協(xié)會副會長學期工作自我總結(四篇)

1、參考范本2019 年協(xié)會副會長學期工作自我總結（ 四篇 ）目錄：2019 年協(xié)會副會長學期工作自我總結一2019 年歷史教師教學工作總結二2019 年歷史老師教學工作總結三2019 年和諧服務協(xié)會學期工作總結四,"有*.f,f 一-»2019年協(xié)會副會長學期工作自我總結一不知不覺，xx就這樣又過了一個學期，身為副會長，從接到換 屆的任命書以來，身上就擔任著一種責任。我深知從一名策劃部副 部長到協(xié)會副會的轉(zhuǎn)變不僅只是職務的轉(zhuǎn)變，同時也是工作思想、 工作方法的轉(zhuǎn)變。本學期，我按照會長的指示，開展了自己的工 作。在工作中積極配合各項活動和工作，并且協(xié)調(diào)我所負責的秘書 部和宣傳部順

2、利的完成各項工作，認真完成我的本職工作?，F(xiàn)在將 xxxx下半年度xx本人工作總結如下：本學期主要負責及參與的活動是：xx辯論隊的帶隊以及校級感 恩盛典之感恩老師的活動。協(xié)助參與的是：八人制足球比賽，3v3籃球比賽，羽毛球比賽，演講比賽，黨員服務隊搬寢室活動以及英語 四級培訓班活動。首先，說一下我全程帶隊參與的辯論賽。這次辯論賽一開始是 我們協(xié)會和思政小組合辦的。因此，在前期管理學院內(nèi)部就舉行了 一系列的代表隊爭奪賽。歷時一個月之久，賽制安排的相當?shù)木o 湊，一輪輪的篩選出優(yōu)秀的強隊和優(yōu)秀的辯手。由我?guī)ш牭膞x代表隊最終憑借實力，戰(zhàn)勝各個強勁的對手，成為了當之無愧的第一 名，代表管理學院和其他八個

3、院的代表隊進行角逐，并最后在決賽 中，獲得了第三名的好成績。這次活動讓我非常感動隊友之間的配 合和感激協(xié)會給予的大力支持。其次，是我主要負責的感恩盛典之感恩老師活動。此次活動， 是我院xx響應校xx舉辦的一次全校性質(zhì)的感恩老師活動?；?動當 天，我協(xié)會成員表現(xiàn)出了高度的積極性。是來的最準時，最整齊的 一個協(xié)會。這充分體現(xiàn)了我協(xié)會成員的活動積極性，集體榮譽感以 及我協(xié)會內(nèi)部高度的凝聚力。我們有幸被安排在了整個大方陣的最前列，給其他的協(xié)會起到了帶頭作用。在活動過程中，我協(xié)會成員 熱情的向老師們送去祝福與問候，整個活動在溫馨的氛圍中圓滿結 束。在這個活動中我感受到了身為一個組織者的自豪。最后，是我協(xié)

4、助參與的其他活動。我主要負責了：八人制足球 比賽和3v3籃球比賽在一、二食堂為期兩天的擺點宣傳及報名。羽 毛球比賽，演講比賽以及英語四級培訓班活動的前期宣傳。黨員服 務隊搬寢室活動的前期宣傳，報名登記以及寢室分配，人員安排問 題。為了明年上半年度的工作能夠更加順利，更加優(yōu)質(zhì)的完成，我 想在今年我參與的一系列活動的基礎上提一些意見和建議。由于本人主要負責的是宣傳部和秘書部，所以對宣傳這一塊就 稍微要求要高一些。對于協(xié)會的宣傳問題，我有以下幾點建議。1、加強每個活動的前期和中期宣傳。一個活動的知名度跟宣傳 有著密不可分的關系，如果宣傳不到位，就會出現(xiàn)活動做了，只有“自己人”知道的尷尬局面。而在我認

5、為，每個活動在舉辦之初， 主辦方們都希望將它做成一個王牌活動，可以一屆一屆的做下去。 可是，怎么才能成為一個所謂的王牌活動 ？我認為這和宣傳是分不 開的，尤其是前期和中期的宣傳。因為，前期宣傳力度大，能最大 限度的吸引參與者參與，在量上擴大活動的規(guī)模。中期宣傳力度 大，能讓活動的參與者產(chǎn)生一種無形的自豪感，未參與者產(chǎn)生一種 羨慕心理，刺激下一次活動的參與人數(shù)。而在這個學期我協(xié)會做的 一系列活動中，無論是規(guī)模較大的辯論賽，足球賽，羽毛球賽，還 是規(guī)模較小的演講比賽，繞口令比賽。協(xié)會本學期的活動，基本上 各個都是側重在后期宣傳上。誠然，在時間上，做海報的速度確實 趕不上活動的開展速度。而且很多活動

6、大多集中在學期中間那一個 月左右時間進行，而做海報做宣傳的只有宣傳部那屈指可數(shù)的幾個 成員，客觀條件上確實很倉促。但是，我認為并不能因此就降低對 于前中期宣傳的標準。在此提三點建議：3 / 142019 年歷史教師教學工作總結二一、注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照 初中歷史新課程標準 進行施教，讓學生掌握好科學知識。二、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型

7、，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真編寫教案。三、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試題目靈活，這決定了教師的教學形式要靈活多樣，為此，我在教學工作中設置的問題注意激發(fā)學生的思考點和興趣點，注重學生學科能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。四、狠抓學風。我所教的 5 個班，學生比較喜愛歷史科，上課

8、的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學生，因為怕班主任責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求5 / 14實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的 學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的 學習風氣。雖然大部分同學對該課很感興趣，學習勁頭也濃，只是 差生面太大了，后進生基礎太差，考試成績都很差，有些同學是經(jīng) 常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們 講學習語文的重要性，跟他們講一些有趣的語文故事，提高他們

9、的 興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他 們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；一些學生基礎太差， 抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們 找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要 給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一 有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期，絕大部 分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣，形成了良好的學風。五、抓好課后輔導。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，對學生進行學法指導，要求 學生養(yǎng)成好的學習習慣，做到對所學知識鞏固復習，及時查缺補 漏。并與家長聯(lián)

10、系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里 對孩子進行必要的監(jiān)督。六、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助 資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè) 批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程 出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時 改進教學方法，做到有的放矢。通過努力，本學期，大部分學生的基礎知識掌握扎實。存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整，知識系統(tǒng)還存在真空的部分。這些都有待以后改進。MV -篇二：20XX-20XX 學年度第二學期就將結束了，本學期按照教學

11、計劃以及新的 歷史課程標準 ，已經(jīng)如期完成了八年級歷史下冊的教學任務。下面就分幾個方面來說一說我在這學期教育教學方面的心得和體會，總結如下：一、備課周到細致，找準重、難點作為一名老教師，我能堅持認真?zhèn)湔n和教學，備課時認真鉆研教材、教參，學習好 課程標準 ，虛心向同年級老師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。提前一周備好課，寫好教案。平時也堅持做到周前備課。積極參加備課組活動和X X市的各種聽課交流活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各有經(jīng)驗老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照初中歷史新課程標準 進行

12、施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常忙到夜里十一、二點。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我還積極查找課件，制作課件，雖然學校初中部無法采用多媒體進行教學，但我仍不斷進行教材分析，制作課件，爭取 把第節(jié)課都備到完美。復習階段，我把全書及每一單元的重點內(nèi)容、知識點的內(nèi)在聯(lián) 系予以概括總結，給學生一個明確的學習思路。并精心印發(fā)了一些歷年中 考、期末試卷中出現(xiàn)的最新題型，及時地讓學生明確考試的方向。二、上課做到線索清晰，層次分明 上好課的

13、前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真 講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法， 從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使 學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu) 等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找后進生回答。上課后及 時做課后反思和寫教后感，找出不足之處及時加以改進。三、作業(yè)布置有針對性和有層次性。為了減輕學生的學習和作業(yè)負擔，每次布置作業(yè)時，我都會精 心地挑選，認真地選擇一些有利于學生能力發(fā)展的、有利于學生發(fā) 揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。作業(yè)批改后，我又能及時給予講解；對 于作業(yè)錯誤教多的學生，我利用課余時間對學生進行輔導，不

14、明白 的耐心講解，及時查缺補漏。這樣雖然作業(yè)量不多，但是作業(yè)的質(zhì) 量很高，學生通過不多的練習既掌握了知識，又提高了對知識的深 層理解。四、輔導面向全體，關注個別。在課后，我根據(jù)不同層次的學生的情況進行相應的輔導，以滿 足不同層次的學生的不同需求，避免了只重視優(yōu)生忽視后進生的思 想和做法。在課后的輔導中我加大了對后進生的輔導力度。我對后15 / 14進生的輔導，主要是學習思想的輔導，在解決學生的疑難問題的同 時，不斷的給予鼓勵和支持，讓他們認識到學習的重要性和必要 性，逐漸培養(yǎng)他們學習的興趣，事實證明，我的這一做法收到了很 好的效果。2019 年歷史老師教學工作總結三今學期我擔任歷史教學。由于教

15、學經(jīng)驗尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況作工作總結如下。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。一方面，學生的學習基礎相對較弱，剛到一個新的學習環(huán)境，同學們還不能適應。另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛積極，但 中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照

16、顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然 辛苦，但事實證明是值得的。歷史這一門學科，對學生而言，既熟悉又困難

17、，在這樣一種大 環(huán)境之下，要教好歷史，就要讓學生喜愛歷史，讓他們對歷史產(chǎn)生 興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下 去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些歷史人物故事， 讓他們更了解歷史，更喜歡學習歷史。經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低， 都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重 要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的學習成績。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學 習，爭取進步。以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地 方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指 導下，取

18、得更好成績。2019年和諧服務協(xié)會學期工作總結四本學期，和諧服務協(xié)會在校團委、學團組織、協(xié)會指導老師的 具體指導和支持下，在協(xié)會全體成員共同努力以及各兄弟協(xié)會的支 持下。積極進取，勇于不斷創(chuàng)新，本學期成功開展了多次有教育意 義和有趣的活動。但是，工作中也出現(xiàn)了很多的不足之處，我們相 信我們協(xié)會會不斷進步，一起激情著向前方邁著整齊的步伐，為了 我們的目標，我們堅持我們協(xié)會最終會取得良好的發(fā)展。為了更好 的總結經(jīng)驗，指導今后的工作開展，現(xiàn)將上學期的工作總結具體如 下：一、協(xié)會的活動1> 4月1日上午8: 00我協(xié)會舉辦啦 活動，通過本次活動讓 我們意識到老人們，不僅需要物質(zhì)上的關照，更需要精

19、神上的安 慰，我們協(xié)會將繼續(xù)開展相應的活動，讓更多同學加入到關愛老人 的隊列中來2>5月21日下午17:00 18:30我協(xié)會聯(lián)合經(jīng)管系所有 社團舉行啦北校區(qū)經(jīng)管系社團聯(lián)誼活動二、協(xié)會存在的問題及原因：（一主觀上：（1）、學期工作計劃沒有一個很好的定位，究竟是為了培養(yǎng)創(chuàng) 業(yè)理論知識或究竟是為了鍛煉大家實踐能力或整頓協(xié)會結構，建立 一個健全的制度、協(xié)會文化、協(xié)會價值觀或加強校外縱向聯(lián)系。如 此感覺走的很累很糊涂，不夠?qū)Ｗ?。（四）協(xié)會骨干成員在發(fā)言和演講方面有一定的不足，以致有時 在活動現(xiàn)場有些冷場，沒有精辟的語言解說陳詞，以后從會長開始 到協(xié)會成員培養(yǎng)一批有一定口才和應變能力的人才。(2)、開展活動時協(xié)會各部門工作協(xié)調(diào)