小學(xué)教師辭職報(bào)告模板范文

1、小學(xué)教師辭職報(bào)告模板范文由于自己的種種原因想辭職，小學(xué)教師應(yīng)該如何寫辭職報(bào)告？下面是由出 guo 的為大家的 “小學(xué)教師辭職報(bào)告模板范文”，歡迎大家閱讀，僅供參考。尊敬的校長(zhǎng)：你好！首先向你說聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。 剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天，你就找我談話，將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計(jì)，從語言運(yùn)用到為人處世，你是那樣的耐心??！那天我學(xué)了不少東西。您是很器重我的，所以您

2、竟給了我一個(gè)班讓我管理。 應(yīng)該說我是很認(rèn)真很努力地在工作， 如果沒有發(fā)生這件事，我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任，好老師吧。但都怪我，一時(shí)的沖動(dòng)造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。×××平時(shí)也算班上的一個(gè)好學(xué)生吧，可那天他找我請(qǐng)假時(shí)實(shí)在太過分。我不知平時(shí)隨和的他， 那天卻那樣的固執(zhí)。我無論怎么講，他就是不聽，我不準(zhǔn)假他就是不走。我由于下午有課，中午飯間時(shí)間又短，我是個(gè)非午后休息會(huì)兒不可的人。中午哪怕打個(gè)盹兒也行，否則整個(gè)下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說， 可他就是非要我當(dāng)場(chǎng)給他批假條。 關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假，我班剛開過班會(huì)， 制定了具

3、體措施，我不能為他破班里的規(guī)矩。長(zhǎng)說短說，他耗在那里就是一個(gè)主意，我實(shí)在是生氣。但強(qiáng)壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了， 下午還有課，企圖讓他先走，他不動(dòng)。我躺在床上，心想他站就讓他站吧?？蛇@時(shí)他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準(zhǔn)假，我實(shí)在壓不住火了。我站起來說你走不走，他說不走。我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了， 我本想上完下午的課再去找您說此事的。可上完第一節(jié)課后，李主任就找了我。這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng)，我對(duì)不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒有真

4、正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺(tái)了。所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù)， 辭去任課老師的資格。 若一時(shí)還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著。我是懷戀這三尺講臺(tái)的，因?yàn)槲艺驹谏厦孢€不夠 365 天，但我犯的錯(cuò)誤卻是不可原諒的。 我期待著上級(jí)和學(xué)校盡快對(duì)我做出最后處理。此致敬禮！辭職人： xx辭職時(shí)間： xx 年 xx 月 xx 日尊敬的校長(zhǎng)：你好。首先向你說聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。 剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌

5、生。 感謝一年來您和諸位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心栽培和備至關(guān)懷。來 xx 小學(xué)已經(jīng)有一年了，當(dāng)初剛來學(xué)校時(shí)我什么也不懂，膽子也很小。正是在您的幫助下，我才適應(yīng)了環(huán)境，了解了學(xué)校的基本情況，使得自己的工作走上了正軌。回憶總是甜蜜的。 在 xx 小學(xué)的時(shí)候， 我總會(huì)去看看學(xué)校那口古老的井，站在辦公室二樓，看到校墻外，那一片片是金色的麥田，抬頭看到的是藍(lán)天白云，呼吸的是新鮮的空氣，這里的一切令我陶醉，這里的少年讓我感動(dòng)，這個(gè)學(xué)校的精神，讓我為之動(dòng)容。我也和事先離開學(xué)校的年輕同事們一樣，離開了這所曾是我們了解社會(huì)、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，給我們快樂且促使我們盡快成長(zhǎng)的校園。在崛起工作的一年， 是我踏入 xx 小學(xué)的第

6、一年， 無論在教學(xué)上還是在班級(jí)管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機(jī)會(huì)。在這一年的工作中， 由于性格和工作經(jīng)驗(yàn)等原因， 給您和學(xué)校帶來了不少的麻煩，在此，誠(chéng)致歉意！?；叵雱倎?xx 小學(xué)的時(shí)候，滿懷憧憬。如今的我，依然如故。在學(xué)校一年的教學(xué)生活中，我切實(shí)感受到了教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖辛苦卻也甜蜜?，F(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過閱。我心向往自由，個(gè)性之自由，空間之自由，時(shí)間之自由。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費(fèi)精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。我會(huì)懷戀在 xx 小學(xué)這三尺講臺(tái)的。感謝諸位給予我職期間的信任和支持，并祝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)诠ぷ髦腥〉酶蟮某煽?jī)。此致敬禮！辭職人： x

7、x辭職時(shí)間： xx 年 xx 月 xx 日尊敬的校長(zhǎng)：由于個(gè)人的原因，我很遺憾自己這個(gè)時(shí)候向?qū)W校正式提出辭職申請(qǐng)。自從 xx 年大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入 xx 學(xué)校工作至今，已經(jīng)有將近 x 個(gè)年頭。在此期間， 學(xué)校平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，以及 x 校長(zhǎng)的包容和 x 主任的關(guān)愛，讓我感覺到了團(tuán)結(jié)和諧的辦公環(huán)境， 一度讓我有種找到了依靠的感覺， 在這邊我開心地工作并且學(xué)習(xí)著。 然而這種安逸的環(huán)境對(duì)于個(gè)人能力的提升起到了阻礙的作用， 雖然已經(jīng)通過了高級(jí)教師職稱的評(píng)估。 但是總感覺自己在教學(xué)工作上沒有太大的進(jìn)步，因此我想趁現(xiàn)在，自己還年輕，還有斗志和精力的時(shí)候換個(gè)環(huán)境，重新挑戰(zhàn)下自我。希望能有所突破。我也

8、很清楚這時(shí)候向?qū)W校辭職于學(xué)校于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，學(xué)校正值用人之際， 學(xué)期中間突然有教師離職， 對(duì)于教學(xué)工作的正常進(jìn)行有著非常嚴(yán)重的影響， 而且期中考試在即， 所有的準(zhǔn)備工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行，出試題，準(zhǔn)備小章節(jié)的復(fù)習(xí)，也正是考慮到學(xué)校安排的合理性，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度， 為了不讓學(xué)校因我的離開而對(duì)學(xué)生造成更多的耽誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職申請(qǐng)，我將工作到本學(xué)期末。所有的工作我將會(huì)在下學(xué)期開學(xué)前交接給接班的老師。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。想想自己能為學(xué)校效力的日子不多了，內(nèi)心也十分不舍，但是我一定會(huì)把好自己最后一班崗， 做好屬于自己的所有教學(xué)工作， 認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，盡力降低由于我的離職給同學(xué)們帶來的消

9、極影響。我也會(huì)銘記領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，珍惜同事之間的友誼，如果有機(jī)會(huì)會(huì)經(jīng)?；貋韺W(xué)校拜訪領(lǐng)導(dǎo)們。最后再次感謝這些年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持，祝愿 xx 學(xué)校未來蒸蒸日上，屹立于xx 市名校之林，為社會(huì)培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。此致敬禮辭職人： xx辭職時(shí)間： xx 年 xx 月 xx 日尊敬的校長(zhǎng)：你們好！自從事教育事業(yè)來，我在盡力為各學(xué)生服務(wù)的同時(shí)，也對(duì)自身各方面起到了不小的提高， 但是在社會(huì)各方面全面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)前， 我深感自己已經(jīng)不是一個(gè)完整的教師了， 因此特意致信領(lǐng)導(dǎo)， 我決定辭職離開，其原因如下：參加工作直今，經(jīng)歷了三次教育改革，一次較一次深刻。一次較一次激烈，每一次，造就

10、了無數(shù)先進(jìn)，但是每一次，更淹沒了無數(shù)經(jīng)驗(yàn)。一次一次的改革讓我迷茫。感到了自己的落后，盡管我在努力前進(jìn)著，但是還是趕不上制造改革的步伐， 現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我不是一個(gè)優(yōu)秀的教育者，我決定離開，因?yàn)槲颐悦＃却幸惶煳彝耆梢愿辖逃椒サ臅r(shí)候，我還是愿意進(jìn)入這個(gè)令人尊敬的行業(yè)的。不管這樣的尊敬是在話語中還是在政府的工作報(bào)告中。父親腦梗塞至今生活一直需要人照顧， 愛人在離城區(qū) 50 公里外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教書。孩子三歲，一家之長(zhǎng)，但是我未盡任何責(zé)任。照顧父親只得課外，接送孩子只得周末，愛人，也就是疲倦時(shí)候的一個(gè)電話問候，父親百年之期不遠(yuǎn)，我不能背不孝名，百善孝為先，我辭職為了更好照顧父親，對(duì)孩子，盡我所能，等他長(zhǎng)大后知道我是教師后一定會(huì)諒解的我，愛人，我已經(jīng)不能再多說了，距離在考驗(yàn)我們的感情，辭職了，我也可能盡丈夫之責(zé)。對(duì)她的工作的調(diào)動(dòng)的期待，也就