中考物理 內(nèi)能的利用專(zhuān)題復(fù)習(xí)課件 (56)(1)

1、12陶校長(zhǎng)的演講陶校長(zhǎng)的演講3 讀了課題讀了課題, 你有什么你有什么 疑問(wèn)嗎疑問(wèn)嗎? 陶校長(zhǎng)陶校長(zhǎng):名叫陶行知名叫陶行知,中國(guó)近代著名的教育中國(guó)近代著名的教育家家,積極從事教育活動(dòng)積極從事教育活動(dòng),最早關(guān)注鄉(xiāng)村教育最早關(guān)注鄉(xiāng)村教育,先后先后創(chuàng)辦了創(chuàng)辦了“曉莊曉莊”、“育才育才”等一批著名學(xué)校等一批著名學(xué)校,培養(yǎng)了一代代人才培養(yǎng)了一代代人才,留下了一部部教育著作留下了一部部教育著作,為為中國(guó)教育事業(yè)作出了不朽的貢獻(xiàn)。中國(guó)教育事業(yè)作出了不朽的貢獻(xiàn)。 陶校長(zhǎng)陶校長(zhǎng)的的演講演講陶校長(zhǎng)陶校長(zhǎng)演講演講4少年時(shí)代的陶行知少年時(shí)代的陶行知留學(xué)時(shí)的陶行知留學(xué)時(shí)的陶行知走近陶行知走近陶行知5墨西哥演講時(shí)的陶行知墨

2、西哥演講時(shí)的陶行知6789 演講就是在群眾集會(huì)或重大會(huì)議演講就是在群眾集會(huì)或重大會(huì)議上就某個(gè)主題說(shuō)明道理、發(fā)表見(jiàn)解的上就某個(gè)主題說(shuō)明道理、發(fā)表見(jiàn)解的說(shuō)話方式。說(shuō)話方式。 （1） 真實(shí)性（貼近生活真實(shí)性（貼近生活,講真話）講真話）（2） 鼓動(dòng)性（感情激烈鼓動(dòng)性（感情激烈,有感召力有感召力） 演講的特點(diǎn)：演講的特點(diǎn)：10讀書(shū)要求讀書(shū)要求: 1、注意讀書(shū)姿勢(shì)。 2、不添字、不漏字、不讀錯(cuò)字。 3、把生字生詞圈出來(lái)多讀幾遍。 4、把不理解的地方做上記號(hào)。11否則否則 鍛煉鍛煉 煉油煉油 城堡城堡 否定否定 鍛造鍛造 煉獄煉獄 堡壘堡壘德政德政 既定既定 鼓勵(lì)鼓勵(lì) 鞭策鞭策 品德品德 既然既然 皮鞭皮鞭

3、 策劃策劃承擔(dān)承擔(dān) 值勤值勤 源泉源泉 激勵(lì)激勵(lì)讀一讀一讀讀12你能說(shuō)出陶校長(zhǎng)講話的主要內(nèi)容嗎？你能說(shuō)出陶校長(zhǎng)講話的主要內(nèi)容嗎？ 陶校長(zhǎng)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山說(shuō)明要和大家談（陶校長(zhǎng)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山說(shuō)明要和大家談（）,再分別要求學(xué)生（再分別要求學(xué)生（）、（）、（）、）、（）、（）、（）四方面問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有）四方面問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有（）,（）了多少）了多少,并講了這樣問(wèn)的（并講了這樣問(wèn)的（）,最后總結(jié)全文最后總結(jié)全文,希望學(xué)生養(yǎng)成（希望學(xué)生養(yǎng)成（）的好習(xí)慣的好習(xí)慣,爭(zhēng)取在（爭(zhēng)取在（）取（）?。ǎ＃?。 四個(gè)問(wèn)題四個(gè)問(wèn)題 健康健康 學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn) 工作工作 道德道德 進(jìn)步進(jìn)步 進(jìn)步進(jìn)步 原因原因 每天四問(wèn)每天四問(wèn) 各方面各方面 長(zhǎng)

4、足的進(jìn)步長(zhǎng)足的進(jìn)步13第一問(wèn) 自己的身體有沒(méi)有進(jìn)自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步？有步？有,進(jìn)步了多少？進(jìn)步了多少？ A、作者為什么要先問(wèn)身體有沒(méi)有進(jìn)步？、作者為什么要先問(wèn)身體有沒(méi)有進(jìn)步？ 因?yàn)樯眢w健康是生命之本因?yàn)樯眢w健康是生命之本,有了健康的身有了健康的身體體,我們才有本錢(qián)去尋求幸福我們才有本錢(qián)去尋求幸福,實(shí)現(xiàn)崇高的理想。實(shí)現(xiàn)崇高的理想。否則否則,一切都將是空的。一切都將是空的。 B、怎樣才能有一個(gè)健康的身體？、怎樣才能有一個(gè)健康的身體？ 健康的身體健康的身體,離不開(kāi)自覺(jué)持久的鍛煉離不開(kāi)自覺(jué)持久的鍛煉,離不離不開(kāi)科學(xué)合理的生活和作息。開(kāi)科學(xué)合理的生活和作息。14 你能用你能用“因?yàn)橐驗(yàn)橛辛擞辛瞬庞胁庞?/p>

5、,”“否否則則將將”各說(shuō)一句各說(shuō)一句話嗎？話嗎？說(shuō)話練習(xí)說(shuō)話練習(xí):15 自學(xué)二、三、四自學(xué)二、三、四問(wèn)問(wèn),思考：思考：我會(huì)自我會(huì)自學(xué)了！學(xué)了！（1）問(wèn)什么？）問(wèn)什么？（2）為什么要這樣問(wèn)？）為什么要這樣問(wèn)？（3）怎樣才能使自己有進(jìn)步？）怎樣才能使自己有進(jìn)步？16再次自由讀課文后填空再次自由讀課文后填空： 陶校長(zhǎng)希望同學(xué)們從小樹(shù)立陶校長(zhǎng)希望同學(xué)們從小樹(shù)立( )的觀點(diǎn)的觀點(diǎn),筑起（筑起（ ）,學(xué)習(xí)上認(rèn)準(zhǔn)（學(xué)習(xí)上認(rèn)準(zhǔn)（）,刻苦鉆研；工作上要培養(yǎng)（）刻苦鉆研；工作上要培養(yǎng)（）,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好( ),要學(xué)（）要學(xué)（）,學(xué)習(xí)（）。這樣就可以有學(xué)習(xí)（）。這樣就可以有( )健康第一健康第一健康堡壘健康堡壘 目標(biāo)目標(biāo)責(zé)任心責(zé)任心每一件事每一件事做人