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1、弟子規(guī)讀書心得體會800字 3 篇成書于清代 ,是私塾先生李毓秀所作, 它篇幅短小精悍 , 語言言簡意賅 , 內(nèi)容通俗易懂。篇一:弟子規(guī)讀書心得體會800 字在學(xué)習(xí)弟子規(guī)的過程中,使我受益非淺。因為在學(xué)習(xí)弟子規(guī)之后才真正的懂得。 弟子規(guī)增長了我的智慧,震撼了我的心靈。通過對弟子規(guī)的學(xué)習(xí)我有幾點體會:首先是入則孝 ,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的,所做的都是為了我們好,所以無論如何,我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨。弟子規(guī)里面也有寫到 親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢。它的意思是:不管父母、親人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。其次是出則弟 ,它是教我們怎么和別人相處的。比如
2、兄道友,弟道恭,兄弟和睦,孝在中。 意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂,就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興,我們也會因此更快樂的。謹 ,我們生活中做什么事,時時刻刻都要謹慎。俗話說:無規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要符合自己的身份。尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L短,這樣是不好的,也是不道德的。人不要自私,要大方,不計較小事,這樣人也會變得很快樂。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長 ; 蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔; 高山感恩大地,因為大地讓它高聳 ; 我
3、們應(yīng)感恩老師,因為老師打開我們智慧的大門,讓我們在知識的海洋里遨游。在我們的成長歷程中,濃濃的師愛一直伴隨左右。要感恩國家,今天如果沒有國家,沒有一切的施政,我們就沒有辦法生活在安定的社會里。一個對國家、社會有責(zé)任心的人,才會用一顆感恩的心去面對一切,他的人生也因此而精彩。我覺得弟子規(guī)對我們的一生都會有幫助,我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的。篇二:弟子規(guī)讀書心得體會800 字弟子規(guī)是我國古代幼兒傳統(tǒng)禮教經(jīng)典,在以前弟子規(guī)就相當(dāng)于現(xiàn)在中小學(xué)生行為規(guī)范但其的價值要遠遠超過后者?,F(xiàn)在的人在閱讀之后不難發(fā)現(xiàn)弟子規(guī)從里到外都滲透著儒家的氣息,在通讀之后凈是德行兩字貫穿了全文。儒家就是在強調(diào)通過對先賢的學(xué)
4、習(xí)提升個人的德行。且可發(fā)現(xiàn)弟子規(guī)中的大多數(shù)句子就是有論語中直接簡化過來的。在儒家哲學(xué)體系中強調(diào)了社會等級與身份象征,正所謂其云 ; 君君臣臣父父子子。長幼有序尊卑各異。在森嚴的等級框架下通過仁愛等德治思想使社會和諧發(fā)展。而弟子規(guī)則是儒家治國中治民的初級教程。通過日常的行為規(guī)范,初步的構(gòu)建等級框架,在這個框架下正常的發(fā)展后會形成一個較和諧較禮貌的社會風(fēng)氣,正如鄰國日、韓。有些歷史常識的人會發(fā)現(xiàn)中國的歷史發(fā)展一直處于儒法并舉的兼容式發(fā)展下幾度出現(xiàn)民富國強的大盛事。在倡導(dǎo)法治社會與國門大開的今天,在受到外來文化的侵襲中,國人的素質(zhì)在逐漸的下降不僅80、90 年代的人飽受罵名倚老賣老者不勝數(shù)。一系列社
5、會為題不斷的暴漏出來昔日的禮遇之邦無顏再談禮法。反而效法我們的島國卻搜獲名譽。正是因為我們在發(fā)展經(jīng)濟的時候忽略的文化的傳承,漸漸地我們的價值體制開始發(fā)生變化拜金,趨權(quán)附勢等不良風(fēng)氣漸長。儒家思想左右華人20 xx 余年,當(dāng)我們重新?lián)炱鹚麜r會重骨子里透出一股子親和力。不夠讓大學(xué)生來背誦弟子規(guī)實屬多余, 對經(jīng)典的背誦給該是自發(fā)的背誦能引起自己共鳴的。這次的弟子規(guī)品讀活動最大的意義應(yīng)是同學(xué)們在拜讀之后會自發(fā)的去閱讀其他傳統(tǒng)作品。通過對古代先賢的品讀與自身環(huán)境的辨別形成自己的一套價值體系,而對于弟子規(guī)。中的一些觀點,因為我們和作者處于不同的時代故我們只要領(lǐng)會其中的精神就好,不必一步一手的尊崇,正如魯迅
6、言:取其精華,去其糟糠。篇三:弟子規(guī)讀書心得體會800 字弟子規(guī)原名訓(xùn)蒙文 ,是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采用論語學(xué)而篇第六條:弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁,有余力,而學(xué)文。弟子規(guī)只有一千多字,卻在現(xiàn)在這樣受歡迎,值得這么多人去刻苦學(xué)習(xí) ; 弟子規(guī)只有兩百多年的歷史它的作者李毓秀生于康熙年間,卒于乾隆年間, 是一個小人物, 只是一個小秀才, 他主要的活動就是教書,但他終生研究大學(xué) 、 中庸,他創(chuàng)辦了一個學(xué)校,叫 敦復(fù)齋 ,當(dāng)時非常受歡迎,被人們尊稱為 李夫子 。因為他經(jīng)常和孩子接觸,所以寫成了一部書,叫訓(xùn)蒙文 ,后來又經(jīng)過賈有仁的修訂,才流傳至今。一部并不古老,作者和修訂
7、者又不是鼎鼎大名的書,卻引起這么大的影響,是為什么呢?就是因為它的主題也是中國的道理,中國的規(guī)范,主要就是說明:仁、孝、悌、愛。它三字一句,既押韻,又精湛。眾所周知,一個社會的人民群眾,如果行為規(guī)范好,這個社會就會非常和諧,而要保持社會的和諧,就要學(xué)好行為規(guī)范,每個人都要從小教育,而弟子規(guī)中最有概括力的就是這幾句話了:弟子規(guī),圣人訓(xùn)首孝悌,次謹信泛愛眾,而親仁有余力,則學(xué)文?,F(xiàn)在的獨生兒女的教育問題是家長們最關(guān)心的,而有一些嬌生慣養(yǎng)的孩子在學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后,就懂得的感恩父母,這是因為弟子規(guī)能告訴我們孩子們應(yīng)該做的事情、懂得事情,告訴我們應(yīng)該在:言行、習(xí)慣等方面養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,而這種習(xí)慣就是我們現(xiàn)在所需要的,我們現(xiàn)
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