物理八年級上月考試卷

1、2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期第二階段測試八年級物理試卷一、 選擇題（共15題，每題2分，共30分）1我們學(xué)過的許多成語包含了物理知識(shí)，下列成語中的“影”哪個(gè)是由光的反射形成 （ ） A 杯弓蛇影 B 形影不離 C 形單影只 D 立竿見影學(xué)號(hào)：2雨后的夜晚，當(dāng)你迎著月光行走在有積水的路上，為了避讓水洼，應(yīng)走“較暗”的地面。這是因?yàn)楣庠?（ ） A. 地面發(fā)生鏡面反射 B. 地面發(fā)生漫反射 C. 水面發(fā)生漫反射 D. 水面不發(fā)生反射3如圖所示，入射光線與平面鏡成角，要使反射光線與入射光線的夾角增大20o（入射光線不動(dòng)），則平面鏡應(yīng) （ ） A.沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)10°B.沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)

2、動(dòng)20°姓名：C.沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)10°D.沿逆時(shí)外方向轉(zhuǎn)動(dòng)20°4.清澈平靜的湖面上空，有只小燕子正向下俯沖捕食。小燕子向下俯沖過程中，通過湖面所成像的虛實(shí)、及其與像之間距離的變化是 （ ） A虛像、距離變小 B虛像、距離變大 C 實(shí)像、距離不變 D實(shí)像、距離變小5一束光線由空氣斜射入水中，如果入射角逐漸增大，則折射角 （ ） A逐漸增大，且總小于入射角 B逐漸增大，且總大于入射角 班級：C逐漸減小，且總大于入射角 D逐漸減小，且總小于入射角6關(guān)于實(shí)像和虛像，下列說法正確的是 （ ）A、實(shí)像能用光屏收集到，虛像不能 B、虛像是人的幻覺，并沒有光線進(jìn)入人

3、眼，實(shí)像則相反C、實(shí)像一定是由光的折射現(xiàn)象形成的，虛像一定是由光的反射現(xiàn)象形成的D、實(shí)像有放大的也有縮小的， 而虛像都是放大的學(xué)校：7市場上出售的一種“人參酒”，在酒瓶中浸著一支人參，你看到浸沒在瓶中的人參實(shí)際上是 （ ） A.實(shí)物 B.等大的人參的實(shí)像 C.放大的人參的實(shí)像 D.放大的人參的虛像8把凸透鏡正對太陽光，可在距凸透鏡10 cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑若用此透鏡來觀察郵票上較小的圖案，則郵票到透鏡的距離應(yīng) （ ）A大于10 cm B小于10cm C大于20cm D在10cm 9光的世界是豐富多彩的，光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用。你認(rèn)為下面的介紹不符合實(shí)際的是 （ ） A

4、近視眼鏡利用了凹透鏡對光線的發(fā)散作用 B照像時(shí)，被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距之外 C借助放大鏡看世界地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距 D陽光通過凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑，是利用凸透鏡對光線的會(huì)聚作用10潛入水中工作的潛水員看見岸上樹梢位置變高了。如下圖所示的四幅光路圖中，哪一幅圖能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因： （ ）11要使小燈泡發(fā)出的光變成平行光，應(yīng)把小燈泡放在凸透鏡主光軸上的( ) A、焦點(diǎn)之內(nèi) B、焦點(diǎn)上C、焦點(diǎn)以外，2倍焦距以內(nèi) D、2倍焦距以外12常見的視力缺陷有近視和遠(yuǎn)視右圖是一位視力缺陷人員的眼球成像示意圖，他的視力缺陷類型及矯正視力需要配戴的透鏡種類是 （ ） A遠(yuǎn)視眼，凸透鏡

5、 B遠(yuǎn)視眼，凹透鏡 C近視眼，凸透鏡 D近視眼，凹透鏡13下列關(guān)于顯微鏡的說法中，正確的是 （ ） A.人眼通過目鏡看到的是物體正立放大的實(shí)像B.人眼通過目鏡看到的是物體正立放大的虛像C.人眼通過目鏡看到的是物體倒立放大的虛像D.人眼通過目鏡看到的是物體倒立放大的實(shí)像14用照相機(jī)拍攝集體照片，人的位置站好后發(fā)現(xiàn)還有一些人沒有進(jìn)入鏡頭，那么應(yīng)該采取下列哪些措施 （ ）A.相機(jī)離人近一些，將鏡頭與膠片的距離調(diào)小一些B.相機(jī)離人近一些，將鏡頭與膠片的距離調(diào)大一些C.相機(jī)離人遠(yuǎn)一些，將鏡頭與膠片的距離調(diào)小一些D.相機(jī)離人遠(yuǎn)一些，將鏡頭與膠片的距離調(diào)大一些15 一物體放在凸透鏡前18 cm處，在透鏡另一

6、側(cè)20 cm處成一清晰像，則此透鏡的焦距是 （ ）A.一定大于20 cm B.一定小于9 cmC.一定在10 cm到8 cm之間 D.一定在9 cm到10 cm之間二、填空題（共11題。每空1分，共29分）16、綿陽夜晚當(dāng)涪江三橋上的燈光開亮?xí)r，涪江水上實(shí)景與江中“倒影”交相輝映，形成一幅絢麗多彩的圖案。已知三橋下涪江水深為2m，橋上一彩燈距水面12 m，則該彩燈的“倒影”距水面_m；若涪江水再上漲0.5m，則該彩燈與其對應(yīng)“倒影”相距_m。17、多媒體教室大都安裝了表面粗糙的高清玻纖白幕布，這樣可以利用光的 _使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫面，而且這種白幕布能反射 _的光，使同學(xué)們能看到色

7、彩正常的畫面。18、早晨你面帶微笑走進(jìn)校園后以1m / s的速度走向整容鏡，你在鏡中的像以 _ m / s的速度向你靠近，你在鏡中的像的大小 _ （填“變大”、“變小”或“不變”）19近視眼的人可以看清楚 處的物體，不能看清楚 _的物體；遠(yuǎn)視眼的人只能看清楚 處的物體，不能看清楚 處的物體20. 左圖是投影儀成像示意圖其中凸透鏡的作用是成_（填“等大”、“縮小”或“放大”）、_（填“正立”、“倒立”）的實(shí)像，平面鏡的作用是_.如果圖中h=40cm，則凸透鏡焦距不可能小于_cm21. 一架普通照相機(jī)鏡頭的焦距為80cm，當(dāng)用這架照相機(jī)拍照時(shí)，被拍攝的人物到鏡頭的距離應(yīng)大于_cm。22. 站在水池

8、邊看水中的魚，看到的魚的位置比魚的實(shí)際位置偏_，這是由于光的 造成的23. 當(dāng)光從空氣斜射入水（或玻璃）中時(shí)，折射角_(大于/小于/等于)反射角；當(dāng)光從水（或玻璃）斜射入空氣中時(shí)，折射角_(大于/小于/等于)反射角。24. 如圖所示，光線射到某種透明介質(zhì)和空氣界面MM'上發(fā)生了反射和折射，圖中入射光線是_折射角等于_度，反射角等于_度，界面MM'_側(cè)是空氣。25. 2006年3月7時(shí)40分，黑龍江省大慶市市民驚奇地發(fā)現(xiàn)東方冉冉升起的太陽周圍出現(xiàn)了多個(gè)“小太陽”，太陽的上方還有一道美麗的彩虹。出現(xiàn)這種天象的原因主要是由于在特殊的天氣條件下，云中豎直掛列著許多小冰晶（小冰晶相當(dāng)于三

9、棱鏡）。（1）天空出現(xiàn)的彩虹，可以說明太陽光是一種 （填“單色光”或“復(fù)色光”）。（2）人們能夠看到多個(gè)“小太陽“，是由于太陽光經(jīng)小冰晶反射和 后所形成的虛象。26. 小宇在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示。a、b、c、d、e是主光軸上的五個(gè)點(diǎn)，F(xiàn)點(diǎn)和2F點(diǎn)分別是凸透鏡的焦點(diǎn)和二倍J距點(diǎn)。在a、b、c、d、e這五個(gè)點(diǎn)中：把燭焰放在_點(diǎn)上，可以成正立、放大的虛像。把燭焰放在_點(diǎn)上，所成的像最小。把燭焰放在_點(diǎn)上，光屏上所成的像最大。把蠟燭從a點(diǎn)向d點(diǎn)移動(dòng)的過程中，光屏上所成的像將逐漸_。三、作圖題（共4題，每圖2分，共10分）27. 如圖所示，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，作出物體

10、AB在平面鏡MN中的像。28、OA為光源S發(fā)出的一條光線SO經(jīng)平面鏡后的反射光線請?jiān)趫D中畫出平面鏡的位置，并標(biāo)出入射角i和反射角r。29請根據(jù)凹透鏡對光線的作圖。30請畫出入射光線AO的折射光線31. 畫出圖中入射光線或折射光線的大致傳播方向用完成右上光路。四、簡答題（共3題，第32題7分，第33題4分，第34題12分，第35題8分，共31分）32. 究平面鏡成像"的實(shí)驗(yàn)時(shí)：我們應(yīng)選擇_(選填“較厚的平板玻璃”、“較薄的平板玻璃”或“平面鏡”）來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在        

11、0;  （填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。如圖甲所示，小紅將點(diǎn)燃的蠟燭A放在鏡前,觀察到鏡后有蠟燭的像A。此時(shí)在鏡后移動(dòng)與蠟燭A完全相同的蠟燭B，使其與像A完全重合。但小紅無論怎樣移動(dòng)B,始終不能與蠟燭的像A完全重合,你認(rèn)為造成這種情況的原因可能是什么?  _。發(fā)現(xiàn)問題并改正后，發(fā)現(xiàn)蠟燭B能與像A完全重合，由此可得結(jié)論_，移去蠟燭B，在其原來的位置放一塊光屏，光屏上_(能/不能)承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是_（選填“虛”或“實(shí)”）像.學(xué)號(hào)：小紅經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點(diǎn)的位置如圖乙所示，下一步應(yīng)怎樣分析處理實(shí)驗(yàn)記錄的信息,才能歸納得出實(shí)驗(yàn)

12、結(jié)論._。33. 為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）請?jiān)趫D中標(biāo)出反射角的度數(shù)。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了_反射。學(xué)校：姓名：班級：（3）若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上（填“能”或“不能”）看到反射光，此時(shí)反射光線和入射光線（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。34. 透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律。測量焦距：如圖所示讓一束平行光經(jīng)過凸透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑。此現(xiàn)象說明了凸透鏡對光具有_作用，并可得出此透鏡的焦距為_cm。 如圖所示，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)

13、燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到_，這樣做是為了_.當(dāng)蠟燭距凸透鏡25cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、_（選填“放大”或“縮小”）的_（選填“實(shí)”或“虛”）像，依據(jù)此原理，人們制成的光學(xué)儀器是         將蠟燭向凸透鏡靠近，移動(dòng)到某一位置時(shí)，無論怎樣移動(dòng)光屏，都不能在光屏上成像，原因是                  

14、0;           。小明在右圖所示位置得到一個(gè)清晰的像。老師要求他在凸透鏡不動(dòng)的情況下讓在光屏上的實(shí)像變大些，小明應(yīng)當(dāng)把蠟燭向       （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡方向移動(dòng)同時(shí)把光屏向       （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡方向移動(dòng)。小明把爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清。她應(yīng)當(dāng)向_（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡的方向移動(dòng)光屏，可

15、再次得到清晰的像。實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間蠟燭變短，要使?fàn)T焰像仍然成在光屏的中心，應(yīng)將光屏向_移動(dòng)。35. 顯微鏡，探究顯微鏡的工作原理。器材：焦距較長的凸透鏡（f=30cm）一個(gè)，滴管一個(gè)，廢錄音帶盒一個(gè)，清水，白紙，細(xì)鹽粉，頭發(fā)絲，昆蟲翅膀等。（1）小水滴可看成一個(gè)焦距很小的 鏡，本實(shí)驗(yàn)以水滴作為顯微鏡的 ，其直徑為4mm左右，它與被觀察物體（紙上畫的小箭頭）的間距約為1015mm，如圖甲所示。（2）在圖甲中，透過這個(gè)小水滴，應(yīng)該能看到一個(gè) 第34題的箭頭_（選填“正立”或“倒立”，“放大”或“縮小”），如果不是這樣，就要調(diào)整與“箭頭”間的距離，或者改變水滴的直徑，這是小水滴所成的一個(gè) _ （選填“虛”或“實(shí)”像）。（3）使凸透鏡成為 鏡，