七年級期末家長會PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計(jì)學(xué)1七年級期末家長會七年級期末家長會邱縣二中七年級38班家長會第1頁/共48頁尊敬的各位家長尊敬的各位家長： 首先感謝您們在百忙之中抽首先感謝您們在百忙之中抽空來參加家長會，協(xié)助并參與我空來參加家長會，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。關(guān)心、幫助們的教育教學(xué)工作。關(guān)心、幫助、督促孩子學(xué)習(xí)是我們共同的心、督促孩子學(xué)習(xí)是我們共同的心愿！使我們的孩子得到全面發(fā)展愿！使我們的孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標(biāo)！和提高是我們共同的目標(biāo)！第2頁/共48頁邱縣二中七年級38班家長會家長會內(nèi)容家長會內(nèi)容:一、家長簽到，發(fā)書，收協(xié)議書一、家長簽到，發(fā)書，收協(xié)議書 二、學(xué)校及班級情況介紹二、學(xué)校及班級情況介紹

2、 三、小組長評價(jià)組員三、小組長評價(jià)組員 四、期末成績及原因分析四、期末成績及原因分析五、五、學(xué)生代表發(fā)言學(xué)生代表發(fā)言六、六、家長代表發(fā)言家長代表發(fā)言七、給家長的幾點(diǎn)建議七、給家長的幾點(diǎn)建議第3頁/共48頁學(xué)校、班級情況學(xué)校、班級情況第4頁/共48頁蓬勃發(fā)展的邱縣二中蓬勃發(fā)展的邱縣二中 邱縣二中創(chuàng)建于2011年，是從原實(shí)驗(yàn)中學(xué)分化出來的新學(xué)校，校長是原實(shí)中的書記李永福，副校長孫尚強(qiáng)、何秀敏是原實(shí)中的副校長。大部分教師是原實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教多年的教師，從這些教師手中走出過大批優(yōu)秀畢業(yè)生。館陶籍學(xué)生中考狀元、現(xiàn)就讀于清華大學(xué)的 就是何秀敏、孫愛華、褚秀清老師的學(xué)生。2012年中考狀元晏嘉卿的班主任老師均在

3、我校任教。2013年，我校中考成績?nèi)〉瞄_門紅。在參考人數(shù)少于實(shí)中的不利形勢下，全縣中考前5名，我校4人，前10名我校8人，600分以上高分全縣30人，我校占19人。我教的畢業(yè)班中全縣前10名3人，分別為葛延棟、李博翰、李立川。 2013年秋，我校搬遷到現(xiàn)在的新校址，在辦學(xué)條件上實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。但新學(xué)校的配套、完善管理需要一個過程，我們在不懈地努力，希望各位家長諒解并多多支持。第5頁/共48頁38班情況介紹： 共有學(xué)生60人，男生27人，女生33人，邱縣41人，外縣19人。整體看生源素質(zhì)較好，但差距也較大，尤其是英語水平參差不齊。在初中第一個學(xué)期主抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和

4、獨(dú)立生活能力，在集體中學(xué)會與同學(xué)和諧相處。 主要采取了全方位小組考核機(jī)制。平均分為10個小組，小組間競爭，小組內(nèi)合作。小組長負(fù)全責(zé)，每個孩子都在小組內(nèi)承擔(dān)一定的管理職責(zé)，同時被監(jiān)督管理者。事事有人做，人人有事做。另外，我還設(shè)置兩套班委，既減輕班干部的負(fù)擔(dān)，又形成良性競爭局面。班委成員：甲組 張晨書張晨書 秦海瀟秦海瀟 李嘉薇 張碩 姚志冰 花怡飛 韓慶冰 乙組 楊瑤瑤楊瑤瑤 王一馳王一馳 李嘉薇 張碩 姚志冰 花怡飛 韓慶冰 第6頁/共48頁1.班級管理理念班級管理理念 培養(yǎng)有理想有抱負(fù)的人培養(yǎng)有理想有抱負(fù)的人 培養(yǎng)有良好道德品質(zhì)的人培養(yǎng)有良好道德品質(zhì)的人 培養(yǎng)有良好的心理素質(zhì)有豐富感培養(yǎng)有良

5、好的心理素質(zhì)有豐富感情的人情的人 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 嚴(yán)格要求，自主管理，健康成長嚴(yán)格要求，自主管理，健康成長第7頁/共48頁第8頁/共48頁3.班級成績:衛(wèi)生考核紅旗班集體，成績優(yōu)秀班集體考次排名平均分前10名 前 50名（平均6.25人）前100名（平均12.5人）月考第四第一 高妍、 10人17人期中第二第一 秦海瀟、 高妍9人15人期末第二第一王一馳9人15人第9頁/共48頁三、小組長點(diǎn)評組員三、小組長點(diǎn)評組員第10頁/共48頁3.期末的成績期末的成績四、成績分析期末成績總分前十名：王一馳、秦海瀟、張碩、郭文慧、朱江華、關(guān)麗娜、楊瑤瑤、王曉涵、張世康、郭路松單科狀元：

6、語文王潤雨、路一曼（113）數(shù)學(xué)張子鵬（116） 地理秦海瀟（88）英語王一馳（115） 生物郭文慧（88）政治秦海瀟（100）歷史張碩（98）第11頁/共48頁語文單科前8名王潤雨 113路一曼 113秦海瀟 112郭文慧 112申欣瑤 112張晨書 112李 丹 112侯新慧 112第12頁/共48頁數(shù)學(xué)單科前四名張子鵬 116張 碩 114王一馳 113郭路松 113第13頁/共48頁英語單科前四名王一馳 115張 碩 112秦海瀟 111何 天 109第14頁/共48頁本次考試的本次考試的進(jìn)步之進(jìn)步之星：星：表揚(yáng)表揚(yáng) 路一曼( 88 ) 張亞乾( 127 )陳怡爽( 122 ) 張晨書

7、( 56 ) 侯新慧( 80 ) 王世鵬 ( 76 ) 趙 煒( 87 ) 溫 情 ( 84 ) 李子厚( 137） 張 妍（73） 楊明明（81） 郝瑞宵（55）樊巨鵬（70） 溫恒昌（82）第15頁/共48頁五、學(xué)生代表發(fā)言：王一馳、秦海瀟、張碩、王曉涵、高妍、楊瑤瑤、王世鵬、溫情、六、請家長代表發(fā)言：王一馳、秦海瀟、張碩、朱江華、李丹第16頁/共48頁1 .1 .兩極兩極分化分化嚴(yán)重。嚴(yán)重。 3.3.一些男同學(xué)對英語、語文不重視一些男同學(xué)對英語、語文不重視, ,書寫質(zhì)量差。書寫質(zhì)量差。4.4.大部分同學(xué)做題大部分同學(xué)做題速度太慢速度太慢，鉆鉆研精神研精神不夠。不夠。2.2.個別同學(xué)個別同

8、學(xué)偏科偏科嚴(yán)重嚴(yán)重。第17頁/共48頁如何去解決出現(xiàn)的問題？如何去解決出現(xiàn)的問題？第18頁/共48頁第19頁/共48頁 1 1、 創(chuàng)造創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定和睦、祥和、穩(wěn)定的的家庭氣氛。避免打麻將、玩牌家庭氣氛。避免打麻將、玩牌、滿口臟話、動輒吵鬧。、滿口臟話、動輒吵鬧。第20頁/共48頁2 2、盡量、盡量鼓勵鼓勵孩子，孩子具有一定孩子，孩子具有一定的的自信心自信心，才會肯去學(xué)習(xí)，要使，才會肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個缺點(diǎn)。缺點(diǎn)。第21頁/共48頁3 3、多關(guān)心多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和

9、實(shí)際進(jìn)步程度，家長要實(shí)際進(jìn)步程度，家長要多詢問多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么，掌握得孩子最近學(xué)習(xí)了什么，掌握得如何等。如何等。第22頁/共48頁4 4、經(jīng)常給孩子、經(jīng)常給孩子制訂制訂幾個容易達(dá)幾個容易達(dá)到的小到的小目標(biāo)目標(biāo)，這樣可以使孩子，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。潛能。第23頁/共48頁5 5、 訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良且自始至終執(zhí)行，以形成良好的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣作息習(xí)慣。第24頁/共48頁6. 6. 幫孩子分析成績，加強(qiáng)幫孩子分析成績，加強(qiáng)薄弱薄

10、弱學(xué)科學(xué)科的學(xué)習(xí)（的學(xué)習(xí)（不放棄孩子的學(xué)不放棄孩子的學(xué)習(xí)習(xí)）。）。第25頁/共48頁7 . 7 . 孩子的孩子的作業(yè)作業(yè)希望家長多關(guān)希望家長多關(guān)注一些。（注一些。（簽字簽字并檢查做的并檢查做的是是否認(rèn)真否認(rèn)真，批過的作業(yè)是否，批過的作業(yè)是否及時及時訂正訂正）第26頁/共48頁8 8、 要有恰當(dāng)?shù)慕逃椒▽σ星‘?dāng)?shù)慕逃椒▽Υ⒆右心托模荒芙?jīng)常待孩子要有耐心，不能經(jīng)常嘮嘮叨叨打罵，那樣只會激起孩子的打罵，那樣只會激起孩子的抵觸心理，事與愿違。抵觸心理，事與愿違。第27頁/共48頁9 9 、家長要家長要關(guān)注關(guān)注孩子孩子上網(wǎng)上網(wǎng)情況情況。要讓孩子在自己可控范圍、。要讓孩子在自己可控范圍、時間內(nèi)

11、合理使用網(wǎng)絡(luò)，避免無時間內(nèi)合理使用網(wǎng)絡(luò)，避免無節(jié)制，不限內(nèi)容地隨意上網(wǎng)。節(jié)制，不限內(nèi)容地隨意上網(wǎng)。教育孩子不輕信他人的話，無教育孩子不輕信他人的話，無家長陪伴不見網(wǎng)友。家長陪伴不見網(wǎng)友。第28頁/共48頁10、關(guān)注孩子的交友情況，不交損友交益友。對那些奇裝異服、抽煙喝酒、滿嘴臟話、打架斗毆、早戀輟學(xué)的要讓孩子遠(yuǎn)離；對就讀于名校高中、大學(xué)的親戚朋友多接觸，讓孩子們多了解好高中、大學(xué)的管理、學(xué)習(xí)，外面的世界很精彩。第29頁/共48頁11、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和吃苦耐勞精神。要給孩子承擔(dān)某些小任務(wù)的機(jī)會，如看會兒孩子、炒一次菜、打掃衛(wèi)生，跟自己一起勞動等。讓孩子知道自己長大了，有一定的能力，可以為家庭、

12、他人做點(diǎn)什么。吃得苦中苦，方為人上人。鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，對今后的發(fā)展十分重要。第30頁/共48頁12、 在孩子面前注意對學(xué)校，在孩子面前注意對學(xué)校，老師的評價(jià)的把握，注意對社老師的評價(jià)的把握，注意對社會各種信息的態(tài)度。要讓孩子會各種信息的態(tài)度。要讓孩子對社會、對生活樹立對社會、對生活樹立主流意識主流意識，健康向上。，健康向上。第31頁/共48頁 孩子是祖國孩子是祖國的未來，民族的希望的未來，民族的希望，更是我們每一個家，更是我們每一個家庭的寄托。在此衷心庭的寄托。在此衷心祝愿我們每一個孩子祝愿我們每一個孩子健康成長，每一個家健康成長，每一個家庭幸福平安！庭幸福平安！第32頁/共48頁真誠期待與您

13、的合作真誠期待與您的合作別忘了別忘了第33頁/共48頁科任老師請部科任老師請部分家長單獨(dú)留分家長單獨(dú)留下座談下座談第34頁/共48頁第35頁/共48頁第36頁/共48頁第37頁/共48頁更多地體諒你，孩子對成人更多地體諒你，孩子對成人世界的了解可以豐富他的心世界的了解可以豐富他的心靈）靈）第38頁/共48頁第39頁/共48頁第40頁/共48頁不是良策）不是良策）第41頁/共48頁第42頁/共48頁第43頁/共48頁第44頁/共48頁1818、您的家庭面臨困難時，會讓每一個成員知、您的家庭面臨困難時，會讓每一個成員知道并共同分擔(dān)嗎？道并共同分擔(dān)嗎？ （為什么不呢，這是每個成員的責(zé)任，（為什么不呢，這是每個成員的責(zé)任，他會使你們彼此之間聯(lián)系得更緊密）他會使你們彼此之間聯(lián)系得更緊密）1919、您是否認(rèn)為孩子的功課若是不好，其他方、您是否認(rèn)為孩子的功課若是不好，其他方面再優(yōu)秀也是沒有用的？面再優(yōu)秀也是沒有用的？ （功課并不是孩子生活的全部，不要誤（功課并不是孩子生活的全部，不要誤以為功課是孩子的和生活核心，要由各種以為功課是孩子的和生活核心，要由各種角度來全面評價(jià)孩子）角度來