論語十則翻譯復(fù)習(xí)

1、論語十則復(fù)習(xí)資料 用課文中的原句填空 1 、闡述志同道合的人從遠方來也是一種樂趣的句子是： 2 、當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時，孔子在論語中認為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是： 3 、孔子闡述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系的句子是：用來強調(diào)獨立思考的必要性的句子是： 4 、與“學(xué)而時習(xí)之”內(nèi)容相近的句子是： 5 、與“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”意思相近的句子是：6、揭示儒家所倡導(dǎo)的待人接物的處世之道的句子是：鼓勵門人要一生為實現(xiàn)“仁”的理想而奮斗的句子是：課文內(nèi)容理解（在加點字下面寫上單字翻譯）本文所選十則，主要有三個方面的內(nèi)容： 學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想品德修養(yǎng)。1、子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說（yu）乎？有朋

2、自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？這一則主要講學(xué)習(xí)方法和個人品德修養(yǎng)。譯文：2、曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（學(xué)而）這則講治學(xué)的人非常重視品德修養(yǎng)。譯文：3、子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（為政）這一則講的是學(xué)習(xí)方法，強調(diào)獨立思考的必要性。譯文：4、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保檎┻@一則講的是學(xué)習(xí)方法，闡述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系，認為二者不可偏廢。譯文：5、子 曰 ： “ 由 ， 誨 女知 之 乎 ！ 知 之 為 知 之 ， 不 知 為 不 知 ， 是 知 也?！保檎┻@一則講的學(xué)習(xí)態(tài)度，強調(diào)不要不懂裝懂，要實事求是，應(yīng)有

3、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度。譯文：6、子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！弊g文：7、子 曰 ： “ 三 人 行 ， 必 有 我 師 焉 。 擇其 善 者 而 從 之 ， 其 不 善 者 而 改之?！保ㄊ龆┳g文：這兩則都是講的學(xué)習(xí)態(tài)度，意思是要向一切人學(xué)習(xí)隨時隨地都要注意學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)別人的長處，還要借鑒別人的短處，反省自己有沒有跟他類似的毛病。8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”（泰伯）這一則講的思想品德修養(yǎng)，曾子的這一番話目的是，鼓勵門人要一生為實現(xiàn)?仁?的理想而奮斗。譯文：9、子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！保ㄗ雍保┻@一則講的思想品德修養(yǎng)，這里借松柏后凋比喻社會現(xiàn)象，告訴我們?nèi)说钠焚|(zhì)要如松柏，堅強不屈。譯文：10、子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎