教師教學(xué)教學(xué)述職報(bào)告（精選8篇）_教師教學(xué)服務(wù)述職報(bào)告

1、教師教學(xué)教學(xué)述職報(bào)告（精選8篇）_教師教學(xué)服務(wù)述職報(bào)告 老師教學(xué)教學(xué)述職報(bào)告（精選8篇）由我整理，希望給你工作、學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)便利，猜你可能喜愛“老師教學(xué)服務(wù)述職報(bào)告”。 第1篇：老師教學(xué)工作述職報(bào)告 我在教化行業(yè)工作至今不覺已經(jīng)二十多個(gè)年頭了，老師教學(xué)工作述職報(bào)告。我是師專歷史系專科學(xué)歷，現(xiàn)擔(dān)當(dāng)五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。我自1989年畢業(yè)以來(lái)，始終高標(biāo)準(zhǔn)地對(duì)待每一項(xiàng)教化教學(xué)工作，仔細(xì)履行好了每一項(xiàng)老師職責(zé)。出于我本人對(duì)教化工作的酷愛和對(duì)每一個(gè)學(xué)生的寵愛，我始終以“把愛獻(xiàn)給每一位孩子做為我一生的追求” 并將其鎖定為自己從事教化事業(yè)的終極目標(biāo)。多年來(lái)通過(guò)自己的不斷努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐和積累，本人無(wú)論是從思想

2、上還是工作上都有很大的進(jìn)步。下面我就闡述一下我的工作狀況。 一、加強(qiáng)修養(yǎng)，以德為重 身為人民老師，我酷愛黨，酷愛社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)于黨的教化事業(yè)范文中國(guó)www.fanwencn.com，注意加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng)。以德為重，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的方針政策，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟并用來(lái)指導(dǎo)教化教學(xué)實(shí)踐。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，為人師表，酷愛學(xué)生，注意在學(xué)生心中的“象征意義”以言傳身教熏陶感染學(xué)生，以身作則，在學(xué)生中樹立良好的老師形象。在同事間能虛心向老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，同組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，共同順當(dāng)完成學(xué)校的各項(xiàng)教化教學(xué)工作。 二、求實(shí)創(chuàng)新，精益求精 在教化工作中，我不放松日常的每

3、個(gè)微小環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。我激勵(lì)著孩子們不斷的進(jìn)步，用愛心開啟學(xué)生的心靈。我會(huì)給學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生發(fā)張獎(jiǎng)狀，給成果優(yōu)異的學(xué)生戴上親自制作的小星星，在整齊的作業(yè)本上畫張“小笑臉”“大拇指”以示對(duì)他的激勵(lì)。這是愛的才智，這是激勵(lì)賞識(shí)創(chuàng)建的杰作，新穎的方式激勵(lì)，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建思維，也培育了具有創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)生。 在教學(xué)中，我切實(shí)上好每一堂課，仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)改革的閱歷，洞察教改動(dòng)態(tài)，新的教學(xué)理念?！爸黝}教學(xué)”“感悟教學(xué)”“立體教學(xué)”“詩(shī)意教學(xué)”等新型教學(xué)給了我才智的啟迪。我不懈的學(xué)習(xí)，網(wǎng)上看特級(jí)老師的觀摩課，自己訂閱新課改的刊物雜志，倘佯其間吸取養(yǎng)分，并把新理念融于課堂實(shí)

4、踐中，不斷摸索創(chuàng)建自己的獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，把“把握情感主線，創(chuàng)建激情的語(yǔ)文課堂”作為自己的教學(xué)特色，述職報(bào)告老師教學(xué)工作述職報(bào)告。 教學(xué)中我力求貫穿學(xué)法，寓教于情，寓教于樂(lè)。如從學(xué)習(xí)爬山虎的腳課前在綠蔭藤下觀看找尋爬山虎的細(xì)絲嫩莖，到學(xué)范文中國(guó)www.fanwencn.com家鄉(xiāng)的楊梅共同品嘗楊梅的味道，從學(xué)太陽(yáng)觀看動(dòng)畫后羿射日的古老的傳聞到學(xué)觀潮傾聽潮來(lái)時(shí)猶如悶雷滾動(dòng)的潮水的聲音并且我還依據(jù)不同課文內(nèi)容分別進(jìn)行了唱、畫、演、戲、賽、導(dǎo)、仿等活動(dòng)，這樣不僅激發(fā)學(xué)生愛好，觸動(dòng)學(xué)生心靈，使學(xué)生們走入生活，激發(fā)情感；飛揚(yáng)特性，放飛情感；開啟才智，釋放情感。從而使學(xué)生愿學(xué)語(yǔ)文，愛學(xué)語(yǔ)文，樂(lè)學(xué)語(yǔ)文，并

5、透過(guò)課文這扇小小的窗，把視野開拓到廣袤的語(yǔ)文天地中。并在許久的工作實(shí)踐中，探究了自己獨(dú)特的教學(xué)方法，在高年級(jí)的閱讀、寫作教學(xué)中形成了自己的風(fēng)格，得到了學(xué)生及家長(zhǎng)的認(rèn)可。 在班主任管理工作中，我更是以求實(shí)創(chuàng)新，精益求精的看法去實(shí)踐去歷練。作為班主任我從學(xué)生的年齡特點(diǎn)動(dòng)身，研讀班主任工作的專著的同時(shí)，大膽嘗試把人文教化，賞識(shí)教化，自我教化，養(yǎng)成教化，心理健康教化等現(xiàn)代教化思想融于班級(jí)管理中，在班內(nèi)實(shí)行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“板塊式班會(huì)”“特色日志”“班級(jí)法庭”等改革試驗(yàn)，受到教科院教授的好評(píng)。此外，我利用一切機(jī)會(huì)熏陶感染學(xué)生，帶他們寫書法，設(shè)計(jì)板報(bào)，排演舞蹈、童話劇，做主持等等。這其中贏來(lái)

6、的收益是學(xué)生的日益提高。 在教科研方面，我主動(dòng)參加各上級(jí)部門組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)及課題的探討，作為校課題組成員，我領(lǐng)先在班內(nèi)開展了“心理輔導(dǎo)訓(xùn)練”、“增加自信”、“只有一個(gè)我”為主題的探討型探究活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中感受到新型教化的魅力，收到了良好的效果。 三、以身作則，無(wú)愧于心： 我從事教學(xué)幾十年始終遵守學(xué)校的考勤制度，做到“出滿勤，干滿點(diǎn)，有事請(qǐng)假”，從不耽擱學(xué)生一節(jié)課。自從2002年秋出車禍以來(lái)我的身體大不如以前，但我一如既往的努力干好自己的本職工作。因?yàn)槲視r(shí)刻記得：學(xué)校無(wú)小事，孩子的事情是大事.四、春華秋實(shí)，天道酬勤 辛勤的付出，迎來(lái)的是收獲?；仡欉@些年來(lái)的教化教學(xué)工作，汗水淌下時(shí)，感到那味

7、道是咸咸的；迎來(lái)收獲時(shí)，潤(rùn)溢在心中的味道是甜甜的；那便是學(xué)生一每天健康的成長(zhǎng)，那便是學(xué)生實(shí)力不斷的提高，還有那紅紅的一摞摞的獲獎(jiǎng)證書。 1.教科研方面： 主動(dòng)參加各及組織的各項(xiàng)課題探討： 參加編寫的校本課程閱讀·積累獲市一等獎(jiǎng)； 半截蠟燭的主題資源網(wǎng)站獲二等獎(jiǎng)； 挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的影響及開發(fā)獲區(qū)三等獎(jiǎng) 。 2.教學(xué)方面: 我設(shè)計(jì)的板書分別獲得區(qū)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。 工作以來(lái)發(fā)表的幾十篇論文分別獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)的各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，并被收入各種論文集。 第2篇：物理老師教學(xué)述職報(bào)告 2022年物理老師教學(xué)述職報(bào)告 古城中學(xué) 張萬(wàn)生 我，1999年畢業(yè)于張掖師專物理系，根據(jù)上級(jí)安排來(lái)到

8、了偏僻的農(nóng)村中學(xué)古城中學(xué)，12年來(lái)，向城市走了許多老師，也來(lái)了不少新老師，心安理得的說(shuō)，自己從沒(méi)有埋怨，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民老師的職責(zé)，在教化教學(xué)、教化科研、指導(dǎo)青年老師等方面都盡了自己最大的努力。仔細(xì)履行聘約，年終考核全部合格，學(xué)校對(duì)我的信任是我最大的勸慰。 身處農(nóng)村中學(xué)，生源很差，學(xué)生的基礎(chǔ)都不好，教學(xué)難度可想而知，為了提高大家的物理成果，主要在備課和落實(shí)上下功夫。備課時(shí)，考慮同學(xué)們的接受實(shí)力，因材施教，在課堂組織上和語(yǔ)言表達(dá)上多下功夫。課堂上，多提問(wèn)，多激勵(lì)，多探討，多做試驗(yàn)，多上多媒體課，多進(jìn)行小結(jié)課后，找同學(xué)多閑聊，多了解，拉近和他們的距離，剛好發(fā)覺他們?cè)趯W(xué)

9、習(xí)上存在的困難和障礙，達(dá)到剛好解決和鞏固的效果。 回想12載，自己努力了，成長(zhǎng)了，現(xiàn)在我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的反思與總結(jié)。如何適應(yīng)新課標(biāo)，物理上的難點(diǎn)重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)的總結(jié)一下，變成文字形的東西，而不是空想和懶的動(dòng)手，在教學(xué)探討上下點(diǎn)功夫，形成一套適于我們學(xué)生運(yùn)用的練習(xí)資料。 綜上所述，我已在教化教學(xué)、教化科研等方面取得了肯定的成就，同時(shí)更重要的是想借此發(fā)覺自己的不足，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教化理論，提高業(yè)務(wù)水平，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教化事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。 第3篇：物理老師教學(xué)述職報(bào)告 2022年物理老師教學(xué)述職報(bào)告 古城中學(xué)張萬(wàn)生 我，1999年畢業(yè)于張掖師專物理系，根據(jù)上級(jí)安排來(lái)到了偏僻的 農(nóng)村

10、中學(xué)古城中學(xué)，12年來(lái)，向城市走了許多老師，也來(lái)了不少新 老師，心安理得的說(shuō)，自己從沒(méi)有埋怨，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自 己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民老師的職責(zé)，在教化教學(xué)、教化科研、指導(dǎo) 青年老師等方面都盡了自己最大的努力。仔細(xì)履行聘約，年終考核全 部合格，學(xué)校對(duì)我的信任是我最大的勸慰。 身處農(nóng)村中學(xué)，生源很差，學(xué)生的基礎(chǔ)都不好，教學(xué)難度可想而 知，為了提高大家的物理成果，主要在備課和落實(shí)上下功夫。備課時(shí)，考慮同學(xué)們的接受實(shí)力，因材施教，在課堂組織上和語(yǔ)言表達(dá)上多下 功夫。課堂上，多提問(wèn)，多激勵(lì)，多探討，多做試驗(yàn)，多上多媒體課，多進(jìn)行小結(jié)課后，找同學(xué)多閑聊，多了解，拉近和他們的距離，剛好 發(fā)覺他們?cè)?/p>

11、學(xué)習(xí)上存在的困難和障礙，達(dá)到剛好解決和鞏固的效果。回想12載，自己努力了，成長(zhǎng)了，現(xiàn)在我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的反思與總結(jié)。 如何適應(yīng)新課標(biāo)，物理上的難點(diǎn)重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)的總結(jié)一下，變成文字 形的東西，而不是空想和懶的動(dòng)手，在教學(xué)探討上下點(diǎn)功夫，形成一 套適于我們學(xué)生運(yùn)用的練習(xí)資料。 綜上所述，我已在教化教學(xué)、教化科研等方面取得了肯定的成就，同時(shí)更重要的是想借此發(fā)覺自己的不足，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教化 理論，提高業(yè)務(wù)水平，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教化事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。 第4篇：小學(xué)老師教學(xué)述職報(bào)告 敬重的武校長(zhǎng)，敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，你們好。 我述職的題目是依法治校，以德治教，以人為本，質(zhì)量立校 彈指一

12、揮間，年年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職狀況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)覺不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思索，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指引，同行相助的極好機(jī)會(huì)。我分以下方面對(duì)諸位陳述我一年來(lái)所做的工作，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指責(zé)指正。 (一)、抓好師生的政治思想品德教化 1、努力培育一支自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、安教、樂(lè)教，為人師表、嚴(yán)于律于、敬業(yè)愛崗、師德優(yōu)良的師資隊(duì)伍，是我們不懈的追求。因此在師德建設(shè)方面，把老師的職業(yè)道德建設(shè)做為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，常常組織老師學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重

13、要思想，學(xué)習(xí)黨的“十七”大的精神，學(xué)習(xí)省中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)范20條，學(xué)習(xí)市老師職業(yè)道德規(guī)范以及通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好向上的工作氛圍等，不斷提高老師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感，樹立老師高尚的師德風(fēng)范，為學(xué)校完成本年度的各項(xiàng)工作安排供應(yīng)有力的保證。 2、做好學(xué)生德育工作。學(xué)校始終把學(xué)生德育工作放在重要位置。本學(xué)年，主要是抓學(xué)生禮儀教化，抓“三個(gè)好”(在校做好學(xué)生、在家庭做好孩子、在社會(huì)做好少年)教化;抓“三個(gè)習(xí)慣”(養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣)教化。通過(guò)開展一系列、不同形式的活動(dòng)，學(xué)生良好道德行為習(xí)慣不斷養(yǎng)成、做合格小公民意識(shí)等進(jìn)一步提高。 一年來(lái)，師生精神面貌進(jìn)一步改觀，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)

14、風(fēng)得到進(jìn)一步形成。 (二)、抓好教化教學(xué)工作 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，這也是教化局李局長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)的工作，只有抓好這個(gè)中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校才能有所發(fā)展。 1、仔細(xì)做好教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，開齊課程開足課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行省中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)范，教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。特殊是對(duì)老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、學(xué)校資料檔案等，除了定期進(jìn)行檢查之外，還實(shí)行不固定的隨堂聽課、加大隨機(jī)抽查備課及作業(yè)批改狀況的力度，做到常常性的給老師肯定的壓力，使老師踏實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，為完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。 2、通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高老師的教學(xué)理念。老師的教學(xué)理念

15、干脆影響著老師的教學(xué)質(zhì)量，因此，本人特殊注意不斷變更老師的教學(xué)觀念和提高他們的教學(xué)理論水平。把每周四下午第三節(jié)固定為各老師學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。內(nèi)容有：專題講座、理論學(xué)習(xí)、觀看優(yōu)秀課例談體會(huì)等，使老師摒棄傳統(tǒng)地教學(xué)方法，逐步更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)。 一學(xué)期來(lái)我校的多門科目在鎮(zhèn)小教組織的學(xué)問(wèn)質(zhì)量調(diào)研中取得了較為優(yōu)異的成果。 (三)、抓好體衛(wèi)工作 進(jìn)一步健全機(jī)構(gòu)，制訂好安排，落實(shí)詳細(xì)措施。詳細(xì)做到三個(gè)落實(shí)。 1、落實(shí)課程安排與足夠的運(yùn)動(dòng)熬煉(包括兩課兩操兩活動(dòng)); 2、落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生地段包干責(zé)任制; 3、落實(shí)協(xié)作上級(jí)做好健康檢查等宣揚(yáng)教化工作。由于我們重視體衛(wèi)工作，使校內(nèi)始終保

16、持了凈化，綠化、美化的良好育人環(huán)境，學(xué)生體格狀況較好。 (四)、做好教化服務(wù)方面的工作 1、重視師資隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)全員培訓(xùn)，參與接著教化，信息教化使老師形成了進(jìn)修熱。本年度我校有6名老師參與本科進(jìn)修。 2、召開兩次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，一方面對(duì)家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各項(xiàng)工作狀況，另一方面讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出不足的地方與今后發(fā)展的建議。 3、仔細(xì)做好校務(wù)公開工作。按上級(jí)的要求做到財(cái)務(wù)中各項(xiàng)收支狀況公開。 (五)、抓好情感教化工作 以人為本，是當(dāng)今和諧社會(huì)的中心話題。我常常和老師談心，溝通，了解老師的工作壓力，幫助老師解決自己能解決的問(wèn)題，使他們能夠安心工作，專心工作。本學(xué)期大霧天氣較多，遠(yuǎn)路老師上班特別困難，但他們都

17、克服了，不耽擱學(xué)生的一節(jié)課。正是由于這種執(zhí)著的敬業(yè)精神，才使我校的教學(xué)質(zhì)量有了牢靠的保障。 歲月如梭，光陰似箭，一學(xué)期來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校校長(zhǎng)的關(guān)切、支持和幫助下，在我校全體老師的理解寬容和支持幫助下，深刻地感受到大集體的暖和，學(xué)到了很多珍貴的工作閱歷，讓我受益終身。更讓我發(fā)覺自身存在的很多缺點(diǎn)和不足：如在平常的學(xué)校管理中，缺乏對(duì)學(xué)校工作的深刻思索，理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠，自己的工作水平提高不夠快;對(duì)老師的思想工作還不夠深化，談工作多、談思想少，對(duì)老師關(guān)切還不夠;對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格等等。這些現(xiàn)實(shí)的差距是我今后自身整改的目標(biāo)，請(qǐng)大家一如既往地幫助和督促我，讓我更好地帶領(lǐng)全體師生，主動(dòng)仔細(xì)

18、地做好各項(xiàng)工作，更圓滿地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)教化教學(xué)任務(wù)，使我有新的發(fā)展。 感謝大家! 精彩的小學(xué)老師述職報(bào)告請(qǐng)參考： 小學(xué)一年級(jí)老師述職報(bào)告 小學(xué)語(yǔ)文老師述職報(bào)告范文 小學(xué)數(shù)學(xué)老師個(gè)人述職報(bào)告 小學(xué)音樂(lè)老師的述職報(bào)告范文 2022年小學(xué)優(yōu)秀老師述職報(bào)告范文 第5篇：老師個(gè)人教學(xué)述職報(bào)告 老師年度個(gè)人教學(xué)述職報(bào)告 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：回顧這一學(xué)的工作，我心中常常在反思，我在學(xué)校教化工作中應(yīng)當(dāng)做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問(wèn)，使我的工作更有意義。在全身心地投入教化工作中我也感受到工作的歡樂(lè)。為今后更好的工作，現(xiàn)將一學(xué)期的工作匯報(bào)： 一、完善師德 “德高為師，身正為范”，為人師表，以德

19、為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住孤獨(dú)，受得住挫折，能合理排解自身的消極心情，從而始終將思索的快樂(lè)和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮袒聵I(yè)上。其次要愛學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒(méi)有愛就沒(méi)有教化”，我努力以一顆博愛之心同等地對(duì)待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分凹凸，以智力好壞定親疏，以成果好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了每一位學(xué)生的酷愛和敬重。再者，能與四周人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱忱。 二、虛心學(xué)習(xí) 作為一名老師，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)須要愛心與才智的工作，教學(xué)中遇到的很多問(wèn)題，須要依靠才智來(lái)解決，才智來(lái)自細(xì)

20、心的視察，來(lái)自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。一學(xué)期來(lái)，我讀了蘇霍姆林斯基的給老師的100條建議，魏書生的教學(xué)工作漫談等教化專著，在網(wǎng)上我結(jié)識(shí)許多名 1 / 3 師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到很多，也找到自身的不足。 三、教學(xué)工作 在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際狀況通過(guò)鉆研教材、探討詳細(xì)教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作安排，為整個(gè)學(xué)期的*教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作順當(dāng)完成。在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好學(xué)問(wèn)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，仔細(xì)貫徹九年義務(wù)教化*教學(xué)大綱的精神，仔細(xì)細(xì)致地探討教材

21、，探討學(xué)生駕馭學(xué)問(wèn)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培育中學(xué)生創(chuàng)建實(shí)力教學(xué)試驗(yàn)專題。主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革。主動(dòng)參與市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教化的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)須要特性，沒(méi)有特性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美特性的獨(dú)特性，越有特性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)覺獨(dú)特的美的人就越有審美實(shí)力，越有創(chuàng)建力。所以，在中學(xué)*教

22、化中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過(guò)各種嬉戲、競(jìng)賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動(dòng)性。讓他們的天性和特性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)建性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。 2 / 3四、其它工作 除了日常的教學(xué)工作之外，能夠主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)。工作上不計(jì)酬勞，任勞任怨，通過(guò)和同事們的共同努力，按時(shí)保質(zhì)地完成了工作，取得肯定的成果。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需接著努力提高自身的實(shí)力。為我校素養(yǎng)教化的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！ 來(lái)源網(wǎng)絡(luò)搜集整理，僅作為學(xué)習(xí)參考，請(qǐng)按實(shí)際狀況須要自行編輯 3 / 3 第6篇：小學(xué)老

23、師教學(xué)述職報(bào)告 - 小學(xué)老師教學(xué)述職報(bào)告 本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，假如您須要運(yùn)用本文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活開心，工作順當(dāng)，萬(wàn)事如意！ 述職報(bào)告從內(nèi)容上分，可以分為綜合性述職報(bào)告、專題性述職報(bào)告、單項(xiàng)工作述職報(bào)告三種，你知道它們有什么區(qū)分嗎?你知道寫述職報(bào)告嗎?不知道就來(lái)瞧瞧吧，下面是述職報(bào)告網(wǎng)的的述職報(bào)告的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家前來(lái)了解，想知道更多信息，或者是有什么問(wèn)題，可以保藏本站。 今年是我執(zhí)教的第十五個(gè)年頭，是我來(lái)到西五小學(xué)的第七年，是重新走上教學(xué)主任的第三年。一年又一年歲月的更迭，沒(méi)有抹掉我對(duì)教化教學(xué)工作的執(zhí)著酷愛，沒(méi)有消磨我對(duì)西五小

24、學(xué)各項(xiàng)工作的恪盡職守，我依舊像執(zhí)教的第一天那樣，喜愛我教的孩子，慶幸自己從事著自己喜愛的工作。將學(xué)校各個(gè)部門的工作通知傳達(dá)給學(xué)年的每一位老師，協(xié)作學(xué)?？傮w支配做好各項(xiàng)工作，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，盡自己所能教化好每一個(gè)學(xué)生，是我每天最常規(guī)的工作。 一、努力做一個(gè)好老師。 我的一個(gè)摯友評(píng)價(jià)我說(shuō)：“xx是一個(gè)有教化志向- - 和教化追求的人。”是的，這句話概括了我多年來(lái)的教化之路。我希望自己能成為一名特別精彩的語(yǔ)文老師，在課堂上恒久給學(xué)生一種簇新感，出其不意地帶給學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我班一個(gè)學(xué)生在作文中寫道：“張老師總是神神奇秘的，不知道她下一步要帶給我們什么驚喜。”學(xué)生對(duì)我的寵愛

25、，學(xué)生的進(jìn)步，讓我感受到了身為老師的華蜜感與歡樂(lè)。我最喜愛表?yè)P(yáng)那些和當(dāng)年的我一樣在班級(jí)看起來(lái)靜默無(wú)聞的孩子，和那些閃著光線的優(yōu)秀學(xué)生相比，他們更須要老師的表?yè)P(yáng)與激勵(lì)，這也是促進(jìn)班級(jí)中等學(xué)生不斷邁向優(yōu)等生的一個(gè)催化劑。善待每一個(gè)孩子，即使我指責(zé)了他，也要在最短的時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)恰當(dāng)時(shí)機(jī)表?yè)P(yáng)他可能轉(zhuǎn)瞬即逝的進(jìn)步，讓他被老師指責(zé)的糟糕心情得到改善，從而歡樂(lè)地、輕松地投入到班級(jí)生活和學(xué)習(xí)生活之中去。 我主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中反思自己，改進(jìn)自己，提升自己。我有幸去觀摩吉林省作文教學(xué)大賽、吉林省二試驗(yàn)小學(xué)同課異構(gòu)等教學(xué)活動(dòng)，讓我看到了更多的一流老師令人耳目一新的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)風(fēng)采，他們樸實(shí)無(wú)華的教學(xué)

26、風(fēng)格，扎實(shí)渾厚的語(yǔ)言功底，“目中有人”的教學(xué)思路，更讓我贊美。我將聽課之后的反思反映在每一次的語(yǔ)文教化課堂上，反映在片區(qū)教學(xué)活動(dòng)中，本學(xué)期學(xué)校第一次的高校區(qū)活動(dòng)- - 由我來(lái)為學(xué)區(qū)內(nèi)的五年級(jí)老師主持集體備課，好多參與這次集備的老師聽了我的備課，認(rèn)為說(shuō)我的備課內(nèi)容扎實(shí)，有可操作性，沒(méi)有花架子，解決她們?cè)诮虒W(xué)中的很多問(wèn)題。這樣的評(píng)價(jià)讓我對(duì)自己挑燈夜戰(zhàn)的打算感到了欣慰。在每次學(xué)年備課中，我都組織本年級(jí)語(yǔ)文老師深化研讀教材，從段篇，到字句，從結(jié)構(gòu)，到寫法，從教法，到練習(xí)，進(jìn)行一一的探討落實(shí)，努力讓老師資源達(dá)到學(xué)年共享。 二、做一個(gè)謙和的學(xué)年組長(zhǎng)。 作家周國(guó)平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大智者必謙和，大善者必寬容，唯小

27、善者才盛氣凌人，小善者才斤斤計(jì)較?！币酝?，我總認(rèn)為真誠(chéng)是最有力氣的，只要我真誠(chéng)待人，我就會(huì)得到大家的支持。但是我漸漸發(fā)覺，真誠(chéng)是我的優(yōu)點(diǎn)，也成了我工作的缺點(diǎn)。我的坦誠(chéng)，直率，可能在我無(wú)意中拉開我和同事之間的距離，產(chǎn)生了我不曾預(yù)料到的結(jié)果。這樣一想，我找到癥結(jié)所在，所以，我比以往更加細(xì)心了，說(shuō)話更加留意角度，在落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作中，我就是一個(gè)服務(wù)者，我心態(tài)平和?？梢圆豢鋸埖卣f(shuō)，西五小學(xué)，學(xué)年組長(zhǎng)是除了校長(zhǎng)以外，最難做的工作。每天各個(gè)部門的任何一個(gè)通知，都要精確無(wú)誤地傳達(dá)給學(xué)年各位老師，落下了誰(shuí)都可能給學(xué)校工作帶來(lái)影響，就像那個(gè)電影的名字一樣“一- - 個(gè)都不能少”，而這樣的一個(gè)，可能一天之內(nèi)要接

28、到十幾個(gè)通知，每項(xiàng)都須要組長(zhǎng)周全地記好，傳到，落實(shí)。你有你的考慮，他有他的理解，我無(wú)法變更別人，那就變更自己吧。我對(duì)自己說(shuō)：“海納百川，有容乃大”，不管別人怎么對(duì)我，我首先要做的就是努力將我的工作做好，至于其他，不是我實(shí)力范圍內(nèi)能限制得了的，那就隨他去吧，各人有各人的世界。用寬廣的胸懷去包涵一切難以包涵的，是對(duì)自己人格的提升。 三、做一個(gè)盡職的中層主任 作為學(xué)校中層主任，學(xué)校派給我的各項(xiàng)工作都是對(duì)我的信任，我應(yīng)當(dāng)努力做好。在各項(xiàng)常規(guī)工作檢查中，我與其他同事合作，本著一顆公正之心，去對(duì)待每次工作。在主任值班這項(xiàng)工作中，我遵守學(xué)校工作紀(jì)律，按時(shí)到崗，關(guān)注每個(gè)來(lái)到學(xué)校的孩子，協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好校內(nèi)門前

29、的平安工作，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行手足口晨檢工作中，我仔細(xì)查看每個(gè)到校學(xué)生的手足口，發(fā)覺異樣立刻進(jìn)行詢問(wèn)，嚴(yán)把入口關(guān)。 走好人生路，要求有穩(wěn)健扎實(shí)的步伐，要求有達(dá)觀開闊的心胸，我會(huì)始終努力。 述職報(bào)告 述職報(bào)告模板大全 - - 本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，假如您須要運(yùn)用本文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活開心，工作順當(dāng)，萬(wàn)事如意！ - 第7篇：數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作述職報(bào)告 在過(guò)去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的大力幫助下，我始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)思想，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研教化理論和教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，努力提高自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，勤奮

30、扎實(shí)，在擔(dān)當(dāng)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的同時(shí)，還負(fù)責(zé)級(jí)部管理的工作，各項(xiàng)工作都做的繪聲繪色?，F(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下： 一、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高思想素養(yǎng) 在過(guò)去的一年里，本人始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的教化方針和政策，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”思想武裝自己的頭腦，仔細(xì)學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)切國(guó)家大事，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)實(shí)行上級(jí)主管部門的有關(guān)文件精神，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，始終以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，樹立良好的師德形象。 二、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平 為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學(xué)水平，我深知學(xué)習(xí)的重要性。一方面，我不斷地自學(xué)英語(yǔ)，使自己的

31、聽說(shuō)實(shí)力有了大幅度的提高，使自己能更好地用英語(yǔ)組織教學(xué)，教給學(xué)生更多的學(xué)問(wèn)；另一方面，我仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化教學(xué)理論，努力把別人創(chuàng)建出來(lái)的現(xiàn)代的先進(jìn)的教化教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己全部，仔細(xì)學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)閱歷，結(jié)合自己的工作實(shí)際和體會(huì)，嚴(yán)格根據(jù)教務(wù)處的要求，課前細(xì)心打算，上課仔細(xì)負(fù)責(zé)，耐性輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，一切為學(xué)生著想，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高單位時(shí)間的工作效率。此外，我還仔細(xì)參與學(xué)校組織的聽課和評(píng)課活動(dòng)，還利用有限的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和閱歷，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力把自己培育成一個(gè)優(yōu)秀的老師。 三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好自己的本職工作，級(jí)部工作千頭萬(wàn)緒，為了全

32、面提高學(xué)生的思想素養(yǎng)，建設(shè)一支高素養(yǎng)的學(xué)生隊(duì)伍，把學(xué)生的德育工作落到實(shí)處，我深深地知道，只靠一個(gè)人和幾個(gè)人的力氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有大家同心協(xié)力才能做好。在平常的工作中，我與領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)系處理的融洽而健康，對(duì)待學(xué)生一視同仁，把學(xué)生當(dāng)做自己的摯友，與學(xué)生交心談心，關(guān)切愛惜學(xué)生，也深得學(xué)生的寵愛。這樣不僅營(yíng)造了一個(gè)融洽的教學(xué)氛圍，更打造了一個(gè)寬松而和諧的工作環(huán)境，使我的工作得以順當(dāng)開展。在過(guò)去的一年里，在級(jí)部全體人員、各班班主任共同努力下，各項(xiàng)工作開展的有聲在色。協(xié)作學(xué)校開展一一系列的有意義的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，極大地豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，弘揚(yáng)了校內(nèi)文化，提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)和思想素養(yǎng)。此外還參與了學(xué)

33、生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教化，成果顯著，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 人生的道路漫長(zhǎng)而曲折，教化的終極目標(biāo)至高無(wú)上，個(gè)人的奮斗永無(wú)止境。 我將用我最真最誠(chéng)的心，去換取致善致美的情；我將用一生去追求、去挑戰(zhàn)、去創(chuàng)建更美的明天。 一年來(lái)，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)實(shí)力，從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富學(xué)問(wèn)面，結(jié)合北師大版數(shù)學(xué)的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際狀況，有組織，有步驟地開展教學(xué)工作。立足現(xiàn)在，放眼將來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓 一、仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教

34、材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問(wèn)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。除仔細(xì)鉆研教材、吃透教材外，還要深化了解學(xué)生，了解學(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。這樣能使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對(duì)性，避開盲目性。在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結(jié)合起來(lái)，確定課堂上要講的主要內(nèi)容。 二、努力增加我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，扣緊數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，采納不同形式的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛

35、好。數(shù)學(xué)科的特點(diǎn)：（1）與日常生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密；（2）思維實(shí)力、空間觀念強(qiáng)、針對(duì)這些特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中，要使學(xué)生適應(yīng)日常生活，參與生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必要的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)與基本技能，進(jìn)一步培育運(yùn)算實(shí)力，思維實(shí)力和空間觀念，能夠運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決簡(jiǎn)潔的實(shí)際問(wèn)題，培育學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)，良好特性、品質(zhì)以及初步的辯證唯物主義觀點(diǎn)。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實(shí)力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜愛上數(shù)

36、學(xué)課，就連以前極厭煩數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。 三、與同事溝通，虛心請(qǐng)教其他老師。作為一個(gè)新老師，在教學(xué)工作上，我還沒(méi)什么閱歷，因此在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動(dòng)征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。 四、作業(yè)剛好批改，對(duì)于作業(yè)存在的問(wèn)題剛好訂正。課后作業(yè)是不行缺的一部分是反饋當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的最好方法，因此作業(yè)必需勤批改并做到有錯(cuò)必改的好習(xí)慣。將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況剛好改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。 五、做好課后輔導(dǎo)工作，留

37、意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的學(xué)生的需求，避開了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是充溢樂(lè)趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)潔粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并仔細(xì)細(xì)致地做

38、好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在許多學(xué)問(wèn)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特殊留意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，愛好和求知欲也會(huì)隨之增加。 六、主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化。新課改要以提高學(xué)生素養(yǎng)教化為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授學(xué)問(wèn)，而是留意了學(xué)生實(shí)力的培育，把傳授學(xué)問(wèn)、技能和發(fā)展智力、實(shí)力結(jié)合起來(lái)，在學(xué)問(wèn)層面上注入了思想情感教化的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)力。讓學(xué)生的各種素養(yǎng)都得到有效的發(fā)展和培育。在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)成果突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確定，我會(huì)接著努力豐富自己，提高自己。

39、 第8篇：物理老師的教學(xué)述職報(bào)告 2022年物理老師的教學(xué)述職報(bào)告 我，1996年畢業(yè)于雁北師范學(xué)院物理系，根據(jù)上級(jí)安排來(lái)到了偏僻的農(nóng)村中學(xué)古城中學(xué)，12年來(lái)，向縣城走了許多老師，也來(lái)了不少新老師，心安理得的說(shuō)，自己從沒(méi)有埋怨，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民老師的職責(zé)，在教化教學(xué)、教化科研、指導(dǎo)青年老師等方面都盡了自己最大的努力。仔細(xì)履行聘約，年終考核全部合格，學(xué)子對(duì)我的信任是我最大的勸慰。 身處農(nóng)村中學(xué)，生源很差，學(xué)生的基礎(chǔ)都不好，教學(xué)難度可想而知，為了提高大家的物理成果，主要在備課和落實(shí)上下功夫。備課時(shí)，考慮同學(xué)們的接受實(shí)力，因材施教，在課堂組織上和語(yǔ)言表達(dá)上多下功夫。課堂

40、上，多提問(wèn)，多激勵(lì)，多探討，多做試驗(yàn)，多上多媒體課，課后，找同學(xué)多閑聊，多了解，拉近和他們的距離，剛好發(fā)覺他們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在的困和障節(jié)，達(dá)到剛好解決和鞏固的效果。xx年全國(guó)高考，我所任教的班級(jí)應(yīng)屆班大類班126班達(dá)線5人，小類班130班達(dá)線14人。 xx年入學(xué)的高一新生共計(jì)480人，中途退學(xué)18人，留級(jí)2人，轉(zhuǎn)學(xué)2人，會(huì)考合格453人，會(huì)考結(jié)束后畢業(yè)回家的認(rèn)輸比較多，達(dá)到48人，這一屆學(xué)生2022年全國(guó)高考中，我所任班級(jí)應(yīng)屆班153班達(dá)線7人，152班達(dá)線5人，一年來(lái)學(xué)期統(tǒng)考，我所教的班級(jí)物理成果在全縣來(lái)看也比較好，連續(xù)奪得第一名，也有幾位同學(xué)多次進(jìn)入全縣前十名。做為一個(gè)立足艱難的農(nóng)村中學(xué)，我們對(duì)這樣的成果都感到比較滿足的，成果的取得于我們