校級優(yōu)秀課程中期檢查情況表概要

1、校級優(yōu)秀課程中期檢查情況表課程名稱： 高等數(shù)學(xué)（一）課程負(fù)責(zé)人： 汪文瓏所屬院（系）：數(shù)理信息學(xué)院所屬教 研室： 大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)部填表日期：2006年6月8日紹興文理學(xué)院教務(wù)處制課程基本情況課程名稱高等數(shù)學(xué)（一）課程類型|公共必修課1 專業(yè)必修課專業(yè)限選課|專業(yè)任選課公共選修課周學(xué)時5+4總學(xué)時150授課對象理工科學(xué)生課程組師資情況姓名性別年齡學(xué)位職稱黨政職務(wù)主持人汪文瓏男58碩士教授成 員徐延安男45學(xué)士副教授魏雪糕女28碩士講師姚燕云女27碩士講師女32碩士講師王淑華女26碩士講師課程建設(shè)中期檢查情況教學(xué)隊伍建設(shè)（含教學(xué)隊伍知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、人員配置及教研活動、教改成果、教學(xué) 成果等情況）

2、1 .每學(xué)期至少開展三次教研活動，包括學(xué)期初的明確教學(xué)內(nèi)容，考試方式， 制定教學(xué)計劃；期中檢查教學(xué)進度，備課筆記，答疑情況，收集學(xué)生反饋意見， 組織集體聽課；期末布置考試事宜，教學(xué)過程回顧總結(jié)，對下一輪教學(xué)活動提 供建設(shè)性意見。2 .按小組安排老教師檢查新教師授課情況， 通過隨機聽課，發(fā)現(xiàn)解決問題， 提出建設(shè)性意見；通過新教師聽老教師的觀摩課，吸取經(jīng)驗；由此新老教師相 互促進教學(xué)。3 .汪文瓏主持的校改項目地方高校高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革的思考與探索獲 校教學(xué)成果二等獎。4 .汪文瓏主持校精品課程數(shù)學(xué)分析,將申報省精品課程。5 .汪文瓏主持校雙語課程常微分方程。教學(xué)內(nèi)容建設(shè)（含課程內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容安

3、排及實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)（內(nèi)容）改革等情況）根據(jù)我校的具體情況，連續(xù)兩年開設(shè)了高等數(shù)學(xué)提高班，并且連續(xù)三年取得了省高等數(shù)學(xué)競賽的良好成績。1 .吳其苗（原課程負(fù)責(zé)人）編寫輔助教材：高等數(shù)學(xué)提高例題 與習(xí)題集2 .吳其苗（原課程負(fù)責(zé)人）編寫輔助教材：高等數(shù)學(xué)提高例題 與習(xí)題集（答案與提示）3 .吳其苗（原課程負(fù)責(zé)人）編寫輔助教材：大學(xué)生高等數(shù)學(xué)競 賽訓(xùn)練（工科）例題與習(xí)題教學(xué)條件建設(shè)（含教材及相關(guān)資料、實踐教學(xué)條件及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境等情況）1 .教材：高等數(shù)學(xué)（第五版），同濟大學(xué)數(shù)學(xué)教研室，高等教育出版社， 2000,國家優(yōu)秀教材一等獎2 .吳其苗（原課程負(fù)責(zé)人）編寫輔助教材：高等數(shù)學(xué)（一）教 學(xué)同步習(xí)題

4、冊（理工科）3 .建立高等數(shù)學(xué)（一）網(wǎng)上學(xué)習(xí)園地，內(nèi)容有：章節(jié)主要內(nèi)容和要求， 章節(jié)練習(xí)，試卷自測題，網(wǎng)上答疑等內(nèi)容。教學(xué)方法與手段改革：1 .由于我校的高等數(shù)學(xué)教學(xué)課時數(shù)少， 在全省同等高校相比課時是最少的, 為保證學(xué)生后繼課程的需要，已向教務(wù)處提交報告，希望開設(shè)選修課。2 . 2006年繼續(xù)全校性開設(shè)高等數(shù)學(xué)提高班，學(xué)生報名踴躍，學(xué)習(xí)積極，形 成很好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)上相互促進，取得了省高等數(shù)學(xué)競賽的良好成績，形 成很好的社會效應(yīng)。這項工作也在一定程度上激勵我們，在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上 要進一步做實做好！教學(xué)效果（含課程建設(shè)初步成效及教學(xué)測評、獲獎等情況）1. 2006年在全校繼續(xù)開設(shè)高等數(shù)學(xué)提

5、高班，學(xué)生報名踴躍，學(xué)習(xí)積極， ， 取得了良好的社會效應(yīng)。2,連續(xù)三年在學(xué)校高等數(shù)學(xué)競賽的基礎(chǔ)上，組隊參加全省高等數(shù)學(xué)競賽， 都取得了良好的成績。3.授課教師的測評成績?yōu)閮?yōu)秀，例如：2004年度：吳其苗1/32,汪文瓏4/322005年度：吳其苗1/50,汪文瓏3/50課程建設(shè)前期階段計劃完成情況：1 . 2006年在全校繼續(xù)開設(shè)高等數(shù)學(xué)提高班，學(xué)生報名踴躍，學(xué)習(xí)積極， 取得了良好的社會效應(yīng)。2 .建立教師統(tǒng)一答疑與網(wǎng)上答疑相結(jié)合的答疑方式；修訂試卷庫；建立 高等數(shù)學(xué)（一）網(wǎng)上學(xué)習(xí)園地；“高等數(shù)學(xué)提高”和“高等數(shù)學(xué)競賽”的 教學(xué)工作取得較好效果，今年我校有一名學(xué)生在研究生入學(xué)考試中，數(shù)學(xué)（一）的考試成績?yōu)?43分的全國高分。課程建設(shè)實施下步方案（分學(xué)期填寫）1 .認(rèn)真做好教學(xué)資源上網(wǎng)的各項準(zhǔn)備工作，現(xiàn)每章節(jié)練習(xí)與部分試卷自測 完成網(wǎng)頁制作，掛在網(wǎng)上供學(xué)生學(xué)習(xí)與自測；之后將陸續(xù)將已有教學(xué)資源上網(wǎng)， 到2007年3月