“大大的世界小小的我”主題實(shí)踐活動(dòng)逛超市活動(dòng)方案(1)

1、“大大的世界，小小的我”社會主題實(shí)踐活動(dòng)方案“逛超市”一、設(shè)計(jì)思路為增加幼兒的社會體驗(yàn)，在實(shí)踐中發(fā)展幼兒的社會交往能力，縣幼兒園大班組將帶領(lǐng)大班幼兒到黃商超市進(jìn)行購物體驗(yàn)活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識超市的工作人員,了解他們的工作特點(diǎn),并懂得尊重他人的勞動(dòng)成果 。2、學(xué)習(xí)購物,并能夠在成人的提醒下,嘗試獨(dú)立進(jìn)行購物。3、通過購物的實(shí)踐活動(dòng)，加深對人民幣的認(rèn)識。學(xué)會簡單的計(jì)算以及10以內(nèi)的減法。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、事先與有關(guān)超市聯(lián)系好，讓超市里有關(guān)人員配合孩子購物；2、每個(gè)孩子準(zhǔn)備十元錢，初步計(jì)劃好要買的物品（可幫家里人買）同時(shí)教會幼兒認(rèn)識。3、了解超市里應(yīng)遵守的公共秩序和超市布局的相關(guān)情況。 四、活

2、動(dòng)過程1.活動(dòng)與幼兒進(jìn)行集體談話，強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求和安全教育。教師提醒幼兒：到超市去要排好隊(duì)，不大聲喧嘩，不亂跑，不亂動(dòng)貨品，懂得遵守超市的公共秩序。安全教育：如果與同伴或是教師走失，該怎么辦呢？（要學(xué)會找超市工作人員尋求幫助）。2、幼兒在教師帶領(lǐng)下到超市認(rèn)識超市的布局和工作人員。認(rèn)識超市的服務(wù)人員（售貨員、保安、收銀員等），初步了解他們的工作特點(diǎn)。教師提問：超市都分為哪些區(qū)域啊？在老師帶領(lǐng)下了解商品區(qū)域的分布。比如生鮮區(qū)、生活用品區(qū)、玩具區(qū)、嬰幼兒衣服區(qū)、奶粉區(qū)等等。3、在教師的分組帶領(lǐng)下，選擇好購物車，幼兒參觀超市并購物，教師注意及時(shí)關(guān)注或解答幼兒遇見的問題。提問：(1)你想買什么？在什么區(qū)能找到？多少錢？(2)你帶的10元錢最后買到了什么？用了多少錢？還剩下多少錢？復(fù)習(xí)10以內(nèi)的減法。4.組織幼兒有序付款，并集中整理好幼兒購買好的物品。（以組為單位）(1)提醒幼兒做文明小顧客。要使用文明用語并排好隊(duì)。(2)幫助幼兒了解或?qū)W會結(jié)賬。自己算算收銀員阿姨應(yīng)該找多少錢。5.回到園所，進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。(1)安全有序地組織幼兒回到班級。(2)請各小朋友挑出自己購買的物品，并請部分幼兒說說購買的物品多少錢，在什么區(qū)買的。(3)談?wù)勗诠涑袝r(shí)你們還看到了哪些商品？購物的時(shí)候得到了哪些人的幫助？6.活動(dòng)小結(jié)。布置作業(yè)：陪著媽媽逛超市