初四語文試卷(暑假初四驗收)

1、語文試卷一、積累與運用（25 分）（ 15 題各 2 分， 67 題各 3 分，第 8 題每空 1 分）1. 下列詞語中加點字音注音完全正確的一項是（）A. 妖嬈 （ yáo）禁錮 (g ù) 潤如油膏 (g o)B. 覆蓋 (f ù)襁褓 (qi áng) 紅裝素裹 (gu )C. 風騷 (s o) 蓑衣 (su ) 一代天驕 (jio)D. 田圃 (p )喑啞 ( n) 溫聲細語 (y )2. 下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A. 流滯喧嚷風流人物B. 知悉斗笠略輸文采C. 凝望顫抖原弛蠟象D. 棲息魁樹唐宗宋祖3. 下列句子中加點詞語使用正確的一項

2、是（）A我們對入校新生進行了一次摸底測試，結果是成績懸殊，良莠不齊。B他這個人太循規(guī)蹈矩了，沒有絲毫創(chuàng)新精神，當今時代并不歡迎這種人。C小沈陽的幽默表演，使在場的每一位觀眾都忍俊不禁的笑了起來。D罪犯在作案時不可能不留下或明顯或不明顯的蛛絲馬跡。4. 下列句子中沒有語病的一項是（）A良好心態(tài)是宇航員能否取得成功的重要因素。B生活有多廣闊，語文就有多廣闊，不僅要在課堂上學習語文，還要在生活中學習語文。C通過災后重建，使我們認識到團結一致的重要性。D居里夫人為科學獻身的精神和品質是我們學習的榜樣。5. 下列情節(jié)不是出自水滸傳的一項是（）A火并王倫B智取無為軍C誤入白虎堂D定三分隆中決策6故宮某處有

3、一副對聯(lián)，其下聯(lián)的句序已被打亂，請根據(jù)給出的上聯(lián)對下聯(lián)進行適當?shù)恼{整。（注意上下聯(lián)的對仗和內(nèi)容照應）上聯(lián)：寥落認前朝，天下為公，莫記懷四部圖書，一園草木1/10下聯(lián)：（句序已亂）人間何世。南北峰云，試極目東西浙海，登臨容我輩下聯(lián)調整為 _7口語交際?！暗溶囂?，打的太貴，養(yǎng)車太費，還是拼車最實惠?！边@是最近流傳在拼車族中的一句順口溜。“拼車”，即在同一時間，相同路線的人乘坐同一輛出租車上下班等，車費由乘客分攤 有關部門說拼車違規(guī)，但在高油價的今天，“拼車”正成為一種流行汽車生活方式。你是怎樣看待“拼車”這種生活方式的？（包括標點在內(nèi)不超過80 字）8. 按課文原文填空。（ 1）此中有真意， _

4、 。（ 2） _ 大庇天下寒士俱歡顏?。?3）忽如一夜春風來， _ 。（ 4） _，化作春泥更護花。（ 5）潭中魚可百許頭， _ 。（ 6）醉翁亭記中表現(xiàn)春夏兩季景色的句子是_,_ 。（ 7）白雪歌送武判官歸京中與“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”有異曲同工之妙的句子是 _,_ 。二、閱讀（ 45 分）（一）閱讀岳陽樓記，回答9 12 題。（ 10 分）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。2/10予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣

5、。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫霪雨霏霏，連月不開 ，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天

6、下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。9. （ 2 分）解釋文中加點的詞語連月不開岸芷 汀蘭10（ 2 分）下列加點詞意思相同的一組是A. （ 1）長煙一空B. （ 1）予觀 夫巴陵勝狀（ 2）濁浪排空 （ 2）此則岳陽樓之大觀 也C. （ 1）淫雨霏霏D.（ 1）去 國懷鄉(xiāng)（ 2）日出而林霏 開（ 2）游人去 而禽鳥樂也?。ǎ?1. （ 4 分）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 1）覽物之情，得無異乎？3/10（ 2）不以物喜，不以己悲12. （ 2 分）說說“覽物之情，得無異乎？”和“古仁人之心，或異二者之為”兩句中的異字分別指什么內(nèi)容？（二）閱讀為什么啄木鳥不怕震，完成13

7、-16 題。（ 10 分）啄木鳥為了覓食，總是不停地用堅硬的喙（嘴）在樹干上啄擊，產(chǎn)生強烈的震動。這震動如果發(fā)生在人的身上，恐怕早就腦震蕩了，而啄木鳥卻一點震動感覺也沒有，這是為什么？其實，早在對多年前就有神經(jīng)醫(yī)學專家對這個問題進行過深入研究。只要我們觀察一下啄木鳥的頭部生理構造和敲擊樹干的方式，就可以知道啄木鳥為什么不可能發(fā)生腦震蕩了。觀察啄木鳥頭部結構可以發(fā)現(xiàn)，啄木鳥的頭蓋骨和大腦之間有極窄的縫隙和少量的液體，使得震波在啄木鳥頭部的傳播比在人的頭部困難得多。啄木鳥大腦被一層密實而富有彈性的頭骨緊密地包裹起來，頭骨骨質呈海綿狀，形成一個避震功能極佳的保護墊可以有效緩沖外力的撞擊。此外，啄木鳥

8、頭部的肌肉有助于吸收、分散受到撞擊的力量。舌頭底部的結締組織延伸環(huán)繞腦部，同樣可發(fā)揮保護腦部的作用。研究人員利用每秒可連續(xù)拍攝2000 張黑白照片的高速照像機，將啄木鳥敲擊的動作拍攝下來。分析照片發(fā)現(xiàn)，啄木鳥在喙接觸樹干前會閉上眼睛，這可以防止眼珠子在劇烈的沖擊下，從眼眶里跌落出來。啄木鳥的敲擊方式很特別，每一擊都是完全筆直的。一開始它先試著找準位置，然后就十分精準地重復重力啄擊，喙與樹木撞擊的瞬間頭部絕不會扭動，這有利于避免扭曲力，防止腦部神經(jīng)受傷和腦震蕩。而人類則常常在被撞擊時受到扭曲力的傷害，如在側面遭撞擊引發(fā)的交通事故中，乘客往往會遭受較嚴重的腦傷害，就是那種扭曲力在作怪。人們從啄木鳥

9、身上得到了許多減震防震的啟示，如在設計頭盔和安全帽時，帽頂與頭頂之間留有空隙，中間設有填充物，填充材料要用輕而有彈性的海綿狀物體。13本文說明的主要內(nèi)容是什么？（3 分）4/1014啄木鳥在啄擊樹干時，眼珠不致跌落的原因是什么？（2 分）15文中劃線句子各運用了什么說明方法？其作用是什么？（3 分）16段中說，人類設計頭盔和安全帽時，“帽頂與頭頂之間留有空隙”，這受啟發(fā)于啄木鳥頭部的什么？中間填充海綿狀物體，這又受啟發(fā)于啄木鳥頭部的什么？（2 分）（三）閱讀幸福的鈴聲，完成17-21 題。（ 14 分）第一次強烈地想和老爸通電話，是在十年前，他生日的那天。那時候，我還在南方讀書，交了學費，家里

10、已無力支付我的生活費，日常開支基本上依賴學校的特困生補助和一些微薄的獎學金我穿的衣服，是姐姐們的衣服改制而成的；鞋子，是母親在燈下一針針做出來的；蓋的被子，棉花是父親借了親戚家的，一天一夜時間親手彈的 學校離家實在是太遠了，為了省下路費，大學四年我沒回過一次家。每個周末我都坐在校園的紫荊樹下給父親寫信，告訴他，我又考了全年級第一名，拿到了一等獎學金；我在那件從高中時就穿的舊衣服上貼了一朵精致小花，穿在身上仍然漂亮。還告訴他，我們學校有一種紫色的花，常常在我寫信的時候落下一兩片，非常美麗溫柔，但是在夢里我見到的卻是家鄉(xiāng)那片白綠交雜的生動的白樺林。并不是每封信都會寄出去，畢竟八分錢的郵資對我來說可

11、能就意味著早上要吃不飽去上課。何況父母親并不識字，每次要走到幾里外的二姨家才能“聽”到我信中的內(nèi)容。沒有信的日子，父親是那么盼望能夠知道女兒一切安好。于是，我的能解決一切困難的聰明父親想出一個絕妙辦法：他讓二姨在回信里告訴我，鎮(zhèn)上的一個小商店有電話，他和老板很熟已經(jīng)說好了，以后每個星期六晚七點我把電話“打”過去，他會準時候在那里。而他，其實并不接那電話，只笑呵呵地張開嘴，貪婪地聽著那美妙的來電鈴聲，直至它最后消失。他一直覺得那歡快的鈴聲就是他女兒的笑聲，只要女兒的電話鈴聲準時響起，他就明白女兒在他鄉(xiāng)一切都好。5/10我家所在的村莊離鎮(zhèn)子有十里路，中途有一片寬廣的白樺林。每個星期六的黃昏，我的父

12、親一個東北漢子，會雄赳赳氣昂昂地兩次穿過那片白樺林。母親說村子里的人這一天都能聽到他嘹亮的歌聲和笑聲。我還記得那個大雪紛飛的周末，那天是父親的生日，我多么希望他能接我的電話，我有多少話要親口對他說呀。我的論文在一家核心刊物上發(fā)表了，稿費我拿來買了馬海毛，準備親自給您織條圍巾! 有一個師兄一直和我每月去做義工，他說他也要給您“打電話”。我們寢室昨晚評比，老爸您獲得“最有創(chuàng)意老爸”稱號。還有，我要對您大聲說，老爸，生日快樂!可是我笑呵呵的父親等到鈴聲消失后即刻 站了起來，昂首走出了商店。等我手忙腳亂再插好卡拔電話過去時，商店老板告訴我：“閨女，外面都是白色的呢，你老爸現(xiàn)在應該走進那片白樺林了吧，我

13、這里是看不到他的影子了，你老爸棒著呢! 走起路來，誰都趕不上他?！蹦峭?，我做了一個夢，夢見我的父親穿著紅披風站在那片白樺林里，四周都是電話機，他撥電話給我，爽朗地大笑：閨女呀，老爸現(xiàn)在有好多電話了呀!據(jù)說，父親后來接到我的來信，聽到我說非常希望那天他接電話，想親自對他說生日快樂，就大笑：傻丫頭，我不都在電話鈴聲里聽到了嘛!17（ 4 分）文中哪些地方能表現(xiàn)“我”盡量為家庭節(jié)省開支？18（ 3 分）用簡潔的語言概括：父親想出的既不花錢又可知道女兒一切安好的辦法。(不超過 30字)19（ 2 分）請你體會：第節(jié)加點的“即刻”、“昂首”分別刻畫出父親當時怎樣的心情 ?20. （ 2 分）文中多處寫到

14、白樺林，有何作用？6/1021. （ 3 分）標題中的“幸福鈴聲”是針對誰說的？“幸福”二字有哪些豐富的內(nèi)涵？（四）閱讀讀書，完成22-25 題。（ 11 分）古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！闭犞?，這話似乎說得嚴重。叮足、仔細一想，卻覺得十分有理。一個喜歡讀書的人，假如好久沒接近書本了，那必定是因為他的心思分散在其他瑣碎拉雜的事情上。而這些瑣碎拉雜的事情使人忙碌，正是造成一個人思想膚淺庸俗的最大原因。思想膚淺庸俗形之于外的時候，言語就自然無味，面目也必隨之可憎了。我們固然不能脫離現(xiàn)實而生存，但每天抽出一小部分時間讀讀書，卻可以使我們保持頭腦的清醒和靈活。古人說：“問渠那得清

15、如許，唯有源頭活水來?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭有一大部分是來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至 于“無味”或“可憎”了。對從事體力勞動的人來說，讀書是一種休息。對用腦力處理事務的人來說，讀書會是一種解脫。當我們煩悶的時候，讀書固然可以解悶；當我們愁苦的時候，讀書也可以使我們忘憂。讀有益的書可以把我們由瑣碎雜亂的現(xiàn)實提升到一個較為超然的境界，能以旁觀者的眼光回顧你自己的忙碌沉迷。一切日常引以為大事的焦慮、煩憂、悲愁，以及一切把你牽扯在內(nèi)的擾攘紛爭，這時就都不再那么值得認真了。書本是人類精神上的營養(yǎng)劑。缺少了它，生活必有缺陷。林語堂勸人們找到“文學上的愛人

16、”。他說：“世上原有所謂性情相近的事。所以一個人必須從古今中外的作家中找尋出和自己性情相近者?！蹦闳缒軙r常有機會和一位與自己精神領域接近的作家借書本聊天談心，他所說的話就是你想說的話，他的喜怒哀樂就是你的喜怒哀樂，這時，你就可以得到如同交到知心朋友一般的快樂。世上有人喜歡儲蓄金錢，有人喜歡收藏古董，有人喜歡搜集郵票珍玩，也有人喜歡把書本上的佳言名句儲存腦中。最后這種儲存是最富經(jīng)濟價值且又是最安全的儲存。因為它一 不怕竊盜，二不怕丟失。而且攜帶方便，取用簡單?！案褂性姇鴼庾匀A”。讀書能使人風度高雅，氣宇軒昂，遠勝過服飾上的奢華或家宅中的堆金積玉，而它能使你有恬淡寧適、心安理得的快樂，更決非終年孜

17、孜為利，唯恐失去存款的人們所可比擬的。7/1022文章開頭即引古人“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎”之說，其目的是什么?有什么好處 ? (3分 )23第段寫的“造成一個人思想膚淺庸俗的最大原因”是什么? (2 分 )24文章從哪幾個方面論述了“讀有益的書”的好處?請簡要概述。(3分 )25讀了這篇文章你有什么收獲？請結合自己的讀書體會談一談(3 分)三、作文（ 50 分）26. 從下面兩題中任選一題作文。（一）我們學過的許多課文都表達著、表現(xiàn)著作者對“美好”的“感受”。春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的潔白；白楊的力爭上游，紫藤的萬花燦爛，鶴群的團隊精神，斑羚的飛渡壯舉；三峽的綺麗，石潭的

18、清幽，西湖的朝煙西嵐，滿井的水光山色；魯迅心中的藤野，冰心筆下的紙船，萊蒙托夫的孤帆，瑪麗居里的信念；張曉風的敬畏生命，畢淑敏的提醒幸福，白求恩的高尚純粹，鄧稼先的忠誠奉獻 這一切都融入了我們的成長歷程。現(xiàn)在，讓我們也來表達對“美好”的“感受”吧。請以“美好”為話題，結合自己的生活體驗，自選內(nèi)容，自擬文題，寫一篇文章。要求：（ 1）所寫內(nèi)容必須和話題相關。（ 2）題目自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）（ 3）不少于 600 字。（ 4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名（二）一位裁縫在吸煙時不小心將一條高檔裙子燒了一個窟窿，致使其成了廢品。這位裁縫為了挽回損失，憑借其高超的技藝，在裙子四周剪了許多窟窿

19、，并精心飾以金邊，8/10然后，將其取名為“金邊鳳尾裙”。不但賣了好價錢，還一傳十，十傳百，使不少女士上門求購，生意十分紅火。上面這件事讓我們明白這樣一些道理：人要從不利走向有利，就要依靠自己永不放棄的精神； 人要從失誤的陰影中走出來，就需要聰明過人的智慧、靈活變通地思維、高超絕妙的技藝 ；成功往往有其偶然性，但更有其必然性。請根據(jù)以上材料，自定話題，寫一篇作文。要求：（ 1）所寫文章的主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫。（ 2）題目自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）（ 3）不少于 600 字。（ 4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名參考答案：一 .1.C 2.B 3.B 4.B 5.D 6.登臨容我輩 ,人間何世。試極目東西浙海，南北峰云.7. 言之成理 8. （ 6）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰（7）山回路轉不見君，雪上空留馬行處