學(xué)校教育信息化工作計劃

1、寧陽恒文學(xué)校教育信息化實(shí)施計劃（20162017 學(xué)年度）一、指導(dǎo)思想： 全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，面向全體學(xué) 生，以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)為宗旨， 結(jié)合縣教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建工作積 極開展信息化教學(xué)實(shí)踐，突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)，以信息化帶動教育的 現(xiàn)代化，打造寧陽恒文學(xué)校校數(shù)字化校園。二、總體目標(biāo)：在推進(jìn)學(xué)校教育信息化的過程中， 大力推進(jìn)信息技術(shù)的應(yīng)用， 逐步達(dá)到三個轉(zhuǎn)變，即：轉(zhuǎn)變學(xué)校管理方式、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式， 轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力構(gòu)建學(xué)校教育信息化平臺。三、具體工作落實(shí) ：（一）硬件環(huán)境建設(shè) 良好的硬件環(huán)境是學(xué)校信息化工作的基礎(chǔ)，目前學(xué)校已有的 硬件要用好、用足，同時，還準(zhǔn)備添

2、置多媒體設(shè)備，做到平均每個班 級都有一臺多媒體教學(xué)設(shè)備， 以滿足教師的需求。 在課余時間開放學(xué) 校的微機(jī)室，讓學(xué)生有更多的時間使用計算機(jī)， 保證學(xué)生的上網(wǎng)時間。 為進(jìn)一步鼓勵教師在教學(xué)中使用計算機(jī)，每個辦公室擺放一臺電腦， 供教師備課、教學(xué)使用。逐步購置部分正版軟件，推進(jìn)學(xué)校的軟件正 版化工作。（二）資源建設(shè)教學(xué)資源是教師教育、 教學(xué)必不可少的內(nèi)容， 因此學(xué)校的教育 資源建設(shè)是學(xué)校信息化工作的重要一環(huán)，本學(xué)期將逐步完善學(xué)校的教 學(xué)資源庫建設(shè)，鼓勵教師將好的教學(xué)資源上傳至校園網(wǎng)絡(luò)資源庫， 使 學(xué)校內(nèi)所有的教學(xué)資源得以共享。同時將學(xué)校現(xiàn)有的較優(yōu)秀的教學(xué)課 件上傳教育網(wǎng)，為推進(jìn)區(qū)域內(nèi)的資源庫建設(shè)發(fā)揮

3、我們的一些作用。 逐 步按學(xué)科、年級購買教學(xué)資源軟件，不斷充實(shí)學(xué)校的教學(xué)資源庫。（三）師資隊(duì)伍建設(shè)教師是信息運(yùn)用的主體，近期學(xué)校一要加強(qiáng)教師的信息化理 論和實(shí)踐的培訓(xùn)，重點(diǎn)落實(shí)于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和應(yīng)用。 二要加強(qiáng)提高 教師的計算機(jī)水平，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員和信息技術(shù)專職教師 的培訓(xùn)，使學(xué)校的信息化工作有序開展。為進(jìn)一步達(dá)到教師計算機(jī)培 訓(xùn)的成果，鼓勵各教研組結(jié)合各自學(xué)科特色建立教師主頁，使網(wǎng)絡(luò)成為師生之間、教師之間溝通的橋梁。（四）課題研究以學(xué)校課題為引領(lǐng)，積極開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研 究，使計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用滲透到各科的教學(xué)之中， 鼓勵教師參與整 合課的研究，學(xué)校定期開展整合課的教學(xué)評比，并形成制度，常抓不 懈，使學(xué)校的信息化工作落到實(shí)處。（五）學(xué)生應(yīng)用以學(xué)校的信息技術(shù)課為抓手，平時進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的信息素 養(yǎng)的培養(yǎng)，注重學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德的教育，能抵制不良的信息，利用課 題研究的方式提高學(xué)生收集、篩選、處理、應(yīng)用信息的能力。學(xué)校還 將開展信息技術(shù)與學(xué)生社會實(shí)踐相結(jié)合的活動，通過活動來提高學(xué)生 的信息能力和信息素養(yǎng)。四、措施保障：1 、制度保障：進(jìn)一步健全學(xué)校信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任 組長，并有網(wǎng)管教師具體負(fù)責(zé)，確保學(xué)校信息化工作有效開展。同時 建立學(xué)校信息化發(fā)展的評估制度 , 對于推動學(xué)校信息化工作開展得好 的教師予以獎勵。2