安徽省2015高三第二次高考模擬考試

1、安徽省2015高三第二次高考模擬考試?yán)砜凭C合能力測試生物試題第卷（選擇題共42分）本卷共6小題，每小題6分，共36分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1下列關(guān)于細(xì)胞及細(xì)胞生物的敘述，正確的是A葉綠體內(nèi)膜上能產(chǎn)生氧氣B藍(lán)藻和綠藻細(xì)胞中都有成形的細(xì)胞核C線粒體是真核細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場所D遺傳物質(zhì)是DNA的生物是細(xì)胞生物2下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是A真核細(xì)胞進(jìn)行分裂時，DNA復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次B癌細(xì)胞會惡性增殖和轉(zhuǎn)移，其基因組發(fā)生了不同形式的改變C由基因決定的細(xì)胞的編程性死亡只存在于動物細(xì)胞中D人體衰老的細(xì)胞新陳代謝速率減慢，細(xì)胞內(nèi)所有酶的活性降低3如

2、圖所示為人體內(nèi)部分遺傳信息流。下列敘述不正確的是A圖中a過程存在3種堿基配對方式B圖中a、b過程的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸C圖中b過程需要tRNA和核糖體同時參與D性激素可通過該過程形成4如圖所示為一對夫婦的基因型和他們子女的基因型及其他們對應(yīng)的表現(xiàn)型(禿頂與非禿頂)。下列敘述正確的是A在人群中，男性、女性在禿頂和非禿頂方面的表現(xiàn)沒有差異B若一對夫婦均為禿頂，則所生子女應(yīng)全部表現(xiàn)為禿頂C若一對夫婦均為非禿頂，則所生女兒為禿頂?shù)母怕蕿?D若一對夫婦的基因型為b+b和bb，則生一個非禿頂孩子的概率為1/25小麥幼苗受到大風(fēng)的影響后，植株莖桿出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象(圖甲所示)，但一段時問后，彎曲的莖桿又

3、慢慢變得直立(圖乙所示)。下列敘述不正確的是A彎曲的莖桿能直立生長體現(xiàn)了植物莖的背地性B彎曲的莖桿又慢慢變得直立的過程離不開重力的作用C過多施用赤霉素易造成小麥植株倒伏D莖桿從彎曲到直立生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性6生物群落演替過程中，P為生產(chǎn)者同化的總能量，R為所有生物的總呼吸量。下列敘述不正確的是A群落演替到頂級群落的過程中，P/R逐漸減小，到頂級群落時，P/R<1B群落演替到頂級群落的過程中，有機(jī)化合物多樣性逐漸增多C退耕還林屬于次生演替，該過程體現(xiàn)了人類對群落演替的影響D群落演替到頂級群落的過程中，碳循環(huán)由相對封閉趨于開放第卷（非選擇題共54分）29(26分)I(16分)如圖所示

4、為某地區(qū)某天的溫度、光照強(qiáng)度的日變化量以及某植侏的凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(氣孔的張開程度)日變化量對應(yīng)的曲線圖。(1)圖中，6:00與8:00兩時刻，該植物體內(nèi)ATP含量的大小關(guān)系是_。(2)從圖中信息，_(填“能”或“不能”)得出陔植株真正光合速率最大值出現(xiàn)的時刻；_(填“能”或“不能”)得出該植株一整天有機(jī)物積累最多的時刻。(3)下圖表示葉肉細(xì)胞中某兩個生理過程之間的關(guān)系。圖中b過程發(fā)生的場所為，若突然切斷b過程的二氧化碳供應(yīng)，瞬間C。的含量將_(填“增加”或“減小”)，進(jìn)而導(dǎo)致ATP的積累量將(填“增加”或“減小”)。(4)種植該植株的土壤中含有大量的微生物，將土壤浸出液接種到特定的培養(yǎng)基

5、上，可獲得較純的某種有益菌，這種培養(yǎng)基在功能分，屬_。若想對初步篩選得到的有益菌進(jìn)行純化并計(jì)數(shù)，可采用的接種方法是_。(10分)一些初到拉薩的人在睡眠時會因血氧含量降低而出現(xiàn)呼吸紊亂，典型癥狀表現(xiàn)為呼吸加深、加快和呼吸減弱、減慢的交替出現(xiàn)，這類呼吸模式稱為高原周期性呼吸，其主要調(diào)節(jié)過程如圖所示。(1)缺氧會導(dǎo)致人體內(nèi)環(huán)境的pH下降，這是因?yàn)開。(2)過程一的調(diào)節(jié)方式是_。(3)寫出過程中的反射弧：_(用箭頭和文字表示)。(4)人清醒時一般不會發(fā)生高原周期性呼吸，這是因?yàn)開。(5)下列4種藥物中，可用于緩解高原周期性呼吸的有_(填序號)。腎上腺素(加快心跳和血液流動)乙酰唑胺(增加呼吸道通氣量)

6、硝苯地平(減弱心肌收縮力)紅景天(改善腦部微循環(huán)，提高呼吸中樞興奮性)30(14分)伴性遺傳(sexlinked inheritance)是指在遺傳過程中的子代部分性狀由性染色體上的基因控制，這種由性染色體上的基因所控制性狀的遺傳方式就稱為伴性遺傳。又稱性連鎖(遺傳)。(1)人類遺傳病通常是指由于_疾病，有些遺傳病也是伴性遺傳。(2)請?jiān)诜娇騼?nèi)繪出一個最簡單的單基因顯性遺傳病的遺傳系譜圖，根據(jù)該圖能排除伴X顯性遺傳病的可能性。(3)一對性染色體正常的夫妻，生了一個性染色體組成為XXY的男孩則出現(xiàn)該異常的原因是該男孩的_(填“父親”或“母親”)在產(chǎn)生配子的過程中減數(shù)第一次分裂或第二次分裂出現(xiàn)異常

7、所致。(4)紅綠色盲(B、b)和血友病(H、h)都是伴X隱性遺傳病。一對夫妻，丈夫兩種病都患、妻子正常，若他們的兒子都患色盲或血友病，則該夫妻的基因型分別為_，這對夫妻再生一個患病女兒的概率為_。(5)人類的某對相對性狀受性染色體X與Y同源區(qū)段上一對等位基因(T、t)控制，若某對夫婦的子女中，男孩和女孩的表現(xiàn)型不同，則這對夫婦的基因型組合有_種可能性。31(14分)圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關(guān)系示意圖，圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)組成成分。(1)圖甲食物網(wǎng)中，蛇和鷹的關(guān)系是_。蚱蜢、青蛙、鷹等屬于不同的種類，屬于生物的_多樣性。(2)從生態(tài)

8、系統(tǒng)的組成成分看，與乙圖相比較，甲圖中沒有的是_(填字母)。(3)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)蛇的種群密度時，若標(biāo)記個體更易發(fā)現(xiàn)而被捕食，則會導(dǎo)致種群密度的估算結(jié)果_(填“偏高”、“偏低”或“不變”)。(4)科研小組又對圖乙中C生物的能量流動情況進(jìn)行分析，結(jié)果如下表(數(shù)字為能量值，單位是kJ/(cm2·a)。攝人食物中的能量據(jù)表分析，C的同化量為_。(5)生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要通過實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則，使_，從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化，而實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的最重要的手段之一就是生態(tài)工程。生態(tài)工程所遵循的基本原理有_、_、物種多樣性原理、整體性原理及系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。2015安徽省高三第二次高考模擬考試參考答案（理

9、綜生物）一、 選擇題（本大題共6小題，每小題6分，共36分）1.C解析：葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行光合作用的光反應(yīng)，能產(chǎn)生氧氣；藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核；細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA，但遺傳物質(zhì)是DNA的生物不一定是細(xì)胞生物，如T2噬菌體等DNA病毒。2.B解析：真核細(xì)胞的分裂方式有有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂3種，其中減數(shù)分裂過程中DNA復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次；細(xì)胞凋亡除了在動物細(xì)胞中存在外，在植物細(xì)胞和酵母菌細(xì)胞中也存在；人體衰老的細(xì)胞內(nèi)，多種酶的活性降低，但并不是所有的酶，如相關(guān)水解酶的活性增強(qiáng)。3.D 解析：圖中a過程為轉(zhuǎn)錄，有三種堿基配對方式， 即T-A、A-U、C-G

10、；b過程為翻譯，在翻譯過程中，需要tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，同時需要核糖體；性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，不能通過該過程形成。4.C解析：由圖中信息可知，基因型為b+b的男性表現(xiàn)為禿頂，而女性則表現(xiàn)為非禿頂，說明禿頂在男性、女性中的表現(xiàn)存在差異；禿頂女性的基因型為bb，而禿頂男性的基因型可以是b+b和bb，若該禿頂男性基因型為b+b，則這對夫婦的子女中，有基因型為b+b的個體，而該個體為女孩時，則為非禿頂；非禿頂男性的基因型為b+b+，則他的子女一定具有b+基因，而含有b+基因的女性均為非禿頂；一對夫婦的基因型為b+b和bb，子女中只有基因型為b+b的女孩才是非禿頂，而該種女孩出現(xiàn)的概率為1/2×

11、;1/2=1/4。5.D解析：莖桿倒伏后能直立生長是由于在重力作用下，生長素分布不均勻，使莖的近地側(cè)比背地側(cè)生長快，體現(xiàn)了植物莖的背地性；生長素因重力作用而重新分布，使得彎曲的莖桿恢復(fù)直立生長，體現(xiàn)了重力這一物理信息對生物生命活動調(diào)節(jié)的影響；施用赤霉素過多，植株旺長，容易倒伏；莖桿從彎曲到直立生長只體現(xiàn)了生長素促進(jìn)生長的作用。6.A解析：群落演替到頂級群落的過程中，PR逐漸減小，到頂級群落時，PR=1，此時生態(tài)系統(tǒng)比較穩(wěn)定；群落演替過程中生物多樣性更加豐富，有機(jī)化合物多樣性逐漸增多；演替過程中，由于群落結(jié)構(gòu)和功能不斷復(fù)雜化和完善化，物質(zhì)循環(huán)量逐漸增大，群落代謝過程中排出的產(chǎn)物逐漸增多，碳循環(huán)由相對封閉趨于開放。二、非選擇題（本大題共3小題，共54分）29.（26分）.（每空2分，共16分）（1）（基本）相等； （2）不能；能；（3）葉綠體基質(zhì)；增加 ；增加； (4)選擇培養(yǎng)基；稀釋涂布平板法；.（每空2分，共10分）（1）人體細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，進(jìn)而導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH降低（其他合理答案也可得分）； （2）神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)； （3）化學(xué)感受器傳入神經(jīng)（腦干）呼吸中樞傳出神經(jīng)呼吸肌； （4）清醒時，大腦皮層（高級中樞）對腦干的呼吸中樞控制能力強(qiáng)； （5）；30.（除注明外，每空2分，共14分）（1）遺傳物質(zhì)改變而引起的人類；（2