“文明我先行、快樂(lè)伴成長(zhǎng)”文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)方案1

1、文明我先行、 快樂(lè)伴成長(zhǎng) ”文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)方案城北中學(xué)政教處一、指導(dǎo)思想為提升我校學(xué)生的文明水平， 營(yíng)造良好的文明有禮的育人環(huán)境， 政教處決定本 學(xué)期開(kāi)展以“當(dāng)文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級(jí)、樹(shù)文明班風(fēng)”的學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)， 以學(xué)校已有的 學(xué)生文明禮貌十條 為基礎(chǔ)，由文明督察隊(duì)對(duì)學(xué)生文明情況進(jìn)行 檢查和督促， 對(duì)不文明行為予以制止， 并認(rèn)真進(jìn)行登記和考核， 檢查情況與當(dāng)月 班級(jí)考核掛鉤。 為開(kāi)展好本次的活動(dòng)， 德育處也按照同學(xué)們的日常生活， 制訂了 具體的初中學(xué)生文明禮儀規(guī)范，請(qǐng)各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)和具體的落實(shí)措施。要 求全體學(xué)生“學(xué)會(huì)問(wèn)候、學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)彎腰”，切實(shí)從自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一

2、行、一招一式做起，努力培養(yǎng)良好的的文明禮儀習(xí)慣，力爭(zhēng)改變自己、改變班級(jí) 的不良風(fēng)氣， 讓學(xué)生的文明程度來(lái)促進(jìn)學(xué)校的品位提升。 積極引導(dǎo)廣大青少年樹(shù) 立“文明我先行、快樂(lè)我成長(zhǎng)”的成長(zhǎng)理念，深入挖掘舉辦文明禮儀活動(dòng)所蘊(yùn)藏的 巨大教育價(jià)值， 大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德， 提高青少年的文明道德素質(zhì)， 塑造 先進(jìn)的青少年文明禮儀文化， 推動(dòng)青少年學(xué)習(xí)文明禮儀的教育環(huán)境建設(shè)。 通過(guò)深 入開(kāi)展青少年文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)， 著力培養(yǎng)青少年在生活、 社會(huì)、職業(yè)、 賽場(chǎng)、校園和涉外活動(dòng)中的文明禮貌習(xí)慣。二、主要負(fù)責(zé) 城北中學(xué)政教處三、實(shí)施步驟1、宣傳發(fā)動(dòng)階段： 召開(kāi)學(xué)生會(huì)議， 對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育。 結(jié)合實(shí)際編

3、寫(xiě)印發(fā)學(xué)校禮儀知識(shí)讀本。 將 文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)納入課程內(nèi)容， 讓學(xué)生了解和掌握與日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān) 的校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。2、實(shí)施的思路： （1）出門(mén)見(jiàn)禮，舉止有儀，文明從腳下起步。 （2）禮在教養(yǎng)， 重在踐行，文明于細(xì)節(jié)處突顯。（ 3）禮到情濃，愛(ài)生敬師，文明從尊重開(kāi)始。3、實(shí)施階段： 1）班級(jí)教育a. 各班組織學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)教育b. 各班建立文明督察隊(duì)（ 4人5 人）c. 了解調(diào)查班級(jí)文明禮儀實(shí)施情況，進(jìn)行反饋、整改。每月對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行考核 2）重點(diǎn)解決三個(gè)難題：1、學(xué)生對(duì)老師不尊重，待人沒(méi)有禮貌，心中無(wú)他人。2、學(xué)生的儀表、衛(wèi)生問(wèn)題。3、學(xué)生校內(nèi)亂跑無(wú)序問(wèn)題。四、

4、主要活動(dòng)（一）開(kāi)展“文明禮儀我先行”系列教育活動(dòng)1、開(kāi)展“文明舉止我先行”主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)青少年文明的行為習(xí)慣。 從“坐、立、行”入手，通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為學(xué)生的品質(zhì)，養(yǎng) 成文明的行為習(xí)慣。2、開(kāi)展“尊長(zhǎng)互敬我先行”主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)青少年文明的人際交往習(xí)慣。 從孝敬父母、尊敬老師、關(guān)愛(ài)伙伴入手，通過(guò)開(kāi)展主題實(shí)踐教育活動(dòng)，培養(yǎng)文明 的人際交往習(xí)慣。3、開(kāi)展“文明用語(yǔ)我先行”主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)青少年文明的語(yǔ)言習(xí)慣。 從學(xué)文明用語(yǔ)、說(shuō)文明用語(yǔ)入手，通過(guò)生動(dòng)活潑、潛移默化的教育方式，培養(yǎng)青 少年文明的語(yǔ)言習(xí)慣。4、開(kāi)展“文明習(xí)慣我先行”主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)青少年的基本品性。 從日常生

5、活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手， 引導(dǎo)青少年從勤洗手、 不吐痰、 參加小家務(wù) 等細(xì)小環(huán)節(jié)做起，通過(guò)主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)青少年良好文明的生活習(xí)慣。5、開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信我先行”主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)青少年文明的誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣。 從珍惜父母勞動(dòng)成果、做文明理財(cái)小主人入手，通過(guò)幫助青少年制訂理財(cái)計(jì)劃、 建立青少年成長(zhǎng)帳戶、舉辦“今日我當(dāng)家”青少年理財(cái)課堂活動(dòng)，培養(yǎng)青少年的誠(chéng) 信意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)和文明的理財(cái)習(xí)慣。6、開(kāi)展“文明上網(wǎng)我先行”主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)青少年文明的上網(wǎng)習(xí)慣。 從引導(dǎo)青少年文明上網(wǎng)、 上健康網(wǎng)入手， 通過(guò)開(kāi)展各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)， 進(jìn)一步 優(yōu)化青少年網(wǎng)絡(luò)行為，培養(yǎng)青少年文明的上網(wǎng)習(xí)慣。（二）開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“五個(gè)

6、文明”系列活動(dòng)1、建立“文明書(shū)包”：倡導(dǎo)青少年規(guī)范使用自己的書(shū)包，拒絕不文明的物品進(jìn)書(shū) 包。2、建立“文明課桌”：倡導(dǎo)青少年規(guī)范使用自己的課桌，拒絕不文明的物品進(jìn)校 園。3、建立“文明日記”：倡導(dǎo)青少年規(guī)范書(shū)寫(xiě)小日記，記錄自己一天的文明習(xí)慣的 養(yǎng)成情況和心得體會(huì)，記錄自己的健康成長(zhǎng)足跡。4、建立“文明影集”：倡導(dǎo)用青少年的眼光看世界、用相機(jī)、網(wǎng)易拍和畫(huà)筆記錄 身邊的文明點(diǎn)滴變化。（三）、開(kāi)發(fā)青少年文明細(xì)節(jié)綱要，從小處著眼，細(xì)節(jié)入手，結(jié)合我校的實(shí)際情況，共同編輯10個(gè)文明好習(xí)慣中學(xué)生文明禮儀教程和文明師表中學(xué) 教師文明禮儀規(guī)范。（四）、舉辦“青少年文明新禮儀”和“文明從小做起”文明禮儀情景征集活

7、動(dòng) 通過(guò)“童眼看禮儀”面，向全體學(xué)生公開(kāi)征集“文明新禮儀”和“文明從小做起”文明禮 儀攝影賽。（五）、舉辦“知書(shū)達(dá)理一一看名著、學(xué)文明”活動(dòng)利用圖書(shū)館的有利條件，舉辦“知書(shū)達(dá)理一一看名著、學(xué)文明”活動(dòng)，向青少年推薦 影響人類(lèi)文明的 30 本書(shū)，鼓勵(lì)廣大青少年和家長(zhǎng)通過(guò)閱讀中外名著，學(xué)習(xí)文明 禮儀知識(shí)。邀請(qǐng)專家舉辦“快樂(lè)禮儀課堂”青少年文明禮儀公益講座活動(dòng)，校團(tuán)委 舉辦青少年文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽和征文活動(dòng)。（六）、開(kāi)展“文明小公民”評(píng)選活動(dòng)采取自薦和推薦的形式開(kāi)展“文明小明星”評(píng)選活動(dòng)，在校報(bào)上刊登入選的 30 名 “文明小公民”的優(yōu)秀事跡，評(píng)選出10 名“文明小公民”。（七）、舉辦“同在藍(lán)天下，文

8、明共成長(zhǎng)”手拉手活動(dòng)在各班級(jí)中開(kāi)展“同在藍(lán)天下，文明共成長(zhǎng)”手拉手活動(dòng)，讓學(xué)生從中學(xué)到在公共 場(chǎng)合、校園、社交等地所講究的文明禮儀知識(shí)；要求班級(jí)開(kāi)展以“文明禮儀”為主 題的黑板報(bào)比賽、 主題班會(huì)和征文比賽， 多途徑地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育， 使 學(xué)生在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中學(xué)會(huì)文明、學(xué)會(huì)禮儀、學(xué)會(huì)做人。屆時(shí)，學(xué)校將在年級(jí) 中評(píng)出十佳 “文明學(xué)生”，并給以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。 開(kāi)展文明禮儀故事演講比賽。（八）、開(kāi)展“童眼看文明” 青少年文明攝影征集和征文活動(dòng) 開(kāi)展征集青少年的文明攝影作品和文學(xué)作品活動(dòng)。 力爭(zhēng)通過(guò)青少年觀察到的文明 和不文明的行為，反映青少年對(duì)社會(huì)文明、家庭文明、校園文明的認(rèn)識(shí)，反映我 校通過(guò)

9、開(kāi)展文明禮儀教育在他們身邊發(fā)生的巨大變化。（九）、開(kāi)展我校青年教師文明禮儀培訓(xùn)活動(dòng)依托黨支部和工會(huì)， 對(duì)青年教師進(jìn)行文明禮儀培訓(xùn)活動(dòng)， 提升青年教師的文明素 養(yǎng)，提高青年教師指導(dǎo)開(kāi)展文明禮儀教育的能力。（十）、成立城北中學(xué)青少年文明禮儀教育培訓(xùn)講師團(tuán) 面向全校公開(kāi)招募青少年文明禮儀培訓(xùn)教師， 經(jīng)校長(zhǎng)室審核， 成立城北中學(xué)青少 年文明禮儀教育培訓(xùn)講師團(tuán)， 講師團(tuán)成立后， 將深入班級(jí)、 學(xué)生中開(kāi)展青少年文 明禮儀教育活動(dòng)。五、具體措施和要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動(dòng)員。學(xué)校把“文明禮儀伴我行”教育活動(dòng)作為重中之重工 作來(lái)抓，要求全員參與，人人行動(dòng)，為讓“文明禮儀伴我行”宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)扎 實(shí)有效地開(kāi)展

10、起來(lái)。學(xué)校成立“文明禮儀教育”督查領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小 組組長(zhǎng)，切實(shí)開(kāi)展工作，保證活動(dòng)有成效。組 長(zhǎng)：毛玉偉副組長(zhǎng)：嚴(yán)家貴 陳韶偉 嚴(yán)衛(wèi)華組 員：校務(wù)成員及各年級(jí)組長(zhǎng)（二）加強(qiáng)師德建設(shè)，教師要率先垂范，以身作則，結(jié)合師德建設(shè)工作，繼續(xù)開(kāi) 展文明辦公室評(píng)比，提高教師的文明素養(yǎng)。（三）建立監(jiān)控激勵(lì)機(jī)制， 將文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況， 學(xué)生文明禮儀行 為表現(xiàn)作為評(píng)價(jià)教師德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容。 對(duì)主題教育實(shí)踐活動(dòng)普及廣泛， 工作 成效顯著的班級(jí)和學(xué)生給予鼓勵(lì)。（四）加大宣傳力度，創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。通過(guò)倡議書(shū)、校園廣播、宣傳欄、 班隊(duì)會(huì)等多種形式將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一位教師， 每一個(gè)

11、學(xué)生， 并 爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，形成教育合力。（五）利用課間操對(duì)禮儀教育進(jìn)行系列化訓(xùn)練。 利用各班主題隊(duì)會(huì)， 結(jié)合禮儀規(guī) 范，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。（六）樹(shù)立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用， 推動(dòng)文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展。（七）抓住教育契機(jī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，利用公益活動(dòng)時(shí)間、假日等時(shí) 機(jī)安排時(shí)間和內(nèi)容倡導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)， 走到家庭，宣傳禮儀知識(shí)， 實(shí)踐禮儀行為， 做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。（八）獎(jiǎng)懲措施1、每學(xué)期在全校范圍內(nèi)以班級(jí)為單位， 選出 56 名禮儀模范學(xué)生， 學(xué)校選出“十 佳禮儀標(biāo)兵”。2、對(duì)不按禮儀要求去實(shí)施，有違規(guī)行為的要進(jìn)行批評(píng)，

12、并扣除該班“紅旗班級(jí)” 分?jǐn)?shù)，情節(jié)嚴(yán)重的，該班的班主任不得參加優(yōu)秀班主任的評(píng)比。3、在期末，對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀情況評(píng)選，凡是文明禮儀不合格的學(xué)生取 消所有評(píng)優(yōu)資格。六、口號(hào)1. “挑刺生活陋習(xí)、提升師生素質(zhì)”2. “展禮儀風(fēng)采、樹(shù)文明形象、做新時(shí)代的城北人”3. “管住自己一口痰，關(guān)愛(ài)身邊一片綠。走好出行一步路，扔好垃圾每一袋。七、各班級(jí)要上交的材料有：1、班級(jí)文明禮儀活動(dòng)計(jì)劃。2、班級(jí)文明禮儀公約。3、精選文明禮儀故事五十篇4、。班級(jí)三 -五名文明禮儀模范典型事例5、。1 2 名文明禮儀后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化事例6、。文明禮儀班會(huì)記實(shí)。7、一篇優(yōu)秀文明禮儀演講稿。8、一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃與實(shí)踐參與情況材料。八、附文明禮儀周行事例表周次文明禮儀教育內(nèi)容10制定方案和禮儀教育內(nèi)容12學(xué)校文明禮儀的實(shí)際狀況進(jìn)行調(diào)查（10個(gè)好習(xí)慣和10個(gè)陋習(xí)）13共同編輯10個(gè)文明好習(xí)慣中學(xué)生文明禮儀教程和文明師表中學(xué)教師文明禮儀規(guī)范。宣傳發(fā)動(dòng)階段14（一）開(kāi)展“文明禮儀我先行”系列教育活動(dòng)1.開(kāi)展“文明舉止我先行”主題 教育活動(dòng)15開(kāi)展“尊長(zhǎng)互敬我先行”主題教育活動(dòng)16開(kāi)展“文明用語(yǔ)我先行”主題教育活動(dòng)