教師節(jié)青年教師演講稿范文：感謝學生

1、教師節(jié)青年教師演講稿范文：感謝學生教師節(jié)青年教師演講稿范文：感謝學生是一篇好的 范文，好的范文應(yīng)該跟大家分享。感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春 風，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈。感謝生活，感謝 和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。這是我 最喜歡的一首歌感謝你，每當這首歌在耳邊響起，就讓 我情不自禁的想起曾給予我?guī)椭娜藗儭Ｓ绕湓谖覔伟嘀?任工作的這兩年來，更是有許多人給予了我無私的幫助，令 我感謝。然而今天在這里，我最想感謝的卻是一群樂觀、向 上、善良的孩子 我的學生們。記得兩年前，在我剛剛擔任班主任的時候，望著撲入滿眼的陌生的臉孔，我的心 里很惶恐，我不知該

2、如何將這些松散的個體凝聚成一個向上 的班集體，還沒等我繼續(xù)著我的惶恐，班主任工作開始了。 擺在眼前的第一個活動就是一年一度的校秋季運動會，我知 道這是提高班級凝聚力的絕佳時機，我于是投身到學生當中， 和他們一起積極備戰(zhàn)運動會。課間，我們一起商討人員的安 排;放學后，我們一起在操場揮灑汗水。閑下來的時候，我 的心頭偶爾還會掠過一絲惶恐。直到在賽前動員會上，當我 對他們說：“走上賽場，無論成績高低都是英雄；回到班級，迎接你的永遠都是掌聲?！钡臅r候，看著他們那一雙雙蘊滿 斗志的眼，緊攥而有力的拳，我知道，自信來了。果然，在之后的運動會中，這些孩子打破了兩項年組記錄，獲得了男 子總分、女子總分、年級團

3、體總分第一名和大會的精神文明 獎，尤其是一個班級在一次比賽中獲得了218分，這在我校歷史上也是絕無僅有的。感謝學生一一給了我自信，使我走 好了班主任工作中的第一步，讓我有更大的勇氣和信心開展 好我的工作。在接下來的工作中，一個沉靜的女生引起了我的注意。她每天總是第一個來， 放下書包，就開始默默的掃地、 擦桌； 她每天又總是最后一個走， 默默的關(guān)窗、鎖門。如今她關(guān)窗、 鎖門的情景已在我心中定格成一道風景一一只見她輕輕的帶上門、又向后推了兩推、才放心的離去。這“輕輕的一帶” 不正是她對班級、對公物的愛惜之情嗎？這“向后的兩推”不正體現(xiàn)出她做事的責任感嗎 ？尤其是對待那些成長速度慢 的學生，需要的不

4、正是這“輕輕的一帶”和鼓勵的推動嗎：感謝學生一一給了我責任感，讓我能以一切為了學生、為了 一切學生、為了學生一切的心態(tài)給予學生以十分的尊重理解、 百倍的關(guān)懷體貼。讓他們快樂的成長。如果說學生的關(guān)窗、鎖門在我心中是一道永久的風景， 那么還有一幅畫面則是我內(nèi)心永遠的珍藏。去年教師節(jié)的前 一天，是一個周日。下午，我們班一個平日很調(diào)皮的女生給 我打了一個電話，讓我到學校去一趟，說完就掛斷了電話。 我不知出了什么事，思想?yún)R報專題急忙打車到了學校。我們學校的教學樓是一座老式建筑，即使在白天，走廊里也是黑 黑的。推開走廊的門，首先涌入我懷中的是一大束鮮花，只 見我們班所有的學生手拿著燃燒的蠟燭站在走廊兩側(cè)，

5、對著 我唱“節(jié)日快樂歌”對著我喊“教師節(jié)快樂”，跳躍的燭光將我環(huán)繞其中，那一刻，我覺得我像個大天使，不，我是被 眾多天使環(huán)繞著的最幸福的人。在學生的簇擁中，我走進了 教室，信步走上了講臺，此時，講桌已被學生們集體制作的 一張大賀卡占滿。我迫不及待的打開，只見上面寫滿了他們 對我說的話。那個胖胖的崔影寫道：“老師，我永遠也忘不了我崴腳后您背我時趴在您背上的感覺?！备改鸽x異多年的鄭微寫道：“老師，雖然您的愛代替不了母愛，卻讓我感到 實實在在的關(guān)懷。”平日里調(diào)皮要尖的王亞塞則寫的：“老師，多少次我惹您生氣，可您每次都原諒了我，而且從不曾 放棄過對我的教育。您要我律己嚴，待人寬，我會牢記一輩 子?！本o

6、接著寫的是那個內(nèi)向、羞澀、一度心理曾趨向于自 閉的林麗：“老師，是您打開了我的心結(jié)，讓陽光照進來， 使我能像其他人一樣快樂。有的話我不喜歡說，可是今天我 要說，老師，我很喜歡您。最全面的寫作站”看著這字字句 句，感受著來自學生的真情誼，被愛包圍著的我流淚了。我 僅僅為他們做了我應(yīng)該做的事， 他們卻給了我這么多，其實， 我何嘗不該說感謝呢 ？在和孩子們共同生活的兩年里，我和 孩子們共同成長著，孩子們給了我很多很多。是他們令我每 天微笑著走進教室，揮灑知識與歡樂，他們也同樣給予我快 樂，讓我每天帶著滿足走進家門。與人玫瑰之手，歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手 的話，那么，是學生使我香味濃郁、香氛持久的。感謝學生一一給了我自信，激發(fā)了我無窮的工作熱 情和靈感；感謝學生一一給了我責任感，讓我學會用廣博、寬 厚的師愛包容所有的孩子；感謝學生一一給了我快樂和幸福，讓我由衷的生發(fā) 出對生活更深層的熱愛；感謝學生一一給了我更深重的使命感，讓我不知疲 倦的引知識泉澆其心骨，點智慧火亮其旅程，豎靈魂峰壯其 行色，讓我知道我的事業(yè)只有起點，沒有終點一一讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲 一縷春風，你卻給了我整個春天 ；讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋 ；讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想擷取 一枚紅葉，你卻給了我