初中數(shù)學教研組工作計劃800字

1、初中數(shù)學教研組工作方案800字 以組風建設(shè)為主線，以新課程標準為指導，以教法探索為重點，以構(gòu)建“自主學習”課堂模式為主題，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學質(zhì)量為目的。這里給大家分享一些關(guān)于初中數(shù)學教研組工作方案800字，供大家參考。 認真貫徹教育局和學校的工作要點，在學校教導處工作方案的指導下，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質(zhì)量為目標，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點全面開展教育教學活動。教研活動繼續(xù)以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐反應(yīng)調(diào)整再實踐為根本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，加強組內(nèi)教師的再學習、再提高。 強調(diào)團隊合作精神，切

2、實抓好校本培訓，加強傳、幫、帶作用，從而促進全體教師的業(yè)務(wù)水平。認真搞好教學研究、教學指導和教學效勞，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同開展，努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。 七年級:在搞好中小學銜接的根底上,進一步培養(yǎng)興趣，強化根底; 八年級:在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的根底上,強化培優(yōu)補差，進一步提升質(zhì)量; 九年級:在總結(jié)反思的根底上,挖掘潛力,查缺補漏，著力加強學習自學指導和能力培養(yǎng)，為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好根底。 扎實開展教研活動，努力提高教研效率。 .具體工作： 九月份：學科素養(yǎng)技能考核任務(wù)完成;浙江名師課堂組織學習;暑假作業(yè)上交;集體備課;各項工作方案上交。 十月份：第三屆命題研究班開班;

3、市直八年級數(shù)學教學研討會;市學科素養(yǎng)考試內(nèi)容組織學習 十一月份：期中考考前復(fù)習工作安排;九年級新教材培訓;溫州市數(shù)學學業(yè)考試質(zhì)量分析會;八年級學生數(shù)學素養(yǎng)大賽組織工作;聽課本、備課資料檢查 十二月份：組織全組校本教研活動，開展聽課、評課活動;各備課組期中考后集體備課活動 一月份：市初中數(shù)學教師學科知識競賽;期末考考前復(fù)習工作安排。 認真貫徹校教務(wù)處工作方案。以組風建設(shè)為主線，以新課程標準為指導，以教法探索為重點，以構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式為主題，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學質(zhì)量為目的。深化課堂教學改革，努力改善教與學的方式，使我校數(shù)學教學、教研質(zhì)量進一步提高。 用新課程改革的理念

4、來轉(zhuǎn)變和更新教學觀念，武裝自己，指導平常的教學工作，提高課堂教學效率。 調(diào)動學生智力活動的積極性，積極實行啟發(fā)式和討論式教學，培養(yǎng)學生自主學習。激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，切實提高教學質(zhì)量。廢除"注入式"、"滿堂灌"，掙脫阻礙學生主動開展的束縛，構(gòu)建充滿生命活力的“主動開展型”新模式，還學生主體參與的權(quán)力，實現(xiàn)學生主體、主動，創(chuàng)新可持續(xù)開展。 、繼續(xù)樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導者、合作者和促進者的思想觀念，以平等、寬容的.態(tài)度對待學生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同開展，努力建立互動的師生關(guān)系。，、強化根底學科和學科根底知識，在注

5、重根底知識和根本技能的同時注重根本能力和根本態(tài)度的培養(yǎng)，加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系，實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化。本學期構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式試驗學年重點放在七年級、八年級。 、繼續(xù)協(xié)助搞好學習方法講座和養(yǎng)成良好習慣的活動，并建立以班級單位的數(shù)學學習興趣小組和“手拉手”活動。 加強信息技術(shù)學習，不斷提升數(shù)學教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，增強應(yīng)用信息技術(shù)的意識與能力。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高數(shù)學教師獲取信息的能力和課堂教學效果。強化信息技術(shù)與數(shù)學學科教學整合的意識和資源共享意識。 數(shù)學是學生學業(yè)成績分化最嚴重的學科之一，從促進學生開展出發(fā)，教師助學生建立

6、自己的數(shù)學學習記錄，分析，通過反思促進自己的數(shù)學學習。針對數(shù)學學習困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類輔導分類測試，允許局部學生進行補測，讓學生及時體驗成功，增強學習信心，自我鼓勵，改良學習現(xiàn)狀。工作方案網(wǎng). 認真落實教導處的各項常規(guī)要求，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，教師積極相互之間隨堂聽課、評課。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導。 要積極開展校際之間的交流與合作，積極參加縣鎮(zhèn)公開課教學和經(jīng)驗交流活動，并積極參與研討。 第一，二周學習學校的工作方案，討論制訂教研組方案。 第三，四周組內(nèi)研討如何開展本學期集體備課，制訂個人的教學工作方案，檢查作業(yè)及教案的開

7、展情況。 第五，六周組織觀摩課優(yōu)秀課件，討論、小結(jié)。 第五，六周學習、討論新課標的有關(guān)教育理念，學習教改經(jīng)驗，教改課堂試行。 第七，八周組織開展七年級數(shù)學競賽。 第九，十周學期中期教師備課檢查與交流。九年級中考備考交流，提出下一階段的中考備考方案。 第十一，十二周期中考試質(zhì)量分析，教學反思，學期中期教師備課檢查與交流。 第十三，十四周高愛萍老師初二數(shù)學教學。 第十五，十六周汪艷紅老鼠初三數(shù)學教學。 第十七，十八周教學常規(guī)檢查，各項指標驗收量化計分統(tǒng)計。 第十九，二十周期末考試及試卷分析，總結(jié)本學期工作，進行學期教學工作分析，找準薄弱環(huán)節(jié)，提整改意見，學期結(jié)束。 認真貫徹校教務(wù)處工作方案，以組風

8、建設(shè)為主線，以新課程標準為指導，以教法探索為重點，以構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式為主題，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學質(zhì)量為目的。深化課堂教學改革，努力改善教與學的方式，使我校數(shù)學教學、教研質(zhì)量進一步提高。 、用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學觀念，武裝自己，指導平常的教學工作，提高課堂教學效率。 、強調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合，創(chuàng)造愉快振奮的學習情緒，調(diào)動學生智力活動的積極性，積極實行啟發(fā)式和討論式教學，培養(yǎng)學生自主學習。激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，切實提高教學質(zhì)量。廢除"注入式"、"滿堂灌"，掙脫阻礙學生主動開展的束縛，構(gòu)建充滿生命活力的“

9、主動開展型”新模式，還學生主體參與的權(quán)力，實現(xiàn)學生主體、主動，創(chuàng)新可持續(xù)開展。工作方案網(wǎng). 、繼續(xù)樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導者、合作者和促進者的思想觀念，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同開展，努力建立互動的師生關(guān)系。， 、強化根底學科和學科根底知識，在注重根底知識和根本技能的同時注重根本能力和根本態(tài)度的培養(yǎng)，加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系，實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化。本學期構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式試驗學年重點放在七年級、八年級。 、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學習方法講座和養(yǎng)成良好習慣的活動，并建立以班級單位的數(shù)學學習興趣小組和“手拉手”活

10、動。 加強信息技術(shù)學習，不斷提升數(shù)學教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，增強應(yīng)用信息技術(shù)的意識與能力。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高數(shù)學教師獲取信息的能力和課堂教學效果。強化信息技術(shù)與數(shù)學學科教學整合的意識和資源共享意識。 加強對新、青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，通過參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助他熟悉教學業(yè)務(wù)，提高教學業(yè)務(wù)水平。 數(shù)學是學生學業(yè)成績分化最嚴重的學科之一，從促進學生開展出發(fā)，教師助學生建立自己的數(shù)學學習記錄，分析，通過反思促進自己的數(shù)學學習。針對數(shù)學學習困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類輔導分類測試，允許局部

11、學生進行補測，讓學生及時體驗成功，增強學習信心，自我鼓勵，改良學習現(xiàn)狀。 認真落實教導處的各項常規(guī)要求的同時加強集體備課。本學期集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互合為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，本學期全組組教師積極相互之間隨堂聽課、評課。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導。 進一步加強教科研力度，樹立科研興教思想。全體教師應(yīng)自覺參與教科研實踐，加強教學研究，積累撰寫教學論文，提高自己的理論修養(yǎng)。結(jié)合自己的教育、教學經(jīng)驗，期末每人上交一篇論文。 要積極開展校際之間的交流與合作，積極參加市鎮(zhèn)公開課教學和經(jīng)驗交流活動，并積極參與研討。 九月份

12、下旬：1.學習學校的工作方案，討論制訂教研組方案。2.制訂個人的教學工作方案，檢查作業(yè)的開展情況。3.理論學習，組織討論有關(guān)問題。 十月份：1.新教師公開課與評課活動。2.學習、討論新課標的有關(guān)教育理念;學習教改經(jīng)驗，教改課堂試行。3.找差距，查原因，落實整改措施。 十一月份：1.組織觀摩課，教改課堂聽課情況反愧討論、小結(jié)。2.課堂教改模式確定推廣實施。3.參加九年級數(shù)學學科總復(fù)習研討會。 十二月份：1.期中質(zhì)量分析后分析回憶。2.學期中期教師備課檢查與交流。3.九年級適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習建議。 一月份： 201x年我縣教育工作繼續(xù)抓實“教育質(zhì)量提升年”和“師德師風建設(shè)深化年”活動，做好

13、“內(nèi)涵開展，提質(zhì)增效”文章，圍繞學校以“落實”各項工作的總體思路，結(jié)合學校五新目標，繼續(xù)深化課堂改革，初中數(shù)學教研組將配合學校工作安排，制定如下工作方案： 一.指導思想 以“高效課堂”為主題，以教育本質(zhì)觀為指導，堅持針對問題進行改革和根據(jù)問題來設(shè)計任務(wù)的理念，加大教育教學理論的實踐性解讀和教育教學實踐的理論性反思的力度，用“五步驟”研教方式來指導全員研教，用“四步驟”教學指導的方法來促進教師專業(yè)開展，力求教師的工作積極性有明顯提高，力求教師的“實踐性智慧”有進一步開展，力求數(shù)學教學質(zhì)量有進一步提升。 二.根本目標 深刻領(lǐng)會“標準”倡導的教育教學理念;感悟并能把握“過程”和“結(jié)果”的辯證關(guān)系;

14、能在課堂教學中貫徹“過程教育”思想 研修狀態(tài)為“參與式”研修狀態(tài)，能進一步提高教研活動的科研含量和教研活動的效能。 三.工作要點 (1)初中數(shù)學復(fù)習課導學案的編寫研究 (2)農(nóng)村初中數(shù)學自主閱讀法的研究 (3)橋下鎮(zhèn)中數(shù)學小組合作“學查展評”開展課堂實踐研究 本學年初中數(shù)學組教研工作將仍以課程改革實驗為主線，非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為重點，畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學成績?yōu)殛P(guān)鍵，認真搞好教學研究，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同開展，切實加強中心校教研組建設(shè)，提高課堂教學效率，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改良缺乏，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精神、團

15、結(jié)奮進的根底上煥發(fā)出新的生機和活力，因此特結(jié)合我中心校本組的實際，制定本學年的教研組工作方案。 教師都要認真學習數(shù)學課程標準(建議每位數(shù)學教師人手一本),領(lǐng)會課改精神;認真研究新教材新教法。所有數(shù)學教師都要學習研究近三年中招數(shù)學試卷，熟知各年級所授知識在中招中的結(jié)構(gòu)比例。明確初中課程改革的方向;結(jié)合課程改革、中考改革，用好新教材，引導教師改良教學方式，提高教學效益，做好我中心校數(shù)學課程改革。 組織教師學習數(shù)學學科教學常規(guī)，使我中心校數(shù)學教師的教學能按照教學常規(guī)進行。 總之教師們共同討論教材的重點，擬訂教案、練習，探討教學方法，真正做到取長補短，資源共享，改變過去那種單兵作戰(zhàn)，閉門造車的教學方法

16、，每個校區(qū)備課組有專人負責。每階段各備課組集體討論一至二次，做好集體備課筆記 開展中心校五+雙二十教學與多媒體應(yīng)用的整合的課題研究，在研究的實踐中不斷地收集研究成果，及時推廣并借以指導學校的學科教學活動，在研究、探討活動中，要求每學期、每位任課教師圍繞課研課題開設(shè)一、二次公開課或觀摩課，寫一份優(yōu)秀教案和一篇論文。 為了提高學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，以年級為單位建立中心校數(shù)學興趣小組，由專人負責?；顒訒r間由各年級老師制定，活動做到有方案、有準備、有記錄，利用數(shù)學興趣小組為各年級的數(shù)學競賽作充分的準備。 總之我們教研組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學水平。 具體工作安排如下： 十二月份 (可組織進行全中心校數(shù)學教師以14-17年中招試卷為主的筆試) 元月份 各年級新課已近尾聲，本月將以復(fù)習為主，重點提高教師對復(fù)習課的重視，檢查教師的復(fù)習課教案及布置的相應(yīng)練習，習題應(yīng)有所選擇，不要布置自己未做的作業(yè)。 二月份 期末考試、假期 三月份：1、3月上旬，兩校區(qū)集中制定新教案模式(課件與教案間的整合)。2、選拔各年