中考物理 內(nèi)能的利用專題復(fù)習(xí)課件 (56)(1)

1、12陶校長的演講陶校長的演講3 讀了課題讀了課題, 你有什么你有什么 疑問嗎疑問嗎? 陶校長陶校長:名叫陶行知名叫陶行知,中國近代著名的教育中國近代著名的教育家家,積極從事教育活動積極從事教育活動,最早關(guān)注鄉(xiāng)村教育最早關(guān)注鄉(xiāng)村教育,先后先后創(chuàng)辦了創(chuàng)辦了“曉莊曉莊”、“育才育才”等一批著名學(xué)校等一批著名學(xué)校,培養(yǎng)了一代代人才培養(yǎng)了一代代人才,留下了一部部教育著作留下了一部部教育著作,為為中國教育事業(yè)作出了不朽的貢獻。中國教育事業(yè)作出了不朽的貢獻。 陶校長陶校長的的演講演講陶校長陶校長演講演講4少年時代的陶行知少年時代的陶行知留學(xué)時的陶行知留學(xué)時的陶行知走近陶行知走近陶行知5墨西哥演講時的陶行知墨

2、西哥演講時的陶行知6789 演講就是在群眾集會或重大會議演講就是在群眾集會或重大會議上就某個主題說明道理、發(fā)表見解的上就某個主題說明道理、發(fā)表見解的說話方式。說話方式。 （1） 真實性（貼近生活真實性（貼近生活,講真話）講真話）（2） 鼓動性（感情激烈鼓動性（感情激烈,有感召力有感召力） 演講的特點：演講的特點：10讀書要求讀書要求: 1、注意讀書姿勢。 2、不添字、不漏字、不讀錯字。 3、把生字生詞圈出來多讀幾遍。 4、把不理解的地方做上記號。11否則否則 鍛煉鍛煉 煉油煉油 城堡城堡 否定否定 鍛造鍛造 煉獄煉獄 堡壘堡壘德政德政 既定既定 鼓勵鼓勵 鞭策鞭策 品德品德 既然既然 皮鞭皮鞭

3、 策劃策劃承擔(dān)承擔(dān) 值勤值勤 源泉源泉 激勵激勵讀一讀一讀讀12你能說出陶校長講話的主要內(nèi)容嗎？你能說出陶校長講話的主要內(nèi)容嗎？ 陶校長開門見山說明要和大家談（陶校長開門見山說明要和大家談（）,再分別要求學(xué)生（再分別要求學(xué)生（）、（）、（）、）、（）、（）、（）四方面問問自己有沒有）四方面問問自己有沒有（）,（）了多少）了多少,并講了這樣問的（并講了這樣問的（）,最后總結(jié)全文最后總結(jié)全文,希望學(xué)生養(yǎng)成（希望學(xué)生養(yǎng)成（）的好習(xí)慣的好習(xí)慣,爭取在（爭取在（）?。ǎ┤。ǎ?。）。 四個問題四個問題 健康健康 學(xué)問學(xué)問 工作工作 道德道德 進步進步 進步進步 原因原因 每天四問每天四問 各方面各方面 長

4、足的進步長足的進步13第一問 自己的身體有沒有進自己的身體有沒有進步？有步？有,進步了多少？進步了多少？ A、作者為什么要先問身體有沒有進步？、作者為什么要先問身體有沒有進步？ 因為身體健康是生命之本因為身體健康是生命之本,有了健康的身有了健康的身體體,我們才有本錢去尋求幸福我們才有本錢去尋求幸福,實現(xiàn)崇高的理想。實現(xiàn)崇高的理想。否則否則,一切都將是空的。一切都將是空的。 B、怎樣才能有一個健康的身體？、怎樣才能有一個健康的身體？ 健康的身體健康的身體,離不開自覺持久的鍛煉離不開自覺持久的鍛煉,離不離不開科學(xué)合理的生活和作息。開科學(xué)合理的生活和作息。14 你能用你能用“因為因為有了有了才有才有

5、,”“否否則則將將”各說一句各說一句話嗎？話嗎？說話練習(xí)說話練習(xí):15 自學(xué)二、三、四自學(xué)二、三、四問問,思考：思考：我會自我會自學(xué)了！學(xué)了?。?）問什么？）問什么？（2）為什么要這樣問？）為什么要這樣問？（3）怎樣才能使自己有進步？）怎樣才能使自己有進步？16再次自由讀課文后填空再次自由讀課文后填空： 陶校長希望同學(xué)們從小樹立陶校長希望同學(xué)們從小樹立( )的觀點的觀點,筑起（筑起（ ）,學(xué)習(xí)上認(rèn)準(zhǔn)（學(xué)習(xí)上認(rèn)準(zhǔn)（）,刻苦鉆研；工作上要培養(yǎng)（）刻苦鉆研；工作上要培養(yǎng)（）,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好( ),要學(xué)（）要學(xué)（）,學(xué)習(xí)（）。這樣就可以有學(xué)習(xí)（）。這樣就可以有( )健康第一健康第一健康堡壘健康堡壘 目標(biāo)目標(biāo)責(zé)任心責(zé)任心每一件事每一件事做人