愛運動主題活動五VIP

1、活動七：大家喜愛的運動（一） 活動目的：1、樂意與同伴交流自己發(fā)現(xiàn)的周圍人們喜愛的運動。1、 進一步感受運動給人們帶來的樂趣。2、 體驗朗誦兒歌的快樂。（二） 活動準備：1、幼兒對幼兒園及家里、社區(qū)中的人們進行采訪，了解不同年齡的人們喜歡的運動。2、念兒歌用的響板、小鼓等伴奏樂器。（三） 指導要點：1、小組交流。引導幼兒結合平時的觀察、訪問記錄，在小組里與同伴說一說家人或周圍熟悉的人喜愛的運動。2、展示幼兒的采訪單，鼓勵幼兒相互交流。3、朗誦兒歌一起來運動。（1）幼兒欣賞兒歌。（2）運用小樂器伴奏，引導幼兒有節(jié)奏地朗誦兒歌。（3）鼓勵幼兒自編動作，或運用已有的知識創(chuàng)編兒歌?；顒友由欤阂龑в變和?/p>

2、成學習包中的內容。觀察與推進：對于運動，不同的人有不同的喜好，喜好運動給人們帶來了快樂。通過活動我們讓孩子們明白了這一點。在主題活動中，我們利用領域活動的手段來組織和引導幼兒表達表現(xiàn)和體驗也未嘗不是一種好方法。活動中，孩子們不僅再一次鍛煉了采訪、歸類統(tǒng)計的能力，而且在朗誦兒歌、唱唱跳跳中表達了自己的理解和感受。在孩子們對運動有了充分的感知之后，兒歌和歌曲的出現(xiàn)給了孩子們表達自己的機會。內容顯得更好理解和學習，孩子們有了更多的創(chuàng)造，如創(chuàng)編了打籃球、跳繩、踢足球、游泳、射擊、扔沙包等動作，將自己喜愛的運動編到了歌詞里。活動也給了老師一個啟示：拍不好球的女孩和跳不好繩的男孩是由于個性的差異使得他們的

3、喜好不同，對自己喜好的運動能堅持鍛煉就好，同時要激發(fā)男女孩子們對相互喜愛的運動的興趣才是讓他們相互拍好球、跳好繩的動力。（下圖是各組采訪和統(tǒng)計的“人們喜愛的運動”。）活動八：運動會籌備會（一）（一） 活動目的：1、討論并決定“家園運動會”的比賽項目。2、了解商量討論的方法，感受民主協(xié)商的氛圍。3、愿意積極參與體育鍛煉。（二） 活動準備：紙、筆、小紙條、“家園運動會比賽項目”的字樣和表格。球、繩子、彩帶等運動器械和場地。（三） 指導要點：1、回憶家園登山比賽的快樂，教師提出：再過一段時間，我們班還要和爸爸媽媽舉行一場什么比賽？現(xiàn)在，我們要為“家園運動會”做哪些準備？2、圍繞“在家園運動會中我們可

4、以進行哪些比賽”進行討論。（1） 討論中，引導幼兒思考比賽項目要符合的要求：“適合小朋友參賽的”、“適合家長和小朋友一起參加的”、“有趣的”、“賽事能在半天內比完的”。（2） 討論的方法：先提議，再討論，最后通過，并提出自己的見解。請幼兒在小紙條上畫出自己提議的比賽項目，教師予以分類展示，以舉手表決的方式加以通過，如果不通過要說出理由。（3） 教師將幼兒共同討論的結果以表格的方式加以總結。小朋友參賽項目家長幼兒共同參賽項目項目玩法規(guī)則項目玩法規(guī)則參賽幼兒報名：參賽幼兒報名：參賽幼兒報名：參賽幼兒報名：參賽幼兒報名：參賽幼兒報名：3、幼兒思考自己能參加的項目。師：想想你要參加哪些項目的比賽？4、

5、戶外鍛煉，進一步了解自己的強項，為參賽報名做準備。（1）跳繩比賽 （2）拍球比賽 （3）跑步比賽活動延伸：（1） 幼兒回家后，進一步與家長商談設計比賽項目。（2） 協(xié)商自己可以參加的比賽項目，并積極地進行鍛煉。觀察與推進：活動激發(fā)了幼兒熱烈的討論，孩子們大膽地發(fā)表了自己的見解。不僅確定了比賽項目的條件，而且還提出了跑步、跳繩、拍球、羽毛球、足球、自行車、體操等比賽項目。并討論了“射擊、擊劍項目對于小朋友來說是比較危險的”，“游泳比賽、足球比賽的條件不夠”等見解。眾多的比賽項目在一個半天內完成是不太可能的。因此，活動后，我和孩子們協(xié)商，將運動會定為“娃娃運動會”（專門由小朋友參加的運動會）和“家

6、園運動會”兩個運動會。在活動中，孩子們的人數(shù)較多，每個人用繪畫的形式提議并展示和統(tǒng)計比賽的項目，這樣做起來比較費時，在有限的時間里不容易統(tǒng)計，現(xiàn)場的活動不好把控。如果，能將各種比賽項目作成圖片，隨著幼兒的表達將提議的比賽項目逐一出示，并請幼兒從中選出5到6項自己認為可以進行比賽的項目，在項目下方貼上貼紙表示贊同，票數(shù)多的符合條件的一項算通過。這樣可能即節(jié)約時間又能進行有效的組織?；顒雍?，孩子們經過考慮進行了參賽項目的報名。經過班級教師的商議，我們將為“家園運動會”準備的4項比賽項目“家庭接力賽”、“掛氣球比賽”、“兩人三足”、“摘果子”比賽的方法同孩子們進行了預演，并引導孩子們與爸爸吧媽媽進行

7、討論，最后在家園聯(lián)系單上討論決定自己的比賽項目。全般38個孩子，我們收到了35張報名單，孩子們期待著運動會的開始?；顒泳牛哼\動會籌備會（二）（一）活動目的：1、 了解運動會的基本常識。2、 樂意分工合作為運動會做準備。（一） 活動準備：1、有關運動會的錄像資料。2、錄音機、運動員進行曲音樂磁帶。3、彩色卡紙、畫棒、色筆，彩色玻璃線。（二） 指導要點：1、觀看多哈亞運會開幕式錄象。說說：（1）開幕式上有哪些程序？ （2）我們要為自己的運動會做哪些準備？2、組織討論：（1）運動員以什么取勝？（2）各種運動項目以什么方式決定勝負？（賽跑以速度計勝負，跳遠以距離論勝負，跳繩以跳的次數(shù)的多少定勝負等等。

8、）3、 分組準備：第一組：設計制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和園長老師等。第二組：制作拉拉隊花束和小旗。第三組：設計制作關于運動會的海報。第四組：制作運動會的獎牌?；顒友由欤喝w幼兒共同為運動會的入場式練習聽運動員進行曲踏步走。觀察與推進：在12號小朋友爸爸的幫助下，孩子們看上了省運會開幕式的錄象，從中，他們體驗了開幕式團體操的韻律造型美，了解了主持人講話、大會主席致詞、運動員、裁判員宣誓等環(huán)節(jié)。在活動中，17號小朋友提議：“我們也要有裁判員，可以讓我阿公來當，他會很公正?！?3號小朋友說：“園長奶奶參加過我們的登山比賽，做過裁判，她可以當裁判，我們應當邀請她?！?8號小朋友說：“運動會上有很多觀眾，我們可以邀請誰來看呢？”“爸爸媽媽！”“其它班的小朋友！”“其它班的老師！”孩子們紛紛表示。于是制作邀請卡、畫海報的事項就產生了?！霸诖笕说倪\動會上演員們表演了很漂亮的團體操，我們可以表演什么呢？”當老師拋出了這個問題，孩子們開始動腦筋。有的說：“我們現(xiàn)在就來排練一個，我們也用上做操的呼啦圈?！庇械恼f：“我們的早操也挺好看，上次，爸爸媽媽看見我做早操，回家還夸我了。”還有的說：“工夫操比早操好看?！薄昂ｚt海鷗的那首歌比較好聽，對型很好看?！苯涍^舉手表決，我們定下了工夫操的表演。在分組準備時，孩子們的投入程度較上一次的“宣傳畫制作”時更高。經過多次的區(qū)域活動和對各種作品的裝飾調整