2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南大班語言游戲活動《冬爺爺?shù)娘L》含反思

1、幼兒園大班語言游戲活動冬爺爺?shù)娘L含反思【活動目標】1、初步了解四季節(jié)風的特點和作用，理解排比句是為了是為了。2、運用肢體動作表現(xiàn)四季風的變化。3、感受四季的變化，激發(fā)幼兒熱愛大自然。4、根據(jù)已有經(jīng)驗，大膽表達自己的想法。5、學習有序、仔細的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容?！净顒訙蕚洹空n件ppt（風的聲音，故事相關(guān)圖片，四季節(jié)風的視頻）【活動過程】一、談話引出故事。師：聽，什么聲音？（播放風的聲音）幼：風師：對，現(xiàn)在外面吹過來的風感覺怎么樣？幼：冷冷的師：對，這么冷的風，什么季節(jié)到了？幼：冬天師：對，冬爺爺吹著冷風來了。二、結(jié)合ppt和圖片分段講述，了解風的特點和作用，（快思）

2、學習排比句是為了是為了。1、師講述第一段“冬爺爺從北方飛來了，冬爺爺，別吹了，我們冷得受不了了”，并做身體“語言”。2、學習第二段。（1）了解四季風的特點和作用學習排比句是為了。是為了。并做相應(yīng)的動作。師：冬爺爺?shù)娘L能停嗎？沒有風會怎么樣？（幼兒自由講述）師：我們一起來聽一聽，冬爺爺說：“不行??！我的工作就是吹冷風?！睅煟憾瑺敔?shù)墓ぷ魇鞘裁?？（冷風）對，冬爺爺吹冷風是為了什么了？師：我們一起來看一看?。úシ乓曨l）冬爺爺吹冷風是為了什么？幼：凍死害蟲、麥苗茁壯成長師：好，那里來表演一下害蟲怎么凍死的師：對，冬爺爺吹冷風是為了凍死地里的害蟲，使明年的麥苗茁壯成長。師：冬爺爺?shù)睦滹L幼這么大的作用，我

3、們一起看看還有什么風？它有什么作用？（播放視頻）師：春姑娘吹什么風？是為了什么？（幼兒回答，并請幼兒表演相應(yīng)的動作）師：對，春姑娘吹，是為了叫醒麥苗。師：接下來還有什么風來了呢？這個風是為了什么呢？（幼兒自由說）師：好，我們一起看看夏婆婆吹熱風是為了什么？（播放視頻）師：夏婆婆吹熱風是為了干什么嗎？（幼兒回答，并請幼兒表演相應(yīng)的動作）師：夏婆婆吹熱風，是為了讓麥子成熟。師：春姑娘、夏婆婆、冬爺爺?shù)娘L都有它們的作用！那秋姑姑的風又有什么作用呢？（幼兒自由回答）師：說得真好！那我們來看一看秋姑姑的風吧?。úシ乓曨l）師：秋姑姑吹什么風，是為了什么？（幼兒回答，并請幼兒表演相應(yīng)的動作）師：聽了小朋友說

4、了這么多，冬爺爺也想說一說，我們一起跟冬爺爺說一說：“春姑娘吹暖風，是為了使明年的莊稼豐收?！保◣熯呏v邊表演）3、傾聽故事第三、四段。師：冬爺爺?shù)脑捘銈兟牰?，那魚兒們聽懂了嗎？我們一起來聽一聽?。◣熤v述故事后兩段并做相應(yīng)動作）三、師與幼兒完整講述故事并做相應(yīng)動作。師：現(xiàn)在我們一起來聽一聽、說一說這個故事冬爺爺?shù)娘L。（師幼講述故事并表演）師：聽了這個故事，這四個季節(jié)的風有這么大的作用，大自然經(jīng)過（春、夏、秋、冬）的風，使大自然色彩繽紛，給農(nóng)作物的生長帶來了這么多變化，真是太奇妙了！四、結(jié)束部分。師：現(xiàn)在我們一起出去感受一下冬爺爺?shù)娘L吧?。ǚ乓魳纷鲞\動）附故事：冬爺爺?shù)娘L爺爺從北方來，他鼓起腮幫

5、，不停地吹出冷冷的風?！昂艉艉?，呼呼呼”冬爺爺飛到了小河上面，吹起一層層水浪，急得魚兒們直嚷：“冬爺爺，別吹了，我們冷得受不了啦！”“不行啊！我的工作就是吹冷風?！倍瑺敔斦f：“春阿姨吹暖風，是為了叫醒麥苗；夏婆婆吹熱風，是為了讓稻子快快成熟；秋姑姑吹涼風，是為了讓樹木保存養(yǎng)料和水分，來年能夠枝葉茂盛；我吹冷風，是為了凍死地里的害蟲，使明年的莊稼豐收?！濒~兒聽了，點點頭說：“噢，我們懂了?！庇谑?，魚兒們游向了河底，躲進暖和的石頭洞里?！昂艉艉簦『艉艉?！”冬爺爺飛過田野，飛過樹林，飛過山坡，他吹著冷冷的風，撒下一朵朵雪花，很快，到處是冰天雪地，白茫茫的一片，好冷??！教學反思：幼兒非常喜歡聽故事，一聽老師說要講故事，都靜靜地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都希望快一點聽老師講故事。在完整的欣賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，教師讓孩子們互相說說自己對故事的看法，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達的空間，幼兒都積極發(fā)言，用語言表達著自己內(nèi)心的感受及自己的看法，隨后結(jié)合掛圖，分段欣賞故事，加深了幼兒對故事的理解。小百科：風是由空氣流動引起的一種自然現(xiàn)象，它是由太陽輻射熱引起的。太陽光照射在地球表面上，使地