《如果》閱讀練習及答案

1、閱讀下面一篇文章，完成各題。如果 他一上來我就注意到了，老伯伯，留著平頭，頭發(fā)灰白，神色茫然，有點 像個走失的孩子。他裹著一件淺褐色的夾克，一個皮包掛在頸間，手里拄著拐杖， 步履艱難地走進機艙。其他乘客拖著轉(zhuǎn)輪行李箱，昂首疾步往前，他顯得有點慌 張，低頭看自己的登記證，抬頭找座位號碼。不耐煩的人從他身邊用力擠過去，把他壓得身體往前傾。他終于在我左前方坐下來，懷里緊抱著皮包，里頭可能是 他所有的身份證明。拐杖有點長，他彎腰想把它塞進前方座椅下面，一陣忙亂， 服務員來了，把它抽出來，拿到前面去擱置。老伯伯伸出手臂，用很濃的甘陜鄉(xiāng) 音向著小姐的背影說：“要記得還給我啊?！?我低頭讀報。 臺北往香港的

2、飛機，一般都是滿的，但是并非所有的人都去香港的。他們 的手，緊緊握著臺胞證，在香港機場下機，上機，下樓，上樓，再飛。到了彼岸， 就消失在大江南北的版圖上，像一小滴水無聲無息地落入茫茫大漠里。老伯伯孤 單一人，步履蹣跚行走千里，在門與門之間顛簸，在關(guān)與關(guān)之間折騰，不必問他 為了什么。我太知道他的身世。 他曾經(jīng)是個眼睛清亮，被母親疼愛的少年，心里懷著鶯飛草長的輕快歡欣， 期盼自己長大，幻想人生大開大合的種種方式。唯一他沒想到的方式，卻來臨了， 戰(zhàn)爭像突來的颶風把他連根拔起， 然后惡意棄置于陌生的荒地。 在那里,他成為 時代的孤兒，墮入社會底層，從此一生流離，半生坎坷。當他垂垂暮老時，他可以回鄉(xiāng)了，

3、山河仍在，春天依舊，只是父母的墳，在太深的草里，老年僵硬的膝 蓋，無法跪拜。鄉(xiāng)里，已無故人。 我不敢看他，因為即使是眼角余光瞥見他頹然的背影，我都無法遏止地想 起自己的父親。 父親離開三年了，我在想，如果，如果再給我一次機會，僅僅是一次機會， 讓我再度陪他返鄉(xiāng)一一我會做什么？ 我會陪著他坐飛機，一路牽著他瘦弱的手。 我會一路聽他說話，不厭煩。我會固執(zhí)地請他把他當年做憲兵隊長的事跡 講完，會敲問每一個細節(jié)一一哪年？駐扎在鎮(zhèn)江還是無錫還走杭州？我會問清每一 個環(huán)節(jié)， 我會拿出我的筆記本， 用一種認真到不能再認真的態(tài)度， 仿佛我在訪問 一個超強大國的國家元首，聚精會神地聽他每一句話。對每一個聽不懂的

4、地名、 弄不清的時間，堅持請他“再說一遍，你再說一遍，三點水的淞' ?江水的 江' ?羊壩頭'怎么寫 ?怎么來臺灣的 ?坐什么船?幾噸的船?炮有打中船嗎 ? 有沒有人掉進海 ?吃什么?饅頭嗎?一人分幾個 ?” 我會陪他吃難吃的機艙飯。我會把面包撕成一條一條，跟空中小姐要一杯 牛奶，然后把一條一條面包浸泡牛奶，讓他慢慢咀嚼。他顫抖的手打翻了牛奶， 我會再叫一杯， 但是他的衣服不會太濕， 因為我會在之前就把雪白的餐巾打開鋪 在他的胸口。 下機轉(zhuǎn)機的時候，我會牽著他的手，慢慢地走。任何人從我們身邊擠過而 且露出不耐煩的神色故意給我們看，我會很大聲地對他說 : “你有教養(yǎng)沒有

5、! ”? 長長的隊伍排起來，等著過關(guān)，上樓，重新搭機。我會牽著他的手，走到 隊伍最前端。 我會把他的包放在行李檢查轉(zhuǎn)輪上， 扶著他穿過電檢拱門。 如果檢 查人員說: “請你退回去， 他必須一個人穿過。 ”我會堅持說 :“不行， 他跌倒怎 么辦?”我會不管三七二十一，牽著他的手，穿過。? 當飛機“砰”一聲觸到長沙的土地，當飛機還在滑行，我會轉(zhuǎn)過身來，親 吻他的額頭連他的額頭都布滿了老人黑斑， 并用我此生最溫柔的聲音附在他 耳邊，跟他說 : “爸爸，你到家了?！? “砰”的一聲，飛機真的著陸了，這是香港機場。我的報紙，在降落的傾 斜中散落一地。 機艙仍在滑行， 左前方那位老伯伯突然顫巍巍站了起來，

6、 我聽見 空服員急促的聲音 : “飛機還沒停穩(wěn)，請不要離開座位 !（ 本文有刪改 ） 21文章開頭作者為何細致描寫帶有甘陜口音的老伯登機找座的情形 ? 22請簡要概述我想象中再度陪伴父親返鄉(xiāng)時會為父親所做的事。23. 賞析第段中的畫線句。唯一他沒想到的方式， 卻來臨了， 戰(zhàn)爭像突來的颶風把他連根拔起， 然后惡意棄 置于陌生的荒地。24. 本文字里行間表達了作者對父親豐富而復雜的感情。請結(jié)合下面一段文字， 比較兩者在表達感情方面的異同。我就陪父親在門檻上休息一會兒，他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒 動，那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機。好久之后，父親又像問自己又像是問我 :這人怎么了 ? 怎么了呢，父親老了。（ 選自臺階 ）【答案】21生動形象地表現(xiàn)老伯的年邁體弱， 引出下文我對老伯悲慘身世的猜想： 為下 文寫我由眼前因為戰(zhàn)爭而流落他鄉(xiāng)的老伯聯(lián)想到己經(jīng)去世三年的父親， 并為想象 再度陪伴父親返鄉(xiāng)情節(jié)做鋪墊。22我會陪他坐飛機；我會不厭煩得聽他一路訴說；我會陪他吃難吃的機艙飯； 我會小心照顧父親牽著他的手慢慢下機轉(zhuǎn)機； 我會陪伴父親一起通過安檢； 親吻 父親額頭，并告訴他到家。23釆用比喻，把戰(zhàn)爭比作突來的颶風，生動表現(xiàn)戰(zhàn)爭的突然和猛烈，展現(xiàn)了老 伯因戰(zhàn)爭而流離失所背井離鄉(xiāng)的悲慘境況， 抒發(fā)了作者對老伯不幸遭遇的深切同 情，對戰(zhàn)爭的控訴和批