《專題攝影創(chuàng)作》課程教學(xué)大綱

1、 PAGE 722專題攝影創(chuàng)作課程教學(xué)大綱一、課程信息課程代碼（COURSE CODE）322B3061課程名稱（COURSE TITLE）專題攝影創(chuàng)作課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）專業(yè)必修課學(xué)分（CREDIT）2.5周數(shù)（WEEKS）16學(xué)時（CONTACT HOURS）48先修課程（PRE-COURSE）攝影基礎(chǔ)課程負(fù)責(zé)人（COURSE COORDINATOR）適用專業(yè)廣播電視編導(dǎo)課程簡介：專題攝影創(chuàng)作課程教學(xué)目的是使學(xué)生能夠在熟練運用照相機(jī)的基礎(chǔ)上對拍攝有更深層次的思考。掌握擁有通過多張圖片、一組圖片來敘事的能力，能夠根據(jù)所學(xué)的攝影技術(shù)和觀念拍攝出符合要求的各類專題攝影作品

2、。課程主要內(nèi)容包含：緒論、攝影風(fēng)格流派、畫意攝影專題、商業(yè)攝影、風(fēng)光攝影專題、紀(jì)實攝影專題、后現(xiàn)代主義攝影專題、靜態(tài)電影創(chuàng)作等。該課程的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生通過創(chuàng)作多幅照片來集中地闡述一個主題，從而能夠比較全面地、概括地、深入地反映出事物發(fā)展進(jìn)程和結(jié)果，能夠細(xì)致、深刻地刻畫人物的精神面貌。二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)：通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握攝影的基礎(chǔ)知識和拍攝技能，熟練運用照相機(jī)。通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能了解攝影的分類，以及各類攝影的目的，掌握不同類別、不同風(fēng)格流派攝影的理念。通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握能夠用多張圖片、一組圖片來敘事的能力。通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能根

3、據(jù)所學(xué)的攝影技術(shù)和觀念拍攝出符合要求的各類專題攝影作品。通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠全面地分析攝影作品，做出從技術(shù)到觀念的解讀，提升對圖片的鑒賞能力。課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo) 1課程目標(biāo) 2課程目標(biāo) 3課程目標(biāo) 4課程目標(biāo) 5畢業(yè)要求 1畢業(yè)要求指標(biāo)點 1.1畢業(yè)要求指標(biāo)點 1.2畢業(yè)要求指標(biāo)點 1.3畢業(yè)要求 2畢業(yè)要求指標(biāo)點 2.1畢業(yè)要求指標(biāo)點 2.2畢業(yè)要求指標(biāo)點 2.3畢業(yè)要求 3畢業(yè)要求指標(biāo)點 3.1LMHHH畢業(yè)要求指標(biāo)點 3.2LMHHH畢業(yè)要求指標(biāo)點 3.3畢業(yè)要求 4畢業(yè)要求指標(biāo)點 4.1畢業(yè)要求指標(biāo)點 4.2畢業(yè)要求指標(biāo)點 4.3畢業(yè)要求指

4、標(biāo)點 4.4 PAGE 725三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)知識點預(yù)期學(xué)習(xí)成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時1.緒論課程目標(biāo) 2攝影的分類不同類別攝影的目的和定位學(xué)生經(jīng)過自主學(xué)習(xí)、課堂討論等活動，能夠了解攝影類別的劃分，以及不同類別攝影的拍攝目的，對不同類別的攝影有個大致的認(rèn)識和定位。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論 2 學(xué)時課程思政元素：大膽探索、敢于創(chuàng)新的精神。課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計：通過對攝影作品與觀念的研究，感受到攝影師對技術(shù)與藝術(shù)的不斷探索、創(chuàng)新的精神。2.攝影風(fēng)格流派課程目標(biāo) 2攝影發(fā)展史攝影風(fēng)格流派學(xué)生經(jīng)過自主學(xué)習(xí)、課堂討論等活動，能夠了解攝影

5、發(fā)展史上所出現(xiàn)過的風(fēng)格流派，掌握各種風(fēng)格流派所主張的觀念及其代表作品。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論 2 學(xué)時3.畫意攝影專題課程目標(biāo) 1、2、4攝影與繪畫的聯(lián)系畫意攝影的觀念畫意攝影作品賞析畫意攝影創(chuàng)作學(xué)生經(jīng)過自主學(xué)習(xí)、課堂討論等活動，能夠了解攝影與繪畫之間的區(qū)別和聯(lián)系，掌握畫意攝影所倡導(dǎo)的觀念，理解畫意攝影的宗旨。學(xué)生通過對畫意攝影作品的賞析，加深對畫意攝影的理解，能夠模仿一幅名畫，拍攝出一張畫意攝影的作品。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論、作品分析、課內(nèi)實踐；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論 4 學(xué)時+ 實踐 2 學(xué)時4.商業(yè)攝影專題課程目

6、標(biāo) 1、2、4商業(yè)攝影作品賞析商業(yè)攝影的拍攝技巧影棚光源和輔助設(shè)備的運用商業(yè)攝影創(chuàng)作學(xué)生經(jīng)過自主學(xué)習(xí)、課堂討論等活動，能夠了解商業(yè)攝影的目的，及其區(qū)別于藝術(shù)攝影、紀(jì)實攝影的特征。學(xué)生經(jīng)過作品分析、課內(nèi)實踐等活動，能夠掌握商業(yè)攝影的拍攝技巧、布光及各項道具的應(yīng)用，能夠運用所學(xué)知識拍攝出符合要求的商業(yè)攝影作品。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論、作品分析、課內(nèi)實踐；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論 4 學(xué)時+ 實踐 4 學(xué)時知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)知識點預(yù)期學(xué)習(xí)成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時課程思政元素：中國商業(yè)攝影師課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計：通過對中國攝影師陳漫、孫郡等商業(yè)攝影作品的賞析，體現(xiàn)了將中國商業(yè)攝影師的

7、對藝術(shù)風(fēng)格的探索與追求。5.風(fēng)光攝影專題課程目標(biāo) 1、2、3、4、5風(fēng)光攝影作品賞析風(fēng)光攝影拍攝的注意事項風(fēng)光攝影創(chuàng)作學(xué)生通過對風(fēng)光攝影大師作品的賞析，能夠提升對風(fēng)光攝影的理解。學(xué)生在外景拍攝時，能夠把所學(xué)過的攝影技術(shù)和觀念用上，創(chuàng)作出有美感的風(fēng)光攝影作品。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論、作品分析、課內(nèi)實踐；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論 4 學(xué)時+ 實踐 2 學(xué)時6.紀(jì)實攝影專題課程目標(biāo) 1、2、3、4紀(jì)實攝影的意義和定位紀(jì)實攝影作品賞析紀(jì)實攝影的拍攝技巧紀(jì)實攝影創(chuàng)作學(xué)生經(jīng)過自主學(xué)習(xí)、課堂討論等活動，能夠了解紀(jì)實攝影拍攝的意義，以及紀(jì)實攝影的定位。學(xué)生通過對知名紀(jì)實攝影大師、知名紀(jì)

8、實攝影作品的解讀，加深對紀(jì)實攝影的理解。學(xué)生經(jīng)過課內(nèi)實踐活動，能夠選定主題，進(jìn)行紀(jì)實攝影的采訪與創(chuàng)作。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論、作品分析、課內(nèi)實踐；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論 4 學(xué)時+ 實踐 2 學(xué)時7.后現(xiàn)代主義攝影專題課程目標(biāo) 1、2、3、4、5后現(xiàn)代攝影師的觀念后現(xiàn)代攝影作品賞析學(xué)生通過對后現(xiàn)代主義攝影師和后現(xiàn)代主義攝影作品的解讀，理解后現(xiàn)代主義攝影所倡導(dǎo)的觀念。學(xué)生經(jīng)過課內(nèi)實踐活動，能在專題攝影創(chuàng)作中，融入后現(xiàn)代主義的思想，拍攝出“另一種真實”。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論、作品分析、課內(nèi)實踐；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論 4 學(xué)時+ 實踐 2 學(xué)時

9、1.學(xué)生經(jīng)過自主學(xué)習(xí)、課堂討論等活動，能夠了解什理論 8 學(xué)時+ 實踐 4 學(xué)時么是靜態(tài)攝影。教學(xué)方法：課堂講授、課程目 1.靜態(tài)電影的定義2.學(xué)生通過對靜態(tài)攝影作品的賞析，能夠把握靜態(tài)攝課堂討論、作品分析、8.靜態(tài)電影創(chuàng)作標(biāo) 1、2、2.靜態(tài)電影作品賞析影的精髓。課內(nèi)實踐；3、4、53.靜態(tài)電影創(chuàng)作3.學(xué)生經(jīng)過課內(nèi)實踐活動，能夠把內(nèi)心的想法通過攝教學(xué)手段：多媒體課件影的方式表現(xiàn)出來，創(chuàng)作出自己心中的靜態(tài)電影作和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。品。知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)知識點預(yù)期學(xué)習(xí)成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時課程思政元素：大膽探索、敢于創(chuàng)新的精神。課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計：通過對各個前沿攝影作品與觀念的研究，感受到攝影人對技

10、術(shù)與藝術(shù)的不斷探索、創(chuàng)新的精神。備注課程思政教學(xué)方式方法：采取靈活的教學(xué)方法和組織和引導(dǎo)學(xué)生積極參與和體驗，通過教師課堂講授、學(xué)生查閱資料、觀看相關(guān)視頻資料、課堂交流探討、課后拓展閱讀等。課程思政考核評價：本課程關(guān)于課程思政主要采用形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，與平時成績考核掛鉤，考查學(xué)生課堂表現(xiàn)情況、課后相關(guān)讀書筆記或體會等。 PAGE 727四、成績評定及考核方式知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)考核方式成績評定1.緒論課程目標(biāo) 2課程成績包括 3 個部分，分別為出勤及課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)、綜合實踐項目。具體要求及成績評定方法如下：出勤及課堂表現(xiàn)（10%），具體方案為：總分為 100 分，無故曠課一次扣 5 分，無故曠課超過學(xué)校規(guī)定次數(shù)者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理； 上課睡覺、玩手機(jī)、吃零食者被老師發(fā)現(xiàn)一次扣 5 分。課后作業(yè)。課后作業(yè)分四次，分別為四次不同類型的專題攝影創(chuàng)作。課后作業(yè)成績占總成績的50%。綜合實踐。綜合實踐的內(nèi)容為拍攝靜態(tài)電影，并把其制作成一本攝影手工書。綜合實踐成績占總成績的 40%。2.攝影風(fēng)格流派課程目標(biāo) 23.畫意攝影專題課程目標(biāo) 1、2、4提交畫意攝影照片三張4.商業(yè)攝影專題課程目標(biāo) 1、2、4提交商業(yè)攝影照片三張5.風(fēng)光攝影專題課程目標(biāo) 1、2、3、4、5提交風(fēng)光攝影照片三張6.紀(jì)實攝影專題課程目標(biāo) 1、2、3、4提交紀(jì)實攝影照片三張7.后現(xiàn)代主義攝影