幼兒園小班教師述職報(bào)告

1、幼兒園小班教師述職報(bào)告篇一孩子是世界上最美的花朵。記得還在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，心里很想去感受一下 幼兒園的生活和幼兒教師的生活。 但是又很害怕，因?yàn)橛X得自己還沒有能力去做 一名幼兒教師，覺得自己并沒有完全掌握好所學(xué)的知識(shí)， 何況理論與實(shí)踐根本是 兩回事，怕自己勝任不了。懷著這樣的矛盾的心情來到了幼兒園， 一來就好幾年 了。在過去的幾年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。我熱愛幼教事業(yè)，在每個(gè)學(xué) 期，都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身的水平，虛心求學(xué)，大膽嘗 試，在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長(zhǎng)處，在平時(shí)各方面都能嚴(yán)格要求自己， 認(rèn)真履行崗 位職責(zé)。經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。 思想政治方面：嚴(yán)

2、格遵守 幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，認(rèn)真貫徹黨的教育 方針，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，積極參加國(guó)內(nèi)組織的各 項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)幼兒有愛心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)、熱情。以一名幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作態(tài)度要求自己，以良好的精神面貌迎接家長(zhǎng)及幼兒的到來。教育教學(xué)方面：對(duì)于教育教學(xué)工作，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)，曾經(jīng)擔(dān)任過的科 目有：語言、社會(huì)、藝術(shù)等，帶過大、中、小班的孩子，在教學(xué)中，能刻苦鉆研 各科教材，做好教學(xué)準(zhǔn)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛某一 幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則。對(duì)于不同年齡階段的孩子，具表現(xiàn)出的特點(diǎn) 也是不同的。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，和注意做到有

3、針對(duì)性，設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩 子為主體，以孩子的終身為前提。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主 導(dǎo)作用，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)， 關(guān)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施 教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新綱要精神，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)溝通方面：讓孩子進(jìn)步，成長(zhǎng)，是我們和家長(zhǎng)共同的心原。家長(zhǎng) 工作是我們工作的一部分，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持與配合。平 時(shí)我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)打招呼，充分利用接送時(shí)間跟家長(zhǎng)交流使家長(zhǎng)了解自己孩 子在園的情況。同時(shí)通過家園欄、電訪、家園手冊(cè)等形式，及時(shí)和家長(zhǎng)交流，及 時(shí)反饋信息，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，更好地做到家園同步教育。強(qiáng)調(diào)家

4、園共 育的重要性，關(guān)結(jié)合孩子存在的問題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)教育措施， 共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。并且向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。學(xué)識(shí)水平方面：為了不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)。 在工作之余我自覺學(xué)習(xí)，參 加了電大函授學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)其間，能以正確的太度對(duì)待，并 且很好地處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系， 做到工作與學(xué)習(xí)兩不識(shí)，自從參加自學(xué)考試 以來，沒有因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張而放松對(duì)工作的要求， 也沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ艞?學(xué)習(xí)。此外利用業(yè)余的時(shí)間查閱有關(guān)幼教的書籍，報(bào)刊，從中獲得了不少教育幼兒的方法，豐富自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。上網(wǎng)查

5、詢有關(guān)于幼兒教育發(fā)展和教育好幼 兒的各項(xiàng)資料，時(shí)刻了解幼教事業(yè)的動(dòng)態(tài)，了解幼兒教育的新趨向。保健方面：加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和 訓(xùn)練。強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，避免安全事故的發(fā)生。在早接時(shí)能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問幼兒身體狀況。定時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)幼兒不適，就記錄好，并通知家長(zhǎng)。早操后，督促幼兒多飲水， 對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換衫或放毛巾。 午睡， 根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服。午睡巡查工作為幼兒蓋被，留意幼兒身體狀況。另外，嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真進(jìn)行清洗消毒工作，保證玩、玩具的衛(wèi)生，安全使用，強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)。做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病

6、率，保證他們身體健康成長(zhǎng)。今后努力方向： 在這幾年教育教學(xué)工作中取得了不少的成績(jī)， 但是仍存在著許多不足之處， 需要今后的學(xué)習(xí)努力。 如教學(xué)形式缺乏創(chuàng)新意識(shí)， 對(duì)新教材了解不夠透徹，考慮事情不夠周全。今后在業(yè)務(wù)上要努力進(jìn)取，提高自我業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富教師探討幼教工作。 需要園領(lǐng)導(dǎo)、 老師對(duì)我的不斷地教育、 督促指導(dǎo)。幼教發(fā)展迅速，正所謂學(xué)無止境，作為年青的我不應(yīng)該止步不前。要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲。爭(zhēng)取做個(gè)德、能、勤、績(jī)皆優(yōu)的幼兒教師。幼兒園小班教師述職報(bào)告篇二20xx 年轉(zhuǎn)眼過去了，回顧這一年來的工作，有成績(jī)也有不

7、足，現(xiàn)將我一年 來的工作述職如下：在即將結(jié)束的這一學(xué)年里， 我始終本著“以幼兒為主體”， 牢記自己是一個(gè)黨員教師，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)， 重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)， 尊重幼兒， 做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。 注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善， 從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：一、 熱愛并尊重每一位幼兒。 有了這種心境， 師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒。只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒

8、，更多給以熱情幫助。 幫助他們樹立起自信， 走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。 活潑開朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。 人的感覺是相互的， 教師的真誠孩子是能感受到的。，堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。二、 重視對(duì)班級(jí)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。中班。 小班幼兒在個(gè)方面還處于一種朦朧狀態(tài)，走到了一起。 許多的孩子原有的生活比較無序，上半年我?guī)У氖切“啵?下半年是他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣甚至十分的自由化。 作為一個(gè)有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭(zhēng)搶、不隨意干擾別人; 每天按

9、時(shí)起床;不挑食、偏食; 尊敬長(zhǎng)輩等等。到如今，班級(jí)幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。善于與家長(zhǎng)溝通。 在幼兒園工作中， 家長(zhǎng)工作是十分重要的， 幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持與配合。 一學(xué)年來， 我把家長(zhǎng)工作放在重點(diǎn)， 利用幼 兒園網(wǎng)站、 家園聯(lián)系橋、電話、家訪等方式與家長(zhǎng)做好溝通工作。同時(shí)和配班老師相互配合， 共同做好家長(zhǎng)工作， 取得了家長(zhǎng)的信任， 促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長(zhǎng)能安心的工作。三、 積極參加園里的教研教改。 作為一名教研組長(zhǎng)， 我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計(jì)劃， 和副組長(zhǎng)相互配合， 合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容， 共同策劃并組織好每一次本組的教研活動(dòng)。平時(shí)主動(dòng)參與

10、公開課活動(dòng)老師們的磨課活動(dòng)，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。四、努力方向。在過去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績(jī)，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方， 在以后的工作中， 我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力， 關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、 關(guān)注每一個(gè)幼兒， 讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng)。 在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取， 提高自我的業(yè)務(wù)水平， 多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作， 還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)( 文檔來源：幫幫寶網(wǎng)編輯：陳老師)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲。 努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心， 讓家長(zhǎng)安心， 讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師 ! 為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量幼

11、兒園小班教師述職報(bào)告篇三轉(zhuǎn)眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了， 在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。我熱愛幼教事業(yè)，平時(shí)各方面都能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在每個(gè)學(xué)期，我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身的水平，虛心求學(xué)、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長(zhǎng)處，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。以下是我自己對(duì)這幾年的工作總結(jié)：一 . 政治思想方面：本人思想端正，認(rèn)真貫切黨的教育方針，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠的愛心。二.(1) 保育方面一向粗心的我， 經(jīng)過多年的努力和改進(jìn)， 已不斷進(jìn)步， 我知道保育是保教

12、工作中重要的一環(huán)， 我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作。 早接時(shí)， 我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問幼兒的身體狀況， 不時(shí)用手摸他們的頭。 一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適， 就馬上記錄在晨檢本上， 能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。 早操后， 督促幼兒多飲開水， 對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。 午睡時(shí)， 根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服， 午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被， 每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(zhǎng)。(2) 教學(xué)方面在過去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過的科目有：音樂、科學(xué)、數(shù)學(xué)、健康、美術(shù)、社會(huì)等等科目，在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課， 課

13、堂上用生動(dòng)有趣的語言， 靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)， 教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)， 課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)， 例如： 和小朋友玩不同的游戲?！氨纫槐取?。“你找對(duì)了嗎 ?”使原來枯燥的知識(shí)變得有趣起來。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，平時(shí)，我注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)鬧的習(xí)慣，設(shè)計(jì)游戲讓幼兒在玩中掌握， 學(xué)習(xí)新知識(shí)， 讓抽象的難掌握的知識(shí)變得通俗易懂。 語言教學(xué)方面，我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言， 我注重幼兒的思想教育。 在社會(huì)課的教學(xué)中， 我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的?”、 “他是個(gè)守

14、信的孩子嗎?”等談話活動(dòng)，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。根據(jù)教學(xué)工作的需要， 學(xué)期布置環(huán)境， 因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、 幼兒 化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。工作之余，我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、刊等，大膽嘗試新教法，積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開教研活動(dòng)， 由于平時(shí)努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新， 曾經(jīng)有一接公開活動(dòng)課比評(píng)為園內(nèi)良好課， 工作都取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。(3) 家長(zhǎng)交流方面：老師和家長(zhǎng)通過交流， 可以了解幼兒在家和幼兒園的情況， 所以， 家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要， 每天放學(xué)后， 我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況， 做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)， 做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合