年級月考總結表彰會發(fā)言稿11頁

1、年級月考總結表彰會發(fā)言稿年級月考總結表彰會發(fā)言稿其他工作總結 年級月考總結表彰會發(fā)言稿年級月考總結表彰會發(fā)言稿同學們： 今天我們在這里集會，是為了表彰和獎勵在年級第二學月考試中取得優(yōu)異成績和進步顯著的同學。他們是：（名單）下面讓我們用熱烈的掌聲請出這些同學上主席臺領獎。讓祝賀的掌聲再一次響起，謝謝！ 月考，是對學習的一次檢閱；檢閱，是為了再一次出征。第一學月，我們對年級理科前130名和文科前60名同學用張紅榜的形式進行了公開表彰，這一學月，年級老師精誠團結，樂于奉獻，全體同學志存高遠，頑強拼搏，我們克服了密集放假（高溫假、中秋假、國慶假）等不利因素影響，順利進行了第二次考試。這一學月，我們在第

2、一學月張紅榜重精神表揚基礎上，對年級第二學月考試中，文、理科總分排名前5名和進步顯著的同學進行物質獎勵。我們明白，成績只屬于過去。不管是前進還是后退，是成功還是失敗，是自豪還是遺憾，我們都應該做到勝不驕，敗不餒。學習貴在堅持，學習重在過程。所有的付出，都要有結果，所有的汗水，都不應白流。本學月，有部分同學學習成績并沒有上升，這并不證明你沒有實力上升，而是上升沒有達到一定的量，仍然還處在原來的階段中，如果持續(xù)努力，累積到一定程度，成績就會飛躍，但是一定要牢記，凡事努力不一定成功，但放棄一定失敗。有句話說得好：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏；人生難得幾回搏，此時不拼待何時？我認為，成功的人分為

3、三種，一種是一路領先，志在必得的人，這樣的人身上有一股霸氣；一種是快馬加鞭，更上一層樓的人，這樣的人身上有一種志氣；一種是力挽狂瀾，異軍突起的人（我們常叫他們“黑馬”），這樣的人身上有一種骨氣。我們就是要成為這種有霸氣、有志氣和有骨氣的人。同樣，面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人；第二種是不屑于失敗，無所謂，仍然我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復失敗；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也正是面臨最大轉機的時刻。我希望我們在站的同

4、學中有第三種人出現(xiàn)，我也希望有大量有霸氣、有志氣和有骨氣的人涌現(xiàn)，我更希望看見黑馬，不是一匹，而是一群！ 在此，我向同學們提幾點建議和要求： 1、明確目的，端正態(tài)度。常言道，只要你知道去哪里，全世界都會為你讓路， 態(tài)度決定高度，態(tài)度決定一切。我真誠地希望同學們志存高遠，肯鉆肯干，用火熱的激情投入到高三最后的學習中去。2、嚴于律己，紀律保障。加強紀律性，革命無不勝。要努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入緊張學習中去，同時，要以高標準、嚴要求對待自己，切忌自由散漫，安于現(xiàn)狀。 3、注重方法，把握規(guī)律。學習，心要誠，心要靜，忌心浮氣躁；要有科學方法

5、，課上認真聽講，課后要學會及時歸納梳理；復習，重基礎，重靈活運用，重查漏補缺，重均衡發(fā)展。4、珍惜時間，把握現(xiàn)在。不放過任何一個疑問，不忽略任何一個細節(jié)，不放棄任何一次訓練，不管你名列前茅，還是暫居人后，你都要利用好每一天，走穩(wěn)每一步。5、學會問問題。思索不得而后問，及時問，膽大心細厚臉皮地問。 同學們，向高考進軍的號角已經(jīng)吹響。家長在關注，社會在關注；高校在呼喚，未來在呼喚。充滿熱情和活力的你們一定要用智慧叩敲心靈之門，讓青春在六月飛揚！知識改變命運，現(xiàn)在決定未來。吾輩豈是池中物，命由我定不由天。年級月考總結表彰會發(fā)言稿 相關內(nèi)容:四年級輔導員工作總結本學期，我擔任四一的輔導員工作，輔導員工

6、作，使我體會到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天，我結合自己的班級工作實際，希望能發(fā)揚優(yōu)點，查漏補缺，總結經(jīng)驗教訓，以促進今后的工作的更進一步。在一次月考總結段會上的發(fā)言同學們，我們經(jīng)過充分的復習，緊張的考試，焦急的等待，本學期第二次月考的成績終于出來了。面對自己的成績，同學們總是幾家歡喜幾家愁啊，因為每一次考試同學們的成績總是有好有壞，即使成績好的學生，因為每一次考試都是又一次重新洗牌。省級輔導員培訓班后學習總結報告各位領導，各位老師：大家上午好。 今天占用大家一點時間來對我上周去師大參加培訓做一個總結報告，首先我要感謝學生處的領導給我這次寶貴的學習充電機

7、會，其次是要感謝一下在我離開的一周時間內(nèi)，東語學院的其他3位輔導員通過辛勤的工作。助理輔導員工作總結時光飛逝，擔任09電氣2班班級助理輔導員已將近50天，在這段時間里，我的工作雖然比較忙，卻過得很開心，我的生活從此變得很充實，經(jīng)常還有一種發(fā)自內(nèi)心的欣慰。那種感覺無以言表。附送：第 4 頁 共 11 頁年級組學習工作計劃年級組學習工作計劃以下是小編整理的關于年級組學習工作計劃的文章，歡迎借鑒參考!篇一：年級組學習工作計劃本計劃以東麗中學總的發(fā)展綱要為依據(jù)，結合七年級實際情況，認真落實關于基礎教育改革與發(fā)展的決定。強調(diào)創(chuàng)新精神，體現(xiàn)“和諧，有序、民主、上進”的集體精神。力爭依照我校“以質量求生存，

8、以特色求發(fā)展”的辦學思路，做好各方面工作，為東麗中學再上新臺階做出貢獻。具體計劃內(nèi)容如下：一教師隊伍建設方面組織政治理論學習，深刻領會上級精神，統(tǒng)一認識，端正教育方向，明確教育思想，真正落實教育教學改革的精神。2、?結合第二十個教師節(jié)全區(qū)開展的各項評優(yōu)活動，積極組織活動創(chuàng)造條件，樹身榜樣。3、?年級組協(xié)助教務處，督導處對日常工作的檢查。每周教研日，由備課組長準時組織教研活動，統(tǒng)一備課，研究學科教學問原則，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。積極開拓學生視野為學科競賽做準備。積極參加區(qū)、市級教研活動，更好的領會教學精神。在教學方面努力做好三課“說課、做課、評課”。4、為落實素質教育，減輕學生課業(yè)負

9、擔，合理安排使用課本、質量檢測、AB作業(yè)本。按上級要求，由年級組長落實作業(yè)監(jiān)控制度。杜絕體罰現(xiàn)象，5、教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學工作，為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學，努力提高教育教學水平，以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學形式，加強對學生的教育和管理，有問題盡量獨力解決或及時與班主任聯(lián)系，杜絕出現(xiàn)亂班、亂課的現(xiàn)象。題，確定合理有效的方法。7、不定期召開班主任會，及時了解學生狀況，交流探討有規(guī)律性的問題，相互交流經(jīng)驗，提高班級管理質量，使年級12個班共同進步。8、為了落實素質教育，由相關任課教師負責積極開展小制作、小發(fā)明等科技活動。

10、積極開展各種文體活動，請體育教師協(xié)助開感。9、為調(diào)動學生學習積極性，反饋教學情況繼續(xù)實行年級月考制度。10、配合教務處搞好期中、期末兩次大規(guī)模檢測，以優(yōu)異的成績保持我校在全區(qū)的領先位置。及時召開分析會，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績指出不足。二、學生的管理方面1、結合年級學生特點，班主任及任課教師繼續(xù)加強對學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。加大對紀律差生的教育，對學困生的幫助，2、加強對班主任工作的指導，注重提示班主任抓好關鍵環(huán)節(jié)的工作：如開學初、每次檢測或較大考試后等，盡心盡力，耐心周到地做好學生工作，建立良好的班集體。3、配合德育處，加強對學生干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手。4

11、、組建學生會設立衛(wèi)生部，宣傳部，體育部，參與年級管等)，活躍學習氣氛，加強班集體的凝聚力。5、各班加強衛(wèi)生管理工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣，謹防傳染病的發(fā)生。(衛(wèi)生部每天檢查年級進行評比)6、建立差生檔案。由年級組長定期進行談話教育。立德(張淑蘭老師負責)，東麗(楊會成老師負責)盡最大限度轉變和控制差生，以達到年級秩序的穩(wěn)定。8、做好家庭困難生的申報關心工作。9、聘請專家做專題講座。(委托教務處，德育處)10、適時召開全體學生會，各層次學生會，有針對性的教育。定期召開家長會，將學校、年級情況向家長匯報，使讓家長隨時了解學生在校情況。三、其它方面：負責教學業(yè)務管理，把握教學動態(tài)。陳寶明同志負責教師的思

12、想工作，培養(yǎng)身邊的先進分子，并參與組內(nèi)學生的管理。(早、午、晚自習及課間的巡視)。翟家堯同志負責學生會的管理工作，制定管理及活動細則。2、組內(nèi)認真落實與每一位教師的談話制度，及時了解教師的生活工作情況。3、每周一次組內(nèi)負責人例會。(劉淑霞張淑蘭楊會成陳寶明翟家堯)每天早晚組長碰頭會。即時了解年級各方面動態(tài)，更好地開展工作。備注：1、由于本年級組教師辦公地點較分散，望請各位教師準時把該上交的各種材料交到年級負責同志手中，以免影響自己的利益。2、每月最后一周準時上報考勤，上交自習課統(tǒng)計表，(年級主任處)，教研組的材料交到備課組長處。3、敬請各位教師嚴格遵守勞動紀律，自覺遵守請假制度。有事出校門一定

13、寫假條，按時參加升旗儀式，準時參加全體會。4、根據(jù)上級要求，禁止各種亂收費的現(xiàn)象。不能擅自訂閱各種材料、書籍，如需要訂閱須直接向校領導(趙校長)請示。出現(xiàn)問題，后果自負。5、各項工作敬請各位教師認真落實，并把各項工作認真做好記錄。篇二：年級組學習工作計劃201X年10月27日00：27一指導思想本學期，以 一切為了學生，為了學生的一切 ， 為了一切學生的終身發(fā)展 為指導，依據(jù)學校工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心，堅持 塑班風，促學風，展個性，提質量 的管理思路，以開展多種形式的主題班會及各項活動為教育載體，以促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好的學習習慣為教育主攻方向，進一步

14、加強教育教學常規(guī)管理，指導學生樹立遠大理想，實現(xiàn)小學到初中階段的平穩(wěn)過渡，年級組工作計劃。二工作目標1.全面貫徹落實學校及教導處、政教處工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。2.在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。3.形成良好的學習習慣和學習氣氛，夯實基礎。4.抓班主任隊伍建設，使之成為學校提高教育質量的有力保障。5.加強課堂教學改革，提高45分鐘課堂效率。三主要工作1、加強年級教師隊伍的管理。加強年級組教師的思想建設，要轉變觀念，繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風。繼續(xù)把教師的團結協(xié)作放在首位。充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實施制度化、人性化管理。確保正常的教學秩序，以

15、身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。定期召開年級組教師會議，落實措施，布置年級工作，使教學和管理走上良性發(fā)展軌道。2、進一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。結合基礎道德教育，強化 關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法 的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學生 自我管理，自我監(jiān)督 意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。做好學生綜合評價的各項準備工作，督促和管理好綜合評價實施過程。3、強化教學過程管理，轉變學生的學習方法，提高課堂效率，確保年級教學水平的不斷提高，工作計劃年級組工作計劃。教學工作緊緊圍繞 課堂教學、過程管理、專業(yè)發(fā)展 做足

16、文章，念好 十字訣 。即：目標要 當 ，課堂要 實 ，作業(yè)要 精 ，輔導要 細 ，檢查要 勤 ，考核要 嚴 ，方法要 活 ，手段要 新 ，負擔要 輕 ，質量要 高 。抓好教學過程 五關 。即：備課關：認真落實每次集體備課。上課關：以學生發(fā)展為本，提高課堂45分鐘效率。作業(yè)關：在作業(yè)批改上狠下功夫，要求對 重點 學生進行面批?？荚囮P：控制考試的次數(shù)，注重考試卷的質量，測試的試卷必須批改講評。質量關：每次考試后認真做好質量分析，找差距，尋根源。期中期末考試后開好年級質量分析會。加強教學研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質量，實現(xiàn)全組教師教育教學水平的共同提高。發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導團結向上、

17、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導學生開展有創(chuàng)造性的工作。4、加強班主任隊伍建設，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設過程中的核心作用，不斷提高班主任素質。開學初，班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。對經(jīng)濟困難家庭、單親家庭子女、特殊病史學生建立檔案;對后進學生做到 關心 愛心 耐心 細心 。并建立相關的跟蹤教育制度，及時對家長做好反饋工作。面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現(xiàn)因材施教，使全體學生都有收獲和提高，使每一位同學都充滿希望。班

18、主任堅持到崗制度。建立班主任與任課教師定期交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質量保證與監(jiān)控體系。班主任要勤下班，明察秋毫，重視做好預防性教育工作。5、抓兩頭，帶中間，有效控制兩極分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學生的弱科輔導要包干到人，采取家教式的教育教學方式，手把手幫助他們學習提高。重視 后進生 教育管理工作，做到 努力抓，反復抓，抓反復 ，加大 后進生 教育力度，對部分學困生實行責任到教師進行個別輔導的辦法，力促這部分學生在本期內(nèi)有所提高。分別召開不同層次學生會，使學生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學習方法和學習習慣。6、加強安全教育，樹立安全意識。進行深入扎實的宣傳教育活動，增強師生的安全意識。建立健全各項規(guī)章制度，責任到人，嚴格按規(guī)章制度辦事，堅持每日值日檢查制度，并做好記錄，對查出的隱患，存在的問題及時講明情況，限期整改，提出改進措施。班主任做好少數(shù)違紀學生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。7、加強青春期教育，做好學生