機械能功綜合測試

1、第九章機械與人第一節(jié)科學探究：杠桿的平衡條件快樂自主研學一填空題：1 .圖1是一件名為“龍蝦網(wǎng)與魚尾巴”的活動雕塑作品，o是它的支點。作者把 他藝術(shù)天賦與物理學中的平衡原理結(jié)合起來，創(chuàng)造了一種全新的藝術(shù)形式，給人以美感。你在生活中也會見到利用這一原理的例子，請舉一例。圖1甲£圖22 某人分別用圖2所示的甲、乙兩種方法挑著同一個物體趕路，甲圖中肩受到的壓力乙圖中肩受到的壓力;的動力（填“大于”、“小于”或“等 于”）。3 .你仔細觀察如圖 3所示的 漫畫，小猴和小兔分得蘿卜重的是 。理由是甲圖中手施加的動力 乙圖中手施加選擇題:4如圖所示的簡單機械，在使用中屬于費力杠桿的是（）圖45

2、如圖所示杠桿，0是支點，杠桿質(zhì)量不計，在A、 E兩端分別掛上質(zhì)量不等的甲、乙兩物體（甲的質(zhì)量大 于乙），此時杠桿平衡，下列情況中能使杠桿重新平衡的 是（ ）A .將甲乙兩物體向支點移動相同的距離；B .將甲乙兩物體遠離支點移動相同的距離；6.圖6所示，人的前臂可視為杠桿，當曲肘將茶杯向上舉起時，卜列說法中止確的是 （）A前臂是省力杠桿B前臂是費力杠桿C前臂不是杠桿D.無法確定7圖7所示是一個指甲刀的示意圖；它由三個杠桿ABC刀剪指甲時，下面說法正確的是（)A三個杠桿都是省力杠桿；OBD和OED組成，用指甲C 在甲乙兩端分別掛上質(zhì)量相等的物體；D 在甲乙兩端分別掛上與甲乙等質(zhì)量相等的物體It二頭

3、眺 II)E圖7OED是費力杠桿;OED是省力杠桿。E.三個杠桿都是費力杠桿；C. ABC是省力杠桿，OBDD. ABC是費力杠桿，OBD三作圖題：圖88 圖8是用扳手轉(zhuǎn)動螺母的示意圖 （螺母的中心為支點O ），請在圖中畫出動力的力 臂。L2是力F2的力臂，在圖中圖109 .圖9所示，杠桿AO在力Fi、F2的作用下處于靜止狀態(tài) 畫出力F2。四實驗題：io圖io所示是探究桿杠平衡條件的實驗裝置。.兩端螺母的作用是；若杠桿在使用前發(fā)現(xiàn)左端低、右端高，要使它在水平位置 平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)；也可將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)。此后，在整個實驗過程中，是否還需再旋動兩側(cè)的平衡螺母? .他

4、得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示：實驗序號動力FN動力臂Lm阻力F2/N阻力臂L2/m120.210.1210.0820.04這兩組數(shù)據(jù)中，第次實驗的數(shù)據(jù)肯定有錯誤。經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀（選填“偏大”或“偏小”）。數(shù)錯了；測量值是五.計算題：11. 根據(jù)圖11所示的信息，請計算要撬動石頭應在撬 棒上施加的是多大？探索與實踐12天小蘭和爸生 螞螞 起琴削r個家 庭游戲祜動“拆妙變或址：家庭成扯中的低盤 兩旳止0分別姑“那!也12民小的木掘f _f； 好便木圖11IFH1圖12m；小賓和爸爸的體朮分別為4（X）N利81WN,小爛殆了1帰離中哋支點2m W Mb也爸應站憶距離支點多遠處才儷饌木板永平

5、平衡？（2）：n小蘭枷爸爸已經(jīng)痕功地站住了木版i：現(xiàn)在他infw開始勻建相向行息 小 竺豹越度址0,5（1,速廈是多大才傕褪木板水平乎祈不續(xù)肢壞？生活拓展13 同學們，有一個人利用如圖 13所示方法撬起大 石頭，但由于石頭太重，人的力氣不夠大，請你幫他想 想辦法，使他能撬起這個大石頭。簡述你的方法并畫出 相應的圖示。第九章 第一節(jié) 參考答案 ：一填空題：1.杠桿，剪刀等。 2. 小于，小于。3. 猴子，略。二選擇題：4. A 5. D 6. B 7. C三 . 作圖題：略四實驗題：（ 1 ）調(diào)節(jié)杠桿起始的平衡，右，右，不需要。（五計算題：1000N探索與實踐：(1)1m (2)0.25m/s生

6、活拓展：略快樂自主研學：2） 1，偏大。圖44 . 一輛汽車不小心陷入了泥潭中，司機按圖 3所示的甲乙兩種方式可將汽車從泥潭中拉出， 其中省力的是5 .如圖4所示，動滑輪重為50 N,繩重和摩擦不計，人對繩子的拉力是260N,則圖6第二節(jié)滑輪及其應用快樂自主研學一、填空題:1在升旗儀式時，我們可以看到旗桿的頂端有一個滑輪，請問這個滑輪是滑 輪（“動”或“定”），它的作用是。2如圖1,利用定滑輪勻速提升重物 G,需要拉力F或F , F和F 大小的關(guān)系是 FF '（填大于、小于、等于）。3如圖2所示，用一根結(jié)實的繩子在兩根光 滑木棒上繞幾圈，一小朋友用力一拉，兩位大力 士竟撞在一起了。這幅

7、漫畫了物重是 N ;若重物上升的高度是 0.2m則繩子自由端下降m6 .如圖5所示，當物體 A在滑輪作用下沿水平面勻速運 動時，彈簧測力計甲示數(shù)為30N,則測力計乙示數(shù)為N, A受到的摩擦力為匚（測力計及滑輪重不計）。7 .在水平桌面上放一個 200N的重物，現(xiàn)用如圖6所示裝置將物體勻速拉動，物體與桌面的摩擦力是48N,不考慮滑輪重力和滑輪與繩間摩擦，水平拉力 F為N。若繩子自由端移動速度為0. 6m/s，則物體移動速度為 。8. 某同學研究定滑輪的使用特點，他每次都勻速提起鉤碼，研 究過程如圖7所示，請仔細觀察圖中的操作和測量結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論。比較 （a）、（b）兩圖可知： 、作圖

8、題：(每題8分，共16分)9、如圖8有一動滑輪提升重物，要求在圖中標明支點0,畫出Fi F2的力臂Li L2。G®® n10. 如圖9所示，每個滑輪(不分大小)重為5N,要提升的重物重為 120N,用來串繞滑輪組的繩子能承受的最大拉力是30N。畫出能安全提升重物的滑輪組的繞法。探索與實踐11. 電氣化鐵路的高壓輸電線，無論在嚴冬還是盛夏都要繃直，才能使高壓線與列車的電極接觸良好，這就必須對高壓線施加恒定的拉力。為此，工程師設(shè)計了如圖10所示的恒拉力系統(tǒng)，其簡化原理圖如圖28所示。實際測量得到每個水泥塊的體積為1.5 x 10-2mt共懸掛20個水泥塊。已知水泥塊的密度為2.

9、6 x 103kg/m3, g取10N/kg。圖10(1) 請指出圖中的動滑輪、定滑輪;(2) 每個水泥塊的重力是多少？(3) 滑輪組對高壓線的拉力是多大?生活拓展12. 根據(jù)初二學習的滑輪有關(guān)知識，請你回答如下幾個問題：滑輪除了可以省力外，還有哪些優(yōu)點？請說出 1個。什么樣的滑輪不能省力?現(xiàn)在，有一個由1個動滑輪和2個定滑輪組成的滑輪組，我們將它顛倒與由1個定滑輪和2個定動滑輪組成的滑輪組，則后者比前者可多省幾分之幾的力？第九章第二節(jié)參考答案：快樂自主研學 ：一填空題：1. 定，改變力的方向。2.等于。3.滑輪組有省力作用。4.乙。5.780 N, 0.6m。6.60N,60N。7.16N,

10、0.2m/s 。 8. 定滑輪不省力，使用定滑輪時拉力大小不隨方向的變化而變化。 二作圖題：略探索與實踐：（1 ）AB為定滑輪，C為動滑輪。（2） 3902（ 3） 130N。生活拓展： 略第三節(jié)做功了嗎快樂自主研學選擇題:廠=11II15C11牛1|-10 米100N的箱子，前進了 10m （如圖1100牛圖11. 在水平地面上，用 50N的水平推力推動重 所示），推箱子的朋友做功為：（）A 50000JB、 1500JC 5000JD、 500J2. 李明同學把掉到地面上的物理課本撿起來，放回到桌面上。根據(jù)你平時對物理課本的重力和桌面高度的觀察與了解，估算李明同學 撿回課本時手克服課本的重

11、力所做的功約為（）。A. 0.015 J B . 0.15 J C . 1.5 J D . 15 J3 .個人先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上前進相同的距離。關(guān)于拉力所做的功，下列說法中正確的是：（）A.在粗糙地面上做功較多B.在光滑地面上做功較多C.兩次做功一樣多D.條件不夠，無法比較兩次做功的多少4 .奧運會舉重冠軍楊霞在比賽時，第一階段把100多公斤的杠鈴很快地舉過頭頂，第二階段使杠鈴在空中穩(wěn)穩(wěn)地停留了3秒鐘，三名裁判都亮出了白燈，這次舉重成功。關(guān)于她舉重時對杠鈴做功的情況，下列說法中正確的是（）A.她在第一階段內(nèi)沒有做功；B.她在第二階段內(nèi)

12、沒有做功；C.她在兩個階段內(nèi)一直都在做功；D.她在兩個階段內(nèi)一直都沒有做功。5 .質(zhì)量相等的甲、乙兩物體在空中勻速下落，且下落的高度相等。已知甲下落的 速度為1m/s，乙下落的速度為 2m/s，則下落過程中重力對兩物體所做功的判斷正確的 是:（）A.對兩物體做的功一樣多；B.對甲做的功多；C.對乙做的功多；D.無法判斷。6 .水平路面上有一個重 500N的小車，在100N的水平拉力作用下，勻速向前移動 了 5m,在這一過程中（）A.車受到的阻力是 600N B.車受到的阻力是100NC.拉力對車做功 500J D.重力對車做功2500J7.個同學用120N的力，將一個重 4N的足球踢到25m遠

13、處.對他踢球時做功的 情況，下列說法正確的是 （）A.做功 300J ；E.做功 100J；C.沒有做功；D.做了功，但條件不足，無法計算做功的多少。二.填空題：8 .步槍子彈火藥爆炸時產(chǎn)生的氣體對彈頭的平均推力為12000N,如果槍膛長60cm,氣體將彈頭推出槍膛做的功是Jo9 .小紅用100N的水平力把重為 500N的木箱沿水平地面拉動6m,小紅做的功為J ;大剛把這只箱子扛到 6m高的樓上，大剛做的功為 J。10. 起重機的鋼繩將 500N的物體勻速提高6m后，又水平勻速移動4m,鋼繩對物體 所做的功為。11. 重100N的物體在40N水平拉力作用，由靜止開始沿水平面運動5m,拉力做功J

14、,重力做功J。圖212. 如圖2所示，某同學在作俯臥撐運動，可將他視為 一個杠桿。他的重心在 A點，重力為500N,那么，他將身 體撐起，雙手對地面的壓力至少要N ，他每次撐起的高度是40cm,則他每撐一次所做的功是J。探索與實踐卜彌同學是班里的邯大力士J天他放學冋家看到 公跑上我 塊大石頭.他祖心大石頭會媯碑車輛止常通 行*于思他決定把石頭惟到骼邊，ta是他費了孤人的 力*琨得滿頭丸圧 石頭卻一點設(shè)動（如圖g所示人 他的岡學小顆恰好路過，看列此ffijfta： 你的行為很 值得稱贊.但是你對石頭JT沒冇做功s你認為小鬲同 學對石頭做功了眄？為什么？生活拓展14.出租車在平直公路上勻速行駛，出

15、租車的牽引力為3X 103N,右為他乘車到達目的地時的車費發(fā)票。求：（1）出租車行駛的時間。（2）出租車行駛的速度。（3）出租車 在這段時間內(nèi)所做的功。車費發(fā)票車號E.U 8888日期02-05-28上車10:00下車10:05單價2.00里程6.0km金額16.00第九章第三節(jié)參考答案：快樂自主研學：一. 選擇題：1. D 2. C 3. C 4. B 5. A 6. C 7. D二. 填空題：8. 7200J。9. 600J , 3000J。10. 3000J。11.200J , 0。12.300N , 120J。探索與實踐：沒有做功，因為石頭在力的方向上沒有通過距離。生活拓展：(1)5m

16、i n(2)72km/h (3)1.8x 107J.若小理量,這第四節(jié)做功的快慢快樂自主研學一填空題：1 小強同學住在花園小區(qū)3號樓。放學后，他從一樓上到五樓共用了20s，強及書包 總重為400N,每層樓的高度為 3m則他上樓的功率是 W2 .登樓比賽，看誰的功率大為此，活動中必須測量的物有：, , 。3 圖1所示：為甲、乙二臺功率一定機器做功時所得出的做的功與時間的關(guān)系圖象，由圖可知 機器的功率更大，若甲、乙機器做相同的功，乙機器做功的時間更。4 .常人的心臟推動血液流動的功率約1.5W,那么在一天時間內(nèi)心臟做功J些功可以把一個質(zhì)量為 60 kg的人勻速舉高m。5小云想粗略地測算自己在單杠上

17、做引體向上運動的功率 .如圖2所示,他用尺量出 握拳時手臂的長度，并測出自己連續(xù)拉上去的次數(shù)和時間填入下表 ，請在空格處補上相 應的數(shù)據(jù)臂長l/m體重G/N拉上去的次數(shù)克服重力所做的功 W/J時間t/s功率P/W0.6500512選擇題:6.正值農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)田需要大量的灌溉用水，若水泵在0.5h內(nèi)把360m的水抽到5m高處（g取10N/kg ）,則水泵對水做功的功率至少為（)A61.8 X 10 JB.63.6 X 10 WC10kWD.3.6 X 107W7.關(guān)于功率，下列說法正確的是（)A做功多的機器，功率一定大E做功時間短的，功率一定大C做相同的功，所用時間短的，功率一定大D以上說法都不

18、對8 三輛汽車用同樣大小的牽引力和速度行駛，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，則關(guān)于三輛車的功率的說法正確的是（）A、甲車的功率最大BC、三輛車的功率一樣大D三、計算題：、丙車的功率最大、條件不足，無法比較9.耕地的拖拉機在 1mi n4 0 s內(nèi)勻速前進了 3 0 0 m的路程，已知它的功率是2 4 k可，問（1）拖拉機做的功是多少？（2）拖拉機受到的平均阻力是多大?探索與實踐10.如圖3所示，小剛用 300N的力勻速豎直向上提升質(zhì)量為50kg的重物，在10s內(nèi)把物體提升了 1m （不計繩重及摩擦）根據(jù)這些數(shù)據(jù)，請求出四個相關(guān)的物理量.圖3生活拓展11.在一些建設(shè)施工工地上，可以看見各種大

19、型起重機。圖4所示是一種起重機的簡易圖，為了保證起重機起重時不會翻倒，起重機右側(cè)配有一個重物M?，F(xiàn)測得重物 M的質(zhì)量為4噸，AB為10米，BC為4米，CD為1米，。（g取10牛/千克）（1 ）該起重機可起吊的最大物重為多少？（起重機本身的重不計）（2）現(xiàn)要將質(zhì)量為1.8噸的貨物提高到某一地點，如果不考慮起重機所做的額外功，要計算起重機的功率是多大，還必須知道哪些物理量？怎樣計算出功率的大??？（只要求寫出所需的物理量各相應的計算公式）AH C D第九章第四節(jié)參考答案快樂自主研學：一填空題：1.240 W。2.體重、時間、樓高。3.甲，長。4.129600 J, 220W。5.1500 J, 12

20、5W。二選擇題：1. C 2. C 3. C、r .63三. 計算題：（1） 2.4 X 10 J （2） 8X 10 No探索與實踐：拉力做的功為600 J ;對物體所做的功為 49 J ;功率為409W;繩子通過的距離為 2mo 生活拓展：略。第五節(jié) 提高機械的效率快樂自主研學一、填空題：rins 1所示、斜面高為1叫怏為3叫工人用他期沿斜面方向的力將蟲為開GN的箱子推到車上。在這過程中工人做的冇用功擔J,機械斂聲雄圖I2、三種方法把砂子運上三樓，根據(jù)圖2中數(shù)據(jù)算出三種方法所做的有用功的大小 均為焦，其中一種方法做的總功最少，等于焦。3、一體重為400N的小明由于找不到其它的機械.只好親自

21、動手將100N重的物體搬到3 m高的樓上。他對物體做的功是J ，他的效率是。4、某同學選擇如下器材準備做“測定 滑輪組的機械效率”實驗，并記錄了如實驗 數(shù)據(jù)，請幫助完成下表：圖2滑輪組鉤碼重鉤碼升高彈簧秤示數(shù)繩子自由端移動機械效率組成G(N)h(m)F(N )距離S（m）n一個定滑輪一個動滑輪2.10.11.00.305、各種機械在使用時產(chǎn)生額外功的原因不完全相同，要根據(jù)具體情況具體分析。具體分析圖3中三種做功情況（設(shè)滑輪規(guī)格相同），產(chǎn)生額外功最多的應是 圖。若鉤碼（m=50g）在三種情況中均被提高 1米，各種情況機械做的有用功均為 ，由此可判斷出 圖的機械效率最大。二選擇題：1、用水桶從井中

22、提水；如果該桶掉到井里，從井里撈桶，撈上的桶里帶有少量的水。則下列分析正確的是（）A 克服水的重力做的功在中是有用功B .克服桶的重力做的功在中是額外功C. 克服水的重力做的功在中是有用功D. 克服水的重力做的功兩者都是有用功2 、下列說法中正確的是：（）A、機器的功率越大，做的功越多；B、機器的功率越大，效率越高；C、機器的效率越小，做的有用功在總功中占的百分比越??；D機器的功率越小，效率越低。三.實驗題：1. 在擁究杯面機械效率”賓驗中"小明 同學提出：*機械效率越髙的斜而是否越省 力” ？針對運個問題，他選用丁彈黃測力計、 氏木板、墊木、小于和刻岌尺，做r如卜的實驗; 步驟h用

23、彈賞測力計測出小千的重力©步驟缶用木極和墊木做成料面.把小車勻遠扮上斜血址圖4打測出拉力尸步驟/分別測出斜面的"和斜面的孫力步* 改變対面的傾斜程度，童復步繰2、3實驗、散據(jù)記錄如2我：斜面的Ml小牟的蟲力斜面高度祗科面拉力MSK機械效睪斜程鷹fi7NA/aif/Nj/mn/%較緩50. 1520.5校陡50. 22-50.580 1MSI5Q 253Ot5«3(1)覘據(jù)記錄的數(shù)據(jù).榕奩格補充完整“(2) 分祈衣格中所有數(shù)據(jù)，可以得劍，越雀力的料而其機械效率越(3) 完成匕述實驗斤 小麗同孑提出“斛面的傾普程度相同時表面越光滑的斜阿機械效率是香越高S針對這個問題，

24、本實驗要探究的是耳的冀系，實驗中耍保持小弔璽以及 零不變，改變(4)提高斜血的機械效率的辦法宥_ 利0四. 計算題：7、如圖5每個滑輪的重為 225N,重物 G的重量為1275N,繩索重及 摩擦均不計。貝U:(1) 人在勻速提升重物時所用拉力為多大？(2) 重物被勻速提起1m的過程中，人所做的總功為多大？(3) 此時滑輪組的機械效率為多大？探索與實踐8 、小南同學學過“機械效率”的知識后產(chǎn)生了一個疑問：“機械效率越高是否越省力？”針對這個問題，他借了一個彈簧測力計，禾U用家中的案板和茶杯做了如下的實 驗：A.把杯子放在塑料袋里，在杯子中加入適量的水，用彈簧測力計測得杯子和水的 重力G; B .

25、用案板作斜面，把一只水杯通過細繩與彈簧測力計連接，拉動彈簧測力計， 把盛水的杯子勻速拉上斜面；C.分別測出拉力F,杯子移動的距離 S和升高的高度；D 改變斜面的高度，做了 4次實驗，記錄實驗數(shù)據(jù)如下表：次數(shù)重力G/N升咼咼度h/m有用功W有用/J拉力F/N移動距離S/m總功W/J機械效率150.11.60.5250.150.752.20.51.168%350.212.70.51.35450.251.253.10.51.5581%根據(jù)該同學的實驗步驟和記錄的數(shù)據(jù)，回答以下問題：(1) 計算并將表格補充完整。(2) 小南同學的疑問是否得到解決？分析實驗數(shù)據(jù)，能得到什么結(jié)論?(3) 學完機械效率的知

26、識，請你效仿小南同學提出一個新的疑問。生活拓展9、一輛汽車不小心開進了泥潭中，司機取來一套滑輪組與將汽車從泥潭中拉出,如圖所示。若汽車重為 8 X 104N,汽車受的阻力為車重的0。03倍，滑輪組的機械效率為80%，問：（1）該司機至少需用多大的力才能把汽車從泥潭中拉出？（2）若拉動汽車時，汽車勻速前進的速度為0.1m/s，則司機做功的功率多大？/ / / / / / /fffff第九章第五節(jié)參考答案快樂自主研學：一. 填空題：1.840J,70%。2.600J,690J 。 3.300J,20%。 4.70%。5.丙，0.49J，甲。二. 選擇題：1. A 2. C三. 實驗題：1.75。2

27、.低。3.機械效率與斜面光滑程度，斜面傾斜程度，斜面光滑程度。4.使斜面更光滑，減少斜面傾斜程度。四. 計算題：1.750 No 2.1500 Jo 3.85 %。探索與實踐：1. W有用：0.5 J,W: 0.9 J, 56%,74%。2.能，機械效率越高，越不省力。生活拓展：1.750 No 2.300 Wo第六節(jié)合理利用機械能快樂自主研學一、填空題：1. 下列物體中：A.掛在屋頂上的電燈； B.被拉開的彈簧門； C.空中飛行的小鳥；D.在冰場上滑行的運動員；E.從斜坡上滾下的石頭； F.在平直公路上行駛的汽車；只具有動跳的是 .只具有勢能的是 .既具有動能，又具有勢能的是.圖12 .鴿子

28、和麻雀在空中飛行，如果它們具有的動能相等，那么鴿子比麻雀飛得 ；如果它們具有的重力勢能相等， 那么鴿子比麻雀飛得。（選填“快”或“慢”、“高”或“低”）173 “會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的詩句表達了詩人蘇軾企望為國御敵立功的壯志。如圖1所示，拉彎的弓把箭射出去。這一過程中能量的轉(zhuǎn)化情況是弓的 能轉(zhuǎn)化為箭的能。二.選擇題：4 .我國發(fā)射的“神舟五號”宇宙飛船， 主著陸場成功著陸，載人艙在下落到地面附近的某 其勻速運動，在勻速下落過程中，載人艙A.重力勢能增大載人艙于2003年10月16日順利地在內(nèi)蒙古 高度時，由于空氣阻力的作用使( )B.重力勢能減小C.重力勢能不變()汽車在水平公路上

29、勻速行駛熱氣球勻速向上運動)乙的動能一定比甲大；缺少條件，無法比較。,它在下降的過程中A.動能增加，勢能增加 B.動能增加，勢能減少C.動能不變，勢能減少 D.動能減少，勢能增加8.跳水運動員從跳板上跳起到落入水中這一過程中能的轉(zhuǎn)化下列敘述正確的是：()跳起時，運動員的重力勢能轉(zhuǎn)化為運動員的動能；跳起時，跳板的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運動員的動能；跳起時，跳板彈性勢能轉(zhuǎn)化為運動員的動能和重力勢能；跳水運動員在跳板上重力勢能與跳水運動員落水前的動能大小相等。D.動能增大.下列物體在運動過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是A.汽車沿斜坡向下運動C.投出的籃球在向上運動.若甲物體比乙物體速度大，則：A、甲的動能一定

30、比乙大；C動能一定相等；DB.D.(.如圖2所示,滾擺在下降的過程中越轉(zhuǎn)越快B.A.B.C.D .圖29.如圖3,甲、乙兩物體質(zhì)量相同，在拉力F 1、F 2作用下分別沿光滑斜面勻速拉到頂端，則下列說法正確的是(AB、CD)拉力F 1做的功比F 2做功多 拉力F 2做的功比F 1做功多 兩者所做的功一樣多 條件不足，無法判斷F 1圖3F 2-乙.實驗題：如圖11、所示，在探究“動能人小與哪些闔素有5關(guān)”的實驗中讓鋼球從劇面上滾撞到一個小木塊上'木塊在水乎面上移動一段葩離厲靜止口冋答以卜*問題:為了使鋼球在剛進入水平面時具有不同的速度，應熔鋼球從斜面的通過觀察，可以間接判斷小球動能人小口圖

31、512 如圖5所示，在“研究物體動能與哪些因素有 關(guān)”的實驗中，將 A、B、C三小球先后從同一裝置 的 hA、hB、he高處滾下（mA=mB<mc， hA=hc >h b、），推 動紙盒運動一段距離后靜止。要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，我們應選擇兩圖來進行比較。要研究動能與速度的關(guān)系，我們應選擇兩圖來進行比較。（3）從圖中可以看出 A、B C三個小球剛到達水平面時， 球的動能最大。探索與實踐2002年12月30日，我國自行研制的“神舟”四號飛船在灑泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空并 成功進入預定軌道。飛船首先從離地球343km （即遠地點）處，向離地球200km （即近地點）處運動，那么飛船在此運動過

32、程中的運行是勻速的嗎？為什么？生活拓展在空氣阻力不計的情況下，一只皮球從手中靜止下落，被地面彈起到一定的高度。 在整個過程中：（1）說明皮球的動能與勢能的轉(zhuǎn)化情況；（2）其實，球被地面彈起后不能再回到原來的高度。請你在下課時間與同學們一 起試試看，怎么做才能使球被地面彈起后回到原來甚至超過原來的高度。第九章第六節(jié)參考答案:快樂自主研學：一、 填空題：1. DF,AB,CEo 2慢，低。3.彈性勢，動。二、選擇題：4. B 5. C 6. D 7. B 8. B 9. C三、實驗題:11. (1)不同高度(2)小木塊前進的距離。12. (1)AC( 2)AB (3 )C探索與實踐：不是，因為重力

33、勢能減小了， 轉(zhuǎn)化為動能，即動能變大，則速度也變大了。 生活拓展：略。第九章綜合能力訓練與回顧一、填空題1、杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應用。護城河上安裝使用的吊橋就是一個杠桿，由圖1可知它的支點是 點(填“ A”、B”或“ C')，在勻速拉起時，它屬于一個杠桿(填“省力”或“費力”)，并在圖中畫出動力臂 L1o圖1刀口圖22、圖2所示的鋼絲鉗是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N常用工具，側(cè)面的刀口接觸面積很小是為了 ，剪斷鐵絲時，鋼絲鉗是 杠桿。（填“省力”或“費力”）3、如圖3所示，動滑輪右邊繩子固定，左邊懸掛物體 A,動滑輪受拉力F作用將物體A勻速提高2米，則動滑輪升高 米，動滑輪這種使用方

34、法的好處是 （填“省力”或“省距離”）。4、在力學中，功也是一個常見的物理量，它用符號表示，它的單位是用物理學家的名字來命名；用 200N的水平推力把箱子沿水平地面勻速移動 2m,則箱子受到的阻力為N ，推力對箱子所做的功是J ;重為100牛的鐵球沿著高為 3m長8m的光滑斜面從頂端自由滑下，在 此過程中，重力對鐵球做功 _ _ J。5、在水平表面 A B、C中，AB段光滑，BC段粗糙，且 AB=BC=10m用恒定拉力F=100N,將物體分別從 A、E點均拉到C點，在BC段上物體受到摩擦力 f=50N , 則在AB BC段上，拉力對物體所做的功分別為W = , W 2 =。6、兩臺機械的功率之

35、比是 3:2 ,它們做同樣多的功所需時間之比是 ,在相同時間內(nèi)所做的功之比是 。7 、灑水車沿街道勻速行駛，將水灑向地面，在此過程中灑水車的動能將,這是因為。&如圖4所示，用F = 20N的力拉物體 A以2m/ s速度勻速運動 3s，不計滑輪重及繩間摩擦，則A所受的摩擦力是,若要使A勻速運動實際所需拉力 F'= 25N,則此滑輪的機械效率是。圖4二、選擇題1、有人表述使用滑輪組的特點時，下列說法正確的是（）A、能改變力的方向，但不能省力E、能改變力的方向，也能省力C、能省力，但不能改變力的方向D、能省力也能省距離2、跳傘運動員離開飛機后，下落一段后若張開傘在空中下落，則會受到空

36、氣阻力 而減速下落，在張開傘下落過程中，運動員的動、勢能的變化情況是（A.勢能減小，動能增加B 勢能減小，動能減小C.勢能增加，動能減小D .勢能減小，動能不變3 如圖5:杠桿掛上鉤碼后恰好平衡，每個鉤碼質(zhì)量相等，在下列情況中，杠桿能 保持平衡的是（）廠IA、左、右鉤碼各向支點移一格廠廠廠|1TB、左、右鉤碼各減少一個鉤碼1C左、右各減少一半鉤碼1匚D左、右各增加兩個鉤碼己1|圖54.如圖6所示,0為杠桿的支點，杠桿在重物G和力Fi的作用下處于水平位置關(guān)系并且平衡。如果用力F2代替力Fi使杠桿仍在圖中位置保持平衡，下面關(guān)系中正確的是（）A.F i>F2B.F i=F2C.F1VF2D.F

37、 i>F2>G5 .甲起重機以2米/秒的速度勻速提升重物 Gi，乙起重 機以4 m/s的速度勻速提升重物 G2，若Gi = G2，被提升 的高度也相同，下列說法正確的是：（）GA.乙起重機比甲起重機做的功多；B .甲、乙起重機做的功一樣多；C.甲、乙起重機的功率一樣大;D .甲起重機的功率大。A° 弓I占圖76、密度均勻的直尺 AB放在水平桌面上，尺子伸出桌 面的部分0B是全尺長的三分之一，當 B端掛5N的重物 P時，直尺的A端剛剛開始翹起，如圖 7所示，則此直 尺受到的重力是（）A . 2. 5N B . 5NC . 10N D.無法確定三作圖、問答題1、 如圖8有一動滑輪提升重物，要求在圖中標明支點0畫出Fi F2的力臂Li L202、有兩個滑輪提升一重物G,在圖 9中畫出最省力的連線方法。FiAF2圖8<173、俗話說：“樹大招風”。甲乙兩棵樹，它們的發(fā)達程度及根系深度基本相同，但甲 樹高于乙樹，甲樹容易被風吹倒或折斷，從物理知識角度來講，可以把樹看成