現(xiàn)代漢語(yǔ)同形同音詞與多義詞的區(qū)分原則和方法

1、現(xiàn)代漢語(yǔ)同形同音詞與多義詞的區(qū)分原則和方法* 本課題得到教育部人文社科重點(diǎn)研究基地2002-2003年度重大項(xiàng)目（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：02JAZJD740006）和國(guó)家漢辦“十五”科研規(guī)劃項(xiàng)目（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：HBK01-05/015）的資助，謹(jǐn)致謝忱。兼議現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典同形同音詞分立的有關(guān)問(wèn)題北京語(yǔ)言大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)研究中心 張 博一 “共時(shí)歷時(shí)”雙重限定的區(qū)分原則在詞的多義性（polysemy）研究中，不同語(yǔ)言的研究者都面臨一個(gè)共同的問(wèn)題：如何區(qū)分一詞多義和同音形異義(homonym)現(xiàn)象？由于已經(jīng)提出的標(biāo)準(zhǔn)都有分析上的困難，因此，多義詞和同形同音詞的區(qū)別“始終是語(yǔ)言學(xué)不斷討論的一個(gè)問(wèn)題”（戴維·

2、克里斯特爾，1996：274275）。在漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)界，有關(guān)的討論是隨著對(duì)同音詞的特性、來(lái)源和類別的討論而不斷集中和深入的。早在上個(gè)世紀(jì)五十年代，“同音詞”就被作為一種重要的詞語(yǔ)類聚列入詞匯學(xué)專著和語(yǔ)言學(xué)教材中。綜觀50年來(lái)的有關(guān)研究，首先引起我們注意的是“同音詞”概念的界定發(fā)生了由寬而嚴(yán)的偏移。寬式界定在早期著述中常見，基本表述為：“語(yǔ)音形式相同而詞義不同的詞是同音詞”。（孫常敘，1956：199；楊欣安，1957（第二冊(cè)）：94；高名凱、石安石，1963：119）該定義是在屬概念“詞”上加兩個(gè)種差作出的。種差（1）“語(yǔ)音形式相同”顯然沒有問(wèn)題，而種差（2）“詞義不同”則屬冗余限定。因?yàn)?，詞是

3、音義結(jié)合的語(yǔ)言單位，一個(gè)詞之所以能作為獨(dú)立的個(gè)體存在于語(yǔ)言的詞匯系統(tǒng)之中，必在語(yǔ)音形式或意義內(nèi)容上與他詞有所不同。既然同音詞已在語(yǔ)音上相同，“詞義不同”是理所當(dāng)然。語(yǔ)言中怎么可能存在兩個(gè)音形皆同而詞義也完全相同的詞？即便字形不同、音義全同，那也是一詞之異體或用字之通假，而不是兩個(gè)詞。因此，用“詞義不同”來(lái)限定同音詞的意義關(guān)系等于沒有限定，而且也無(wú)需這樣限定，這好比同義詞不用“語(yǔ)音不同”來(lái)限定一樣。透過(guò)這種限定過(guò)寬的邏輯失誤，可以看出，當(dāng)時(shí)同音詞與多義詞的區(qū)別尚未引起足夠重視，學(xué)者們?cè)谡J(rèn)識(shí)同音詞的意義關(guān)系時(shí)，一般沒有把多義詞的特點(diǎn)作為主要參照，因而在同音詞的定義中沒有顯出特別強(qiáng)調(diào)同音詞與多義詞差

4、別的意圖。嚴(yán)式界定已出現(xiàn)于早期的一些著述中，以后漸被認(rèn)同。其基本表述大致可分為兩類：一類把同音詞的意義表述為“完全不同”（周祖謨，1959：38；高文達(dá)、王立廷，1982：80；葛本儀，1985：123），另一類表述為“沒有任何聯(lián)系”或“毫無(wú)聯(lián)系”（劉鏡芙，1958，羅世洪，1984：62）。這兩種表述雖說(shuō)都對(duì)“詞義不同”嚴(yán)加限制，可仍不具有邏輯上的嚴(yán)密性。因?yàn)?，漢語(yǔ)中確有一些語(yǔ)音相同而詞義也有相同相通之處的詞，例如，由詞義分化而產(chǎn)生的同族詞“平坪（平地）”、“魚漁（捕魚）”等，既有相同的語(yǔ)義成分，又有源流相因的關(guān)系，并非“意義完全不同”或“詞義沒有任何聯(lián)系”。同音詞概念的界定由寬而嚴(yán)，是研究

5、者以多義詞為參照和對(duì)比項(xiàng)來(lái)認(rèn)識(shí)同音詞的結(jié)果。他們看到，因語(yǔ)音簡(jiǎn)化、偶然音同、音譯、縮略等形成的同音詞語(yǔ)之間意義殊異，即使用相同的字記錄，也是易于識(shí)別的不同的語(yǔ)言成分；多義詞的不同意義雖然也附麗于相同的語(yǔ)音形式，可總有某種語(yǔ)義上的聯(lián)系，當(dāng)其語(yǔ)義聯(lián)系疏離或中斷，某些義項(xiàng)會(huì)從原詞中分化出來(lái)，成為一個(gè)獨(dú)立的詞位，這個(gè)新詞若仍沿用原詞的語(yǔ)音形式，就成為原詞的同音詞。通過(guò)這種途徑產(chǎn)生的同音詞，如果字形也相同，就只能從意義上加以識(shí)別區(qū)分。嚴(yán)式定義正是聚焦于大多數(shù)同音詞的意義特點(diǎn)以及某些同音詞與多義詞的聯(lián)系，特別強(qiáng)調(diào)同音詞意義“完全不同”或“毫無(wú)聯(lián)系”，旨在與多義詞劃清界限。由此而言，同音詞的嚴(yán)式界定不無(wú)意義

6、，它標(biāo)志著同音詞的基本特點(diǎn)已明，也標(biāo)志著同音詞的復(fù)雜性和研究難點(diǎn)已引起充分注意。但是，嚴(yán)式界定顯然存在定義過(guò)窄和不夠明確的問(wèn)題，原因在于：1）對(duì)同音詞的類別缺乏限定。同音詞來(lái)源多樣，性質(zhì)殊異，是一個(gè)內(nèi)部構(gòu)成十分復(fù)雜的詞語(yǔ)類聚。其與他類詞相區(qū)別的本質(zhì)規(guī)定性只在于語(yǔ)音形式相同，至于其語(yǔ)義關(guān)系，則因詞因類而異，沒有共同的特征。也就是說(shuō)，同音詞除可與“異音詞”相對(duì)外，不能在整體上與其他根據(jù)詞義特征劃分的詞語(yǔ)類聚（如多義詞、反義詞等）相區(qū)別，因此，同音詞嚴(yán)式定義中的意義“完全不同”或“毫無(wú)聯(lián)系”實(shí)際上只能適用于同形同音詞，而無(wú)法成為適合各類同音詞的周延的語(yǔ)義關(guān)系上的限定。2）對(duì)同音詞意義“聯(lián)系”的性質(zhì)缺

7、乏限定。說(shuō)同音詞的意義“毫無(wú)聯(lián)系”，是指其沒有詞源學(xué)意義上的聯(lián)系，還是在共時(shí)語(yǔ)言系統(tǒng)中沒有聯(lián)系？從嚴(yán)式定義本身看不出答案。對(duì)以上兩個(gè)問(wèn)題予以重視和妥善處理的是符淮青先生的現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯（1985）。該書將同音詞定義為“兩個(gè)以上聲母、韻母和聲調(diào)都相同的詞是同音詞”（P.72），摒棄了對(duì)同音詞意義關(guān)系的限定。在分析了同音詞的類型和來(lái)源之后，該書重點(diǎn)討論同形同音詞與多義詞的界限。首先，從詞源和現(xiàn)時(shí)感覺這兩個(gè)角度把詞義的聯(lián)系歸納為四種可能：（一） 詞源上有聯(lián)系，現(xiàn)時(shí)感覺意義有聯(lián)系；（二） 詞源上有聯(lián)系，現(xiàn)時(shí)感覺意義無(wú)聯(lián)系；（三） 詞源上無(wú)聯(lián)系，現(xiàn)時(shí)感覺意義有聯(lián)系；（四） 詞源上無(wú)聯(lián)系，現(xiàn)時(shí)感覺意義無(wú)聯(lián)系

8、。其中，（一）屬多義詞，（四）屬同音詞，這是容易區(qū)分的。至于較難處理的（二）（三）兩類，作者認(rèn)為都應(yīng)看作同音詞（P.8586）。但（三）類與多義詞無(wú)關(guān)，真正與多義詞有糾葛的只是具有第（二）類意義關(guān)系的同形同音詞。符淮青先生結(jié)合歷時(shí)和共時(shí)兩個(gè)角度恰當(dāng)?shù)叵薅硕嗔x詞與同音詞的意義關(guān)系，為現(xiàn)代漢語(yǔ)同形同音詞和多義詞的區(qū)分確立了基本原則。有了正確的原則，尚不能保證同形同音詞與多義詞的區(qū)分準(zhǔn)確無(wú)誤。因?yàn)椋b別詞語(yǔ)有無(wú)歷時(shí)和共時(shí)的意義聯(lián)系，必須有一套切當(dāng)可行的分析方法，不能僅僅依憑分析者個(gè)人的主觀感覺加以定奪。特別是由于語(yǔ)言使用者對(duì)詞語(yǔ)意義關(guān)系的“現(xiàn)時(shí)感覺”因人而異，如果不經(jīng)合理而有效的分析，就不能準(zhǔn)確反

9、映現(xiàn)階段漢語(yǔ)社團(tuán)的普遍語(yǔ)感。為使同形同音詞和多義詞的區(qū)分更加合理，本文擬在認(rèn)同符淮青現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯歷時(shí)共時(shí)雙重區(qū)分原則的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典（1996版）單音節(jié)同形同音詞分立的得失，重點(diǎn)討論如何區(qū)分現(xiàn)代漢語(yǔ)中的同形同音詞與多義詞。二 義素分析法具有源流相因或同出一源的歷時(shí)關(guān)系的兩種（或多種）意義，如果在現(xiàn)代漢語(yǔ)共時(shí)系統(tǒng)中還保持著某種語(yǔ)義聯(lián)系，則屬多義詞的不同義項(xiàng)；如果彼此間的語(yǔ)義聯(lián)系已不復(fù)存在或不再為語(yǔ)言使用者感知，那么，盡管它們?nèi)愿禁愑谠械囊粜?，也分化為不同的詞。辨析這兩種情況通常可借鑒義素分析法?！傲x素”是語(yǔ)義學(xué)中的一個(gè)概念，本指運(yùn)用對(duì)比的方法，對(duì)同一語(yǔ)義場(chǎng)中相關(guān)詞的語(yǔ)義特征進(jìn)行分析所

10、得到的最小的語(yǔ)義單位。漢語(yǔ)詞匯學(xué)引入這個(gè)概念后，通常用它泛指詞義的構(gòu)成成分，即詞義（義位）所標(biāo)志的事物或現(xiàn)象的本質(zhì)的、一般的特征。對(duì)它的分析不一定非在相關(guān)詞的對(duì)比中進(jìn)行，而可以擴(kuò)展到一個(gè)詞的不同義位之間；也不一定非采用正值負(fù)值二元對(duì)立的描寫方法，而可以根據(jù)比較的具體需要對(duì)義位的內(nèi)部構(gòu)成加以適當(dāng)?shù)碾x析。在區(qū)分同形同音詞與多義詞時(shí)，應(yīng)當(dāng)采用這種廣義的義素分析法。即通過(guò)辨析附麗于同音形的意義之間有無(wú)共同的語(yǔ)義構(gòu)成成分，以判定它們是同一詞語(yǔ)尚有聯(lián)系的義位，還是分屬失去意義聯(lián)系的同形同音詞。在具體操作中，一般可通過(guò)下面3種辦法發(fā)現(xiàn)不同詞義間共同的語(yǔ)義成分：1）利用釋語(yǔ)直接觀察各義，從中找出共同的語(yǔ)義成分

11、。例如：（以下例證皆取自1996年版現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典）跌：（物體）落下 （物價(jià)）下降2）以一義釋語(yǔ)為參照，將另一義釋語(yǔ)加以變換，使其包涵對(duì)比義項(xiàng)中的語(yǔ)義成分或語(yǔ)義內(nèi)容。例如，以跌“（物體）落下”為參照，將跌“摔”改為“（身體）失去平衡而倒下”，變換了的釋語(yǔ)與原釋語(yǔ)“摔”所表義值一致，但其中出現(xiàn)了與對(duì)比義項(xiàng)跌釋語(yǔ)相同的部分“下”。再如：貧：窮缺少衣食錢財(cái)缺少；不足3）將二義的釋語(yǔ)皆加以變換，使其共有的語(yǔ)義內(nèi)容得以顯現(xiàn)。例如：怨：怨恨對(duì)人或事物強(qiáng)烈的不滿或仇恨 責(zé)怪用語(yǔ)言表示對(duì)人的不滿用義素分析法檢驗(yàn)現(xiàn)漢同形同音詞的分立，可以發(fā)現(xiàn)個(gè)別應(yīng)處理為多義詞的被離析為同形同音詞。例如：奪1：強(qiáng)??；搶。爭(zhēng)先取到。

12、勝過(guò)；壓倒。使失去。書失去。奪3：書（文字）脫漏。如果借鑒義素分析法，可將“奪3”釋語(yǔ)變換為“（文字）因繕寫、刻板、排版錯(cuò)誤而丟失”。這樣就顯出與“奪1”義項(xiàng)相關(guān)，據(jù)此，“奪3”不應(yīng)分立，其義當(dāng)并入“奪1”。又如：岸1：江、河、湖、海等水邊的陸地。江、河、湖、海等周邊高于水面的陸地。岸2：書高大。高傲。“岸1”釋語(yǔ)稍加變換，就使其詞義中隱含的“高”義素得以外顯。這樣的變換既與古訓(xùn)相符（說(shuō)文：“岸，水厓而高者”），又與我們的實(shí)際語(yǔ)感相合，我們常說(shuō)“下河（海）”“上岸”，表明“崖”確實(shí)含有“高”義素。據(jù)此，岸1與岸2當(dāng)合為一詞。三 詞源考索法 憑語(yǔ)感判定或借助義素分析法分析某些意義的關(guān)系時(shí)，我們常

13、常會(huì)猶疑不定：被擬測(cè)的某種所謂意義聯(lián)系，是與詞義發(fā)展相關(guān)的真實(shí)聯(lián)系，還是出自我們的主觀牽附？在這種情況下，可以利用詞源考索法，上溯到意義發(fā)生發(fā)展的起點(diǎn)，通過(guò)相關(guān)詞的本義或相關(guān)義項(xiàng)的詞源義來(lái)證實(shí)或證偽這種意義聯(lián)系，從而合理地區(qū)分多義詞和同形同音詞。詞源考索法的具體方式有兩種： 1）直接求證于詞的本義。如果被擬測(cè)為聯(lián)系節(jié)點(diǎn)的某種語(yǔ)義成分或內(nèi)容在相關(guān)義位中是潛隱的，而在本義中是凸顯的，那么，可以證實(shí)這些義項(xiàng)是有聯(lián)系的；如果本義的語(yǔ)義構(gòu)成中不存在擬測(cè)的相關(guān)義項(xiàng)的聯(lián)系節(jié)點(diǎn)，那么，這些義項(xiàng)的聯(lián)系未被證實(shí)，還有待于利用其他方法予以證實(shí)或證偽。例如： 探：試圖發(fā)現(xiàn)（隱藏的事物或情況）。做偵察工作的人。看望。向

14、前伸出（頭或上體）。方過(guò)問(wèn)?！疤健钡牧x順次由義發(fā)展而來(lái)，其間的聯(lián)系比較清晰。義與義的關(guān)系不太明顯，我們推測(cè)，“向前伸出（頭或上體）”這種動(dòng)作帶有目的性，不論是“探頭探腦”還是“探出身去”，都是為了有所發(fā)現(xiàn)、有所得，義似為有聯(lián)系的義項(xiàng)。這一推測(cè)是否為真？我們可以求證于“探”的本義。說(shuō)文：“探，遠(yuǎn)取之也?！薄疤健钡谋玖x是將手伸向深遠(yuǎn)處摸取探究。成語(yǔ)“探囊取物”、“探賾索隱”用的正是“探”的本義?！疤健钡谋玖x中同時(shí)存在方式與目的兩種語(yǔ)義內(nèi)容，這可以證明我們對(duì)義項(xiàng)中業(yè)已潛隱、只有在語(yǔ)境中才能顯現(xiàn)的那部分語(yǔ)義內(nèi)容的推測(cè)是真實(shí)的，兩義確為有聯(lián)系的義項(xiàng)。又如：快：速度高；走路、做事等費(fèi)的時(shí)間短（跟“慢”相對(duì)

15、）。快慢的程度。趕快；從速。快要；將要。靈敏。（刀、剪、斧等鋒利（跟“鈍”相對(duì)）。爽快；痛快；直截了當(dāng)。愉快；高興；舒服。舊時(shí)指專管緝捕的差役。其中，二義屬心理范疇，其他義項(xiàng)皆屬速度時(shí)間范疇。這兩個(gè)義項(xiàng)群是否有語(yǔ)義上的聯(lián)系？我們也可以先求證于本義。說(shuō)文：“快，喜也?！薄翱臁钡谋玖x就是現(xiàn)漢所列第8個(gè)義項(xiàng)，其中絲毫沒有與速度時(shí)間相關(guān)的語(yǔ)義內(nèi)容。這樣，現(xiàn)漢“快”的兩個(gè)義項(xiàng)群之間的聯(lián)系就很可疑，需要進(jìn)一步考證。 2）通過(guò)系聯(lián)同族詞考求詞源義。在本義不能證實(shí)某些義項(xiàng)的聯(lián)系時(shí)，有必要通過(guò)系聯(lián)同族詞，繼續(xù)追溯詞源義。如果被擬測(cè)有聯(lián)系的兩個(gè)（群）義項(xiàng)中的一方另有來(lái)源，那么，應(yīng)將其與別的義項(xiàng)離析，視為同音詞。例

16、如，“快”的義是與字形相關(guān)的本義，義是其引申義。其他諸義是否另有來(lái)源？劉又辛先生系聯(lián)的一組同族詞為我們提供了答案：赽，疾也。（廣雅·釋詁）趹，馬行皃。（說(shuō)文）駃，奔也。（廣雅釋宮）駃騠（良馬名，本字當(dāng)作“快蹄”，因善奔而得名，又因言馬而制“駃騠”兩字。）（參看劉又辛，1993：333）據(jù)此，可知快慢的“快”與這組詞同源，本字當(dāng)為“赽”。然該字未能通行，其義假借表愉快的“快”字表示。因此，應(yīng)將兩義與其他諸義加以離析，分屬兩個(gè)詞目。 用詞源考索法檢驗(yàn)現(xiàn)漢的條目分合，可以發(fā)現(xiàn)個(gè)別多義詞被離析為同音詞，而同音詞卻被處理為多義詞。除了上文提到的“快”，又如：糾1：纏繞。糾2：集合?！凹稀庇小?/p>

17、合”義，“纏繞”也隱含合義，因?yàn)槔p繞在一起的東西處于“合”的狀態(tài)。說(shuō)文：“糾，繩三合也?！薄凹m”本義為三股線捻合而成的繩子，其中“合”義素十分凸顯，表明現(xiàn)時(shí)語(yǔ)感中“糾1”與“糾2”的詞義聯(lián)系節(jié)點(diǎn)是詞義發(fā)展中一脈相承的基因型義素。因此，糾1與糾2當(dāng)處理為多義詞。耿：書光明。耿直。盡管現(xiàn)在形容人的品性時(shí)有“光明正大”、“光明正直”這樣的說(shuō)法，但我們感覺，光明磊落和正直不阿是兩種不同的品性，似不能表明列于“耿”下的兩個(gè)義項(xiàng)有聯(lián)系。通過(guò)系聯(lián)與“耿”古音相近的一組同族詞，不難看到，耿直義另有來(lái)源：鯁，魚骨也。（說(shuō)文）梗，植物的直莖或直枝。（戰(zhàn)國(guó)策齊策三：“有土偶人與桃梗相與語(yǔ)。”吳師道補(bǔ)注：“梗，枝梗。

18、”）綆，汲水用的繩子。（見說(shuō)文）硬，堅(jiān)硬。（玉篇）這組詞都隱含直或直且硬義，“耿”的耿直義當(dāng)源于此，而不是由“光明”義引申而來(lái)。事實(shí)上，在古漢語(yǔ)中，表耿直、剛正不阿義多用“鯁”，如韓非子難言：“敦祗恭厚，鯁固慎完，則見以為掘而不倫?！保ê檎\(chéng)等校注：“鯁固：耿直，堅(jiān)定。”）后漢書任隗傳：“鯁言直議，無(wú)所回隱?！庇袝r(shí)也用“?！?，如爾雅釋詁：“梗，直也?！惫弊ⅲ骸拌簟⒐?、較、頲，皆正直也?！背o九章橘頌：“淑離不淫，梗其有理兮?！惫盼墨I(xiàn)中的用字情況進(jìn)一步證明“耿”的義項(xiàng)是一個(gè)假借義，應(yīng)為之另立條目，把表光明義的“耿”和表耿直義的“耿”處理為同音詞。四 引申義列梳理法“本義和引申義可以從平面上系聯(lián)起

19、來(lái)，整理成一個(gè)連貫的意義系列，稱作引申義列”（王寧，1997：58）。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，由于某些古義的消亡，使得多義詞的引申義列中斷，造成義項(xiàng)間失去聯(lián)系，彼此隔絕。如果出現(xiàn)這種情況，可為隔絕的各方分立詞目，處理為同形同音詞。為使詞目分合及義項(xiàng)歸屬合理，應(yīng)參照義項(xiàng)齊全的大型語(yǔ)文辭典（如漢語(yǔ)大字典漢語(yǔ)大詞典等），仔細(xì)分析現(xiàn)代漢語(yǔ)中同音形的多種意義之間的關(guān)系，梳理引申義列。如果確實(shí)找到了缺失的那個(gè)（些）義項(xiàng)，才能以此為界，離析它所連接的義項(xiàng)，為之各立詞目。例如，說(shuō)文：“ （徒），步行也。從辵，土聲?！鄙坨航?jīng)正字曰：“今以彡為偏旁彳，以止合土為走，作徒?！蓖降谋玖x“步行”發(fā)展出多個(gè)義項(xiàng)，將它們匯集起來(lái)并

20、分析其間的意義聯(lián)系，可整理出如下引申義列： 門徒，學(xué)生 步行步兵徒黨，同一派系的人信仰某種宗教的人（無(wú)車馬而行） （跟在戰(zhàn)車后 指某種人（含貶義） 步行的士兵）空的，沒有憑借的表示除此之外沒 徒然有別的，僅僅其中，“步兵”義是一個(gè)關(guān)鍵義項(xiàng)，它由步行義引申而來(lái)，又在“跟隨”這一義素的基礎(chǔ)上發(fā)展出多個(gè)義項(xiàng)。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，由于“徒”不再指稱步兵，使得它的引申義列中斷。因此，現(xiàn)漢將以“步兵”義為中介連接的兩組義項(xiàng)劃分開來(lái)，分立詞目，這種處理是妥當(dāng)?shù)?。再如，現(xiàn)漢中有一對(duì)同形同音詞：管1：管子。吹奏的樂(lè)器。形狀像管的電器件。量詞，用于細(xì)長(zhǎng)圓筒形的東西。管2：管理；看管。管轄。管教。擔(dān)任（工作）。過(guò)問(wèn)。匯集

21、古今漢語(yǔ)中“管”的重要義項(xiàng)，可以勾畫出一個(gè)包涵管1和管2諸義的較為完整的引申義列： 管樂(lè)器的通稱 毛筆 管狀物的量詞 六孔筒形竹制樂(lè)器竹管管子 （本義據(jù)說(shuō)文） 形狀像管的電器件 管轄 鑰匙管理，看管管教 擔(dān)任 過(guò)問(wèn)在這個(gè)義列中，“鑰匙”因形狀和材質(zhì)特征與竹管相關(guān)，又因功能特征發(fā)展出“管理”等義。由于“鑰匙”義的消失，多義詞“管”分化為同形同音詞，故現(xiàn)漢將其分立。在多義詞的引申義列中，如果某兩個(gè)（或多個(gè)）義項(xiàng)有直接的語(yǔ)義聯(lián)系，其間根本就不存在一個(gè)已消失的中介義項(xiàng)，那么，不應(yīng)把它們（包括它們的相關(guān)義項(xiàng)）離析為兩個(gè)詞?，F(xiàn)漢個(gè)別詞目的分立沒有把握好這一點(diǎn)。例如，現(xiàn)漢中有三個(gè)同形同音詞“毛”：毛1：動(dòng)植

22、物的皮上所生的絲狀物；鳥類的羽毛。東西上長(zhǎng)的霉。粗糙；還沒有加工的。不純凈的。小。毛2：做事粗心，不細(xì)致。驚慌。方發(fā)怒。毛3：一圓的十分之一；角。觀察“毛”的引申義列，現(xiàn)代漢語(yǔ)中“毛”之諸義彼此相連，并未失去聯(lián)系：驚慌 特指人的毛發(fā)發(fā)怒，發(fā)火 不純凈的粗糙的，未經(jīng)加工的鳥獸的毛 帶毛的獸皮 做事粗心，不細(xì)致物體上長(zhǎng)的絨狀霉菌（貨幣）貶值細(xì)小，細(xì)微輔幣“角”的俗稱地面上的植物（草木、五谷等）現(xiàn)漢毛2義項(xiàng)顯然與毛1義項(xiàng)相關(guān)，猶如由同義詞“毛”“糙”構(gòu)成的復(fù)合詞既有“粗糙”義，又有“粗心”義。毛2義項(xiàng)與“人的毛發(fā)”義相關(guān)。因人驚恐、發(fā)怒時(shí)，會(huì)感覺頭皮發(fā)麻，寒毛豎起，故有“毛骨悚然”“怒發(fā)沖冠”等表達(dá)

23、?，F(xiàn)漢雖未單列“人的毛發(fā)”義，但此義仍活在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，如毛孔、毛囊、毛發(fā)、毛人、毛孩兒、白毛女、胎毛、卷毛、眼毛、腋毛等中的“毛”皆為此義，現(xiàn)漢是用毛1來(lái)涵蓋它的，故毛2之與毛1義項(xiàng)相關(guān)。毛3與毛1義項(xiàng)相關(guān)。宋代有一種小錢叫毛錢，后代用它泛指小錢。輔幣“角”只等于本位貨幣單位“圓（元）”的十分之一，屬小錢，故民間俗稱“角”為“毛”。因此，毛3由毛1義項(xiàng)而來(lái)。由此看來(lái)，現(xiàn)漢將“毛”分立為3個(gè)詞目是不合適的。五 相關(guān)比較法同義詞、反義詞和類義詞都是有語(yǔ)義聚合關(guān)系的詞。受語(yǔ)言類推機(jī)制和認(rèn)知心理等因素的影響，這三類詞常常發(fā)生對(duì)應(yīng)性的詞義變化。所謂對(duì)應(yīng)性，體現(xiàn)在詞義的運(yùn)動(dòng)起點(diǎn)一致，方向相同，幅度也相同。

24、既如此，在同音形的情況下，對(duì)應(yīng)性詞義變化的結(jié)果也應(yīng)當(dāng)一致。也就是說(shuō)，雙方（或多方）的詞義變化或者都發(fā)展出新義，或者都分化出新詞。不能視一方為詞義引申，一方為詞義分化。因此，在區(qū)分同音詞和多義詞時(shí)，要注意參照有語(yǔ)義類聚關(guān)系的詞，在詞目分合的處理上力求一致?？疾飕F(xiàn)漢同形同音詞的分立情況，可以看到，在有語(yǔ)義類聚關(guān)系的詞中，反義詞的詞義分合最為一致。其對(duì)應(yīng)性詞義發(fā)展的結(jié)果，或者皆處理為引申義，或者皆處理為同形同音詞。例如，“輕”“重”本指重量小/大，其對(duì)應(yīng)性地發(fā)展出的“程度淺/程度深”、“不重要/重要”、“輕率/不輕率”、“輕視/重視”等義，現(xiàn)漢皆列為引申義，而不把它們分為新詞。再如，反義詞“上”“下

25、”的分立：上1：位置在高處的 下1：位置在低處的 等級(jí)或品質(zhì)高的 等次或品級(jí)低的 次序或時(shí)間在前的 次序或時(shí)間在后的 上2：由低處到高處 下2：由高處到低處 上·shàng用在動(dòng)詞后 下·xià用在動(dòng)詞后現(xiàn)漢將“上”“下”對(duì)應(yīng)性的詞義發(fā)展結(jié)果做相同的處理，都分立為兩個(gè)同形同音詞，一個(gè)詞綴，而且各詞統(tǒng)領(lǐng)的義項(xiàng)和用法也非常對(duì)應(yīng)。與反義詞相比，同義詞意義的對(duì)應(yīng)性發(fā)展結(jié)果在現(xiàn)漢中往往沒能得到相同的處理。例如：（只列出對(duì)比義項(xiàng)；為便于對(duì)比，個(gè)別義項(xiàng)序做了調(diào)整）就1：湊近，靠近 即1：靠近，接觸 到，開始從事 到，開始從事就2：表示事實(shí)正是如此 即2：就是 表示在某

26、種條件或情況 就，便 下自然怎么樣 即使（連詞，表示假設(shè)的讓步）就3：連詞，表示假設(shè)的讓步現(xiàn)漢中同形同音的“就”分為三個(gè)，同形同音的“即”分為兩個(gè)。其中，動(dòng)詞“就”“即”是對(duì)應(yīng)的，但“就2”“就3”副、連分立，而即2則把與就2就3對(duì)應(yīng)的副、連用法合為一詞。哪個(gè)詞的分合合理暫且不說(shuō)，問(wèn)題在于，這種對(duì)應(yīng)性的同義關(guān)系，應(yīng)當(dāng)?shù)玫揭恢碌奶幚?，不能把相同的情況做兩樣分合。再如：兵：兵器 仗1：兵器的總稱 軍人，軍隊(duì) 拿著（兵器） 軍隊(duì)中的最基層成員 仗2：指戰(zhàn)爭(zhēng)或戰(zhàn)斗 關(guān)于軍事或戰(zhàn)爭(zhēng)的“兵器”是用于“戰(zhàn)爭(zhēng)”的，二義明顯相關(guān)，故“兵”發(fā)展出“戰(zhàn)爭(zhēng)”等義向被作為詞義引申的典型例證?？稍凇罢獭毕?，卻把它們?nèi)藶榈?/p>

27、分為二詞。在確定同形同音詞時(shí)，如果有意識(shí)地進(jìn)行相關(guān)比較，應(yīng)當(dāng)能避免這類失誤。類義詞也是一種重要的詞語(yǔ)類聚，具有類義關(guān)系的詞語(yǔ)（義項(xiàng)）標(biāo)志著同類事物或現(xiàn)象中的不同對(duì)象?，F(xiàn)漢類義詞詞義的分合處理也常有不一。例如，“背”“面”皆指稱人體部位，有類義關(guān)系，其相關(guān)義項(xiàng)的分合情況如下：背1：軀干的一部分，部位跟胸 面1：頭的前部和腹相對(duì) 物體的表面，有時(shí)特指某些某些物體的反面或后部 物體的上部的一層 背2：背部對(duì)著 向著，朝著 朝著相反的方向 當(dāng)面背2義項(xiàng)與面1義項(xiàng)相對(duì)應(yīng)，分別與本義相關(guān)，它們?cè)~義相反，用法基本相同，故有“背山面?！钡恼f(shuō)法?？涩F(xiàn)漢對(duì)它們的分合處理不一致。又如：紅：像鮮血或石榴花的顏色。 黃

28、1：像絲瓜花或向日葵的顏色。 象征順利、成功或受人重視、歡迎。 黃2：事情失敗或計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn)。“紅”“黃”是表顏色的類義詞。植物在生長(zhǎng)最旺盛的時(shí)期往往綻放紅花，而在衰敗枯萎時(shí)顏色變黃，這是一種由來(lái)已久的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，因此，人們?cè)诿枋鍪聵I(yè)或其他事物的發(fā)展時(shí)，自然會(huì)激活植物的形象特征，于是，經(jīng)由隱喻，“紅”就可象征順利和成功（如“開門紅”），而“黃”則象征事情失敗或計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn)（如“買賣黃了”）。這是兩個(gè)相對(duì)應(yīng)的意義，可現(xiàn)漢卻做出分合不同的處理。由此看來(lái)，在確定同形同音詞和多義詞時(shí)，必須統(tǒng)籌兼顧，如果孤立地就詞論詞，則難以避免這類各行其是、自亂其例的問(wèn)題。六 結(jié)語(yǔ)本文歸納的四種辨析同形同音詞與多義詞的方法，在適用范圍和效能上是有差異的。一般說(shuō)來(lái)，義素分析法更適用于檢驗(yàn)由于詞義擴(kuò)大、縮小和轉(zhuǎn)移而產(chǎn)生的多個(gè)義項(xiàng)在現(xiàn)時(shí)語(yǔ)感中是否還有聯(lián)系，詞源考索法則適用于驗(yàn)證現(xiàn)時(shí)語(yǔ)感有聯(lián)系的意義是否有詞源上的聯(lián)系，引申義列梳理法在分析附麗于同音形的眾多義項(xiàng)時(shí)更為有用，相關(guān)比較法則在處理與隱喻、通感和虛化等相關(guān)的詞義衍化現(xiàn)象