優(yōu)秀教師發(fā)言稿

1、優(yōu)秀教師發(fā)言稿 遙記2021年8月，我們來到這個嶄新的學校弘揚中學。由于學校剛完工，連一條像樣的路都沒有。教室、寢室、食堂的建筑垃圾尚未清理，而學生九月一號就要來校報到。時間緊迫!我們初來乍到，二話沒說就干了起來，擦窗、鏟地板、挑垃圾、清掃地面一天下來，腰酸背痛，頭暈眼花，從頭發(fā)到眼睛鼻孔里全是灰塵，可是大家從未有過怨言。奮戰(zhàn)六天，大家從未打過退堂鼓。這樣無私奉獻的弘揚人，值得我學習。 九月一號我們迎來第一批新生。學生良莠不齊，初二、初三學生都是其他學校分流來的，基礎(chǔ)差、素養(yǎng)低，上課紀律很難維持。我們?nèi)耸植粔?，任?wù)繁重，夜以繼日，苦口婆心，將一匹匹的野馬馴服，替一批批問題孩子找回自信，把一個個

2、成績平平者打造成佼佼者。在領(lǐng)導和教師們的精誠團結(jié)、努力拼搏下，兩年來，弘揚中考捷報頻傳。如今含笑的收獲，當時如何含淚地播種，我們心里最清楚。這樣勤奮勤勉的弘揚人，值得我欽佩! 我的家庭在2021年遭受厄運，整個家庭從此歡笑不再。2021年8月老公病情復發(fā)，我每一天奔波于家庭、學校、醫(yī)院之間。上有老，下有小，老公需要照顧，我力倦神疲，心力交瘁，兩次體力不支，最終因勞累住進醫(yī)院。是弘揚，是弘揚的兄弟姐妹們給了我勇氣和支持。一次次發(fā)起籌款，一次次熱心探望，一次次精神上打氣只要說調(diào)課、請假，領(lǐng)導都一路綠燈。大家即使課程再多，只要開口調(diào)課，就滿口答應(yīng)。然而病魔無情，大家一片愛心仍未留住我丈夫的生命。在老

3、家關(guān)市為我丈夫辦理喪事時，蔣校長帶領(lǐng)大家不遠千里，一路顛簸前來悼念，茶也不曾喝一杯，就匆匆離去，只為能給悲傷欲絕的我?guī)泶蠹业年P(guān)心和安慰。此情此義，我銘記于心，終生難忘。這樣熱心仗義的弘揚人，我感動! 最終，我想說：弘揚，你是我今生最美的遇見! 優(yōu)秀教師發(fā)言稿 尊敬的各位老師，各位評委： 上午好!今天，我們演講的主題是：如何成為一名優(yōu)秀的教師。 我想用"靜下心來教，教人'來回答。這句話是前國家xx在xx年全國優(yōu)秀教師座談會上提出的。在我看來，這不僅是對優(yōu)秀教師的希望和要求，也是我們成為一名好教師的方向。 如今，社會對我們的老師有很高的期望。然而，在我們看似體面的職業(yè)下，卻有著

4、繁重的教學任務(wù)、龐大的工作壓力和較低的工資。有時候，我們的生活甚至陷入了困境。當我們的遭遇無法在短時間內(nèi)改變，當我們面對外在過多色彩的誘惑，我們怎能不心痛?我們的心開始浮躁，我們慢慢失去了自己 但是,親愛的老師!我們不能。我們肩負著教書育人的責任啊! 當我們的心平靜下來，當我們的心充實起來，我們就會成為"好老師'邁出第一步。 我們不僅要"冷靜'，還要"深入人心'，就是要細心、專注、深入。要成為一名優(yōu)秀的教師，我們必須潛心學習，潛心教學和研究。 教育家朱永新先生也指出："一個有理想的教師，一個要成為大家的教師，一個想成為教育家的教師

5、，他必須從基礎(chǔ)抓起，扎扎實實多讀一些書。' 我們市中心學校的領(lǐng)導，對我們的老師也提出了"讓閱讀成為一種習慣'的希望和要求。 如果我們把教育比作水果和果實，那么閱讀就是滋潤水果和果實的水和陽光，教學和研究就是果實和果實的根、莖和葉。這本書的營養(yǎng)需要通過教學和研究來轉(zhuǎn)化和汲取。 所以親愛的老師們，我們不僅要在閱讀中消除浮躁，而且要在閱讀中進行深入的思索，在施行中不斷的探究。我們可以及時反映和總結(jié)教學規(guī)律，也可以學習最新的教育理念和班級管理。我們可以嘗試使用新的教學模式，也可以積極參加學習、自我展示活動。 只有如此，我們才能做到"腹有讀書氣自華'、&quo

6、t;筆有千鈞任翕張。'只有如此，我們才能在平凡崗位中升華自身的價值。 親愛的老師們，今天我們聚集在這里，我們積極追求進步，我們都在努力成為一名好老師。 那么，讓我們靜下心來，不要被外界的事情所誘導，不要盲從，不要浮躁，堅持正確的人生方向;潛心鉆研，不改，不自嘲，專注閱讀，專注做研究，朝著"成為一名優(yōu)秀教師'的目標不斷前進，我相信會有收獲。 優(yōu)秀教師發(fā)言稿 尊敬的領(lǐng)導，各位教師： 大家上午好! 我是xxx，今日很榮幸能夠被評為我們學校的"優(yōu)秀教師'，感激大家對我的支持，讓我有這樣的榮譽稱號，這是領(lǐng)導和其他教師對我工作的認可，所以才能取得這個成就。 在教

7、師這個行業(yè)做了這么久，我異常感激學校對我的培養(yǎng)，在我任教的過程中，我參加過學校多次的培訓活動，讓我的教學本事不斷的在提升，也讓我積存了很多的教學經(jīng)驗，所以我才能在教師的路上走這么長遠。如今有這樣的一個成就，除了是我自我多年的努力，還有學校領(lǐng)導滿意我的工作，我才有這個機會去獲得此殊榮。 我入教師這個行業(yè)，不是沒有經(jīng)歷過困難的，畢竟我剛畢業(yè)來到我們學校時，我是一點經(jīng)驗都沒有，開始做一個教師，也是碰了很多的壁的，都是我不斷的從自我犯的錯誤中吸取教訓去得到經(jīng)驗，一點一點的積存，然后轉(zhuǎn)化成我自我的本事。此刻的我成為了教師里比較優(yōu)秀的人，可是我也不敢去過多的驕傲，因為我還是有很多的不夠存在，還需要去不斷的

8、改變，不斷的提升才行。我回想起在這個教學的過程中，我其實有過苦和淚，也有過歡和笑，在碰到自我不能解決的問題時，我也會想過要放棄，也對自我懷疑過，不自信過，多年來我期間不明白頹廢多少次，可是我每次想到自我選擇了這個職業(yè)，如果我就那樣的放棄，怎樣對得起自我當時的信誓旦旦，然后我就又提起精神努力的去工作，努力從自我失敗的過程中找到合適自我的方法，直到我能夠去自我做好為止。 而今日我最終不負自我以往的努力和奮斗，取得了這個成績，我就對自我這個教師崗位就更加的有信心了，我相信從我今日第一次得到優(yōu)秀教師的稱號開始，我將來會更加想要做好工作，為我們學校去貢獻更多的力量，不辜負領(lǐng)導和大家授予的這份榮譽，它是多么的難得到，我會去珍惜，會想要去做更好。應(yīng)對過去的心酸