2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班健康優(yōu)秀教案《我是汽車小司機》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班健康優(yōu)秀教案《我是汽車小司機》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班健康優(yōu)秀教案《我是汽車小司機》含反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、幼兒園小班健康優(yōu)秀教案我是汽車小司機含反思小班健康優(yōu)秀教案我是汽車小司機含反思這是優(yōu)秀的小班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！活動目標：1、通過享受扮演司機開車的樂趣，來感受音樂中的行進與停止。2、嘗試讓幼兒在游戲的過程中，能夠相互合作的能力?；顒訙蕚洌?、開車歌音樂。2、呼啦圈。3、單車、汽車、火車的牌子。4、交通信號燈、紅燈、綠燈。活動過程：1、問幼兒：“有誰是坐汽車來幼兒園的?”"文.章出自屈a老師教.案網"“通常是誰在開車呢?”driver(司機)“怎么開?”“什么時候車子會停下來呢?”請幼兒自由表達自己的想法。2、和幼兒討論：車子遇到紅綠交通燈時，該

2、怎么做。(提示：紅燈停、綠燈行)3、播放歌曲開車歌，請幼兒仔細聽，然后討論：歌曲旋律中的那個地方像是車子遇見紅燈了。4、請幼兒坐下來，隨著歌曲用雙手做開車和等待的動作。5、組織幼兒當看到單車的圖片時，請幼兒2人一組，1人當司機，3人當乘客;當看到汽車圖片時，請幼兒4人一組，1人當司機，3人當乘客;當看到火車牌子時，請幼兒6人一組，1人當司機，5人當乘客。到老師所畫的馬路上行走。6、教師出示不同種類的車型，幼兒按要求分組，聽開車歌進行游戲。7、讓幼兒在玩的同時能夠相互交換角色，輪流扮演司機與乘客?；顒臃此迹焊鶕“嘤變耗挲g特點及運動能力設計內容多數小班幼兒已能較協調地向指定方向走、跑，為了避免機械訓練，我們設計了讓幼兒拖物向指定方向走、跑的內容.以激發(fā)幼兒游戲的興趣，挑戰(zhàn)幼兒原有的運動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論