2013-2014第二小學(xué)六年級語文第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表

1、第二小學(xué)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃 20 13 -2014 學(xué)年 第 一 學(xué)期 科目：語 文 班級： 六年級（1）班 任課教師：劉 恂1 / 7教學(xué)總目標(biāo)及要求1、識字、寫字教學(xué) 本冊教材沒有安排識字，要求會寫120個(gè)字。教學(xué)中老師可就難寫的字、易混淆的字形作重點(diǎn)指導(dǎo)。在強(qiáng)調(diào)寫字質(zhì)量的同時(shí)，適當(dāng)要求提高寫字的速度養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。及時(shí)糾正學(xué)生在書寫過程中出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣和書法愛好。 2、閱讀教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生在讀中分析、概括、抽象的能力，培養(yǎng)學(xué)生自主讀書、習(xí)作的能力。 3、口語交際教學(xué) 本冊教材注意從學(xué)生生活實(shí)際中提煉口語交際話題，給定一個(gè)話題的作文，注意拓寬話題范圍。為學(xué)生興致勃勃地參與交際、

2、展開互動(dòng)交流創(chuàng)造條件。交際目標(biāo)要明確。每堂口語交際課的交際目標(biāo)應(yīng)各有側(cè)重。要注意從傾聽、表達(dá)、應(yīng)對等各個(gè)方面考慮，在口語交際課上科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容，有針對性地給予指導(dǎo)，以不斷提高學(xué)生的交際水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語言習(xí)慣 4、習(xí)作教學(xué) 在習(xí)作的指導(dǎo)和習(xí)作后的講評中，注意滲透習(xí)作要求，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真修改作文的習(xí)慣。 5、綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué) 把握閱讀材料的學(xué)習(xí)要求。落實(shí)要求，背誦相關(guān)詩歌，理解詩歌內(nèi)容，了解相關(guān)知識。引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀、欣賞詩歌，教給學(xué)生了解歌大意、體會詩歌情感的方法。月日課題課時(shí)電教自制教具重點(diǎn)難點(diǎn)92-31、山中訪友2字幕投影感受作者對山里“朋友”的深厚情感。42山雨1課文插

3、圖領(lǐng)悟作者的細(xì)致觀察及獨(dú)特的表達(dá)方式。5-63草蟲的村落 2錄音感受山川草木的靈性與生命94 索溪峪的“野”1張家界圖片抓住事物的主要特點(diǎn)，采用先概括后具體描寫的方法10-12 口語交際·習(xí)作一3展開聯(lián)想想象，表達(dá)獨(dú)特感受，增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)能力12-13 回顧·拓展2收集詩句體會本組課文的表達(dá)特點(diǎn)16 單元一考試2本單元知識點(diǎn)17-18 5、詹天佑2課件詹天佑畫像體會詹天佑的愛國情懷196、懷念母親2資料袋理解文中的重點(diǎn)詞句20 7、彩色的翅膀 1理解課文內(nèi)容238、中華少年1了解詩的內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情24-26口語交際·習(xí)作二3-4收集詩歌家鄉(xiāng)資料袋根據(jù)主

4、題寫簡明的演講稿27-30 回顧·拓展二2搜集古詩詞通過活動(dòng)，強(qiáng)化愛國情操107 單元考試 2本單元知識點(diǎn)8-9 9、窮人2生字卡從人物對話心理描寫，體會人物的美好心靈10 10. 別餓壞了那匹馬1收集故事體會表現(xiàn)人物美好形象的方法11-14 11、唯一的聽眾2生字卡片感受老教授對我的愛護(hù)，以及我對他的敬佩感激之情15 12、用心靈去傾聽 1課件理解重點(diǎn)詞句，體會作者的情感16-17 口語交際·習(xí)作三3辯論會課件1. 辯論應(yīng)有理據(jù)，用事實(shí)說話，多角度分析。2. 會顧客問表達(dá)人間真情的方法，完成習(xí)作18-21 回顧·拓展三 2名言警句通過環(huán)境和人物心理活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致描

5、寫的方法22 單元考試2本單元知識點(diǎn)23-24 13、只有一個(gè)地球2地球知識懂的“只有一個(gè)地球的道理”增強(qiáng)環(huán)保意識25 14、大瀑布的葬禮1聲像資料弄清羅斯福下令捕殺狼這一決策錯(cuò)在哪里，理解本文結(jié)論28-2915、這片土地是神圣的2資料袋理解課文深沉的寓意和豐富的內(nèi)涵30 16、青山不老1教學(xué)掛圖理解語言的深刻含義，體會人物的思想感情1131-11 .4 口語交際·習(xí)作四4漫畫圖片1.寫一份建議書。2.看懂圖意體會作者的用意。5-6 回顧·拓展四2名言警句1.交流學(xué)習(xí)本組課文的收獲。2.收集故事7 單元考試2本單元知識點(diǎn)8 半期考試214單元的知識要點(diǎn)11-12 17、少年

6、閏土2課文插圖有感情的朗讀課文，感知“閏土”這一人物形象。13-14 18、我的伯父魯迅先生2背景資料體會含義深刻的句子意思15 19、一面1魯迅畫像運(yùn)用外貌描寫的方法18 20、有的人1感悟詩歌的內(nèi)容19-21 口語交際·習(xí)作五3收集資料選擇一兩件事寫出小伙伴的特點(diǎn)22-25 回顧·拓展五2對聯(lián)故事認(rèn)識魯迅，感悟大文豪的精神寫照26 單元考試2本單元知識點(diǎn)27-29 綜合性學(xué)習(xí):輕叩詩歌的大門詩海拾貝4相關(guān)的資料收集1想象詩歌描述的情境，體會詩人情感感受詩歌的魅力。 2. 比較現(xiàn)代詩和古詩的異同122-4 綜合性學(xué)習(xí):輕叩詩歌的大門與詩同行4開展搜集詩歌活動(dòng)1. 搜集詩歌

7、 2.給詩歌分類整理 3. 激發(fā)興趣，欣賞詩歌。 4. 嘗試寫詩。 5. 編詩集。 6.寫一份總結(jié)5 單元考試2本單元知識點(diǎn)6-9 21、老人與海鷗2資料袋體會老人與海鷗之間的濃厚情感10 22、跑進(jìn)家來的松鼠1松鼠課件理解課文內(nèi)容。體會松鼠與我們一家建立的感情11 23、最后一頭戰(zhàn)象2相關(guān)資料袋1 掌握課文內(nèi)容。 2 學(xué)習(xí)作者細(xì)致的表達(dá)方法。12 24、金色的腳印11了解課文內(nèi)容。 2感悟狐貍與正太狼之間的情感。13-16 口語交際·習(xí)作七3搜集動(dòng)物故事加深對動(dòng)物的了解，激發(fā)學(xué)習(xí)關(guān)心，愛護(hù)動(dòng)物的情感。17-18 回顧·拓展七2白鵝貓積累古詩，提高閱讀能力19 單元考試2本單元知識點(diǎn)20 25、伯牙絕弦1高山流水樂曲讀懂課文內(nèi)容，記誦積累。23-24 26、月光曲2課件體會音樂的魅力，感受情懷。25 27、蒙娜麗莎之約1蒙娜麗莎掛圖欣賞感受世界名畫的魅力受到美的熏陶26 28、我的舞臺1相關(guān)資料感悟戲劇表演藝術(shù)的神奇魅力27-30口語交際·習(xí)作八 3調(diào)查表欣賞各種藝術(shù)形式的美，培養(yǎng)熱