中學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)實(shí)施方案_第1頁
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文檔簡介

1、中學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)實(shí)施方案中學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)實(shí)施方案為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)提出的“構(gòu)建利用信 息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制”,大力推進(jìn) 基礎(chǔ)教育信息化省級(jí)試點(diǎn)工作,根據(jù)海南省教育廳關(guān)于舉 辦2017年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的通知和 昌江黎族自治縣教育局關(guān)于印發(fā)“一師一優(yōu)課、一課一 名師”活動(dòng)實(shí)施方案的通知文件要求,力爭通過活動(dòng)使我 校每位教師都能夠利用信息技術(shù)與優(yōu)質(zhì)教育資源至少上好 一堂課、每堂課至少有一位能利用信息技術(shù)手段講授的優(yōu) 秀教師引領(lǐng),形成一套我校各學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)資源體系。為確 保我?!耙粠熞粌?yōu)課、一課一名師”活動(dòng)順利開展,特

2、制定 本方案。一、活動(dòng)目標(biāo)通過本次活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師對(duì)信息技術(shù)推進(jìn)教 學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí),充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師 在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性,使每位教 師都能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂 課。建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué) 活動(dòng)的骨干教師隊(duì)伍,使每堂課至少有一位能利用信息技術(shù) 手段講授的優(yōu)秀教師引領(lǐng)。促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā) 與共享,形成一套我校各學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)資源體系。推動(dòng)信息 技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用 和深度融合0二、活動(dòng)對(duì)象我校所有學(xué)科一線教師。三、活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式活動(dòng)內(nèi)容包括教師網(wǎng)上“曬課”、“優(yōu)

3、課”評(píng)選和“優(yōu) 秀專家工作室”評(píng)選三部分。網(wǎng)上“曬課”參加“曬課”教師在2017年3月13日前在“國家教 育資源公共服務(wù)平臺(tái)”注冊(cè)及進(jìn)行身份確認(rèn),然后按要求 在網(wǎng)上“曬課”?!皶裾n”的內(nèi)容為:一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、 所用課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)、課堂實(shí)錄(“優(yōu)課”必 選)、評(píng)測(cè)練習(xí)(非學(xué)術(shù)性課程不要求)和專家點(diǎn)評(píng)(“曬課” 不作要求,“優(yōu)課”必選)等。內(nèi)容須符合現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)要 求,體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性,突出展現(xiàn)數(shù)字 教育資源的課堂應(yīng)用及如何利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源 創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)內(nèi)容?!皟?yōu)課”評(píng)選各科組先評(píng)選出組內(nèi)的“優(yōu)課”,然后參加校級(jí)“優(yōu)課” 評(píng)選。各科組推薦“優(yōu)課”指標(biāo)分別為:高中語文、數(shù) 學(xué)、英語科組各3節(jié)以上,其他科組各2節(jié)以上。學(xué)校從 中評(píng)選出校級(jí)“優(yōu)課”推薦參加縣級(jí)“優(yōu)課”評(píng)選。本次“優(yōu)課”評(píng)選活動(dòng)作為我校教師參評(píng)縣級(jí)以上教壇新秀、 教學(xué)能手、骨干教師等榮譽(yù)稱號(hào)的必備的條件。學(xué)校課題 組成員必須參加“優(yōu)課”評(píng)選。(三)“優(yōu)秀專家工作室”評(píng)選我校依據(jù)活動(dòng)開展情況評(píng)選“優(yōu)秀專家工作室”

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