頂尖教案三下第十單元

1、第十單元 單元測試A1、 讀拼音，寫詞語。d bà xn shng ki záo ln liè （ ） （ ） （ ） （ ）jìng yng liào wàng（ ） （ ）2、 比一比，再組詞。爛( ) 牲( ) 播( )攔( ) 性( ) 潘( )3、 寫出帶點詞語的反義詞。1、 媽媽告訴我：“上個月的收入與（ ）基本持平?！?、 陳剛的脾氣古怪，討厭人多熱鬧，總（ ）一個人呆著。3、 老師問大家：“今天的活動要用集中的形式，還是（ ）的形式？”4、 野生動物園的動物可真多，有（ ）飛的，有地下跑的，還有水中游的。4、 選詞填空

2、。 不但而且 雖然但是1、 這座橋（ ）堅固，（ ）美觀。2、 （ ）初冬的天氣已經(jīng)有幾分寒意，（ ）我們內(nèi)心卻感到無比溫暖。5、 按課文內(nèi)容填空。 春蠶到死（ ），蠟炬成灰（ ）。 生命的意義在于（ ），而不在于（ ）。2 / 126、 排列順序。（ ）他靈機一動，把“十”字加上幾筆，變成了“李”字。（ ）他十四歲時，因?qū)W業(yè)優(yōu)秀被送到日本學習。（ ）他覺得“張三李四”的“李四”不好聽，就再加上一個“光”字。（ ）李四光出生于貧寒的家庭，原名李仲帰。（ ）在填寫出國護照時，把年齡“十四”錯寫在姓名一欄里了。7、 把相對應的句子用線連起來。春蠶打死絲方盡 立志讀盡天下書書上有路勤為徑 一心只讀圣

3、賢書兩耳不聞窗外事 學海無涯苦作舟發(fā)奮識遍天下字 蠟炬成灰淚始干8、 判斷正誤，對的打“”，錯的打“×”。1、 紅軍長征時期的生活是艱巨的。（ ）2、 暑假過去了，我們重新回到了學校。（ ）3、 他不但聰明，而且做作業(yè)馬虎。（ ）4、 我國是世界上人口最多的國家。（ ）9、 閱讀。 很久很久以前，有個巨人，名叫夸父。他看到人們生活在黑暗寒冷的世界里，心里十分難過。他想：“要是把太陽搬到地上來，讓世界充滿光明和溫暖，那該多好??！”夸父就去追趕太陽。他追呀追呀，一直追到太陽落山的地方。太陽噴著火焰，把夸父烤得口渴極了。他跑到黃河邊，一口氣把黃河的水喝完了。他又跑到渭河邊，一口氣把渭河的水

4、喝完了。他還是很渴，又向北方的一個大湖走去?？墒强涓冈诎肼肪涂仕懒??？涓傅乖诘厣希厣祥L出一片桃林，樹上結滿了果實，太陽被感動了，它放慢了腳步，并且每天都到地上走一趟。1在文中找出下列詞語的反義詞。黑暗（）炎熱（）2我會判斷。（根據(jù)原文判斷對錯）（1）夸父先喝完了黃河的水。（）（2）夸父先喝完了渭河的水。（）（3）夸父先喝完了北方的一個大湖的水。（）3.填量詞。一（ ）桃林 一（ ）氣 一（ ）大湖4. 你還看到過那些神話故事？把故事名字寫下來。_第十單元測試B1、 看拼音，寫句子。Y yn c chéng wéi rén men shì shì

5、; dài dài _jìng yng hé ài dài de yng xíng._2、 多音字。沒 倒 行3、 填上適當?shù)脑~語。（ ）目標 （ ）的寒風 （ ）的汗珠（ ）目標 （ ）的寒風 （ ）的汗珠4、 寫反義詞。好（ ） 惡（ ） 劣（ ）罰（ ） 功（ ） 正（ ）5、 照樣子，寫詞語。千（山）萬（水）千（ ）萬（ ） 千（ ）萬（ ） 千（ ）萬（ ）無（家）可（歸）無（ ）可（ ） 無（ ）可（ ） 無（ ）可（ ）6、 選詞提空。驚喜地 斬釘截鐵地 大義凜然地爸爸（ ）說：“這件事就得這么辦？”爸爸（ ）

6、說：“我女兒真的長大了！”爸爸（ ）說：“共產(chǎn)黨的意志是鋼鐵?！?、 變成被字句。1. 大禹把洪水治服了。_2. 洪水把老百姓害苦了。_8、 照樣子改寫句子。例：不是一家人，就不應該熱心幫助了嗎？不是一家人，也應該熱心幫助。1. 不是你弄的，就不該打掃干凈嗎？_2. 要節(jié)約用水、用電，難道你不知道嗎？_9、 修改病句。今年的杏兒豐收在望，長勢喜人。_穿好大衣和頭巾，拿著信跑出去了。_10、 閱讀快樂島。 _ 一根纖細的火柴被主人劃著，火苗歡舞著，異常興奮。 遠處的風看見火柴纖弱的生命，在頃刻間即將灰飛煙滅，感到十分惋惜，便急速跑過去，一口氣吹滅了燃燒的火苗，救了火柴。熄滅了的火柴被主人扔在地下?；鸩裉ь^對風說：“風婆婆，你怎么吹滅了我呀！” 風回答 孩子 我是不忍心看著你短暫的生命那么快就完結了啊 火柴聽后，嘆息道：“唉，風婆婆，我短暫的生命最大的價值就在于燃燒??！可您扼殺了我短暫的生命中的閃光點”1、給短文加個題目。2、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。惋惜：_灰飛煙滅：_ 3、短文反映了火柴什么樣的品質(zhì)？（ ）（1）好出風頭，想炫耀自己。（2）忘恩負義，別人救了它，還不領情。（3）有犧牲精神，為了照亮別人，不惜毀滅自