優(yōu)選班主任個(gè)人工作總結(jié)參考范文集錦

1、優(yōu)選班主任個(gè)人工作總結(jié)參考范文集錦人們常說(shuō)班級(jí)是一個(gè)大家庭，那么班主任工作就是一個(gè)困難的工程，同時(shí)也是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的工程。它須要班主任專心經(jīng)營(yíng)，去構(gòu)建。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)自己的視察和學(xué)習(xí)，真正了解到要成為一名優(yōu)秀的班主任須要具備怎樣的素養(yǎng)。下面是小編為大家整理的優(yōu)選班主任個(gè)人工作總結(jié)參考范文集錦，以供大家參考借鑒！優(yōu)選班主任個(gè)人工作總結(jié)參考范文集錦【一】班主任工作是管理人的工作。班主任所面對(duì)的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生群體。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的特性發(fā)展指導(dǎo)。班主任在教化教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)有效地把學(xué)生的自作主見(jiàn)、別出心裁、獨(dú)樹(shù)一幟等創(chuàng)建型人

2、才的自然特點(diǎn)變?yōu)閯?chuàng)建與勝利的起點(diǎn)，培育一代創(chuàng)建型人才。一、在班主任工作中應(yīng)求全全：注意學(xué)生的身心全面、和諧發(fā)展。這一點(diǎn)尤為重要。要培育教化學(xué)生具有民主與法制的觀念、有責(zé)任感、文明禮貌、寬容和敬重他人，要教化學(xué)生具有全球意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率觀念，并具有健全的人格。我們要教化學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)切他人。關(guān)切他人可以從關(guān)切自己的父母起先，關(guān)切身邊的人，關(guān)切集體，關(guān)切學(xué)校，關(guān)切班級(jí)，關(guān)切國(guó)家的強(qiáng)盛和民族的興盛，關(guān)切人類的前途命運(yùn)，進(jìn)而關(guān)切我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡、能源危機(jī)等問(wèn)題，把我們的下一代真正培育成有開(kāi)放頭腦、寬敞的視野、博大胸襟、平衡的心態(tài)、高遠(yuǎn)的志向，能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)挑戰(zhàn)的新一代。二、在班

3、主任工作中求活活：班主任在班級(jí)管理中，管理方法應(yīng)敏捷多樣，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到施展自己才能的機(jī)會(huì)。我主要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)建豐富多彩的班級(jí)文化，充分展示學(xué)生的一技之長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生特性，培育學(xué)生才能。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，學(xué)生在活動(dòng)中會(huì)主動(dòng)主動(dòng)地自我發(fā)展。同時(shí)，活動(dòng)為每一個(gè)學(xué)生供應(yīng)思索、創(chuàng)建、表現(xiàn)及勝利的機(jī)會(huì)。我還定期召開(kāi)主題班會(huì)，組織學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑板報(bào)，設(shè)計(jì)表?yè)P(yáng)欄、展示欄等，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力。三、在班主任工作中求異異：班主任要有意識(shí)地在班級(jí)管理中引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制。我班不僅設(shè)學(xué)校的三好獎(jiǎng)而且增設(shè)特長(zhǎng)獎(jiǎng)、助人為樂(lè)獎(jiǎng)、金點(diǎn)子獎(jiǎng)、

4、等，設(shè)立這些獎(jiǎng)項(xiàng)，為的是充分激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)活力。重視每位學(xué)生的進(jìn)步，建立學(xué)生綜合評(píng)估檔案，使他們學(xué)得主動(dòng)活潑，體會(huì)到勝利的快樂(lè)。四、在班主任工作中求新新：創(chuàng)建教化的對(duì)象是全體學(xué)生，班主任要信任每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)建強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，耐性指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有肯定的特長(zhǎng)和閃光點(diǎn)，班主任要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教化良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、激勵(lì)，愛(ài)護(hù)后進(jìn)生，培育他們的自信念、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。信任從每一個(gè)學(xué)生身上都能找到新特性發(fā)展契機(jī)。如在班級(jí)管理上，我采納干部輪換措施，讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)嘗試管理的苦衷和樂(lè)趣，培育學(xué)生的管理才能，更重要的是在管理中找到自信與自我價(jià)值?？傊嘀魅?/p>

5、應(yīng)將創(chuàng)建教化貫穿于工作的始終，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)建教化的氛圍，使創(chuàng)建教化之花絢麗綻放。優(yōu)選班主任個(gè)人工作總結(jié)參考范文集錦【二】時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)瞬這學(xué)期又即將結(jié)束，我身為3年級(jí)的班主任結(jié)合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)狀況，特做工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的思想教化。在課堂教學(xué)中找尋學(xué)問(wèn)性和思想性的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中受到感染熏陶，使學(xué)生無(wú)論在思想上還是其它方面，依據(jù)不同的途徑受到愛(ài)國(guó)教化，使他們酷愛(ài)社會(huì)主義，酷愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。利用每周一的班會(huì)時(shí)間，常學(xué)習(xí)小學(xué)生守則及小學(xué)生日常行為規(guī)范，使他們懂得作為一名小學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣做，自己有一個(gè)勤懇正確的學(xué)習(xí)看法。二、教學(xué)方面。在教學(xué)

6、中，努力實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)教化，實(shí)行課改無(wú)論上什么課，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)。1、學(xué)生有了問(wèn)的權(quán)利。課始，學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑；課尾，學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過(guò)程反思，反思自己學(xué)到了什么。2、學(xué)生有了讀的時(shí)間。學(xué)生多讀，讀好書(shū)，學(xué)生可以利用大量的時(shí)間去讀，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到學(xué)問(wèn)。3、學(xué)生有了講的時(shí)間。老師精講后學(xué)生主動(dòng)表達(dá)自己的相識(shí)，感想，還可以小組探討，每個(gè)學(xué)生都有講的機(jī)會(huì)。4、學(xué)生有了寫(xiě)的時(shí)間。在課中學(xué)生可以把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實(shí)踐證明把寫(xiě)的訓(xùn)練落實(shí)在課堂，學(xué)生課內(nèi)寫(xiě)，老師指導(dǎo)端正寫(xiě)的看法，提高寫(xiě)的訓(xùn)練實(shí)力。這種方法通過(guò)實(shí)踐較好。5、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，加強(qiáng)優(yōu)、差生的輔導(dǎo)。在教學(xué)中，

7、老師用愛(ài)心和行動(dòng)主動(dòng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，對(duì)待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛(ài)，主動(dòng)家訪與家長(zhǎng)一起協(xié)作教化好差等生，利用自己的休息時(shí)間為他們補(bǔ)課。使后進(jìn)生覺(jué)得自己真正是班中的一員。三、紀(jì)律方面。抓好紀(jì)律，教學(xué)中，采納權(quán)利下放的制度，班主任輪番做班長(zhǎng)輪番當(dāng)，讓每個(gè)學(xué)生都感覺(jué)到自己有責(zé)任和義務(wù)管好自己的班級(jí)體。四、其它方面。老師為人師表，言傳身教。在語(yǔ)言和行動(dòng)為學(xué)生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來(lái)，所教班無(wú)一人違規(guī)違紀(jì)，班級(jí)多次被評(píng)為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班?？傊?，一學(xué)期以來(lái)無(wú)論在思想政治工作方面，還是在學(xué)習(xí)及班級(jí)管理方面，我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一樣好評(píng)。今后我將再接再

8、厲，爭(zhēng)取取得更好的成果。優(yōu)選班主任個(gè)人工作總結(jié)參考范文集錦【三】教務(wù)處是學(xué)校管理的職能機(jī)構(gòu)，擔(dān)負(fù)著學(xué)校教學(xué)工作的組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)以及為教學(xué)第一線服務(wù)的任務(wù)，通過(guò)管理，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期教務(wù)處工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)本學(xué)期的工作安排，基本上完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了肯定成果?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、教學(xué)管理方面本學(xué)期開(kāi)設(shè)80余門(mén)課程，共有專兼職老師30余人。在完成學(xué)校交給的組織、協(xié)調(diào)和保障教學(xué)常規(guī)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，做好各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)。主要做了以下工作：1、代課老師的督促方面：學(xué)期初，要求代課老師制定好各課程的教學(xué)安排。使代課老師對(duì)所代課程做到全面的統(tǒng)籌規(guī)劃。學(xué)期

9、中深化課堂聽(tīng)課，聽(tīng)取學(xué)生看法，對(duì)每位老師的任課狀況進(jìn)行檢查。督促代課老師根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué)安排在所設(shè)的課時(shí)內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。2、學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)員方面：開(kāi)學(xué)初，通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教化，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法。其次，樹(shù)立優(yōu)秀典型、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。并對(duì)上一學(xué)期的考務(wù)工作做出分析和總結(jié)。學(xué)期末，通過(guò)期末考試動(dòng)員會(huì)，動(dòng)員學(xué)生主動(dòng)應(yīng)對(duì)考試的同時(shí)，向全體同學(xué)推廣好的學(xué)習(xí)閱歷及正確的復(fù)習(xí)方法。3、機(jī)房的合理化利用方面：由于本學(xué)期開(kāi)設(shè)的計(jì)算機(jī)相關(guān)課程比較多，因此上機(jī)用戶多，來(lái)往頻繁，且五、六月份進(jìn)入夏季高溫時(shí)期，機(jī)房的維護(hù)就是一個(gè)特別重要的問(wèn)題。維護(hù)的好，有發(fā)展、有創(chuàng)新，機(jī)房就能長(zhǎng)時(shí)期為計(jì)算機(jī)教

10、學(xué)創(chuàng)建一個(gè)良好的工作環(huán)境，從而提高機(jī)器的利用率，延長(zhǎng)機(jī)器的壽命。網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的維護(hù)歷來(lái)是機(jī)房管理的難點(diǎn)，如何提高計(jì)算機(jī)的運(yùn)用率與確保計(jì)算機(jī)完好率始終是一對(duì)不行調(diào)和的沖突。為保證機(jī)房管理工作的有序進(jìn)行，本學(xué)期為機(jī)房特地量身定做了兩套課表。五一前，機(jī)房只支配學(xué)生的自由上機(jī)課程。全部計(jì)算機(jī)課程全支配在教室利用板書(shū)及投影儀進(jìn)行理論教學(xué)。五一長(zhǎng)假之后，機(jī)房停止全部自由上機(jī)課程，敏捷支配上機(jī)實(shí)踐課程，實(shí)行機(jī)房運(yùn)用申請(qǐng)制度，盡量將上機(jī)課程支配在上午涼快的時(shí)候，以削減機(jī)房的損耗及機(jī)房空調(diào)的運(yùn)用。4、畢業(yè)生畢設(shè)指導(dǎo)方面：結(jié)合電大及本學(xué)院畢業(yè)培育目標(biāo)和特點(diǎn)，依照電大有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)文件的要求，擬訂畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文的詳細(xì)工作

11、安排和實(shí)施措施；布置畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)員；選配畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師，審定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目；組織畢業(yè)論文質(zhì)量檢查與工作評(píng)估；組織畢業(yè)論文答辯資格審查、答辯、及成果評(píng)審工作。二、細(xì)致教務(wù)常規(guī)工作1、剛好精確征定教材，按時(shí)發(fā)放教材及教學(xué)參考資料，為師生的教學(xué)供應(yīng)了有力保證。2、收集整理，建立健全各類教務(wù)資料，做到門(mén)類齊全，需之可取。3、剛好高效的完成了航專教學(xué)安排的編纂工作。4、建立健全學(xué)生的學(xué)籍檔案，諸如各專業(yè)學(xué)生花名冊(cè)、學(xué)籍表、畢業(yè)生登記表等。5、剛好精確地填報(bào)上級(jí)教化部門(mén)布置的各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表，完成了上級(jí)部門(mén)交給的各項(xiàng)任務(wù)。6、剛好向老師與學(xué)生傳遞各類教學(xué)教務(wù)及考試信息，使教務(wù)工作的時(shí)間性、精確

12、性、規(guī)范性都得以保證。7、根據(jù)上級(jí)招辦的部署和要求，完成了電高校生參與期末考試的有關(guān)報(bào)考考務(wù)工作。申報(bào)了6門(mén)自主考試科目。8、組織了校內(nèi)期末考試的命題、制卷、考試及試卷批改和成果統(tǒng)計(jì)工作。9、剛好統(tǒng)計(jì)和核算各位代課老師每月課時(shí)量。三、考務(wù)管理工作上半年共組織考試三次，一百余場(chǎng)，包含x月組織的xxxxxxxx學(xué)年第一學(xué)期的期末考試，其次學(xué)期開(kāi)學(xué)其次周實(shí)行的上一學(xué)期補(bǔ)考考試及xxxxxxxx學(xué)年其次學(xué)期的期末考試。為肅穆考風(fēng)氣、考紀(jì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教化，體現(xiàn)客觀、公允、公正的原則，給學(xué)生營(yíng)造良好的考試環(huán)境，培育學(xué)生良好的考試習(xí)慣，有利于學(xué)生成果的提高和剛好彌補(bǔ)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。仔細(xì)加強(qiáng)對(duì)考務(wù)工作的

13、過(guò)程管理，每次考試從工作支配、布置考場(chǎng)要求、支配考場(chǎng)名單、支配監(jiān)考老師表都仔細(xì)推敲。四、存在的問(wèn)題及思索1、建立代課老師檔案。對(duì)每位兼職老師的任課狀況，學(xué)生評(píng)價(jià)都記錄在冊(cè)，做為每學(xué)期評(píng)聘老師的依據(jù)。2、分階段深化到課堂當(dāng)中，督促代課老師嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)制度進(jìn)行教學(xué)。3、考試試卷題庫(kù)的建立。時(shí)值科教事業(yè)蓬勃發(fā)展之際，我們始終貫徹以人為本的教化原則，深化考察各方面教務(wù)工作，擬訂科學(xué)的教學(xué)安排，做到有的放矢，并本著求真務(wù)實(shí)的授學(xué)看法，從德育智育為目標(biāo)，細(xì)致探究各階段的教學(xué)疑難，剛好分析反饋，力爭(zhēng)各個(gè)擊破。為健壯老師陣營(yíng)，各教員將不斷精進(jìn)授課技能；完備個(gè)人修養(yǎng)；修繕管理機(jī)靈；優(yōu)化教務(wù)結(jié)構(gòu)，同心同德，共促我

14、校教化事業(yè)的蒸蒸日上。優(yōu)選班主任個(gè)人工作總結(jié)參考范文集錦【四】仲夏季節(jié)，百花爭(zhēng)艷，我的這一學(xué)期工作此時(shí)此刻也圓滿的畫(huà)上了句號(hào)。細(xì)回想本學(xué)期的工作，星星點(diǎn)點(diǎn)瑣事，竟無(wú)落筆之地。唯有一一排列，作簡(jiǎn)要陳述：一、常規(guī)工作盡職盡責(zé)工作是自己干出來(lái)的，品牌是自己創(chuàng)出來(lái)的，我必需走自己的路！秉承這樣的信念，我努力做好自己手頭的工作，按部就班完成自己的日安排、周安排、月安排，并不遺余力將手頭的工作一一掃尾。心無(wú)雜念，做事自然行云流水；心存公正，做事自然不拖泥帶水。學(xué)籍工作，為確保學(xué)生學(xué)籍普查，從培訓(xùn)到學(xué)籍內(nèi)容的更改，做了大量細(xì)致的工作，不厭其煩的為班主任及家進(jìn)步行疑問(wèn)解答。為使轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生的學(xué)籍精確完成調(diào)檔

15、，一遍遍、不厭其煩的進(jìn)行核實(shí)；照相工作，哪里須要哪里出現(xiàn)；網(wǎng)站工作，剛好快速上傳學(xué)校各類新聞；電子大屏，每周提前做好圖片剛好更換；課件制作，在任務(wù)急、圖片量大的狀況下圓滿完成；仔細(xì)、按時(shí)、高效地完成校領(lǐng)導(dǎo)分發(fā)的工作，并協(xié)作其他同事做好相應(yīng)工作。該是自己做的，責(zé)無(wú)旁貸，絕不推諉；該自己職責(zé)內(nèi)的，恪盡職守，全力以赴。二、突發(fā)性工作不遺余力由于工作性質(zhì)的不確定性，對(duì)于各部室委派過(guò)來(lái)的突發(fā)性工作我也無(wú)條件執(zhí)行，雖然活多且雜，我總是能按部就班地一項(xiàng)一項(xiàng)順當(dāng)完成；而且不管手里的活有多忙，老師們有事想求，我都能耐性地幫忙解決，從不推諉、搪塞。有時(shí)都不能按時(shí)下班，甚至周末還要加班加點(diǎn)三、提升自己精益求精學(xué)高為

16、師，身正為范。在學(xué)問(wèn)爆炸發(fā)展速度加快，科技更新?lián)Q代周期縮短的全球化時(shí)代，必需不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，不斷充溢自己的技能，拓寬自己的視野。無(wú)論是生活中，還是工作學(xué)習(xí)中，我都情愿抱著永無(wú)止境的心態(tài)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，每一次的進(jìn)步都作為新的起點(diǎn)。不斷豐富自己、完善自己。俗話說(shuō)：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就不凡，我將時(shí)刻激發(fā)自己的熱忱和潛能，把有限的生命投入到無(wú)限的工作中。優(yōu)選班主任個(gè)人工作總結(jié)參考范文集錦【五】懷著對(duì)教化的一腔熱血，我踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨，在這年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和歡樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教化事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲頗多

17、，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。一、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠仔細(xì)貫徹黨的基本路途、教化方針政策，通過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍主動(dòng)學(xué)習(xí)政治理論，充溢自己的頭腦，端正自己的思想看法，做到一步一個(gè)腳印，逐步向黨組織靠攏，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用；遵紀(jì)遵守法律，仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)，先后學(xué)習(xí)了教化法學(xué)組織行為學(xué)等專業(yè)書(shū)籍，提高自己的法律意識(shí)；愛(ài)崗敬業(yè)，具有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心，主動(dòng)主動(dòng)仔細(xì)的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，工作看法端正，仔細(xì)負(fù)責(zé)。二、專業(yè)學(xué)問(wèn)、工作實(shí)力和詳細(xì)工作。來(lái)到珠璣小學(xué)已經(jīng)兩年了，負(fù)責(zé)學(xué)?？倓?wù)工作也已經(jīng)有一年的時(shí)間

18、了。教學(xué)任務(wù)艱難、總務(wù)工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在這比較短的時(shí)間內(nèi)便熟識(shí)了學(xué)校的各項(xiàng)工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作實(shí)力，在詳細(xì)的工作中形成了一個(gè)清楚的工作思路，能夠順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展工作并嫻熟圓滿地完成本職工作。在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，主動(dòng)圓滿的完成了以下本職工作：（1）教化教學(xué)方面：把學(xué)生教好，是每位老師最大的心愿。這學(xué)期，我依舊擔(dān)當(dāng)三年級(jí)語(yǔ)文老師，為了上好每節(jié)課，我盡量抽出更多的時(shí)間仔細(xì)鉆研大綱，做到有目的的備課，有打算的上課。我還在此基礎(chǔ)上注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)過(guò)程，注意對(duì)學(xué)生各種實(shí)力的培育。在工作中，

19、我深知學(xué)習(xí)的重要性，在主動(dòng)鉆研課外專業(yè)讀物的同時(shí)，我還抓住學(xué)校支配外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。（2）在班主任工作方面。在接任孫老師的班主任職務(wù)以來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，并時(shí)時(shí)以愛(ài)心、耐性、細(xì)心貫穿始終，去關(guān)切每一位學(xué)生。在班級(jí)中，我盡量抽出更多的時(shí)間開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培育。關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入到班級(jí)體中。注意行為規(guī)范教化，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)等渠道，使學(xué)生自覺(jué)地成為集體的主子，學(xué)習(xí)的主子。加強(qiáng)平安教化，使平安牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級(jí)蒸蒸日上，但是在與家長(zhǎng)的聯(lián)

20、系上，我還缺乏力度，在今后的工作中，我會(huì)盡力克服，正確做得更好。（3）幫助學(xué)校做好財(cái)務(wù)管理工作。財(cái)務(wù)工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，須要仔細(xì)負(fù)責(zé)，看法端正、頭腦清楚。我仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校各類財(cái)務(wù)制度，理清思路，分類整理好各類帳務(wù)，并仔細(xì)登記，完成了xx年的財(cái)產(chǎn)登記、賬目管理等工作，學(xué)校的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范，我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。（4）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用管理，按需所發(fā)，做到不奢侈，按時(shí)清點(diǎn)，以便能剛好補(bǔ)充辦公用品，滿意大家工作的須要。三、工作看法和勤奮敬業(yè)方面?？釔?ài)自己的本職工作，能夠正確仔細(xì)的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，仔細(xì)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，有效利用工

21、作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，須要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成?？偨Y(jié)一年的工作，盡管有了肯定的進(jìn)步和成果，但在一些方面還存在著不足，特殊是由于工作的繁雜，缺乏安排性，導(dǎo)致有些工作半途而廢。另外有創(chuàng)建性的工作思路也不是許多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)優(yōu)選班主任個(gè)人工作總結(jié)參考范文集錦【六】一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié)。一、思想相識(shí)。在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛(ài)黨的教化事業(yè)。一學(xué)期來(lái)，我還主動(dòng)參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努

22、力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。二、教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都特別重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持常常翻閱小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)、優(yōu)秀論文集、青年老師優(yōu)秀教案選等書(shū)籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平常還虛心請(qǐng)教有閱歷的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的打算，我的信念是決不打沒(méi)有打算的仗。在備課過(guò)程中仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。因?yàn)橐呀?jīng)接手其次學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭狀況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索，對(duì)教材比較熟識(shí)，所以工作起來(lái)還算是特別

23、的順當(dāng)。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交摯友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁，樹(shù)立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好。最終是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出特別的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矏?ài)當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)：老師都那么有信念他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信念。我信任在我的輔導(dǎo)下，他肯定有很大的進(jìn)步。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成果都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開(kāi)會(huì)，提出老師必需履

24、行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生駕馭課本的基本學(xué)問(wèn)和技能。給后進(jìn)生依據(jù)各自的狀況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。老師們的確是特別盡責(zé)，而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指引，學(xué)起來(lái)也特別起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)一幫一小組，學(xué)生們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步特別快。這學(xué)期我還擔(dān)當(dāng)了語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候起先，我就感到壓力是特別重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是語(yǔ)文開(kāi)放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課別出心裁的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是老師本身的素養(yǎng)。再者本校的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對(duì)這樣的壓力，我和語(yǔ)文科組的老師沒(méi)有氣餒，都想把這次

25、課取得最好的成果。我從學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)起先，翻越大量的書(shū)籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)語(yǔ)文開(kāi)放式教學(xué)的資料。語(yǔ)文科組的老師及校長(zhǎng)都特別重視這節(jié)課，賜予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì)，共修改教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像×老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺(jué)到不是我一個(gè)人上公開(kāi)課，而是有一股凝合力使我感覺(jué)到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開(kāi)課最終實(shí)現(xiàn)了我校語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的幻想。三、領(lǐng)班工作。在班主任工作方面，我特別重視學(xué)生的思想教化工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材

26、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教化。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培育了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的狀況，激勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開(kāi)展，本班這學(xué)期也只有兩次沒(méi)有取得文明班的稱號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生許多，有×個(gè)，加上原來(lái)的一共有××個(gè)，全是男生，并且來(lái)自不同的省份，語(yǔ)

27、言的溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差是最令我頭疼的。他們連上課的基本要求都沒(méi)養(yǎng)成，并且有幾個(gè)象×××、×××等是最淘氣的。特殊是×××，這個(gè)小孩特殊新奇、好動(dòng)。上學(xué)期每天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯有語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟他做思想工作，漸漸把他轉(zhuǎn)化，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大削減了，上課能遵守紀(jì)律，并且特別主動(dòng)回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)成果也優(yōu)秀。但還是時(shí)常出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三非常前、中午一時(shí)四非常前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教化。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努

28、力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。這學(xué)期班主任工作最使自己滿足的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話、校訪等的方式進(jìn)行親密聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活狀況，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的狀況，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教化思想達(dá)成一樣。優(yōu)選班主任個(gè)人工作總結(jié)參考范文集錦【七】回顧本學(xué)期的工作，我感慨萬(wàn)千，在驚慌勞碌中我收獲的是同事的信任，領(lǐng)導(dǎo)的支持，在你們的幫助關(guān)懷之下較圓滿地完成了我的工作。先將其總結(jié)如下：一、取得成果：在班級(jí)管理方面：1、建立了一支負(fù)責(zé)，上進(jìn)的班干部，依據(jù)班內(nèi)實(shí)際狀況制定了行之有效的班級(jí)管理制度。2、這學(xué)科老師協(xié)作默契，能放開(kāi)心扉，班里突發(fā)的事故

29、能剛好處理與溝通合力，促進(jìn)班級(jí)進(jìn)步。3、合理利用微信，電話等通訊手段與家長(zhǎng)溝通。對(duì)學(xué)生的問(wèn)題一次溝通不起作用，便多次談話。給孩子奶奶交談不起效果，便與孩子的父母聯(lián)系，直到得到家人的支持與協(xié)作。4、重視幫助學(xué)生不良習(xí)慣的改正。如沈某不能按時(shí)到校，馬某愛(ài)拿別人的東西，白某喜愛(ài)打架等等，依據(jù)不同孩子的性格特點(diǎn)進(jìn)行分別進(jìn)行指責(zé)教化，取得良好的效果。教化教學(xué)方面：1、常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化，平安教化，行為習(xí)慣教化，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻牢記小學(xué)生守則和行為規(guī)范。2、大力宣揚(yáng)努力歸因。任何一次成果的取得與付出是不能分開(kāi)的，讓學(xué)生堅(jiān)信自己，只有通過(guò)自己的努力才能讓自己塑造的更加優(yōu)秀。3、培育學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，常常

30、讓喜愛(ài)看書(shū)的同學(xué)坐在一塊兒去讀書(shū)，便利他們溝通溝通，從而帶動(dòng)班級(jí)良好的閱讀氛圍。4、創(chuàng)建班級(jí)作文書(shū)，通過(guò)平常小練筆發(fā)覺(jué)學(xué)生能從身邊的事物去觀賞和感悟，便確定讓他們的所思所寫(xiě)訂起來(lái)掛在教室后邊，大大激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)作愛(ài)好。5、寫(xiě)工整字，做規(guī)范作業(yè)。強(qiáng)調(diào)文字書(shū)寫(xiě)的重要性，并適時(shí)進(jìn)行寫(xiě)字訓(xùn)練與指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，使學(xué)生的字越來(lái)越美麗，作業(yè)越來(lái)越規(guī)范美觀。6、重視口語(yǔ)交際和課前三分鐘，依據(jù)教材編排圍繞單元主題學(xué)習(xí)，實(shí)施自主合作小組學(xué)習(xí)。存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施：1在教學(xué)過(guò)程中培優(yōu)補(bǔ)差工作成效不大，緣由有兩點(diǎn)。第一，沒(méi)有分沒(méi)有分層指導(dǎo)。其次，沒(méi)有留意學(xué)生的特性差異。今后應(yīng)潛心學(xué)習(xí)分層教學(xué)。使每個(gè)學(xué)生的發(fā)展

31、為目標(biāo)，多層次提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。2、在備課方面沒(méi)有充分備懂學(xué)生，課堂氣氛沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，不夠活躍。應(yīng)不斷加強(qiáng)自我業(yè)務(wù)素養(yǎng)，自我業(yè)務(wù)水平，找出適合本班的教學(xué)模式，大膽改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和努力明確了自己還有許多地方做的不好，應(yīng)接著虛心求教，不斷提高自己的教學(xué)和班級(jí)管理閱歷，爭(zhēng)取做一個(gè)更加優(yōu)秀的老師。優(yōu)選班主任個(gè)人工作總結(jié)參考范文集錦【八】班主任，顧名思義是一班之主任，我這個(gè)一班之主任現(xiàn)在看管著60來(lái)號(hào)人的啟航。責(zé)任重大，所以每天都在思索如何將這個(gè)班管理好?？梢哉f(shuō)，做到了愛(ài)生如子，不遺余力，竭盡全能。大處著眼，根據(jù)人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特，人特我久的

32、管班原則，經(jīng)營(yíng)著初二（14）班的將來(lái)。小處著手，下面，我從班級(jí)的常規(guī)管理和創(chuàng)新管理兩個(gè)角度來(lái)總結(jié)本學(xué)期的工作。一、常規(guī)管理班主任的主要工作是教化學(xué)生，更多的是做德育工作。根據(jù)中學(xué)生守則，結(jié)合本班實(shí)際制定的班規(guī)，從小處著手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理。1、勞動(dòng)管理在勞動(dòng)上，我一方面培育勞動(dòng)委員的管理實(shí)力，另一方面培育大家的集體榮譽(yù)感和良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生區(qū)在一樓，下雨天，地面就成了小池塘，且五層樓的學(xué)生都要經(jīng)過(guò)一樓，這使我班衛(wèi)生區(qū)的特點(diǎn)是下雨天衛(wèi)生難做和二次污染嚴(yán)峻。但是，我們能克服困難，很好地完成任務(wù)。或許遲到、不剛好升旗等不良習(xí)慣與勞動(dòng)無(wú)關(guān)，其實(shí)，與其體罰學(xué)生，還不如讓他們勞動(dòng)。在勞動(dòng)中表?yè)P(yáng)學(xué)

33、生主動(dòng)的表現(xiàn)，同時(shí)提出之所以勞動(dòng)的緣由，效果一箭雙雕。2、形象管理指甲、頭發(fā)、拖鞋等問(wèn)題，基本上都是嚴(yán)加管理。強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，曉之以理，動(dòng)之以情。其實(shí)學(xué)生很重視自己的特性化。他們也想讓頭發(fā)、飾品等展示自己。我盡量引導(dǎo)學(xué)生將他們展示欲望轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。同時(shí)，我也在思索，怎樣才能更有效地展示他們的特性，盡量創(chuàng)建機(jī)會(huì)讓這些人來(lái)表現(xiàn)自己。3、其它常規(guī)管理早上升旗是一件很平常的事，它要求學(xué)生剛好、統(tǒng)一等。我班真正做到了人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特，人特我久，堅(jiān)持每周一升旗時(shí)，都是7點(diǎn)從教室動(dòng)身，列隊(duì)基本上都是最早最好。其實(shí)，我平常都是6：50之前趕到教室，看著本班學(xué)生一個(gè)個(gè)走進(jìn)教室，有時(shí)還更早，習(xí)慣了。升旗時(shí)，有學(xué)生的拉鏈壞了不剛好補(bǔ)好，強(qiáng)調(diào)一再?zèng)]作用，我就要求他們把校服拿到學(xué)校來(lái)，我?guī)退麄兠赓M(fèi)補(bǔ)拉鏈誰(shuí)知，還收到了意想不到的效果，這群孩子。學(xué)習(xí)不剛好交作業(yè)，有些班是司空見(jiàn)慣的，我卻要鏟除它生長(zhǎng)的土壤。因此，我支配負(fù)責(zé)任的科代表，每天用表格統(tǒng)計(jì)作業(yè)收交狀況，有問(wèn)題剛好向我報(bào)告。同時(shí)，我也常常隨機(jī)抽查作業(yè)，以確保