2021-2021學(xué)年山東省臨沂市郯城縣九年級(下)期中化學(xué)試卷(解析版)

1、2021-2021 學(xué)年山東省臨沂市郯城縣九年級下期中化學(xué)試卷一、單項選擇題本大題共 18 小題，共 36 分1、日常生活中的以下做法，沒有利用化學(xué)變化的是A、食醋除水垢B.生石灰作枯燥劑C.84消毒液漂白織物D.汽油洗除衣物上少量油污【答案】D【 解析 】解：A、食醋除水垢過程中有新物質(zhì)醋酸鈣和水和二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化；B、生石灰作枯燥劑過程中有新物質(zhì)氫氧化鈣生成，屬于化學(xué)變化；C、84 消毒液漂白織物過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、汽油洗除衣物上少量油污過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。應(yīng)選： D?；瘜W(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?；瘜W(xué)變化和物

2、理變化 的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。解答此題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。2、以下物質(zhì)屬于純潔物的是A、不銹鋼B.波爾多液C干冰D.碘酒【答案】C【 解析 】解：A、不銹鋼是鐵的合金，屬于混合物；應(yīng)選項錯誤；B、波爾多液中有硫酸銅、水等，屬于混合物；應(yīng)選項錯誤；C、干冰是二氧化碳的固體，屬于純潔物；應(yīng)選項正確；D、碘酒中有碘和酒精，屬于混合物；應(yīng)選項錯誤；應(yīng)選： C。物質(zhì)分為混合物和純潔物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，不銹鋼、波爾多液、碘酒都 屬于混合物；純潔物是由一種物質(zhì)組成。純潔物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純潔物 叫單質(zhì)；由兩種或兩種以

3、上的元素組成的純潔物叫化合物。本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純潔物、單質(zhì)、化合物等根本概念，并能夠區(qū)分 應(yīng)用。本考點的根底性比擬強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。3、以下物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是A、熟石灰改進酸性土壤B.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑C銅用于制作導(dǎo)線D.小蘇打用于治療胃酸過多【答案】C【解析】解：A、熟石灰改進酸性土壤，是因為熟石灰能與酸反響，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物 質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；B、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑，是因為鐵能和水、氧氣反響生成鐵銹，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出 來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；C、銅用于制作導(dǎo)線，是因為銅具有導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物

4、質(zhì)的物理性 質(zhì)；D、小蘇打用于治療胃酸過多，是因為碳酸氫鈉能和鹽酸反響，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬 于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。應(yīng)選：Co需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì), 屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化 來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，那么掌握起來并不困難。A.給液體加熱測溶液的pH不斷擱#濃硫酸蒸發(fā)食鹽水稀釋濃硫酸4、以下圖示的實驗操作不正確的選項是【答案】B【解析】解：A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管 容積的1，圖中所示操作正確。

5、3B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在枯燥的 pH試紙上，與標準比色卡比照來確定 pH 不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖 中所示操作錯誤。C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時 地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。D、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。 應(yīng)選：BoA、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷。B、 根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷。C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪進行分析判斷。

6、D、根據(jù)蒸發(fā)操作的考前須知進行分析判斷。此題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用考前須知、常見化學(xué)實驗根本操作的考前須知是解答 此類試題的關(guān)鍵。5、2021年8月16日，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號丁運載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星發(fā)射升空，發(fā)射火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨NH4CIQ，其中氮元素的化合價為-3價，那么氯元素的化合價是A. 1B.+3C.+5D.+7【答案】D【解析】解：銨根顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)鉻元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和 為零，可得：+1 +x+ -2 X 4=0，那么 x=+7 價。應(yīng)選：Do根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合高

7、氯酸按的化學(xué)式進行解答即可。此題難度不大，掌握利用化合價的原那么化合物中正負化合價代數(shù)和為零計算指定元素的化合 價的方法即可正確解答此類題。6、江南大學(xué)創(chuàng)造的 一種具有排鎘功能的植物乳桿菌及其用途 榮獲第十七屆中國專利獎金獎。鎘Cd的原子序數(shù)為48，相對原子質(zhì)量為112，以下有關(guān)鎘的說法正確的選項是A. 鎘原子的核外電子數(shù)為48B.鎘是非金屬元素C鎘原子的中子數(shù)為48D.鎘原子的核電荷數(shù)為112答案】A【 解析 】解：A、在原子中核外電子數(shù)等于原子序數(shù)，鎘Cd的原子序數(shù)為48，鎘原子核外電子數(shù)也 應(yīng)為 48 故的說法正確。B、鎘字的偏旁是 钅字旁，故鎘是金屬元素。故說法錯誤。C、在原子中，中子

8、數(shù)等于相對原子質(zhì)量減去質(zhì)子數(shù)，而質(zhì)子數(shù)又等于原子序數(shù)，因此鎘原子的 中子數(shù)為 112-48=64 故的說法錯誤。D、在原子中核電荷數(shù)等于原子序數(shù)，鎘Cd的原子序數(shù)為48，鎘原子的核電荷數(shù)也應(yīng)為 48故的說法錯誤。應(yīng)選： A。根據(jù)在原子中原子序數(shù) =核電荷數(shù) =核外電子數(shù)，相對原子質(zhì)量 =質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)進行分析。 此題考查原子的分類以及原子內(nèi)部微粒間的關(guān)系，難度不大。7、空氣是一種珍貴的自然資源。以下有關(guān)空氣的說法不正確的選項是A、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防B.燃燒法測定空氣中氧氣的含量，不能用硫代替紅腐磷C空氣的成分按質(zhì)量計算，氧氣大約占 21% D.禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污

9、染【答案】C【 解析 】解：A、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護氣，如用于食品的防腐，應(yīng)選項說法正確。B、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來測定空氣中 氧氣含量，不能用硫代替紅磷，應(yīng)選項說法正確。C、 空氣的成分按體積而不是質(zhì)量計算，氧氣大約占21%，應(yīng)選項說法錯誤。D、禁止燃放煙花爆竹，能減少二氧化硫等污染氣體的排放，可以減少空氣污染，應(yīng)選項說法正 確。應(yīng)選： C。A、根據(jù)氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，進行分析判斷。B、所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為 非氣態(tài)。C、根據(jù)空氣的主要成分，進行分析判斷。D、根據(jù)減少空氣污

10、染的措施，進行分析判斷。此題難度不大，掌握用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗原理、空氣的成分與用途等是正確解答 此題的關(guān)鍵。8、以下對宏觀事實的微觀解釋，錯誤的選項是A. 50mL 酒精與 50mL 水混合后體積小于 100mL ，是因為分子變小了B. 救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象，是因為分子在不斷運動C水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大，是因為分子之間的間隔變大了D. 金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因為碳原子的排列方式不同【答案】A【 解析 】解：A、50mL酒精和50mL水混合后體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一局部水分子 和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，應(yīng)選項解釋錯

11、誤。B、救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象，是因為人體氣味中含有的分子是在不 斷的運動的，向四周擴散，使救援犬聞到人體氣味，應(yīng)選項解釋正確。C、水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大，是因為分子之間的間隔變大的緣故，應(yīng)選項解釋正確。D、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成物質(zhì)的碳原子的排列方式不同，應(yīng)選項解釋正確。 應(yīng)選： A。根據(jù)分子的根本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的 分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為： “兩小運間，同同不不 ，結(jié)合事實進行分 析判斷即可。此題難度不大，掌握分子的根本性質(zhì)可以簡記為： “兩小運間，同同不不 及利用分子

12、的根本 性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。9、以下有關(guān)環(huán)保問題的表達中錯誤的選項是A. 綠色化學(xué)是指對環(huán)境無負面影響的化學(xué) B.白色污染主要是指白色粉塵等對環(huán)境造成的污染C. “溫室氣體 主要是指 CO2、 CH4 等氣體D. “酸雨是由大氣中含硫和氮的氧化物等造成的【答案】B【 解析 】解：A.綠色化學(xué)是指對環(huán)境無負面影響的化學(xué)，正確；B 白色污染主要是指塑料制品對環(huán)境造成的污染，錯誤；C. 溫室氣體主要是指CQ、CHH等氣體，正確；D. 酸雨是由大氣中含硫和氮的氧化物等造成的，正確。 應(yīng)選：B。A. 根據(jù)綠色化學(xué)的含義來分析；B. 根據(jù)白色污染的含義來分析；C. 根據(jù)造成溫室效應(yīng)

13、的主要氣體來分析；D. 根據(jù)造成酸雨的主要氣體來分析。此題涉及到的知識點有：溫室效應(yīng)、酸雨、綠色化學(xué)、白色污染等，是化學(xué)學(xué)習(xí)中一些常識性了 解的知識，與生活聯(lián)系緊密，是現(xiàn)在考試的熱點內(nèi)容之一。F列說法錯誤的選項是屋氣處理澧清石灰水A. a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獵.b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成B. a處實驗結(jié)束時先停止通入CO,后停止加熱D.可利用點燃的方法進行尾氣處理10、用“ V型管進行微型實驗，如下圖, CO.【答案】【解析】解：A、一氧化碳具有復(fù)原性，能與氧化鐵反響生成鐵和二氧化碳，a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，?yīng)選項說法正確。B、a處實驗結(jié)束時先停止加熱，后停止通入 CO,直至玻璃管

14、冷卻，以防止生成的鐵再次被氧化, 應(yīng)選項說法錯誤。C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，b處澄清石灰水變渾濁，證明有 CC2生成，應(yīng)選項說法 正確。D、一氧化碳具有毒性，能污染環(huán)境，為防止污染空氣，尾氣不經(jīng)處理不能直接排放，一氧化碳 具有可燃性，可利用點燃的方法進行尾氣處理，應(yīng)選項說法正確。應(yīng)選：B。根據(jù)一氧化碳具有復(fù)原性，能與氧化鐵反響生成鐵和二氧化碳，結(jié)合一氧化碳具有可燃性、實驗 的現(xiàn)象、考前須知，進行分析解答。此題難度不大，掌握一氧化碳復(fù)原氧化鐵的反響原理、實驗現(xiàn)象等是正確解答此題的關(guān)鍵。11、2021年5月12日是我國第八個防災(zāi)減災(zāi)日.以下做法或說法不合理的是A. 火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂

15、住口鼻迅速逃離，并撥打119B. 撲滅森立大火，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶C只要溫度到達著火點，可燃物一定會燃燒D.油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴禁煙火【答案】C【解析】解：A、為防止煙霧嗆鼻和毒氣的吸入，所以要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警 ，故正 確；B、將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，是利用了去除可燃物或使可燃物與其他物 品隔離的原理，故正確。C燃燒的條件是：可燃物的溫度必須到達著火點，并且可燃物必須與氧氣接觸，二者缺一不可， 故錯誤；D庫、面粉加工廠、紡織廠等場所有可燃性氣體，所以要嚴禁煙火，故正確。 應(yīng)選：CoA. 根據(jù)火場逃生的方法來分析；B

16、. 根據(jù)滅火原理：去除或隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點 以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進行分析；C. 根據(jù)可燃物燃燒的條件來分析；D 根據(jù)油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所有可燃性氣體分析.此題雖然考查促使燃燒的方法，爆炸的知識等，但最關(guān)鍵還是教育學(xué)生注意防火，加強平安意識 及學(xué)會自救能力，熟悉自救方法.化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也要效勞于生產(chǎn)生活，與人類生產(chǎn)生活 相關(guān)的化學(xué)知識是中考熱點，要多加訓(xùn)練.12、3C!2 + GNaOH''的反響中，X的化學(xué)式是A.O2【答案】B.NaClOC.HClD.NaCIQ【解析】由'''l，；''

17、; '，J-l； ''可知，反響前氯原子是6個，反響后應(yīng)該是6個，其中1個包含在X中，反響前鈉原子是6個，反響后應(yīng)該是6個，其中1個包含在X中，反響前氧原子是6個，反響后應(yīng)該是6個，其中3個包含在X中，反響前后氫原子都是6個, 因此X的化學(xué)式是NaCI6?；瘜W(xué)反響遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反響的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反響后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和, 是因為化學(xué)反響前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變?；瘜W(xué)反響遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反響前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這 是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的根底。13、以下

18、化學(xué)用語表示正確的選項是A.3個鐵離子:3Fe2+B.1個臭氧分子:O3C錳酸鉀的化學(xué)式:KMnO4D.氟離子的結(jié)構(gòu)示意圖:【答案】B【解析】【分析】此題難度不大，掌握常見化學(xué)用語分子符號、化學(xué)式、粒子結(jié)構(gòu)示意圖、離子符號等的書寫 方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字 在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。假設(shè)表示多個該離子，就在其元素符號前加上相 應(yīng)的數(shù)字，故3個鐵離子可表示為：3Fe3+，應(yīng)選項A錯誤。B、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其

19、化學(xué)式前加上相應(yīng)的 數(shù)字，假設(shè)數(shù)目為1時，可省略，那么1個臭氧分子可表示為：O3,應(yīng)選項B正確。C、錳酸鉀中鉀元素顯+1價，錳酸根顯-2價，其化學(xué)式為K2MnO4,應(yīng)選項C錯誤。D、圖中粒子，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=17，為氯原子，應(yīng)選項D錯誤。 應(yīng)選：B。14、往AgNOs和Cu NO32的混合溶液中參加一定量的鐵粉，充分反響后，有金屬析出，過濾、 洗滌后往濾渣中參加稀鹽酸，有無色氣體放出，那么濾液中一定存在的物質(zhì)是B.Cu NO32、Fe NO32D.AgNQ、Fe NO32A. AgNO3、Cu NO32、Fe NO32C. Fe NO32【答案】C【解析】解：在金屬活動性順序中，鐵氫銅銀，

20、往濾渣中參加稀鹽酸，有無色氣體放出，貝U說明濾 渣中含有鐵，鐵能與硝酸銀反響生成硝酸亞鐵和銀，能與硝酸銅反響生成硝酸亞鐵和銅，當有鐵 剩余時，說明硝酸銅和硝酸銀全部參加反響，濾液中無硝酸銅和硝酸銀，只有生成的硝酸亞鐵， 觀察選項，應(yīng)選C。在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反響生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從 其鹽溶液中置換出來.此題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行.15、以下化學(xué)方程式書寫正確的選項是()A. C+2CuO 2Cu+CO2 TB.2Fe+3H 2SQ Fe2 ( SQ) 3+3H 2 TC. NaOH+HCI NaCI+H2

21、OD.Ca (OH) 2+Na2CO3 CaCO+2NaOH【答案】C【解析】解：A、高溫條件下，氧化銅和碳反響生成銅和二氧化碳，反響的化學(xué)方程式為:ffli iWC 2Cu()=2Cu + g該選項書寫不正確;B、 鐵和稀硫酸反響生成硫酸鐵和氫氣，反響的化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4 FeSO+H2T,該選項 書寫不正確；C、 氫氧化鈉和鹽酸反響生成氯化鈉和水，反響的化學(xué)方程式為：NaOH+HCINaCI+H2O，該選 項書寫正確；D、 氫氧化鈣和碳酸鈉反響生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反響的化學(xué)方程式為：Na2CQ+Ca (OH) 2CaCQj +2NaOH該選項書寫不正確。應(yīng)選：CoA、高溫

22、條件下，氧化銅和碳反響生成銅和二氧化碳；B、鐵和稀硫酸反響生成硫酸鐵和氫氣；C、氫氧化鈉和鹽酸反響生成氯化鈉和水；D、氫氧化鈣和碳酸鈉反響生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。書寫化學(xué)方程式要注意四步：一是反響物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律, 即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要 “或16、M是一種金屬元素，M +與其它幾種離子構(gòu)成的化合物的溶解性見表:OH-CO32-Cl-SQ2-NO3-M2+難溶難溶易溶易溶易溶根據(jù)以上信息，判斷以下反響肯定不能發(fā)生的是A、M+HCIB.MSO4+BaNO32C.MOH 2+NaCID.MO+H2SO4【答案】C【解析】解：A、未說明M的活潑性

23、，故M可能能與鹽酸反響；B、MSO4與Ba NO32反響，生成硫酸鋇沉淀和氯化物；C、M OH2屬于沉淀，堿與鹽反響時必須都是可溶物，所以不能反響；D、根據(jù)酸的性質(zhì)可以知道金屬氧化物可以與與酸反響生成鹽和水。 應(yīng)選：Co根據(jù)金屬活動性順序和復(fù)分解反響發(fā)生的條件解答，復(fù)分解反響發(fā)生的條件為有氣體、沉淀、水 等物質(zhì)產(chǎn)生。此題考查的是復(fù)分解反響發(fā)生條件的綜合拓展及鹽酸的有關(guān)性質(zhì)。17、以下各組物質(zhì)，僅用水無法鑒別的是A、CuSQ、Na2SO4B.KCI、NaCI C.CaCO、NazCQD.NH4NO3、NaNQ【答案】B【解析】解：A、硫酸銅溶于水形成藍色溶液，硫酸鈉溶于水形成無色溶液，可以鑒別，

24、應(yīng)選項錯誤。B、氯化鉀、氯化鈉均易溶于水形成無色溶液，且溶于水溫度均無明顯變化，不能鑒別，應(yīng)選項 正確。C、碳酸鈣難溶于水，碳酸鈉易溶于水形成無色溶液，可以鑒別，應(yīng)選項錯誤。D、硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低；硝酸鈉溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，應(yīng)選項錯誤。 應(yīng)選：Bo用水作為試劑鑒別，根據(jù)物質(zhì)的溶解性、溶于水的溫度變化、溶于水后溶液呈現(xiàn)不同的顏色，進 行分析判斷即可。此題有一定難度，解答物質(zhì)的鑒別題時要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭┗蚍?法，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。18、以下實驗方案設(shè)計合理的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去氫氧化鈉溶液中少量碳酸鈉加過量的氫氧化鈣溶液后過濾B除去氧化

25、鈣中少量碳酸鈣加適量的稀鹽酸C鑒別硝酸鉀和氯化銨固體取樣，分別與熟石灰混合研磨D鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液取樣，分別滴加硝酸銀溶液A、AB.BC.CD.D【答案】C【解析】解：A、加過量的氫氧化鈣溶液后，雖然能夠除去碳酸鈉，但是帶入新的雜質(zhì)氫氧化鈣，該選項 方法不正確；B、加適量的稀鹽酸時，氧化鈣和碳酸鈣都能夠和稀鹽酸反響，該選項方法不正確；C、取樣，分別與熟石灰混合研磨時，能夠產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是氯化銨，另一種是硝酸鉀， 該選項方法正確；D、取樣，分別滴加硝酸銀溶液時，稀鹽酸和氯化鈉都能夠和硝酸銀反響生成白色沉淀，無法區(qū) 分稀鹽酸和氯化鈉溶液，該選項方法不正確。應(yīng)選：CoA、碳酸鈉和氫氧化鈣反

26、響生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；B、稀鹽酸和氧化鈣反響生成氯化鈣和水，和碳酸鈣反響生成氯化鈣、水和二氧化碳；C、銨鹽能和堿反響生成氨氣；D、銀離子能和氯離子結(jié)合生成白色沉淀氯化銀。合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、 進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定根底。二、填空題本大題共5小題，共21分19、從以下選項中選擇一種適當?shù)奈镔|(zhì)填空，并將字母序號填寫在模線上A水 B氧氣 C尿素CO NH22D 一氧化碳CO E氮氣N2 F.石墨1 空氣中含量最多的氣體是。2 植物葉色發(fā)黃可施用的化肥是 。3 用做導(dǎo)體的黑色物質(zhì)是。4 與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體

27、是 。5 常用于作溶劑的是?！敬鸢浮縀 C F D A【解析】解：1空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%，所以空氣中含量 最多的氣體是氮氣；2氮肥能促進植物葉色濃綠，植物葉色發(fā)黃可施用的化肥是氮肥，尿素屬于氮肥；3石墨具有導(dǎo)電性，可做導(dǎo)體；4一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧而窒息，一氧化碳有毒；5溶液中只有有水，水一定是溶劑，水是常見的溶劑。故答案為：1 E； 2 C； 3 F；4 D； 5 A。1根據(jù)空氣中各氣體體積分數(shù)考慮；2根據(jù)氮肥的作用考慮；3根據(jù)石墨具有導(dǎo)電性

28、考慮；4根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)考慮；5水是常見的溶劑。解答此題關(guān)鍵是熟悉常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途。20、宏觀辨識和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之 答復(fù)：-如圖是某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。試1 分析如圖，寫出該反響的化學(xué)方程式： 。2 該反響的根本類型是 ?！敬鸢浮?''''- ''''置換反響【解析】 解：由反響的微觀示意圖可知，反響物分別是鎂和二氧化碳，生成物分別是氧化鎂和碳，反響的方程式是：m ，- ' 11，由此可知：1由以上分析可知，該反響的化學(xué)方程式為-' - '1；故填：2由化學(xué)方程式可知，該反響是由

29、一種單質(zhì)與一種化合物反響生成了另一種單質(zhì)與另一種化 合物，屬于置換反響；故填：置換反響。根據(jù)反響的微觀示意圖，分析反響物、生成物，寫出反響的方程式，根據(jù)方程式分析有關(guān)的問題 通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對根本概念的理解與運用能力；掌握質(zhì)量守恒定律 的內(nèi)容及其應(yīng)用。21、人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請答復(fù)。1 某地下水中含有較多的可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)，該水屬于 填 軟水或硬水。2自然界中的水一般要凈化后才能使用，在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中，單一操作相對凈化程度最高的是。3 從海水中提煉出來的重水化學(xué)式為 D2O中重氫原子D的相對原子質(zhì)量是2，那么重水 中氧元的質(zhì)量分數(shù)

30、為0_4以下關(guān)于水的說法中，不正確的選項是 A. 水是由氫氣和氧氣組成B. 洗菜、洗衣后的水用來沖洗廁所C. 水通電分解時，水分子沒有發(fā)生變化D. 合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染【答案】硬水蒸餾80% AC【解析】解：1 某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)，該水屬于硬水；故填：硬水；2在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中，單一操作相對凈化程度最高的是蒸餾，故填： 蒸餾。3重水化學(xué)式為D2O中重氫原子D的相對原子質(zhì)量是2,那么重水中氧元素的質(zhì)量分數(shù) 為春 X 100%=80% ；故填：80% _4A.水是純潔物，不是由氫氣和氧氣組成，故錯誤；B. 洗菜、洗衣后的水用來沖洗廁所，節(jié)約用水，故

31、正確；C. 水通電分解時，水分子的能量發(fā)生變化，故錯誤；D. 合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染，故正確。 應(yīng)選AC。(1) 根據(jù)硬水概念進行分析；(2) 單一操作相對凈化程度最高的是蒸餾，據(jù)此分析。(3) 根據(jù)化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析。(4) A.根據(jù)水是純潔物分析；B. 根據(jù)節(jié)約用水原那么分析；C. 根據(jù)水通電分解時，水分子的能量變化分析；D. 根據(jù)合理施用農(nóng)藥、化肥分析。此題難度不大，掌握軟水、硬水的概念以及質(zhì)量分數(shù)的有關(guān)計算等即可順利解答。22、硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如下圖(1) ti C時，硝酸鉀的溶解度為。(2) ti C時，將50g硝酸鉀參加到50g水中，充分溶解后，所得溶液

32、中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 。(3) t2C時，氯化鉀的飽和溶液中含有少量硝酸鉀，提純氯化鉀的方法是 。(4) 在t3°C時將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液降溫至t2°C，析出晶體多的是 0 tl t2 t3 < 3 曲尸【答案】25 20%蒸發(fā)溶劑硝酸鉀【解析】 解：(1)通過分析溶解度曲線可知，ti C時，硝酸鉀的溶解度為25g；(2) ti C時，硝酸鉀的溶解度是25g，所以將50g硝酸鉀參加到50g水中，充分溶解后只能溶解12.5g，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:12.5?50?+12.5?X 100%=20%(3) t2 C時，氯化鉀的溶解度受溫度變化影響較小，所以

33、氯化鉀的飽和溶液中含有少量硝酸鉀， 提純氯化鉀的方法是蒸發(fā)溶劑；(4) 硝酸鉀、氯化鉀的溶解度隨溫度降低而減小，但氯化鉀的溶解度受溫度影響小，在t3C時 將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液降溫至 t2 C,析出晶體多的是硝酸鉀。故答案為：(1) 25 ;(2) 20% ;(3) 蒸發(fā)溶劑；(4) 硝酸鉀。根據(jù)固體的溶解度曲線可以： 查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比擬不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法到達提純 物質(zhì)的目的。此題難度不是很大，主要考查了固體的溶

34、解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解 決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。23、如圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)反響關(guān)系的卡片圖(一表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液中發(fā)生化學(xué)反響)，其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。請你思考一種粘貼方案，并答復(fù)以下問 題：Fe _C待粘貼的卡片：HjSOi C11SO4 CaCOHJa A B(1) A處貼上的卡片可以是 (寫卡片中的化學(xué)式)。(2) B處卡片中的物質(zhì)是一種 選填 酸、堿或鹽。(3) C處卡片中的物質(zhì)與Fe反響的化學(xué)方程式為 o_(4) 你認為以下物質(zhì)可用來替換 “Fe置的是(填序號)< Ag Fe2O3 NaOH?！敬鸢?/p>

35、】H2SC4 或 CuSO 堿 Fe+CuSC4 FeSC4+Cu 【解析】 解：從框圖中可以看出，鐵能夠和 A、C反響，那么A、C是硫酸、硫酸銅中的一種，那么 B是氫氧 化鈣，因此：(1) A處貼上的卡片可以是硫酸或硫酸銅，化學(xué)式為：H2SC4或CuSQ;(2) B處是氫氧化鈣，屬于堿；(3) 鐵和硫酸銅反響生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4FeSO+Cu ;(4) 銀不能和硫酸、硫酸銅反響，因此不能代替鐵的位置； 氧化鐵不能和硫酸銅反響，因此不能代替鐵的位置； 氫氧化鈉和硫酸、硫酸銅反響，可以代替鐵的位置； 應(yīng)選：。故答案為：(1)H2SO4或CuSO;(2) 堿；(3) C

36、uSC4+FeCu+FeSC4 ；(4) 。根據(jù)鐵能夠和A、C反響，所以A、C是硫酸、硫酸銅中的一種，那么 B是氫氧化鈣，然后將推出 的物質(zhì)進行驗證即可。在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余 的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。三、簡答題(本大題共2小題，共7分)24、燕麥片是家庭生活中常見的一種營養(yǎng)品。下表是某品牌燕麥片標簽中的局部內(nèi)容:每100g含有的營養(yǎng)成分糖類脂肪蛋白質(zhì)鈣7.6g7.8g7.4g201mg(1) 在六大根本營養(yǎng)素中，除水之外，上表中沒有列出的是 。(2) 表中的 鈣是指 單質(zhì)原子或元素，當老年人缺鈣時，

37、可能導(dǎo)致 。(3) 小麥在種植過程中出現(xiàn)莖葉細小病癥，同時有倒伏現(xiàn)象時，應(yīng)施用復(fù)合肥，以下屬于復(fù)合肥的是(填序號)。A、KCl B. NH4NO3 C. KNO3?！敬鸢浮烤S生素元素骨質(zhì)疏松C【解析】解：(1)食物的成分主要含有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水等六大類，通常稱其 為六大營養(yǎng)素。由蜂蜜外包裝上標簽可知，缺少的是維生素；(2) 商品標簽上的鈣是指所有鈣原子的總稱即鈣元素，而不是原子，也不是單質(zhì)；當老年人缺 鈣時，可能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松；(3) A、KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥，應(yīng)選項錯誤；B、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，應(yīng)選項錯誤；C、KNO3中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合

38、肥，應(yīng)選項正確。 應(yīng)選Co1根據(jù)營養(yǎng)素的種類分析；2根據(jù)鈣的存在形式分析；3根據(jù)同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥分析。 解答此題的關(guān)鍵是要掌握人體的六大營養(yǎng)素的生理機能、來源及性質(zhì)特性，以及化肥的種類。25、日前，東南大學(xué)教師首創(chuàng) 南京地鐵車廂速查表走紅網(wǎng)絡(luò)。地鐵是指在地下運行為主的城 市軌道交通系統(tǒng)，地鐵建設(shè)中各種材料被廣泛應(yīng)用。1 地鐵站的排水管采用聚乙烯塑料管道，聚乙烯塑料屬于 填金屬材料或合成材 料。2 施工中挖掘巖石的機械刀片用鎢鋼制成，據(jù)此推測鎢鋼具有的一條物理性質(zhì) 。3 科研人員研制出的鋼軌防銹涂料主要是為了防銹，其原理是 。4地鐵隧道中常用氫氧化鎂作

39、為阻燃材料，其阻燃原理是受熱分解生成水蒸氣和耐高溫的氧化鎂，該反響的化學(xué)方程式是?！敬鸢浮?合成材料質(zhì)地堅硬隔絕氧氣和水【解析】解：1聚乙烯塑料屬于有機合成材料；故填：合成材料；2鎢鋼制成的刀片可以挖掘巖石，說明鎢鋼質(zhì)地堅硬，故填：質(zhì)地堅硬；3鋼鐵在與水、氧氣共存時易發(fā)生銹蝕，鋼軌防銹涂料主要是為了防銹，其原理是隔絕氧氣 和水；故填：隔絕氧氣和水；4氫氧化鎂在加熱的條件下分解為氧化鎂和水；故填：'1根據(jù)材料的分類來分析；2根據(jù)合金的性質(zhì)與用途來分析；3根據(jù)金屬的銹蝕條件來分析；4根據(jù)反響的原理與化學(xué)方程式的書寫方法來分析。此題考查的是常見的材料的應(yīng)用的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的材料

40、的類別以及性質(zhì)進行。四、推斷題本大題共2小題，共12 分26、在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。離S i>16i 1 § 6Na2 8 1Cl +17 2S x團11物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖12圖2是氧、鈉、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。 氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是所示,圖中表示的是團2，表示的是相同。 氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的 氯元素和鈉元素形成化合物的化學(xué)式為【答案】 原子分子7最外層電子數(shù) NaCI【解析】 解：1汞是由原子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成的，故填：原子；分子；2 根據(jù)原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，那么17=2+

41、8+x，解得x=7 ； 元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué) 性質(zhì)相似，氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子的最外層電子數(shù)相同；NaCI。 氯元素和鈉元素形成化合物的化學(xué)式為 故答案是：1原子；分子；27 ;最外層電子數(shù)； NaCI。1根據(jù)汞屬于金屬，是由原子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成解答；2根據(jù) 原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可求x的數(shù)值。 根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，進行分析解答。 根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫法解答。此題考查了物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行?？疾閷W(xué)生 對原子結(jié)構(gòu)

42、示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵。27、A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖“乍表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，-表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反響，有些轉(zhuǎn)化關(guān)系的反響條件和其它反響物等已略去。其中，A、B、C、D在一定條件下都能生成E; A和B都是黑色固體，且A為氧化 物，B為單質(zhì)，兩者也能反響生成 E; C是常見的補鈣劑中的主要成分；D與E的組成元素種類相同。據(jù)此完成以下各題。1 寫出E的化學(xué)式。2 寫出A和B發(fā)生反響的化學(xué)方程式o_3寫出DE反響的化學(xué)方程式 4寫出物質(zhì)D的一種用途：【答案】CO2 C伽十 Q0 2CO + 2 2CO2 做燃

43、料【解析】解：根據(jù)“C是常見的補鈣劑中的主要成分 那么C為碳酸鈣；根據(jù)“D與E的組成元素種類相同“A B、C、D在一定條件下都能生成E; A和B都是黑色固體，且A為氧化物，B為單質(zhì)，兩 者也能反響生成E那么推測A為氧化銅，B為碳，D為一氧化碳，E為二氧化碳，代入檢驗， 符合題意。1 根據(jù)分析，E為二氧化碳，故E的化學(xué)式CQ o2A和B發(fā)生反響，即碳與氧化銅反響，反響的化學(xué)方程式3 D-E反響，即一氧化碳燃燒，反響的化學(xué)方程式-=1 '4根據(jù)分析，物質(zhì)D為一氧化碳，故D的一種用途：做燃料。故答案為:i cq - 2 0 十"""2佇u 十 C-2 ；3 2C

44、0 + 0工，2£?t2 ； 4做燃料或冶煉金屬；其他答案合理即可根據(jù)“C是常見的補鈣劑中的主要成分那么C為碳酸鈣；根據(jù)“D與E的組成元素種類相同 “A B、C、D在一定條件下都能生成E； A和B都是黑色固體，且A為氧化物，B為單質(zhì)，兩者也 能反響生成E那么推測A為氧化銅，B為碳，D為一氧化碳，E為二氧化碳，代入檢驗。此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，可依據(jù)所學(xué)的物質(zhì)的性質(zhì)，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式， 最后驗證猜測結(jié)果即可。五、探究題本大題共2小題，共12 分28、實驗室制取氣體所需裝置如下圖1 用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的裝置是 填序號。2 寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方

45、程式 。將裝置A和C連接進行此實驗實驗結(jié)束停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是?！敬鸢浮緽D 2兒討心心伽0 +肘譏+6丨防止水槽中的水沿導(dǎo)管進入試管，使試管 炸裂【解析】解：1用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，不需要加熱適合選用裝置B作發(fā)生裝置；二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水只能用向上排空氣法收集，故收集裝置選D ；2在裝置A中有酒精燈，試管口有棉花，適合用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件 下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：A十十皿6 - 6；為了防止水槽中的水沿導(dǎo)管進入試管，使試管炸裂，裝置A和C連接進行此實驗實驗結(jié)束停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面。故答案為：1BD;JI2矩

46、莎心十肘心十6；防止水槽中的水沿導(dǎo)管進入試管，使試管炸裂。1根據(jù)反響物的狀態(tài)、反響發(fā)生需要的條件、氣體的密度和水溶性選擇裝置；2根據(jù)裝置的特點選擇適宜的藥品并書寫化學(xué)方程式；根據(jù)實驗室制取氧氣的考前須知進行 分析。此題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫、實驗裝置的選擇和實驗時的考前須知，選擇發(fā)生 裝置時，要考慮反響物的狀態(tài)、反響條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、能否 和水發(fā)生化學(xué)反響、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響等因素。29、某校2021年實驗操作模擬考試的一個考題是：用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸食鹽水和澄清石 灰水。【進行實驗】實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論分別用a，b，c三支試管取樣，各參加一定量碳酸 鈉溶液a中有氣泡產(chǎn)生a中物質(zhì)是b中無明顯現(xiàn)象b中物質(zhì)是食鹽水c中c中物質(zhì)是澄清石 灰水寫出a試管中發(fā)生反響的化學(xué)方程式。把c試管反響后的物質(zhì)進行過濾，得到濾液?！咎?/p>