關(guān)于地震演練的活動(dòng)總結(jié)范文四篇

1、關(guān)于地震演練的活動(dòng)總結(jié)范文四篇 總結(jié)其實(shí)就是對過去肯定時(shí)期的工作進(jìn)行的回顧和分析，信任你肯定也有寫總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)吧。下面是我和大家共享的關(guān)于地震演練的活動(dòng)總結(jié)范文四篇，供應(yīng)參考，歡迎你的參閱。 關(guān)于地震演練的活動(dòng)總結(jié)范文1 為了建立有效的防范和處理地震災(zāi)難的預(yù)警工作機(jī)制，增加學(xué)生在遇到地震時(shí)逃命、自救實(shí)力，依據(jù)縣教化局關(guān)于平安教化工作地要求，結(jié)合學(xué)校平安教化工作活動(dòng)安排，我校勝利進(jìn)行了地震疏散演練活動(dòng)。演練中，從地震警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校內(nèi)平安區(qū)域，歷時(shí)1分20秒。整個(gè)演練過程做到快速、平安、有序。這次演練活動(dòng)的勝利，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防

2、疏散演練是分不開的。 1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長為總指揮的地震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了平安第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)微環(huán)節(jié)的演練原則。 2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、的確可行的地震疏散演練方案。 3、學(xué)校制定嚴(yán)密的地震平安演練方案，讓各老師通過傳閱，明白演練細(xì)微環(huán)節(jié)，明白自身責(zé)任；同時(shí)，還依據(jù)老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。 4、結(jié)合平安教化的要求，做好平安學(xué)問宣揚(yáng)，并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路途、撤離到區(qū)域，為快速、有序、平安撤離作打算。確保演練萬無一失。 5、演練結(jié)束后，校長做了總結(jié)

3、性發(fā)言和點(diǎn)評。本次地震演練活動(dòng)增加了師生的平安意識(shí)，對普及地震平安學(xué)問和提高學(xué)生自護(hù)自救實(shí)力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變實(shí)力。 關(guān)于地震演練的活動(dòng)總結(jié)范文2 20xx年11月4日上午10：00我校成立了演練平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任平安工作專題會(huì)議部署演練工作。老師對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行平安意識(shí)教化，利用這次演練機(jī)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自我愛護(hù)意識(shí)，增加全校師生的平安意識(shí)，維護(hù)學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序，在全體師生的共同努力下，我校平安逃命疏散演練于圓滿結(jié)束，現(xiàn)將狀況總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動(dòng)組織到位 為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了演練

4、平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任平安工作專題會(huì)議部署演練工作。老師對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行平安意識(shí)教化，利用這次演練機(jī)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。 二、周密部署、演練方案平安可行 在方案中就演練的時(shí)間、路途、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的說明。對這次演練的詳細(xì)操縱程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了逐一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合的平安區(qū)域、疏散依次、退場依次和留意事項(xiàng)，要求每一位老師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。 三、廣泛宣揚(yáng)、重點(diǎn)培訓(xùn)，確保演練勝利 1、學(xué)校加大宣揚(yáng)，進(jìn)一步增加全校師生的平安意識(shí)，明確開展演練的重要性。 2、老師

5、對疏散逃命演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時(shí)逃命疏散的方法。 四、全校性演練效果良好 11月4日上午10：00組織全校學(xué)生參與防震減災(zāi)逃命疏散演練，演練過程中學(xué)生都能夠聽從指揮，主動(dòng)參加，仔細(xì)協(xié)作，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的勝利。這次演練不但檢驗(yàn)了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)平安事務(wù)的實(shí)力，而且更進(jìn)一步增加了全體師生的平安意識(shí)和自護(hù)自救的實(shí)力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。 關(guān)于地震演練的活動(dòng)總結(jié)范文3 為培育廣闊師生從容面對突發(fā)性災(zāi)難，了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)問，駕馭地震來臨時(shí)最有效的逃命方法，為此，學(xué)校細(xì)心組織了這次防震、疏散等應(yīng)急演練，演練取得

6、了良好的效果。現(xiàn)把本次演練活動(dòng)總結(jié)如下： 一、學(xué)校重視對師生進(jìn)行防震、疏散等應(yīng)急演練活動(dòng)，組織工作到位。 1、為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組。 2、舉辦演練前班主任防震、疏散等應(yīng)急學(xué)問培訓(xùn)。 3、召開防震演練小組會(huì)議，部署演練工作。 4、學(xué)校要求各班班主任利用周會(huì)課向?qū)W生介紹防震演練相關(guān)要領(lǐng)、熟識(shí)地震警報(bào)信號，介紹防震的相關(guān)學(xué)問、應(yīng)急避險(xiǎn)的愛護(hù)措施和震后自救常識(shí)。 二、細(xì)心籌劃演練過程。 在方案中就演練的時(shí)間、路途、內(nèi)容、對象及詳細(xì)要求都作了詳細(xì)的規(guī)劃，對這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)等一一作了規(guī)定，演練分4個(gè)階段進(jìn)行： 第一階段：第三節(jié)鈴聲響后，各班負(fù)責(zé)人馬

7、上下到班里進(jìn)行布置，讓每個(gè)學(xué)生都做好打算，有關(guān)人員按指定位置到位。 其次階段：第一次警報(bào)信號發(fā)出，演練起先，班主任馬上發(fā)出地震來了，緊急辟險(xiǎn)的指令，學(xué)生快速抱頭、閉眼，躲在課桌下面或課桌旁，或教室內(nèi)墻角處，蜷曲身體，降低身體重心，用右手扶持頭部，用左手扶持腹部且抓扶桌椅。 第三階段：其次次警報(bào)信號發(fā)出，班主任馬上發(fā)出第一波地震已過，緊急撤離的指令，學(xué)生根據(jù)從外到內(nèi)的依次分別從前、后門快速撤離教室。學(xué)生手扶頭部葡身沿疏散路途從平安出口快速、有序、平安地撤離。 第四階段：各班學(xué)生撤離到操場后，按早操隊(duì)形整理好隊(duì)伍，并向負(fù)責(zé)人報(bào)告本班人數(shù)。 三、演練效果良好 20-年3月14日下午2：00演練警報(bào)響

8、起，負(fù)責(zé)學(xué)生平安的平安員和班主任快速到位，信號總指揮下達(dá)吩咐：全體師生請留意，防震演練現(xiàn)在起先。班主任馬上發(fā)出地震來了，緊急辟險(xiǎn)的指令，接著大約過2分鐘的緊急避險(xiǎn)，班主任又馬上發(fā)出第一波地震已過，緊急撤離的指令，在場老師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地快速撤離。到達(dá)聚集地后各班主任立刻清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào)。這次演練活動(dòng)全校200余名學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分多鐘，演練按預(yù)定方案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既驚慌、激烈，又有條不紊，達(dá)到了提高學(xué)生防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)實(shí)力的效果。 四、存在的問題 1、個(gè)別班主任沒有按要求發(fā)出相關(guān)指令，只用手勢指導(dǎo)學(xué)生。 2、少數(shù)學(xué)生對本次活動(dòng)不夠重視，表現(xiàn)在： (1)辟險(xiǎn)不剛好，疏散

9、不快速; (2)四年級少數(shù)學(xué)生還在教室內(nèi)起哄、觀望; (3)有些學(xué)生撤離時(shí)不用雙手扶持頭部，附著墻壁走。這在肯定程度上影響了演練的效果。 五、要求： 1、每個(gè)同學(xué)都要仔細(xì)總結(jié)本次演練活動(dòng)，仔細(xì)思索：通過本次演練你有哪些收獲?有什么不足?只有總結(jié)好每次活動(dòng)的閱歷教訓(xùn)，才能不斷提高我們在危難中快速逃命，自救的實(shí)力。 2、把我們這次在學(xué)校學(xué)到的防震學(xué)問和技能向父母親、兄弟姐妹宣揚(yáng)，讓更多的人了解和相識(shí)防震學(xué)問，提高防震意識(shí);建議同學(xué)們也在家里組織一次防震疏散演練，提高全家人在危難中逃命，自救的意識(shí)和實(shí)力，為創(chuàng)建平安家鄉(xiāng)、和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。 關(guān)于地震演練的活動(dòng)總結(jié)范文4 我們?nèi)熒?月14日實(shí)行了地

10、震應(yīng)急疏散逃命演練，旨在使全校師生駕馭應(yīng)急避震的逃命方法，熟識(shí)地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛護(hù)全校師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害。現(xiàn)將我校緊急疏散演練活動(dòng)小結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位 為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長海類虎為組長，組員：全體老師，信號員：海東宇。教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班班主任。 二、籌劃縝密，演練方案平安可行 在方案中就演練的時(shí)間、路途、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的說明。對這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，進(jìn)一步明

11、確疏散集合地點(diǎn)、疏散依次和留意事項(xiàng)。要求班主任教化學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必需聽從指揮，聽從吩咐，馬上快速、平安進(jìn)行疏散，不能再整理物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危急地。要求根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。 三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好 1、這此演練起先聽到地震發(fā)生的信號后，全體學(xué)生能剛好抱頭，用書包等愛護(hù)頭部、頸部、眼睛，掩住口鼻，以課桌、墻角為掩體躲避起來 。進(jìn)行應(yīng)急避震演練，師生嫻熟的駕馭了地震發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)的方法。 2、信號員通過廣播指揮，在教室上課老師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地快速撤離。到達(dá)目的集合，各班主任

12、立刻清點(diǎn)人數(shù)，校長對演練活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)，要求班主任就本班參與這次演練活動(dòng)馬上進(jìn)行分析、小結(jié)。 3、這次活動(dòng)全校共有480多名師生參與，8個(gè)班級，學(xué)生從教室撤出只用了不到1分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既驚慌，又有條不紊。 四、默哀紀(jì)念，增加珍愛生命的意識(shí) 為了紀(jì)念512地震、玉樹地震、廬山地震中遇難同胞，在演練結(jié)束后，我校全體師生實(shí)行默哀紀(jì)念，增加師生珍愛生命的意識(shí)。 通過這次演練活動(dòng)我們充分相識(shí)到了逃命演練的重要性和必要性，駕馭了基本的逃命技能和方法，樹立珍愛生命，預(yù)防為主的平安意識(shí)。真正提高了突發(fā)公共事務(wù)下的應(yīng)急反應(yīng)實(shí)力和自救互救實(shí)力，確保災(zāi)難降低到最小限度。這次演練活動(dòng)同時(shí)是對我校校內(nèi)突發(fā)平安事務(wù)應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的 防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)平安事務(wù)的實(shí)力，提高抵擋和應(yīng)對