高中物理機械能的學(xué)習心得體會

1、高中物理“機械能”的學(xué)習心得體會潘怡辰河南省信陽市潢川高中高三(24)班摘要：機械能是高中物理知識體系中重要的構(gòu)成部分，學(xué)習理解機械能相關(guān)知識內(nèi)容， 對于我們高中生而言能夠有效提高物理學(xué)習水平，從而取得優(yōu)異的物理成績。本 研究重點分析總結(jié)了自己在高屮物理機械能方面的學(xué)習心得，僅供參考。關(guān)鍵詞：高中物理;機械能;學(xué)習；心得;作者簡介：潘怡辰，河南省信陽市，河南省信陽市潢川高中高三(24)班。牢固掌握和靈活運用機械能知識點，長期以來都是高中物理知識學(xué)習的重難點。 總結(jié)高中物理機械能的學(xué)習心得，能夠幫助我們輕松地理解并掌握機械能知識 點。靈活運用機械能知識點，不僅能夠獲得更好的學(xué)習效果，而且還能掌握

2、更加 科學(xué)、高效的學(xué)習方法。一、預(yù)習眾所周知，預(yù)習是學(xué)習的第一環(huán)節(jié)，也是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。相比于初屮時期，高屮物理 學(xué)習任務(wù)更加艱巨，我們大多數(shù)在初中時期都沒有養(yǎng)成預(yù)習的習慣，也能取得 不錯的成績，可在高中卻行不通。這是因為初中時期不管是學(xué)習內(nèi)容的數(shù)量還是 知識的深度均難以同高中時期相比擬。以高中機械能章節(jié)而言，其囊括了機械能 守恒定律、動能與動能定律、功與功率等內(nèi)容。因此提前預(yù)習這些知識點尤為關(guān) 鍵，只有這樣上課才能跟上教師節(jié)奏，才能明白教師所講內(nèi)容。在課前預(yù)習屮， 學(xué)生應(yīng)大致瀏覽課本中的相關(guān)概念、公式、條件等。例如功這一知識點，物體受 力后順著受力方向出現(xiàn)位移現(xiàn)象，這便是功的概念。同時我們應(yīng)明白這

3、個力對物 體做功過程中能量轉(zhuǎn)化的量度計算方式，公式為:w=f - scos 0 ,其中力為恒力。 在預(yù)習過程中對這些基本知識點進行熟悉，總結(jié)出重點，同時找出自己無法理 解的問題，在課堂上同同學(xué)交流或向教師提問得以解決。二、聽課聽課是我們物理學(xué)習中最為重要的環(huán)節(jié)。一直以來，新課程重點明確學(xué)生主體地 位，因此教師改變了傳統(tǒng)教學(xué)方式。面對這一情況，我們更應(yīng)該主動、認真聽課, 充分發(fā)揮主觀能動性。關(guān)于課堂知識的重難點、疑惑點，應(yīng)積極參與合作探究活 動，與同學(xué)合力解決，必要情況下可尋求老師的幫助。在老師講解過程中我們應(yīng) 重點抓住要點知識。例如機械能守恒定律，則應(yīng)對機械能守恒條件的本質(zhì)進行深 入挖掘，課本

4、中對這一定律的表述是在一個過程中若外力不做功，并且每一個 對內(nèi)非保守力也不做功，在這一情況下質(zhì)點系機械能處于守恒狀態(tài)。換言之，質(zhì) 點組機械能守恒條件則是外力不做功和每一個對內(nèi)非保守力不做功。另外，尋求 聽課與做筆記的最佳平衡點。怎樣做筆記，應(yīng)抓重難點、疑惑點，對結(jié)論包括公 式的推導(dǎo)過程進行補充，記下經(jīng)典例題等，這樣一來，我們在復(fù)習的時候便有 了價值高的復(fù)習資料。三、復(fù)習對于我們而言，復(fù)習是一種不可忽視的步驟。但是，值得注意的是復(fù)習并不是單 純的做練習、做作業(yè)，而是應(yīng)重點記憶課堂上所學(xué)的知識點。按照遺忘曲線來講, 在前兩三天內(nèi)人們對知識記憶的遺忘速度最快，因此應(yīng)對課堂上所學(xué)的知識進 行及時回顧。

5、我們應(yīng)從以下步驟開展復(fù)習活動:在不看教材和筆記的情況下先慢 慢回憶，對所學(xué)知識進行鞏固，同時總結(jié)出記憶不牢的知識點，然后翻閱教材 和筆記對所缺知識進行補充記憶，另外重新梳理教材和筆記本上的知識，最終 形成全方位、多層次的系統(tǒng)知識結(jié)構(gòu)。ui課后練習的目的在于對知識掌握情況進行全面考查，便于去粗存精，深化對知 識點的理解和掌握，并不是單純的做題，其關(guān)鍵在于通過做題來增強知識能力， 基于此在課后練習屮應(yīng)貴精而不在多。例如，下圖中ab和cd是對稱斜面，下部分則是光滑圓弧面連接b與c,其圓心 角為120° ,半徑r=2m, 一物體距離圓弧最低點e之間的垂直距離是h=3m,同 時按照vo二4m/

6、s的初速度順著斜面開始運行。如果將動摩擦力確定為p二0. 02, 那么物體從ab到cd z間的位移距離為多少(g=10m/s) ?b圖i對稱斜面下載原圖解析：該題目中提到的摩擦力做的功 擦力。由該題中的條件得知，順著斜面天 礙，因此在運動過程中物體機械能也隨刁 圓弧中間岀現(xiàn)往復(fù)運動，且永不停息。該 在和cd兩個斜面上物體的位移，那 力做功和重力做功，則為wo = gm (h /j. gm 5 cos0，從而基于動能定理# 答案。不管高中物理課程如何改革，機械能依然是高中物理重點學(xué)習與考查的知識點。 對于我們而言，機械能知識掌握程度直接決定了物理成績。所以，我們在高中機 械能知識學(xué)習中，應(yīng)堅持正確的學(xué)習思路，用合理、有效的方法來完成預(yù)習、聽 課、復(fù)習、練習等環(huán)節(jié)，進而牢固掌握機械能知識點，從而提高物理素養(yǎng)。參考