愛在奇色花（在河南省學(xué)前融合教育培訓(xùn)班上的發(fā)言）

1、愛在奇色花（在河南省學(xué)前融合教育培 訓(xùn)班上的發(fā)言）各位老師:下午好!說起我和女兒張莞爾與奇色花幼兒園的緣分，不得不 先要說一說我和奇色花幼兒園蔡蕾園長的緣分。我是鄭州幼師九三屆的畢業(yè)生，和蔡蕾園長是校友。 不過，我剛知道她的名字的時(shí)候，我還是幼師一年級(jí)的學(xué) 生，她已經(jīng)是幼兒園的園長了。和她第一次近距離接觸是 在1992年，我的印象特深刻，那時(shí)我上幼師二年級(jí)，我們 倆那年都獲得了榮玉德幼基金會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)，榮玉德基金會(huì)是 獎(jiǎng)勵(lì)鄭州幼師的在校生和畢業(yè)生的。蔡園長是一等獎(jiǎng)，我 是二等獎(jiǎng)。特別有緣，我們座位安排在了一起，會(huì)議前我 們還一起去搬了椅子，和心中敬仰的學(xué)姐一起搬椅子，那 時(shí)的我特激動(dòng)，甚至感覺很幸

2、福。不過，因?yàn)槟吧?，因?yàn)?是在開會(huì)，我只是獨(dú)自享受著我的那份幸福，蔡蕾園長一 點(diǎn)都不知道。畢業(yè)了，我分到了一所小學(xué)。和同在一個(gè)區(qū)的蔡園長 距離并不遠(yuǎn)，我一直關(guān)注著蔡園長的幼兒園的變遷和變化, 不過我們之間還是沒有任何聯(lián)系。直到2017年，我們搬了家，我女兒張莞爾要轉(zhuǎn)幼兒 園。上哪所幼兒園是一件大事。我的好朋友袁老師告訴我 她為女兒選幼兒園的事情。她本來在一家公辦幼兒園，但 老師工作性質(zhì)使然，加上老人沒有在一起，愛人正好那幾 年又在外地工作。孩子的事都要她一個(gè)人操勞。每天下午 到了接孩子的時(shí)候，經(jīng)常有不可預(yù)知的事情發(fā)生。比如有 家長到學(xué)校溝通，比如處理學(xué)生臨時(shí)事情，比如開會(huì)沒結(jié) 束 每次辦完事情

3、總是火急火燎趕到幼兒園，而女兒總 是委屈萬分地坐在那里等待，眼睛里卩禽著淚花，同在等待 的老師不說也總感覺到埋怨的目光。那讓袁老師很愧疚， 對(duì)孩子，也對(duì)老師?？墒呛翢o辦法。后來袁老師把女兒送 到了奇色花幼兒園，還是在下班的時(shí)候老是會(huì)有的事，但 不同的是去幼兒園接女兒的時(shí)候不再火急火燎，到幼兒園 的時(shí)候不管多晚，老師總在陪著女兒在高興地玩，不管多 晚，女兒總是流連著不肯走。袁老師是我的閨蜜，我們從十幾歲關(guān)系就好得很，加 上我對(duì)蔡蕾園長不算太多的了解，我對(duì)她的話深信不疑。于是不再猶豫，直接選擇了奇色花幼兒園。那時(shí)奇色花幼兒園還在金城街，院子不大，空間比較 緊張，可是奇色花幼兒園給人特別溫馨溫暖的感

4、覺。就像 袁老師說的那樣，每一位老師都是那么親切，對(duì)孩子耐心 有加。我也多次像袁老師那樣全班甚至是全園最后一名接 孩子，但老師沒有埋怨，孩子也不因只剩下自己而淚眼漣 漣。一個(gè)幼兒園品質(zhì)的體現(xiàn)其實(shí)就是幼兒園園長品質(zhì)的體 現(xiàn)，蔡蕾園長個(gè)人魅力影響到的老師、愿意跟著她把奇色 花作為事業(yè)去做的老師都是如她那樣善良、謙遜、和氣。奇色花幼兒園實(shí)行融合教育，就是正常孩子和有特殊 需要的孩子一起學(xué)習(xí)和生活，一般的比例是8:1。女兒班里 有兩個(gè)特殊需要兒童，入園前我就知道，我沒有像有些家 長那樣猶疑，這很大程度上出于我對(duì)蔡園長人品和能力的 絕對(duì)信任，因?yàn)樾湃?，所以覺得她做得事情都是正確的， 所以支持她所做的每一

5、件事情。那時(shí)我的工作也很忙，雖然心里想和蔡園長多聊聊， 也特別想為奇色花做些什么，不過總是因心有余力不足而 擱淺。雖然無緣與蔡蕾園長做同事，無緣成為她的兵，但 從女兒上了奇色花后，我們的接觸很自然地多了起來，我 們聊幼兒園、聊孩子，也聊融合教育。所以說，對(duì)融合教 育，我比其他家長知道得更多一些。雖然知道得更多些， 但說實(shí)話，對(duì)女兒所在班的融合教育，我并沒有關(guān)注特別 多。一切都是自然而然的，我沒有因?yàn)榕畠喊嗬镉刑厥庑?要兒童我就天天問東問西，生怕會(huì)對(duì)她有不好的影響似 的。每次接送女兒，我看到那兩個(gè)特殊的孩子和其他孩子 一樣很自然很開心地在一起，沒有歧視，沒有嫌棄，沒有 區(qū)別，他們的臉上和其他孩子

6、一樣綻放著開心的笑容，我 就覺得這世界真美。我認(rèn)為，這種讓旁觀的人看不到普通 孩子和特殊需要孩子在相處中的區(qū)別的境界，是融合教育 的最高境界。因?yàn)樽鋈诤辖逃?，奇色花和其他幼兒園相比，有很多 優(yōu)質(zhì)而豐富的資源。國內(nèi)外一些愛心機(jī)構(gòu)和組織為奇色花 配備的功能室不僅讓特殊需要孩子受益，同時(shí)也讓普通的 孩子受益。因?yàn)樽鋈诤辖逃?，很多愛心人士特別關(guān)注奇色 花幼兒園，這也讓奇色花幼兒園和奇色花幼兒園的孩子有 了更多參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，不管是幼兒園、還是老師和孩子, 每一次活動(dòng)都是成長。因?yàn)樽鋈诤辖逃?，奇色花幼兒園的 老師有了更多更專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?？梢哉f，能繼續(xù)堅(jiān)持在 奇色花做得老師，都是有愛心的老師，他們有能力

7、又有愛 心，這是奇色花幼兒園所有孩子的幸福。因?yàn)槭怯讕煯厴I(yè)，也一直在教育戰(zhàn)線，所以對(duì)幼教比 較關(guān)注。我目睹了從9 0年代初民辦幼兒園陸陸續(xù)續(xù)的開辦 到如今民辦幼兒園的遍地開花，大多數(shù)民辦幼兒園頭疼之 一就是教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，而因?yàn)樽鋈诤辖逃?，蔡園長的愛 感召著很多優(yōu)秀的幼兒教師，他們追隨著蔡園長的腳步， 和蔡園長一起在奇色花這個(gè)愛的園地耕耘。我中間去過幾 次奇色花幼兒園，每次去都能在幼兒園里看到很多熟悉的 面孔，很多人從畢業(yè)到結(jié)婚生子，一直在奇色花幼兒園工 作，她們從內(nèi)心把奇色花當(dāng)成了愿意為之付出青春年華的 地方了，甚至有的實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束想留下，當(dāng)蔡園長告訴 她們不缺老師的時(shí)候，他們甚至?xí)f：“

8、沒關(guān)系，我一直邊 工作邊等，我可以不要工資，直到奇色花需要老師為止?！?奇色花的工資并不高，但她的魅力卻如此之大，只因她是 一個(gè)充滿愛的地方。即便如此，很多人對(duì)蔡園長所做的一 切很不理解，甚至還會(huì)惡語中傷。有人認(rèn)為蔡園長是在利 用特殊需要兒童在沽名釣譽(yù)，如果這些人看到那些特殊需 要兒童的家庭因?yàn)楹⒆拥漠悩佣纯嗌踔磷児蕰r(shí)，他們會(huì) 知道蔡園長是多么無私和偉大。因?yàn)榕畠荷掀嫔?，我有幸常常參加奇色花幼兒園組 織的活動(dòng)。記得有一次活動(dòng)在青少年宮，好像是六一兒童 節(jié)的活動(dòng)。很多家長都參與了，也有一些國外的志愿者。 那次對(duì)我震撼特別大。我看到很多特殊需要兒童的父母， 他們表演的集體詩歌朗誦，訴說著他們養(yǎng)

9、育孩子的艱辛和 幸福。我看到特殊需要的孩子，他們在舞臺(tái)上唱歌、跳舞, 他們那么純真，因?yàn)橛杏變簣@的愛和父母的愛，他們的笑 容更讓人欣慰，也更讓人生憐。我看到國際友人們，他們 用自己的愛讓奇色花花開更加美麗。那天我對(duì)蔡蕾園長有 了更多的敬仰，那天蔡園長穿著旗袍，穿著旗袍的蔡園長 有著中國女性特有的美，她的善良和大愛再次深深打動(dòng)了 我。她的這份善良和大愛，是很多不幸家庭的幸運(yùn)，很多 個(gè)家庭因?yàn)槠嫔ǘ匦氯计鹆讼Ｍ?。這樣的活動(dòng)參加多了，我就感覺到自己越來越幸運(yùn)。 我和大部分家長一樣，我的兩個(gè)孩子是身心健康的孩子。 為此我常常懷著一顆感恩的心。因?yàn)槌迅卸髦模乙?更愿意為特殊需要的家庭，為特殊需

10、要的孩子做些什么。 這不得不說是我接觸奇色花融合教育后的大轉(zhuǎn)變。奇色花 融合教育對(duì)普通孩子和特殊需要孩子潛移默化中的影響是 毋庸置疑的，對(duì)家長的影響也特別大。我剛才說的袁老師 她的女兒已經(jīng)從奇色花幼兒園畢業(yè)九年了，今年是九年級(jí) 的學(xué)生，今天正好參加中招考試?？墒窃蠋熀推嫔ǖ?緣分并沒有因女兒的畢業(yè)而中斷，她是國家級(jí)心里咨詢師 十多年了，對(duì)特殊需要孩子也一直關(guān)注。這么多年的暑假, 她總會(huì)拿出一個(gè)月到奇色花幼兒園做義工。從沒間斷過。 作為老師，誰不想辛苦了一年放暑假了好好休息調(diào)整一個(gè) 呢？可是袁老師就是心甘情愿把一個(gè)月的假期奉獻(xiàn)給奇色 花幼兒園。我想，這同樣是因?yàn)椴虉@長的人格魅力和融合 教育愛

11、的感召吧。奇色花幼兒園還有不少這樣的家長，孩 子畢業(yè)了，但只要幼兒園需要，總會(huì)跑前跑后，為愛助 力。蔡園長不僅為幼兒園里的孩子操心，為特殊需要兒童 入小學(xué)更是操心，為了讓他們進(jìn)入正常的小學(xué)，蔡園長真 是想盡了辦法，因?yàn)槲乙恢痹谛W(xué)，也有幾年在教育局， 所以對(duì)蔡園長的苦心知道得比較多，這些年也總是盡力想 為奇色花做些什么。雖然我不是校長，但總是愿意和校長 溝通隨班就讀的事情，也在一些學(xué)校有了些許成效。在我 所工作過的兩所學(xué)校也接收過奇色花幼兒園的特殊需要孩 子。對(duì)他們在小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，我也比其他老師更關(guān)注。 我也組織過學(xué)校的老師們到奇色花觀摩過，也組織少先隊(duì) 員和奇色花幼兒園的孩子們一起做過活動(dòng)在我心里，一直有個(gè)心愿，就是希望經(jīng)常參加奇色花 幼兒園的活動(dòng)。只要蔡園長一聲召喚，我一定會(huì)不遺余力 去做。就像今天坐在這里，大概是三天前蔡園長通知我， 其實(shí)作為家長，我知道融合教育給我女兒的生命中注入了 很多美好，可是我真的說不出特別多特別具體的來。她現(xiàn) 在上五年級(jí)了，性格開朗，善良單純，對(duì)于我來說，這就 夠了。正巧這幾天我個(gè)人的事情比較多，沒有提前做什么 準(zhǔn)備，剛才說的這些也都是今天早上起了個(gè)早