒有把握好,導(dǎo)致最后環(huán)節(jié)幼兒涂色規(guī)則上顯得有點長,這個環(huán)節(jié)主要是把禮貌寶寶有禮貌的送給別人,目的不是涂色,我想讓小朋涂完,所以這個環(huán)節(jié)長了一點,在今后的活動中應(yīng)注意在環(huán)節(jié)上處理的更好。教具準(zhǔn)備不夠充分。在教具準(zhǔn)備上,正確的禮貌行為及錯誤行為圖片少了。讓孩子在直觀感受、參與、討論的基礎(chǔ)上形成正確的禮儀認(rèn)識。將禮儀教育滲透在一日活動之中,使幼兒時時刻刻受到良好行為習(xí)慣的熏陶,促進(jìn)幼兒全面和諧平衡地發(fā)展。小百科:禮貌,是人類
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