二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

1、二年級(jí)上數(shù)學(xué)各單元知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)第一單元 ：長(zhǎng)度單位知識(shí)要點(diǎn)歸納:1、常用的長(zhǎng)度單位：米、厘米。2、測(cè)量較短物體通常用厘米作單位，測(cè)量較長(zhǎng)物體通常用米作單位。3、測(cè)量物體長(zhǎng)度的方法：將物體的左端對(duì)準(zhǔn)直尺的“0”刻度，看物體的右端對(duì)著直尺上的刻度是幾，這個(gè)物體的長(zhǎng)度就是幾厘米。4、米和厘米的關(guān)系：1米=100厘米 100厘米=1米5、線段：線段的特點(diǎn)：線段是直的;線段有兩個(gè)端點(diǎn)；線段有長(zhǎng)有短，是可以量出長(zhǎng)度的。畫(huà)線段的方法：先用筆對(duì)準(zhǔn)尺子的0”刻度，在它的上面點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，再對(duì)準(zhǔn)要畫(huà)到的長(zhǎng)度的厘米刻度，在它的上面也點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，然后把這兩個(gè)點(diǎn)連起來(lái)。測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，當(dāng)不是從“0”刻度量起時(shí)，要用終點(diǎn)的

2、刻度數(shù)減去起點(diǎn)的刻度數(shù)。6、填上合適的長(zhǎng)度單位。（鞏固練習(xí)）（1）小明身高1（米）30（厘米） （2）練習(xí)本寬13（厘米）（3）鉛筆長(zhǎng)17（厘米） （4）黑板長(zhǎng)2（米）（5）圖釘長(zhǎng)1（厘米） （6）一張床長(zhǎng)2（米）（7）一口井深3（米） （8）教學(xué)樓高25（米）（9）學(xué)校進(jìn)行100（米）賽跑 （10）跳繩長(zhǎng)2（米） （11）寶寶身高80（厘米） （12）一棵樹(shù)高3（米）（13）一把鑰匙長(zhǎng)5（厘米） （14）門(mén)高2（米）（15）一個(gè)文具盒長(zhǎng)24（厘米） （16）講臺(tái)高90（厘米）（17）教室長(zhǎng)12（米） （18）筷子長(zhǎng)20（厘米）第二單元 100以內(nèi)數(shù)的加法和減法知識(shí)要點(diǎn)歸納:一、兩位數(shù)加兩位數(shù)

3、1、兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加法的計(jì)算法則：把相同數(shù)位對(duì)齊列豎式，再把相同數(shù)位上的數(shù)相加。2、兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊；從個(gè)位加起；個(gè)位滿十向十位進(jìn)1。3、筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位加起，個(gè)位滿十要向十位進(jìn)“1”，十位上的數(shù)相加時(shí)，不要遺漏進(jìn)上來(lái)的“1”。4、和 = 加數(shù) 加數(shù) 一個(gè)加數(shù) = 和 另一個(gè)加數(shù)二、兩位數(shù)減兩位數(shù) 1、兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減的筆算：相同數(shù)位對(duì)齊列豎式，再把相同數(shù)位上的數(shù)相減。 2、兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的筆算法則：相同數(shù)位對(duì)齊；從個(gè)位減起；個(gè)位不夠減，從十位退1，在個(gè)位上加10再減。 3、筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位

4、減起，個(gè)位不夠減，從十位退1，個(gè)位加10再減，十位計(jì)算時(shí)要先減去退走的1再算。 4、差=被減數(shù)減數(shù) 被減數(shù)=減數(shù)+差 減數(shù)=被減數(shù)差三、連加、連減和加減混合1、連加、連減：連加、連減的筆算順序和連加、連減的口算順序一樣，都是從左往右依次計(jì)算。連加計(jì)算可以分步計(jì)算，也可以寫(xiě)成一個(gè)豎式計(jì)算，計(jì)算方法及兩個(gè)數(shù)相加一樣，都要把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起。連減運(yùn)算可以分步計(jì)算，也可以寫(xiě)成一個(gè)豎式計(jì)算，計(jì)算方法及兩個(gè)數(shù)相減一樣，都要把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起。2、加減混合加、減混合算式，其運(yùn)算順序、豎式寫(xiě)法都及連加、連減相同。3、加減混合運(yùn)算寫(xiě)豎式時(shí)可以分步計(jì)算，方法及兩個(gè)數(shù)相加（減）一樣，要把相同數(shù)位對(duì)齊

5、，從個(gè)位算起；也可以用簡(jiǎn)便的寫(xiě)法，列成一個(gè)豎式，先完成第一步計(jì)算，再用第一步的結(jié)果加（減）第二個(gè)數(shù)。四、解決問(wèn)題（應(yīng)用題）1、步驟：先讀題 列橫式，寫(xiě)結(jié)果，千萬(wàn)別忘記寫(xiě)單位（單位為：多少或者幾后面的那個(gè)字或詞） 作答。2、求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)的應(yīng)用題用加法；求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)的應(yīng)用題用減法計(jì)算（注意：用大的數(shù)減小的數(shù)）。3、關(guān)于提問(wèn)題的題目，可以這樣提問(wèn)：.和 一共.？比.多多少（幾）？比.少多少（幾）？第三單元 角的初步認(rèn)識(shí)知識(shí)要點(diǎn)歸納：1、角：像紅領(lǐng)巾、三角板、鐘面、等實(shí)物上都有大大小小不同的角。2、角各部分的名稱：一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。3、角的特點(diǎn)：一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊（兩邊是直的）；它的

6、兩條邊是射線不是線段；射線就是只有一個(gè)端點(diǎn)，不能測(cè)量出長(zhǎng)度。4、用直尺畫(huà)角的方法：畫(huà)角時(shí)先確定一個(gè)點(diǎn)，用直尺向不同的方向畫(huà)兩條線，就畫(huà)成一個(gè)角。5、角的大小及兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，只和兩條邊張開(kāi)的寬度有關(guān)。6、角的兩邊張得越大，角就越大。7、畫(huà)直角的方法：畫(huà)一個(gè)點(diǎn) 從這點(diǎn)起畫(huà)一條直線 把三角板的一條直角邊及所畫(huà)的直線重合，直角頂點(diǎn)及所畫(huà)的點(diǎn)重合 沿三角板另一條直角邊畫(huà)一條直線 畫(huà)完直角要標(biāo)上直角符號(hào)8、要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比：頂點(diǎn)對(duì)頂點(diǎn)，一邊對(duì)一邊，再看另一邊。9、三角板上的3個(gè)角中，有1個(gè)是直角。正方形、長(zhǎng)方形都有4個(gè)角，都是直角。第四單元 表內(nèi)乘法（一）及第六單元

7、表內(nèi)乘法（二）知識(shí)要點(diǎn)歸納：1、乘法的含義乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便算法。如：計(jì)算：2+2+2=6，用乘法算就是：2×3=6或3×2=6.2、乘法算式的寫(xiě)法和讀法連加算式改寫(xiě)為乘法算式的方法：求幾個(gè)相同加數(shù)的和，可以用乘法計(jì)算。寫(xiě)乘法算式時(shí)，可以先寫(xiě)相同的加數(shù)，然后寫(xiě)乘號(hào)，再寫(xiě)相同加數(shù)的個(gè)數(shù)，最后寫(xiě)等號(hào)及連加的和；也可以先寫(xiě)相同加數(shù)的個(gè)數(shù)，然后寫(xiě)乘號(hào)，再寫(xiě)相同加數(shù)，最后寫(xiě)等號(hào)及連加的和。如：4+4+4=12改寫(xiě)成乘法算式是4×3=12或3×4=12乘法算式的讀法。讀乘法算式時(shí)，要按照算式順序來(lái)讀。如：6×3=18讀作：“6乘3等于18”。3、

8、乘法算式中各部分的名稱及實(shí)際表示的意義在乘法算式里，乘號(hào)前面的數(shù)和乘號(hào)后面的數(shù)都叫做“乘數(shù)”；等號(hào)后面的得數(shù)叫做“積”。4、乘法算式所表示的意義求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)單。一道乘法算式表示的就是幾個(gè)相同加數(shù)連加的和。如：4×5表示5個(gè)4相加或4個(gè)5相加。5、加法寫(xiě)成乘法時(shí)，加法的和及乘法的積相同。6、乘法算式中，兩個(gè)乘數(shù)交換位置，積不變。7、算式各部分名稱及計(jì)算公式。（1）乘法：乘數(shù)×乘數(shù)=積 （2）加法：加數(shù)+加數(shù)=和 和加數(shù)=加數(shù)（3）減法：被減數(shù)減數(shù)=差 被減數(shù)=差+減數(shù) 減數(shù)=被減數(shù)差8、在9的乘法口訣里，幾乘9或9乘幾，都可看作幾十減幾，其中“幾”是指

9、相同的數(shù)。如：1×9=101 9×5=5059、看圖，寫(xiě)乘加、乘減算式時(shí)：（1）乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。（2）乘減：先把每一份都算成相同的，寫(xiě)成乘法，然后再把多算進(jìn)去的減去。（3）計(jì)算時(shí)，先算乘，再算加減。加法：3+3+3+3+2=14 乘加：3×4+2=14 乘減：3×5-1=1410、“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”用乘法計(jì)算。用：這個(gè)數(shù)×倍數(shù) 或 倍數(shù)×這個(gè)數(shù)。11、有幾個(gè)相同加數(shù)，就是這個(gè)相同加數(shù)的幾倍。如：3個(gè) 5，就是5的3倍。第五單元 觀察物體知識(shí)要點(diǎn)歸納：1、知道從不同位置觀察到的物體的形狀可能是不同的。2、辨認(rèn)從不同位置看到的簡(jiǎn)單物體的形狀。3、辨認(rèn)從不同位置看到的簡(jiǎn)單幾何體的形狀。4、用推理解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。第七單元 認(rèn)識(shí)時(shí)間知識(shí)要點(diǎn)歸納：1、在具體的生活情境中，借助鐘面認(rèn)識(shí)時(shí)間單位“分”，知道1時(shí)等于60分。2、結(jié)合直觀演示和操作，知道鐘面上分針走一“小格”是1分鐘，分針走一“大格”