小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試卷(共4頁(yè))

1、勤豐鎮(zhèn)小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷（張麗菊）學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)：一、看拼音寫詞語(yǔ) 。(9分) cuì nio     sì yn      u zhu  （      ） （      ） （      ）sn lín       fn  lì     &

2、#160;tián rùn  （     ） （      ） （      ）  lu  lù      n  jù      tè  sh（      ）   （     &#

3、160;）  （      ）二、我會(huì)辨認(rèn),會(huì)組詞。(8分)陡（ ）   泡（ ） 桿（ ） 柴（ ）徒（ ）   抱（ ） 稈（ ） 些（ ）載（ ） 裸（ ） 洲（ ） 梨（ ）栽（ ） 棵（ ） 州（ ） 犁（ ）三、在括號(hào)里填上合適的詞 。(8分) 1.（       ）的園丁  （       ）的教室   （ ）的天空和藹地（    

4、   ）  嚴(yán)厲地（       ） （ ）的陽(yáng)光興奮得（        ） 悲傷得（       ） （ ）的圖畫 2我會(huì)填。例：善惡 明 勤 特殊 罰 優(yōu) 清 擴(kuò)大 四、找出每組中不是同類的一個(gè)詞語(yǔ)，在下面畫上“”(4分)1水稻    小麥    玉米    米飯    高梁2包子    面粉  

5、0; 面條    米粥    餃子3烏鴉    麻雀    燕子    白鵝    老鷹4足球    皮球    籃球    排球    乒乓球五、照樣子做題。(12分)1例：烏云遮住了太陽(yáng)。 烏云把太陽(yáng)遮住了。 太陽(yáng)被烏云遮住了。一定是你藏起來(lái)了我的駱駝。                

6、          姐姐大棒大棒地往匾里放桑葉。                                       2例：高興高高興興端正（          ）   穩(wěn)當(dāng)（

7、60;         ）干凈（          ）   老實(shí)（          ）3例：研究研究研究瓦藍(lán)（          ）   討論（          ）六我會(huì)填。(12分)1. 翠鳥喜歡停在（ ）的葦稈上，一雙（ ）的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的

8、顏色非常鮮艷。（ ）的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了（ ）的花紋，（ ）的羽毛像（ ）的外衣。（ ）的羽毛像褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙 （ ）的眼睛下面，長(zhǎng)著一張（ ）的嘴。2. 萬(wàn)壑樹參天，（ ） 3.（ ）， 陰陰夏木囀黃鸝。4. 穿花蛺蝶深深見 , （ ）。 七、把下面排列錯(cuò)亂的句子按由近及遠(yuǎn)的順序，連成一段通順的話。(4分)（  ）再向遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方望去，湖水在春風(fēng)的吹拂下，泛起魚鱗般的波紋。（  ）映入我眼簾的是一排排綠色的小松樹，還有那五顏六色的小花。（  ）更遠(yuǎn)處，湖面有很多機(jī)帆船，來(lái)來(lái)往往，漁民在撒網(wǎng)捕魚，一派繁忙的景象。

9、（   ）我站在亭上向前望去。八、閱讀短文，回答問(wèn)題。(18分) 我每次跨進(jìn)教室，總感到它是那么溫暖親切。 我們的教室寬敞明亮，是很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。走進(jìn)教室，首先映入我眼簾的是正面墻上的黑板。它長(zhǎng)3米，寬1米，油漆得烏黑發(fā)亮，好像是無(wú)邊無(wú)際的海洋，閃爍著知識(shí)的光芒。每天，黑板上那一道道習(xí)題、一個(gè)個(gè)字都凝聚著老師們的心血和汗水。黑板的下沿上，是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆槽，里面放著五顏六色的粉筆。老師們每天就是用這些彩筆為我們描出知識(shí)的彩絲，讓我們編織理想的錦緞。在側(cè)墻上鑲嵌著兩扇窗戶。窗戶上面的墻上掛著正方體的有線廣播喇叭。它小巧玲瓏，正面的五角星鮮紅耀眼。小廣播每天向我們報(bào)告祖國(guó)和世界

10、各地的新聞，報(bào)告學(xué)校的好人好事，還播講引人入勝的革命故事及其他文藝節(jié)目。它豐富了同學(xué)們的知識(shí)，開闊了我們的眼界，使我們懂得了不少做人的道理，成為我們不可缺少的伙伴。教室后面的墻上，有個(gè)知識(shí)的海洋欄，內(nèi)容豐富多彩。有國(guó)際時(shí)事、趣味習(xí)題，有英雄人物的豪言壯語(yǔ)，有古代科學(xué)家廢寢忘食學(xué)習(xí)的小故事，有“以實(shí)際行動(dòng)迎香港回歸祖國(guó)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的新人新事。它真像一個(gè)百花 園，吸引著我們?nèi)ゲ擅?。教室中間是整齊的桌凳。桌凳擺成三行，六排。未來(lái)四化建設(shè)者就在這里豐富自己的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。最前面的那張桌子，是老師的講臺(tái)。講臺(tái)上，有供老師用的幻燈儀器和書籍。每當(dāng)上課鈴聲一響，老師就走上講臺(tái)，娓（wi）娓動(dòng)聽地給我們講課。教室，是苗圃（pú）。在這溫暖的苗圃里，我一天天長(zhǎng)大，將成為“四化”建設(shè)的人才。1給短文加個(gè)合適的題目。（2分）2作者寫教室，是按這樣的方位順序?qū)懙?。?分）（   ）（    ）（    ）（   ）3作者選擇了_