環(huán)境藝術設計《Photoshop輔助設計》課程標準

1、Photoshop 輔助設計課程教學標準、課程簡介1 課程基本信息課程代碼HYCJB204課程名稱PHOTOSHOP助設計課程類型 A類 口 B類 C類課程屬性公共課專業(yè)基礎課專業(yè)課課程性質(zhì)必修 專業(yè)選修 公共選修開課專業(yè)環(huán)境藝術設計開課學期2學分4總學時72 （理論：0實踐：72專項實踐：0 ）先修課程三大構(gòu)成后續(xù)課程效果圖表現(xiàn)美術基礎2 課程簡介PHOTOSHO輔助設計是融合了繪畫與插圖、文本操作、繪圖編輯、文件轉(zhuǎn)換、圖像處 理等高品質(zhì)圖像輸出的一門課程。二、本課程的性質(zhì)與任務本課程的性質(zhì)：本課程是“環(huán)境藝術設計專業(yè)”的一門重要的專業(yè)基礎課程。本課程的任務：本課程主要是讓學生掌握效果圖后期

2、的處理方法和技巧，培養(yǎng)和提 高學生的空間思維能力和繪圖的實際操作技能。同時，還要學習環(huán)藝專業(yè)的一些基本知 識，并初步建立環(huán)境藝術的設計思想。結(jié)合實際工程項目，綜合培養(yǎng)學生運用Photoshop 軟件進行繪圖、創(chuàng)作、設計作品的能力，為將來從事室內(nèi)設計相關工作打下一個良好的 基礎。三、課程教學目的要求（一）知識目標（1）了解圖像后期處理的流程；（2）了解Photoshop的常用工具及其概述；（3）理解圖層和通道相關概念；（4）理解彩平圖繪制相關概念。（二）能力目標（1）掌握Photoshop軟件的使用；（2）能初步解決軟件使用過程中遇到的常見問題，判斷出操作失誤步驟；（3）會在軟件操作過程中，具有

3、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力；(4) 能熟練使用Photoshop進行景觀平面圖的繪制；(5) 能熟練地應用Photoshop進行效果圖的后期處理；(三) 素質(zhì)目標(1) 培養(yǎng)學生良好的質(zhì)量意識；(2) 培養(yǎng)認真做事、細心做事的態(tài)度；(3) 培養(yǎng)團隊協(xié)作精神；(4) 培養(yǎng)學生審美能力。歡迎下載四、課程教學設計情境/情 景教學目標學習與訓練內(nèi)容教學組 織形式理論 學時課內(nèi) 實訓 學時專項 實踐 學時教學方法手段與資源利 用教學環(huán)境 說明考核評價情景一： 圖像處理 基本知識1. 掌握位圖、矢量圖的 概念2. 掌握圖像分辨率相 關概念3. 理解圖像的文件格 式4. 理解圖像色彩模式 的相關概念1. 圖像

4、的分類2. 圖像分辨率3. 圖像的文件格式4. 圖像的色彩模式班級授課020教學方法：采用講授法、引 導法、討論法、現(xiàn)場示范教 學法、總結(jié)歸納等教學方 法。教學資源：教材、教案、多 媒體教室、實訓機房多媒體教學實 訓室，設備數(shù)量不少于45 套。考勤、提問考核參與 度計入平時成績，期末考試分值w 5%情景二：PS界面與 圖像文件 的基本操作1. 掌握PS界面組成要 素2. 學會PS界面操作技 巧3. 學會PS基本操作4. 學會PS文件的基本 管理5. 學會圖像文件編輯6. 培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹?圖習慣1. PS界面2. 新建圖像文件3. 打開圖像文件4. 改變畫布尺寸5. 定義及保存顏色6. 界面和

5、文件的操作班級授課020教學方法：采用講授法、引 導法、討論法、現(xiàn)場示范教 學法、總結(jié)歸納等教學方 法。教學資源：教材、教案、多 媒體教室、實訓機房多媒體教學實 訓室，設備數(shù)量不少于45 套?？记凇⑻釂柨己藚⑴c度計入平時成績，期末考試分值w 5%情景二： 規(guī)則選區(qū) 的運用1. 掌握規(guī)則選區(qū)創(chuàng)建 的方法2. 學會規(guī)則選區(qū)常見 的編輯技巧1.創(chuàng)建規(guī)則選區(qū)（矩 形選框工具、橢圓選 框工具、單列選框工 具、單行選框工具）班級授課040教學方法：采用講授法、引 導法、討論法、現(xiàn)場示范教 學法、總結(jié)歸納等教學方 法。多媒體教學實 訓室，設備數(shù)量不少于45 套。考勤、提問考核參與 度計入平時成績，期末考試分

6、值w 5%3.提冋學生審美素養(yǎng) 和圖像創(chuàng)新能力2. 規(guī)則選區(qū)的編輯3. 幾何形體工具創(chuàng)建教學資源：教材、教案、多 媒體教室、實訓機房情景四：不規(guī)則選區(qū)的運用1. 掌握不規(guī)則選區(qū)創(chuàng) 建的方法2. 學會不規(guī)則選區(qū)常 見的編輯技巧3. 提冋學生審美素養(yǎng) 和圖像創(chuàng)新能力1. 創(chuàng)建不規(guī)則選區(qū)（套索工具組、魔術 棒工具、快速選擇工 具、色彩范圍、快速 蒙版）2. 不規(guī)則選區(qū)的編輯 命令3. 簡單圖像合成練習班級授課040教學方法：采用講授法、引 導法、討論法、現(xiàn)場示范教 學法、總結(jié)歸納等教學方 法。教學資源：教材、教案、多 媒體教室、實訓機房多媒體教學實 訓室，設備數(shù)量不少于45 套?？记?、提問考核參與

7、度計入平時成績，期末考試分值w 10%情景五：圖 層的運用 與編輯1. 掌握圖層的相關概 念2. 學會圖層的常見操 作技巧3. 提高審美和造型能 力1. 圖層的功能2. “圖層”面板及各 功能按鈕的作用3. 新建、復制、選擇、 刪除等圖層編輯操作4. 圖層樣式5. 特效文字制作6. 圖像合成班級授課080教學方法：采用講授法、引 導法、討論法、現(xiàn)場示范教 學法、總結(jié)歸納等教學方 法。教學資源：教材、教案、多 媒體教室、實訓機房多媒體教學實 訓室，設備數(shù) 量不少于45 套?？记?、提問考核參與度計入平時成績，期末考試分值w 15%情景六：繪畫和修飾1. 掌握常見繪圖工具 的運用2. 學會修復工具的

8、操 作技巧3. 掌握圖像修復技巧4. 提高審美意識1.2.3.4.5.6.7.畫筆工具創(chuàng)建及繪制漸變圖像 修復畫筆工具修補工具內(nèi)容感知移動工具減淡工具加深工具班級授課080教學方法：采用講授法、引 導法、討論法、現(xiàn)場示范教 學法、總結(jié)歸納等教學方 法。教學資源：教材、教案、多 媒體教室、實訓機房多媒體教學實 訓室，設備數(shù)量不少于45 套?？记凇⑻釂柨己藚⑴c度計入平時成績，期末考試分值w 20%8. 舊照片上色和修復9. 效果圖的修復和處理情景七：路 徑的運用 與編輯1. 理解路徑的概念2. 掌握路徑創(chuàng)建的技 巧3. 提高審美和造型能 力4. 培養(yǎng)學生耐心細心 的工作態(tài)度1. 鋼筆工具2. 自由

9、鋼筆工具3. 使用圖形工具繪制圖 形4. 創(chuàng)建自定義形狀操作5. 路徑運算功能班級授課060教學方法：采用講授法、引 導法、討論法、現(xiàn)場示范教 學法、總結(jié)歸納等教學方 法。教學資源：教材、教案、多 媒體教室、實訓機房多媒體教學實 訓室，設備數(shù)量不少于45 套?？记?、提問考核參與度計入平時成績，期末考試分值w 5%情景八：圖像色彩色調(diào)的處理1. 理解各圖像色彩色 調(diào)處理命令的概念2. 學會各命令的操作 技巧3. 學會圖像色彩色調(diào) 的調(diào)整方法4. 提高對色彩的感知 能力1. 圖像色彩調(diào)整2. 圖像色調(diào)調(diào)整3. 效果圖色彩處理班級授課080教學方法：采用講授法、引 導法、討論法、現(xiàn)場示范教 學法、總

10、結(jié)歸納等教學方 法。教學資源：教材、教案、多 媒體教室、實訓機房多媒體教學實 訓室，設備數(shù) 量不少于45 套。考勤、提問考核參與 度計入平時成績，期末考試分值w 10%情景七：通道運用1. 理解通道的概念2. 掌握通道運用技巧1. “通道”面板2. 顏色通道3. 將通道作為選區(qū)載 入的操作方法4. 編輯Alpha的原理5. 摳圖練習6. 特效圖片制作班級授課080教學方法：采用講授法、引 導法、討論法、現(xiàn)場示范教 學法、總結(jié)歸納等教學方 法。教學資源：教材、教案、多 媒體教室、實訓機房多媒體教學實 訓室，設備數(shù)量不少于45 套。考勤、提問考核參與度計入平時成績，期末考試分值w 5%7. 室外效

11、果圖后期合 成8. 室內(nèi)效果圖合成情景八：文 字的錄入 與編輯1. 掌握文字錄入技巧2. 學會常見版式設計3. 提高造型能力和審工 美素1. 輸入水平文字2. 輸入垂直文字3. 創(chuàng)建文字型選區(qū)4. 文字變形、沿路徑 排文及輸入異形區(qū)域 文字5. 版式設計6. 藝術字體設計班級授課060教學方法：采用講授法、引 導法、討論法、現(xiàn)場示范教 學法、總結(jié)歸納等教學方 法。教學資源：教材、教案、多 媒體教室、實訓機房多媒體教學實 訓室，設備數(shù)量不少于45 套?？记?、提問考核參與 度計入平時成績，期末考試分值w 5%情景九：濾鏡的運用1. 掌握濾鏡使用方法2. 掌握外掛濾鏡的安 裝的運用3. 提高學生舉一

12、反三的運用能力4. “濾鏡庫”中相關 操作5. “液化、油畫”命 令的使用方法6. 內(nèi)置濾鏡的使用技 巧7. 智能濾鏡功能的使 用方法8. 圖片特效處理練習班級授課040教學方法：采用講授法、引 導法、討論法、現(xiàn)場示范教 學法、總結(jié)歸納等教學方 法。教學資源：教材、教案、多 媒體教室、實訓機房多媒體教學實 訓室，設備數(shù)量不少于45 套?？记?、提問考核參與度計入平時成績，期末考試分值w 5%情景十：動作命令的運用和編輯1. 理解動作命令的相 關概念2. 學會動作命令的運 用3. 利用動作進行圖像1. “動作”面板2. 修改動作中命令參 數(shù)3. 錄制動作4. “批處理”命令快班級授課040教學方法

13、：采用講授法、引 導法、討論法、現(xiàn)場示范教 學法、總結(jié)歸納等教學方 法。教學資源：教材、教案、多多媒體教學實 訓室，設備數(shù) 量不少于45 套?？记?、提問考核參與度計入平時成績，期末考試分值w 5%的處理速處理圖像5.常見動作的創(chuàng)建和運用媒體教室、實訓機房情景十一：圖像綜合處理1. 掌握各命令的交互 運用2. 學會效果圖的綜合 處理技巧1. 圖像扣取2. 圖像合成3. 圖像調(diào)整班級授課080教學方法：米用講授法、引 導法、討論法、現(xiàn)場示范教 學法、總結(jié)歸納等教學方 法。教學資源：教材、教案、多 媒體教室、實訓機房多媒體教學實 訓室，設備數(shù) 量不少于45 套。考勤、提問考核參與度計入平時成績，期末

14、考試分值w 5%歡迎下載五、教學基本條件1. 教學團隊的基本要求（1）任課教師具有專業(yè)的相關理論知識，并且在實踐中可以明確的指導學生。（2）任課教師對本課程具有系統(tǒng)的邏輯構(gòu)架，在課程安排上做到循序漸進。（3）任課教師有豐富的社會崗位實踐經(jīng)驗，能很好指導學生的實際操作問題。（4）專任教書與兼職教師的合作授課有益于學生更好的掌握知識點。2. 教學資源基本要求1、教材要求：Photoshop基礎與應用，上海交通大學出版社2 、硬件要求：高性能計算機；4、軟件配置：Win dows操作系統(tǒng)軟件。六、課程評價標準、考核方式（一）考核評價內(nèi)容及方法本課程考核評價內(nèi)容包括學生對知識和專業(yè)技能的掌握程度與學習

15、態(tài)度等，注重學生的課堂表現(xiàn)和學習態(tài)度，采用案例操作、小組協(xié)作實驗與討論學習、制作作品多樣考 核評價方式，過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，課程考核分為平時考核（附表1）、實驗考核（附表1）、期末考核，過程考核占20%實驗考核占40%期末終結(jié)實訓考試成 績占40%技能考核成績以專業(yè)組技能考核小組的測試成績?yōu)闇?。評分細則：職業(yè)能力考核方式分配比例組織實施考核標準社會能力平時考核、定性評價20%教師由學生課表 現(xiàn)記錄評價，按分 值計算1. 出勤考核情況。（5%2. 課堂表現(xiàn)情況。（5%3. 尊敬師長、尊重同學及其溝通情況。（5%）4. 課堂提問情況。（3%5. 愛護學習環(huán)境。（2%方法能力實驗考核、定性評價40%教師按學生上交作業(yè)及實訓報告 進行評定，按分值 計算1. 作業(yè)考核。（20%）2. 實驗報告考核。（10%3