小學(xué)生寫景作文 把景物寫具體(課堂運用)_第1頁
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1、用聯(lián)想將景物寫具體用聯(lián)想將景物寫具體1聽風書屋第一關(guān)第一關(guān) 聯(lián)想的聯(lián)想的“神力神力”2聽風書屋3聽風書屋1、寫石榴寫石榴 那一顆顆晶瑩剔透的紅寶石,是哪個逃難的珠寶商人逃難時偷偷藏在那兒的嗎?要不然,它們怎么會如此緊密地擠在一起?比夜空中的星星還要密集呢?4聽風書屋5聽風書屋2、寫爬山虎、寫爬山虎 這樣陡峭的墻壁,爬山虎是怎么爬上去的呢?是哪位武林高手教給了它這種攀巖走壁的本領(lǐng)嗎?6聽風書屋7聽風書屋3、寫山寫山 從沒見過這樣的山,它不是從地上慢慢“長”起來的,倒似乎像被誰用刀整齊地切下了一塊似的,那切口是那么整齊和突兀,是誰呢?8聽風書屋9聽風書屋4、寫銀杏樹葉、寫銀杏樹葉 誰在樹上掛了那么

2、多綠色的小扇子呢?又是怎么掛上去的呢?那么多,又要掛多久呢?而且 ,一把把那么漂亮精致的小扇子,一定會有許多人想要去取一把吧?10聽風書屋第二關(guān)第二關(guān)聯(lián)想將來聯(lián)想將來張開想象張開想象的翅膀的翅膀11聽風書屋 桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味,閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!12聽風書屋13聽風書屋試一試試一試1、看見這些綠油油的禾苗,我仿佛( )。2、看見這些鮮艷的桃花,我仿佛( )。3、看見這些不停吐絲的蠶,我仿佛( )。14聽風書屋第三關(guān)第三關(guān) 閱讀佳作閱讀佳作寫好作文從學(xué)寫好作文從學(xué)會欣賞開始會欣賞開始15聽風書屋 讀例文美麗的九寨溝,完成習題16聽風書屋第四關(guān)第四關(guān) 完成作文完成作文把你見過的美把你見過的美景介紹給大家吧!景介紹給大家吧!17聽風書屋快樂擬題快樂擬題 1、我最喜愛的季節(jié)(地方) 2、美麗的家鄉(xiāng) 3、

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