部編版五年級語文上冊全冊每課一練課后習(xí)題(附答案)

1、部編版五年級語文上冊第一單元每課一練習(xí)題1、白鷺基礎(chǔ)積累大鞏固一、讀拼音，寫詞語。1. 這里四季如春，很sh y （）休養(yǎng)。2. 我們欣喜地發(fā)現(xiàn)， bi h （） 的數(shù)量增加了，這說明我們的環(huán)境變得更好了。3. 他把這張珍貴的照片放進(jìn)xi nku n（）里，保存起來。二、下列各組詞語，書寫完全正確的一項(xiàng)是（） 。a陪合口哨b韻味朱紅c清澄歉氣三、根據(jù)意思寫詞語。1. 精致、巧妙（）2. 大體很好，但還有不足。（）3. 安閑、閑適的樣子。（）4. 普通，一般。（）四、完成下列練習(xí)。1. “白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了?！边@句話運(yùn)用了的手法，突出了

2、白鷺的特點(diǎn)。2. “整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面?！?這句話運(yùn)用了的修辭方法，表現(xiàn)出，表達(dá)出。閱讀能力大提升五、課文整體梳理。這篇文章描繪了白鷺獨(dú)特的美，作者描繪了三幅畫面，分別是、，從中我們可以感受到作者對白鷺的和之情。六、重點(diǎn)段落品析。色素的配（p i b i ）合，身段的大小，一切都很適宜（yy ）。白鶴太大而嫌（ji n xi n）生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一分則嫌白，黛之一分則嫌黑。1. 劃去括號里加點(diǎn)字錯(cuò)誤的音節(jié)。2. 片段中劃橫線的句子

3、和下列哪個(gè)詞語相呼應(yīng)（） 。a適宜b 配合c 尋常3. 第段從、等幾個(gè)方面介紹白鷺，體現(xiàn)白鷺的美。思維創(chuàng)新大拓展七、白鷺是那樣惹人喜愛，我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)它們呢？請說說你的建議吧。參考答案：一、 1. 適宜2. 白鶴3. 相框二、 b 三、 1. 精致2. 美中不足3. 悠然4. 尋常四、 1. 對比大小適宜2. 比喻田園之美喜愛五、圖畫之美悠然之美清澄之美贊美喜愛六、 1.b i y ji n 2.a 3. 蓑毛流線型結(jié)構(gòu)長喙腳七、示例：我們可以建立白鷺自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行保護(hù)，禁止人們傷害它們，給它們一個(gè)安全的生存環(huán)境，讓它們健康成長。2、落花生基礎(chǔ)積累大鞏固一、讀拼音，寫詞語。1. 一到春天，

4、農(nóng)民伯伯就開始耕地、bzh ng（） 、ji o shu （） ，期待秋天有更好的收獲。2. 媽媽 f n fu （）我去那座t ng zi （）里等著她，不要亂跑。二、用斜線劃去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。1. 花生不但味道很美，而且價(jià)格便（pi n bi n）宜。2. 我家樓下是超市，買東西很方便（pi n bi n） 。3. 我們家的后院有半畝空（k ng k ng）地。4. 山里的空（k ng k ng ）氣真好。三、寫出下列加點(diǎn)詞語的近義詞。1. 你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。（）2. 沒過幾個(gè)月，居然收獲了。（）3. 使人一見就生愛慕之心。（）四、按要求完成句子練習(xí)。1. 花生味道很

5、美?；ㄉ梢哉ビ?。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）2. 它 雖然不好看，但是很有用。（用加點(diǎn)的詞語連成一句話）3. 父親說 ：“這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）閱讀能力大提升五、課文整體梳理。這篇文章運(yùn)用的手法，通過描寫花生的、的特點(diǎn)，點(diǎn)明要做，不要做只講而對別人沒有好處的人。六、重點(diǎn)段落品析父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！?父親說：“對。這是我對你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派ⅰ；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的心上。1. 選文最主要運(yùn)用了（）描寫的方法。a語言b 動(dòng)作c 心理2.

6、用文中加點(diǎn)的詞語造句。3. 談?wù)勀銓Ξ嬀€句子的理解。n 2.pi n 3.k ng思維創(chuàng)新大拓展七、生活中有很多平凡的人，他們像“花生”那樣，默默無聞地做著貢獻(xiàn)。請你代表大家表達(dá)對他們的贊美之情吧。參考答案一、 1. 播種澆水2. 吩咐亭子二、 1.bi 三、 1. 開墾2. 竟然3. 愛戴四、1. 花生不僅味道很美，還可以榨油。4.k ng2. 雖然我們距離很遠(yuǎn)，但是我們的心離得很近。3. 父親說，這是他對我們的希望。五、借物喻人樸實(shí)默默無聞?dòng)杏皿w 面六、 1.a 2. 她雖然表情冷冷的，可是心地很善良。3. 做人要樸實(shí)，要做有用的人，要對社會(huì)、對他人有好處。七、示例：你們雖然沒有華麗的外表

7、，沒有豪言壯語，但是你們是那樣偉大，那樣值得敬佩。我要向你們學(xué)習(xí)，也做一個(gè)這樣的人。3、桂花雨基礎(chǔ)積累大鞏固一、讀拼音，寫詞語。1. 我用 zh lu （）把 p po （）送給我的b ng g n （）和 g o di n（）帶回家。2. 家里的水管漏了，家具都j n p o（）在水里。二、選詞填空。姿態(tài)姿勢1. 蘭花的（）非常優(yōu)雅、迷人。2. 他擺出這個(gè)（）是想告訴大家，他不同意這樣做。三、按要求完成句子。1. 小時(shí)候，我無論對什么花，都不懂得欣賞。（用加點(diǎn)詞語造句）2. 至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）3. 這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（改為反問句）

8、閱讀能力大提升四、根據(jù)課文填空。這 篇 文 章 以為 載 體 ， 通 過 描 寫 搖 桂 花 、 思 桂 花 ， 來 表 達(dá) 作 者。五、重點(diǎn)句段品析。( 瑤搖) 花對我來說是件大事。所以，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖（佳桂）花呢？”母親說：“還早呢，花開的時(shí)間太短，搖不下來的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來臺風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨?。　?. 劃去括號內(nèi)錯(cuò)誤的字。2. 選文講的是，一個(gè)字準(zhǔn)確地表現(xiàn)出了作者當(dāng)時(shí)高興的心情。3. 選文哪句話點(diǎn)明了課題？用橫線

9、畫出來。思維創(chuàng)新大拓展六、請寫出你熟悉的一首思念家鄉(xiāng)的古詩。參考答案一、 1. 竹籮婆婆餅干糕點(diǎn)2. 浸泡二、 1. 姿態(tài)2. 姿勢三、1. 無論什么時(shí)候，我都不會(huì)放棄學(xué)習(xí)。2. 至少前后十幾家鄰居，都浸在桂花香里的。3. 這里的桂花再香，怎么能比得上家鄉(xiāng)院子里的桂花呢？四、桂花思念家鄉(xiāng)五、 1. 瑤佳2. 搖桂花樂3. 啊！真像下雨，好香的雨?。×?、示例：九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。4、珍珠鳥基礎(chǔ)積累大鞏固一、給下列生字選擇正確的讀音。豪（ ho o） 享（ hng xi ng）陪（ bi p i ） 瞼（ ji n li n）二、寫出下

10、列詞語的近義詞。簡易（）茂盛（）輕易（）立即（）三、我會(huì)把句子補(bǔ)充成比喻句。1. 它好肥，整個(gè)身子好像。2. 它躲進(jìn)藤蔓，就像。閱讀能力大提升四、課文內(nèi)容梳理。這篇課文描寫了鳥兒對人的過程， 其中包括了怕人、喜人、近人、愛人，最后與人完全融為一體的過程，作者不禁發(fā)出了五、重點(diǎn)句段品析。這樣的感慨。我不動(dòng)聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了。索性用那涂了蠟似的小紅嘴， 嗒嗒啄著我顫動(dòng)的筆尖。 我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼喚中，飛向籠子，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。有一天，我伏案寫

11、作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕嚇跑它。待一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢？基礎(chǔ)積累大鞏固1. 寫出下列詞語的反義詞。細(xì)膩（）友好（）2. 用橫線畫出小家伙睡著后的樣子。3. 下列說法正確的一項(xiàng)是（） 。a小家伙趴在作者的肩上睡著，足見小家伙對作者的信賴。b小家伙趴在作者的肩上睡著，說明小家伙太困了。思維創(chuàng)新大拓展六、生活中有很多互相信賴的事讓人感動(dòng)。把你身邊的一件關(guān)于“信賴”的事情和大家分享一下吧。參考答案一、 ho xi ng p i ji n二、

12、簡單茂密容易立刻三、1. 一只蓬松的球兒2. 躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全。四、信任信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界五、 1. 粗糙敵視2. 銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。3.a 六、 我們那里有個(gè)賣糖葫蘆的攤子。這個(gè)攤子上沒人看著，你想買糖葫蘆，就自己把零錢放在旁邊的盒子里，然后拿走糖葫蘆。雖然沒人看著，但是錢從來沒少過，糖葫蘆也沒有被多拿走過。這就是人與人之間的信賴。部編版五年級語文上冊第二單元每課一練習(xí)題5、搭石一、讀拼音，寫詞語。1. 為了保持p ng h ng（） ，他不得不伏下身子，降低自己的高度。2. 班 長發(fā)動(dòng)大家xi zh （）小明改掉lndu （）的毛病。

13、3. x n q（）剛過，大家趕緊投入的家園重建當(dāng)中，所以，wn hu （）了不少損失。二、選詞填空。間隔隔開1. 這座山把他們（） 。2. 石頭按二尺左右的距離（）正合適。唯獨(dú)孤獨(dú)3. 大家都有，（）她沒有，這樣是不是顯得不好？4. 這位老人彎著腰慢慢走在路上，顯得非常（） 。三、按要求完成句子。1. 無論怎樣著急趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上。（用加點(diǎn)的詞語造句）2. 如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。（用加點(diǎn)的詞語造句）3. 嗒嗒的聲音，像輕快的音樂。（仿寫比喻句）閱讀能力大提升四、課文整體梳理。這篇課文用優(yōu)美的語言描繪了鄉(xiāng)親們搭

14、石，搭石，搭石等情景，不僅體現(xiàn)出美，更體現(xiàn)出鄉(xiāng)親們的美。五、重點(diǎn)段落品析。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)思維創(chuàng)新大拓展候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。1. 仿寫詞語。人影綽綽（ abcc ）2. 文中畫橫線的句子運(yùn)用了（）的修辭方法。a 引用b 比喻3. 選文描寫的是的場景 , 描繪出一幅優(yōu)美的圖畫。六、人們往往借助一

15、件事物來表達(dá)情感，請你仿照本文的寫法，借助一件事物來體現(xiàn)一種情感。參考答案：一、 1.平衡2.協(xié)助懶惰3.汛期挽回二、1.隔開2.間隔3.唯獨(dú)4.孤獨(dú)三、1.無論怎樣生氣，只要看到孩子有進(jìn)步，他就會(huì)笑逐顏開。2.如果你不努力，就會(huì)被落下。3.落葉像蝴蝶在空中飛舞。四、擺修走景色人 性五、 1.天網(wǎng)恢恢生機(jī)勃勃文質(zhì)彬彬2.a 3.走搭石。六、示例：粉筆盒見證了老師的辛勞。剛開始的時(shí)候，一整盒粉筆整齊地排列在一起，一節(jié)課下來，有的粉筆就變成了粉筆頭，幾天下來，粉筆盒里就只剩下粉筆頭，還有盒子上落下的一層粉筆灰。6、將相和基礎(chǔ)積累大鞏固一、讀拼音，寫字詞。1. 他向我們x nu （）一定會(huì)帶禮物回來。2. 我們對 f n zu （）分子絕不姑息，一定要嚴(yán)懲。3. 他們 li （）非常膽小，一到這個(gè)時(shí)候就露qi （） ，真讓人無奈。4. 當(dāng)年，在天安門j x ng（）的開國ddi n（） ，非常壯觀。二、寫出加點(diǎn)詞語的近義詞。1. 趙王接到信后非常著急，立即召集大臣來商議。 （）2. 秦王雙手捧住和氏璧，一邊看一邊稱贊。(