小學(xué)信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)考試試卷及參考答案

1、精品小學(xué)信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)考試試卷及參考答案時量：120分鐘 滿分：100分注意事項：1 .答題前，請按要求在答題卡上填寫好自己的姓名、所在單位和準(zhǔn)考證號。2 .答題時，切記答案要填在答題卡上，答在試題卷上的答案無效。3 .考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卡都交給監(jiān)考老師。第I卷：選擇題（50分）一、公共知識（20分，每小題2分。每小題只有一個最符合題意的答案。）1 .新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的理論基礎(chǔ)包括（）A.人本主義理論、多元智能理論、素質(zhì)教育理論B.人的全面發(fā)展理論、多元智能理論、建構(gòu)主義理論C.人的全面發(fā)展理論、合作教育學(xué)理論、建構(gòu)主義理論D.人本主義理論、合作教育學(xué)理論、素質(zhì)教育理論2 .

2、日常教學(xué)活動中，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生做到“舉一反三”、“觸類旁通”、“聞一知十”，這種現(xiàn) 象在教育心理學(xué)上稱為（）A.遷移B.同化C.順應(yīng)D.模仿3 .在教學(xué)活動中，教師不能滿足于“授人以魚”，更要做到“授人以漁”這說明教學(xué)中應(yīng)該重視：A .傳授學(xué)生知識B.發(fā)展學(xué)生能力C.培養(yǎng)學(xué)生個性 D.養(yǎng)成學(xué)生品德4 .小學(xué)生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯，如把“入口”讀成“八口”， 這說明小學(xué)生（）A.感知能力不成熟 B.注意能力不健全 C.記憶能力不深刻 D.思維能力有欠缺5 .根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點，小學(xué)、初中、高中不同學(xué)段的德育工作有相應(yīng)的側(cè)重點，其中，小學(xué) 階段的德育重點主要是（

3、）A.基本道德知識的理解與掌握B.日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成與實踐C.道德理想信念的培養(yǎng)與指導(dǎo)D.人生觀價值觀的選擇與確立6 .進(jìn)城務(wù)工的張某夫婦超計劃生育一女孩，今年已滿六歲，由于沒有準(zhǔn)生證，他們臨時住所附近的一所小學(xué)及當(dāng)?shù)亟逃志芙^接受該孩子入學(xué)學(xué)校和教育局的行為違背了（）A.中華人民共和國教師法B.中華人民共和國義務(wù)教育法C.中華人民共和國勞動法D.中華人民共和國計劃生育法7 .小敏是班上的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)一直非常努力，成績名列前茅在一節(jié)自習(xí)課上，她遇到一道數(shù)學(xué)計算試題，半節(jié)課過去了還沒做出來，正著急時，忽然聽到有個同學(xué)說 “她越來越笨了" 小敏心里咯噎一下,琢磨他是在說自己吧，然后就不

4、斷地想自己是不是變笨了從那以后，小敏很在意別人說什么，而且總覺得是在說自己，非常難受，后來朋友跟她開玩笑也耿耿于懷整天被一些無關(guān)緊要的事占著腦子，亂糟糟的，頭都快炸了你認(rèn)為，小敏同學(xué)的心理問題是中小學(xué)生常見（）A.焦慮癥B.恐懼癥 C.強迫癥D.抑郁癥8 .袁老師中途接手小學(xué)三年級 3班的班主任，有幾個學(xué)生經(jīng)常缺交數(shù)學(xué)作業(yè)，經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)只要題目難一點或計算量大一點，這幾個同學(xué)就不能按時完成作業(yè)，不僅如此，在各項活動中也有一些同學(xué)叫苦叫累如果你是班主任的話，可在全班進(jìn)行（）A.積極的情感教育B.意志品質(zhì)的培養(yǎng)C.人際交往教育D.良好性格的教育9 .教師提問學(xué)生，要求學(xué)生列舉磚頭的各種用途學(xué)生給

5、出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于墊高、用于固定某東西這種尋求答案的思維方式是（）A.發(fā)散思維B.形象思維C.抽象思維D.直覺思維10 .健康是現(xiàn)代社會人們追求的重要目標(biāo)，擁有健康并不意味著擁有一切，但失去健康則意味著失去一切1989年世界衛(wèi)生組織認(rèn)為健康應(yīng)包括（）A.軀體健康B.軀體健康和心理健康C.軀體健康、心理健康和社會適應(yīng)良好D.軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康二、學(xué)科專業(yè)知識（30分，每小題1分。每小題只有一個最符合題意的答案。）11 .下列哪個不是小學(xué)信息技術(shù)課程的主要目標(biāo)（A、養(yǎng)成良好的信息技術(shù)使用習(xí)慣和責(zé)任意識B、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用信息技術(shù)的興趣和意識

6、C、學(xué)習(xí)計算機的基本原理和學(xué)科方法D、學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)12 .知識性目標(biāo)有三個層次了解水平理解水平遷移應(yīng)用水平，不同層次的目標(biāo)應(yīng)使用相應(yīng)的行為動詞來表述。知道、列舉、熟悉、學(xué)會、比較分別屬于（）。A、B、 C、 D、13 .課程綱要中提出的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)評價原則是（）。要重視教學(xué)效果的及時反饋評價的方式要靈活多樣要鼓勵學(xué)生創(chuàng)新要重視考查學(xué)生實際操作 以評價學(xué)生作品的方式為主A、B、C、D、14 .小學(xué)教材中安排了玩紙牌游戲的內(nèi)容，其主要目的是（）。A、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣B、練習(xí)鍵盤指法 C、練習(xí)使用鼠標(biāo) D、學(xué)習(xí)游戲的玩法15 .網(wǎng)絡(luò)模塊中下列哪個不是小學(xué)信息技術(shù)大綱

7、規(guī)定內(nèi)容（）。A、設(shè)計網(wǎng)站B、上網(wǎng)瀏覽和搜索信息 C、下載網(wǎng)絡(luò)資源D、收發(fā)郵件16 .對于操作系統(tǒng)，在小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)掌握（）。A、操作系統(tǒng)的原理 B、操作系統(tǒng)的使用 C、操作系統(tǒng)的設(shè)置 D、操作系統(tǒng)的維護(hù)17 .關(guān)于信息下列說法不正確的是（）。A、信息不會消失 B、信息要依附在媒體上 C、信息可以增值 D、信息可以共享18 .根據(jù)提供的工具，下列哪個是傳遞信息的工具（）。烽火臺手機雷達(dá)算盤電視計算機顯微鏡書本A、B、C、 D、19 .目前防病毒軟件的作用是（）。A、查出任何已感染的病毒 B、查出并清除任何病毒C、清除已感染的任何病毒 D、查出已知的病毒，清除部分病毒20 .計算機軟件一般包括系

8、統(tǒng)軟件和（）。A、管理軟件 B、應(yīng)用軟件 C、科學(xué)計算D、源程序21 .計算機能直接執(zhí)行的程序是（）。A、源程序B、機器語言程序 C、自然語言程序D、匯編語言程序22 .在計算機中存儲容量的計算單位有字節(jié)、千字節(jié)、兆字節(jié)等，下列正確的是（）。A、MB、KbC、GB D、以上三個都不正確23 .在計算機中使用表格軟件統(tǒng)計運動會成績，就應(yīng)用領(lǐng)域而言屬于（）范圍的應(yīng)用。A、計算機輔助設(shè)計B、科學(xué)計算C、實時控制 D、數(shù)據(jù)處理24 .用鍵盤錄入漢字時，從鍵盤輸入的是漢字的（）。A、內(nèi)碼B、外碼C、字符碼 D、交換碼25 .小學(xué)階段學(xué)習(xí)程序設(shè)計，應(yīng)選擇（）語言平臺比較合適。A、C 或 C# B、Logo

9、 或易樂谷C、VB D、Pascal26 .下列URL錯誤的是（）A、 html:B、 C、 ftp:/ D、 27 .如果要組建一個 100M局域網(wǎng)，那么需要使用以下哪些基本的硬件設(shè)備與材料？（）100 BASE-T交換機 100 BASE-T網(wǎng)卡 雙絞線路由器 同軸電纜A、 B、 C、 D、28 .王偉（用戶名 wangwei）在163郵局的郵箱地址正確的是（）。A、B、. wangwei C. wangwei D、wangwei29 .信息技術(shù)的核心是（）的結(jié)合。A、計算機與多媒體技術(shù)B、多媒體技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)C、計算機技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)D、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與多媒體技術(shù)30 .在演示文稿中給所

10、有幻燈片添加同樣的文本或圖片可以在（）完成。A、普通視圖B、瀏覽視圖C、母版視圖D、大綱視圖31 .電子郵件、QQ聊天分別屬于（）方式。A、實時交流、實時交流B、實時交流、非實時交流C、非實時交流、非實時交流D、非實時交流、實時交流32 .在演示文稿放映中要實現(xiàn)幻燈片的跳轉(zhuǎn)，可用（）實現(xiàn)。A、幻燈片切換 B、自定義動畫C、添加動作按鈕 D、以上三種都不行33 .在文件操作中，選定操作是為了確定操作的對象。選定多個不連續(xù)的文件，應(yīng)（）。A、按一下Ctrl,再用鼠標(biāo)依次單擊要選定的文件B、按住Ctrl,再用鼠標(biāo)依次單擊要選定的文件C、按一下Shift,再用鼠標(biāo)依次單擊要選定的文件D、按住Shift

11、,再用鼠標(biāo)依次單擊要選定的文件34 .關(guān)于畫圖程序?qū)W習(xí)的主要目的，不正確的是（）。A、讓學(xué)生學(xué)會繪畫技巧B、讓學(xué)生了解計算機繪畫的基本方法C、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力D、了解軟件的基本使用方法35 .在畫圖中，用復(fù)制白色背景的小樹來畫森林，其步驟是（）。單擊選擇小樹選擇不透明方式選擇透明方式復(fù)制多次粘貼并調(diào)整位置A、B、C、D、36 .中文文檔中每一段的段前空2個字符，給全文設(shè)置這一格式應(yīng)使用（）方法。A、字體設(shè)置B、首字下沉C、段落設(shè)置D、每段前輸入兩個空格37 .在“圖片”工具欄中，用來設(shè)置裁剪圖片的按鈕是（）。A、B、C、D、38 .在右邊所示文檔中，圖片的環(huán)繞方式是（ B ）。A、圖片襯于文字

12、上方B、圖片襯于文字下方C、緊密型環(huán)繞D、嵌入型環(huán)繞39 .在Word中，已使用工具一選項菜單設(shè)置"自動保存文件”，當(dāng)計算機突然斷電時，（）。A）正在編輯的內(nèi)容全部丟失B）正在編輯的內(nèi)容部分丟失C）正在編輯的內(nèi)容仍保存于內(nèi)存中，再次通電后可全部恢復(fù)D）再次運行 Word后，正在編輯的內(nèi)容可全部恢復(fù)40 . Excel的主要功能是（可修改編輯精品A）表格處理，文字處理，文件管理B）表格處理，數(shù)據(jù)管理，圖表處理C）表格處理，網(wǎng)絡(luò)通訊，圖表處理D）表格處理，數(shù)據(jù)管理，網(wǎng)絡(luò)通訊第n卷：非選擇題（50分）三、公共知識（10分）認(rèn)真閱讀以下材料，回答文后的問題：材料一?！懊髁恋慕淌乙蓛?，神圣的

13、教室要安靜?！辈簧俳處煆娬{(diào)課堂要鴉雀無聲，追求課堂秩序 井然。材料二?！八^教師之主導(dǎo)作用，蓋在善于引導(dǎo)啟迪，使學(xué)生自奮其力，非謂教師滔滔講說，學(xué)生默 默聆聽?！币灰蝗~圣陶材料三。張同學(xué)從小酷愛天文，每次向家長和教師提出的問題都與天文有關(guān)，家長認(rèn)為孩子滿腦子 奇思異想，對他們認(rèn)為的主科語數(shù)外下功夫太少，會影響他將來的學(xué)習(xí)、升學(xué)與就業(yè)，多次橫加阻攔。班 主任則認(rèn)為張同學(xué)有天文的潛質(zhì)，便建議張同學(xué)自己做一個人生規(guī)劃設(shè)計，并聯(lián)合家長、自然學(xué)科教師共 同指導(dǎo)，使張同學(xué)正確處理好了學(xué)科學(xué)習(xí)與業(yè)余愛好的關(guān)系。后來，張同學(xué)考上了北京師范大學(xué)，幾年后 碩士畢業(yè)，分配在北京天文館工作。41 .分析材料一，反思“

14、課堂上比安靜更重要的是什么？”你認(rèn)為在新課程背景下應(yīng)該樹立什么樣的教育觀？ （ 3分）參考答案：課堂里沒有秩序、沒有紀(jì)律是不行的，但秩序和紀(jì)律都是手段，不是目的；過分地強調(diào)安靜并不科學(xué)；（任意答對一點計1分）讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)得更好（讓學(xué)生健康地發(fā)展/讓學(xué)生積極地思考/） 比讓學(xué)生安靜要更重要。（1分）應(yīng)樹立育人為本的教育觀。（1分）42 .教師是學(xué)生建構(gòu)知識的忠實支持者。材料二，葉圣陶先生提出了什么樣的教師觀？在新課程改革的教學(xué)實踐中，我們應(yīng)該怎樣落實這一先進(jìn)的教師觀？（3分）參考答案：葉圣陶先生一語道破了教師主導(dǎo)的教師觀。（1分）落實主導(dǎo)性的教師觀，在新課程改革的教學(xué)實踐中需要做到如下四

15、個方面：啟迪學(xué)生做人；引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)習(xí)；激勵學(xué)生會思考；指導(dǎo)學(xué)生能實踐。（2分）可修改編輯精品43 .材料三中，班主任有著什么樣的學(xué)生觀？請結(jié)合新課程改革的實際，略談如何突出這一學(xué)生觀？（4分）參考答案：班主任老師有著主體性的學(xué)生觀。（1分）在新課程改革實踐中，突出學(xué)生主體性要提倡學(xué)生全體發(fā)展、自主發(fā)展、全面發(fā)展和個性發(fā)展。（回 答出三點計3分）四、學(xué)科專業(yè)知識（40分）44 .填空題（10分，每題2分）（1） 在學(xué)習(xí)軟件操作遇到困難時，我們可以通過利用幫助系統(tǒng)、查閱書籍、與同事交流、上網(wǎng)搜索、 在BBS上討論等方式來解決，這說明信息來源具有多樣性。（2） 計算機由輸入設(shè)備、 運算器、控制器、存

16、儲器、輸出設(shè)備組成。（3） WINDOWS中，當(dāng)鼠標(biāo)離開任務(wù)欄時任務(wù)欄縮為一條白線，表明用戶在“任務(wù)欄和開始菜單屬 性”中設(shè)置了 自動隱藏任務(wù)欄 。（4） Word中最常用的2種視圖是 普通視圖、頁面視圖。（5） DNS的作用是 進(jìn)行域名解析（將域名轉(zhuǎn)換為 IP地址）。45 .在通知文檔的落款中如有多個單位名稱，則多個單位名稱的寬度要一致，如右圖所示。簡述實現(xiàn)此效果的基本步驟。（5分）參考答案：方法1:首先將要對齊的兩行左縮進(jìn)和右縮進(jìn)調(diào)整到合適的位置，再應(yīng)用分散對齊方式。方法2:將要對齊的兩行左縮進(jìn)調(diào)整到合適位置，再調(diào)整字符間距。46 .程序閱讀（5分）閱讀程序，寫出程序運行結(jié)果（ BASIC

17、）S=0For I=3 to 20For J=2 To I-1If I Mod J =0 then Exit ForNext JIf J=I Then S=S+INEXT IPrint S程序運行結(jié)果是：參考答案：75解析：本程序是計算 3 20之間的質(zhì)數(shù)。47 .簡述小學(xué)信息技術(shù)新課程與原來小學(xué)計算機課程目標(biāo)的區(qū)別（5分）參考答案：由原來的培養(yǎng)學(xué)生計算機操作技能轉(zhuǎn)變到培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)新課程以學(xué)生終身發(fā)展為本，課程目標(biāo)體現(xiàn)信息技術(shù)應(yīng)用能力與人文素養(yǎng)培養(yǎng)相的三維目標(biāo)48 .信息技術(shù)教學(xué)中經(jīng)常使用小組合作學(xué)習(xí)來組織教學(xué)，請列舉幾種常用分組方法（5分）參考答案：同質(zhì)分組、異質(zhì)分組，按位置分組、按興趣分組、隨機分組等49 .教學(xué)設(shè)計（部分）（10分）課題：我們生活在信息的海洋（第一冊第一課）內(nèi)容要點：（1）什么是信息 （2）獲取信息的工具（3）信息處理的工具計算機（4）信息傳遞的方式（5）拒絕有害的信息某教師在教學(xué)設(shè)計時確定的教學(xué)目標(biāo)如下：（1）讓學(xué)生知道信息的概念，學(xué)會信息獲取、處理和傳遞工具的使用；（2）培養(yǎng)學(xué)生的防范意識，能夠有效地拒絕有害信息；（3）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的濃厚興趣。要求：1、請對該教師確定的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行修改，要求教學(xué)目標(biāo)明確、