2021中產(chǎn)階級(jí)文明小游客教案模板

1、中產(chǎn)階級(jí)文明小游客教案模板建議家長在帶孩子外出時(shí)注意文明行為，引導(dǎo)孩子成為文明游客。了解乘坐汽車等交通工具的一般規(guī)則。我們來看看中產(chǎn)階級(jí)做文明小游客的教案！歡迎查看！一中文明小游客教案活動(dòng)目標(biāo)：1、了解汽車等交通工具的一般規(guī)則。2.愿意遵守簡單的騎行規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.一個(gè)標(biāo)志是“笑臉”，一個(gè)標(biāo)志是“哭臉”。2.兒童讀物：文明小乘客?；顒?dòng)流程：先看兒童讀物文明小乘客，引出題目。老師：森林里的狐貍叔叔為了大家方便，介紹了一輛公交車。狐貍叔叔開了一天車，看到讓他開心的文明乘客和讓他生氣的不文明乘客。請聽哪些行為是文明的，哪些是不文明的故事。第二，老師動(dòng)情地講述故事文明小乘客，幫助孩子形成正確的理解

2、。1.知道“笑臉”和“哭臉”的標(biāo)志，知道“笑臉”代表文明行為，“哭臉”代表不文明行為。2.小朋友自由交談，討論圖中所說的文明小乘客。3.孩子在童書上操作，文明行為畫笑臉，不文明行為畫哭臉。4.傳達(dá)分類結(jié)果，明確騎行文明行為。第三，老師和孩子討論，拓展經(jīng)驗(yàn)。1.老師：除了做公交文明乘客，還有什么交通工具需要我們做文明乘客？(例如，地鐵、出租車、長途汽車、輪船、飛機(jī)等。)乘坐這些車輛需要遵守哪些特殊規(guī)定？2.孩子在童書上操作，選擇自己乘坐過的車輛，涂上顏色，然后講相應(yīng)的規(guī)則。第四，做節(jié)奏收尾活動(dòng)。老師：我們都是文明小乘客。文明乘客真的很幸福。讓我們一起跳舞去開車?；顒?dòng)擴(kuò)展：開展“公交車”游戲活動(dòng)，

3、促進(jìn)兒童認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行為。中產(chǎn)階級(jí)文明小游客教案二活動(dòng)目標(biāo)1、了解并遵守乘車基本規(guī)則，只是文明的小乘客。2.能用完整的語言表達(dá)乘坐公交車的過程。3.了解做文明乘客的基本禮儀。要準(zhǔn)備的活動(dòng)電子白板，課件活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)知道乘坐公交車要遵守的行為準(zhǔn)則，能夠主動(dòng)用實(shí)例表達(dá)想法?；顒?dòng)過程一、玩游戲?qū)牖顒?dòng)1.老師扮演司機(jī)的角色，學(xué)前班嘲笑乘客，玩開車的游戲。2.讓孩子們講述乘坐公共汽車的經(jīng)歷老師：孩子們，你們坐過公交車嗎？說說吧！讓孩子說出自己坐公交的經(jīng)歷，讓個(gè)別孩子在集體面前說出自己坐公交的經(jīng)歷，旁邊老師會(huì)給予暗示和鼓勵(lì)。3.引導(dǎo)孩子看兒童騎行動(dòng)畫點(diǎn)擊兒童動(dòng)畫圖片1，所有人物和汽車。老師：滴答，滴答，

4、滴答，滴答。當(dāng)公共汽車來的時(shí)候，你做什么？動(dòng)漫里的孩子是怎么做到的？我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么？我們來看看。老師引導(dǎo)孩子觀察和表達(dá)自己的想法，幫助其他孩子補(bǔ)充表達(dá)的不足。最后，老師幫孩子總結(jié)動(dòng)畫的意義：我們要做文明乘客，上下車排隊(duì)，文明禮貌。點(diǎn)擊兒童動(dòng)畫圖片2，小男孩和投幣盒。老師：上車后我們該做什么？讓孩子回答，老師給回答正確的孩子鼓勵(lì)，讓孩子明白，年齡？如果你夠高，就應(yīng)該主動(dòng)買票，讓人們在騎行時(shí)遵守基本規(guī)則。圖三，兩個(gè)人。老師：小女孩在車?yán)锉憩F(xiàn)如何？我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)什么？鼓勵(lì)孩子看圖回答正確答案。老師幫孩子總結(jié)：要向小女孩學(xué)習(xí)，主動(dòng)給老人、病人、殘疾人讓座。是尊重和愛護(hù)，是做文明小乘客的基本禮

5、儀。二、兒童小組討論老師：你看那些不文明的行為。讓孩子通過動(dòng)畫對比來講述自己平時(shí)看到的不文明行為，讓孩子通過對比來理解，自覺遵守乘車基本規(guī)則，就像文明小乘客一樣。三中文明小游客教案活動(dòng)目標(biāo)1.了解旅游的文明言行，學(xué)會(huì)做文明小游客。2.有初步的文明意識(shí)和行為。要準(zhǔn)備的活動(dòng)操作包、紙張、錄像等活動(dòng)過程1.導(dǎo)入活動(dòng)播放一些旅行中的場景，問：你喜歡這些人嗎？為什么？總結(jié)：文明人會(huì)受到大家的歡迎。2.小組討論孩子們被分成三人一組。根據(jù)運(yùn)營包提供的良好行為從我做起的圖片，判斷圖片中游客的行為是否文明，用和3.交流和分享請每組一名代表介紹討論結(jié)果。總結(jié)：所有孩子都要學(xué)會(huì)良好行為，做“七無”，做文明游客。4.擴(kuò)展活動(dòng)模擬小游客