2021小班體育教案快樂(lè)擁抱模板

1、小班體育教案快樂(lè)擁抱模板你知道怎么寫小班體育教案，快樂(lè)擁抱嗎？喜歡參加體育活動(dòng)，愿意擁抱同伴?？粗“囿w育教案快樂(lè)擁抱！歡迎查看！快樂(lè)擁抱小班體育教案1用節(jié)奏表達(dá)活動(dòng)內(nèi)容(走、跑、蹲)?；緞?dòng)作練習(xí)。以故事的形式導(dǎo)入：在故事中加入音樂(lè)。小花貓吃過(guò)晚飯，和他媽媽去散步。(曲藝：走)(2)突然，我看見(jiàn)一只小老鼠在偷食物。小老鼠看見(jiàn)了花貓，趕緊跑了。老鼠跑在前面，小花貓?jiān)诤竺孀汾s。(歌曲2:跑步)(3)小老鼠吱吱叫著鉆進(jìn)草叢里不見(jiàn)了。怎么做？花貓蹲下來(lái)，安靜地在草地上仔細(xì)搜尋。(曲3:蹲下)終于抓到了小老鼠。(屈4:舞自如)2.啟發(fā)孩子擁抱和介紹主題。(1)當(dāng)小花貓抓到老鼠時(shí)，他高興嗎？孩子，你心里

2、很開心的時(shí)候會(huì)怎么樣？(笑、跳、抱等。)請(qǐng)找個(gè)好朋友，互相擁抱慶祝！(小朋友可以自由找朋友，互相擁抱)在這個(gè)環(huán)節(jié)中，老師會(huì)及時(shí)關(guān)注不喜歡交流的孩子，及時(shí)伸出手臂給他們一個(gè)“愛(ài)的”擁抱！(2)啟發(fā)性問(wèn)題：孩子，擁抱最好的朋友是什么感覺(jué)？(好，開心，開心，開心等。)(3)聽音樂(lè)：小朋友，我們來(lái)聽音樂(lè)。音樂(lè)停了，找個(gè)孩子抱在一起。(提醒孩子注意安全，避免碰撞。)3.用舊報(bào)紙組織孩子玩快樂(lè)擁抱的游戲。(1)請(qǐng)兩人一組選擇一份報(bào)紙，攤平，練習(xí)兩人抱在一起站在報(bào)紙上，要求雙腳踩在報(bào)紙上。(2)請(qǐng)聽音樂(lè)，玩“貓捉老鼠”的游戲。報(bào)紙是“小老鼠”的家。老師玩“貓”，孩子玩“老鼠”，老鼠根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏自由活動(dòng)。音樂(lè)

3、停了，貓和老鼠，小老鼠飛快地跑回家。他們互相擁抱，他們的腳必須站在報(bào)紙上。(3)減少報(bào)紙數(shù)量，增加游戲難度。老師：一些老鼠的家被貓發(fā)現(xiàn)了。老鼠不能回家，所以它們不得不躲在最好的朋友家里。訓(xùn)練孩子互相幫助，增加好朋友之間的情感。拿出一些報(bào)紙，讓老鼠在音樂(lè)停止的時(shí)候找個(gè)家，和其他伙伴擁抱(增加到4人)，腳一定要站在報(bào)紙上。(4)根據(jù)孩子的發(fā)展需要再增加難度。游戲結(jié)束，提醒孩子把報(bào)紙收拾好放回去。培養(yǎng)孩子自理自立的好習(xí)慣。4.結(jié)束：(1)擁抱好朋友真開心！除了擁抱你最好的朋友，你還能擁抱誰(shuí)？(父親、母親、老師等。)(2)今天有這么多老師，也想得到孩子幸福的擁抱！(鼓勵(lì)孩子大膽擁抱老師，增強(qiáng)自信心。)

4、(3)孩子，老師也想得到你幸福的擁抱(擁抱自己和孩子)。要不要幸福的擁抱老師？圍過(guò)來(lái)，做個(gè)手勢(shì)鼓勵(lì)自己。結(jié)束。小班體育教案二快樂(lè)擁抱活動(dòng)目標(biāo)：1.在手和膝蓋上練習(xí)以自然協(xié)調(diào)的方式向前攀爬，并盡量向后攀爬以提高動(dòng)作的靈活性。2.喜歡參加體育活動(dòng)，感受集體活動(dòng)的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.幾個(gè)沙袋，一個(gè)大筐，一個(gè)手鼓，背景音樂(lè)。2.孩子們積累了關(guān)于螞蟻生活習(xí)慣的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)流程：1.熱身活動(dòng)。(時(shí)間：2分鐘鍛煉：大)老師扮演母蟻，孩子扮演幼蟻。)老師：寶貝們，今天天氣真好。讓我們一起進(jìn)行一些活動(dòng)。(從音樂(lè)開始，孩子就和老師一起做熱身運(yùn)動(dòng)：頭、肩、腰、腿、膝、腳。)2.練習(xí)跪著向前爬。(6分鐘)(1)自由

5、攀登。老師：來(lái)，寶寶們，跟著媽媽爬地上，去散步！走之前，我媽還有一個(gè)要求：寶寶爬的時(shí)候，手膝蓋要放在地上慢慢爬，注意路上，不要撞到別人，好嗎？(老師邊看兒歌邊帶領(lǐng)孩子自由爬行，提醒孩子不要相互碰撞。)(兒歌：今天陽(yáng)光明媚。小螞蟻非常高興，它們和媽媽一起去散步。雙手放在膝蓋上慢慢爬，一步一步！)(2)聽信號(hào)爬。老師：聽，那是什么聲音？(鈴鼓)。寶貝，讓我們聽聽鼓聲，找點(diǎn)樂(lè)子。當(dāng)我們聽到鈴鼓快速跳動(dòng)時(shí)，我們會(huì)快速爬升。鈴鼓節(jié)奏慢，要一步一步慢慢爬。3.盡量向后爬。游戲：巧妙避開大熊。(獅子王進(jìn)行曲的音樂(lè)聽起來(lái)響亮。)老師：聽好了，寶貝們。那是什么聲音？前面發(fā)生了什么？我們?nèi)タ纯窗伞?引導(dǎo)孩子向前爬

6、)哎呀！這是一只尋找食物的大熊。趕緊往后退。(指導(dǎo)孩子練習(xí)倒爬)聽著！聲音沒(méi)了，看看熊沒(méi)了。(引導(dǎo)孩子再次向前爬。這樣重復(fù)2 3次。)4.鞏固退步爬升老師：你剛才是怎么向后爬的？讓我們?cè)僭囈淮巍?.游戲：螞蟻背豆子。尋找“食物”老師：寶寶們，運(yùn)動(dòng)了這么久，有點(diǎn)餓了。今天天氣真好。讓我們找食物回家吃午飯。(引導(dǎo)孩子在場(chǎng)地一端找一個(gè)沙袋做的小糧袋。)(2)運(yùn)輸“糧食”請(qǐng)將小糧袋送回相應(yīng)的糧倉(cāng)。(老師和孩子一起檢查游戲結(jié)果。)老師：怎么爬才能讓糧袋不容易掉下來(lái)？(激勵(lì)孩子攀爬時(shí)保持背部穩(wěn)定。)6.放松練習(xí)，結(jié)束活動(dòng)。小螞蟻跟著媽媽隨著音樂(lè)放松。鼓勵(lì)孩子先拍胳膊和膝蓋，再拍對(duì)方的胳膊和膝蓋。)快樂(lè)擁抱

7、小班體育教案3重點(diǎn)：用飛碟訓(xùn)練孩子走路、跑步、投擲的基本動(dòng)作難點(diǎn)：我能想到很多玩飛碟的方法?；顒?dòng)目標(biāo)：1.練習(xí)走路跑步，掌握投擲基本功。2.受到老師的啟發(fā)，我想出了各種玩飛碟的方法。3.和同齡人、老師一起體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：手拿一個(gè)軟飛碟(可以換四種顏色的軟飛碟)；情境創(chuàng)設(shè)，小松鼠的家；一些用報(bào)紙做成的小球?；顒?dòng)流程：一、游戲開汽車說(shuō)明：這是一個(gè)神奇的飛碟。你想把它當(dāng)成什么？1、老師和孩子手里拿著一個(gè)神奇的飛碟，把它當(dāng)成汽車方向牌。2.在小汽車的音樂(lè)下，孩子們?cè)趶澋肋呑哌吪?，輪流開車。3.開到相應(yīng)顏色的停車場(chǎng)，分成四隊(duì)，一起開車去果園。二、游戲運(yùn)果子導(dǎo)游：這里有這么多水果，我們?cè)趺从蒙衿娴娘w碟把水果運(yùn)到松鼠家呢？1.請(qǐng)想想怎么用神奇的飛碟給松鼠帶水果。2.讓孩子們?cè)囍忾_飛碟的扣子，拉出一根繩子，把水果放在飛碟上，用繩子把水果拖到松鼠家。3.孩子和老師用神奇的飛碟把水果運(yùn)回松鼠家，引導(dǎo)能力弱的孩子，鼓勵(lì)他們完成運(yùn)送水果的任務(wù)。三.游戲好玩的飛碟引導(dǎo)語(yǔ)：神奇的飛碟變