個(gè)人師德師風(fēng)情況總結(jié).doc

1、個(gè)人師德師風(fēng)情況總結(jié)個(gè)人師德師風(fēng)情況總結(jié)個(gè)人師德師風(fēng)情況總結(jié)以下是wtt整理的個(gè)人師德師風(fēng)情況總結(jié)歡迎閱讀參考。在政治思想方面：本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)努力提高自身的思想政治素質(zhì)學(xué)習(xí)教育法、教師法按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己奉公守法遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)為人師表。在教育教學(xué)過程中不斷豐富自身學(xué)識努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)堅(jiān)持“一切為了學(xué)生為了學(xué)生的一切”樹立正確的人才觀重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)良好個(gè)性的培養(yǎng)不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生與每一個(gè)學(xué)生建立平等、諧、融洽、相互尊重的關(guān)系關(guān)心每一個(gè)學(xué)生尊重每一個(gè)學(xué)生的人格努力發(fā)現(xiàn)開發(fā)每一

2、個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事不進(jìn)行有償家教贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。本人參加工作以來堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)努力提高自身的思想政治素質(zhì)忠誠黨的教育事業(yè)嚴(yán)格按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范來要求自己自覺服從領(lǐng)導(dǎo)安排認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范自覺遵守社會公德和職業(yè)道德在政治思想上嚴(yán)格要求自己努力提高政治素養(yǎng)。二是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識堅(jiān)持向同事學(xué)習(xí)向前輩請教多動筆多聽課不斷給自己充電改進(jìn)自己的教學(xué)方

3、法提高教學(xué)水平。三是在教學(xué)過程中重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)努力做好教書育人工作。不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系關(guān)心每一個(gè)學(xué)生使學(xué)生能夠從生理和心理上都能健康成長。學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地教師是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵。作為一名教師深感任重而道遠(yuǎn)。本人將在今后的工作中努力探索新的教學(xué)方法豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)取他人之所長補(bǔ)己之不足不斷充實(shí)和完善自己。2師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)通過近三個(gè)月的思想、作風(fēng)、紀(jì)律整頓按照縣局整頓實(shí)施方案和學(xué)校紀(jì)律整頓精神經(jīng)過了發(fā)動學(xué)習(xí)查找問題整改總結(jié)確實(shí)使自己的認(rèn)識有了很大提高發(fā)現(xiàn)了思想上、工作中存在的問題找到了一些解決這些問題的方法既

4、看到了差距又看到了希望?，F(xiàn)將活動以來的體會和感受總結(jié)如下：一、在活動一開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了方案和動員報(bào)告感觸很深原來我總是覺得自己的工作進(jìn)步較快成績還行沒有緊迫感和壓力。這次我認(rèn)真仔細(xì)的與他人橫向一比終于使我看到了自己在各方面與學(xué)校和社會要求的標(biāo)準(zhǔn)還有著很大的差距并且這種差距有繼續(xù)拉大之勢。面對這樣嚴(yán)峻的形勢自己確實(shí)感到了這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓的必要。所以活動一開始自己就熱情很高。學(xué)習(xí)態(tài)度端正。通過學(xué)習(xí)明確了目的、端正了態(tài)度查找不足做了大量筆記寫了心得、自身素質(zhì)得到了一定提高重新審閱定位了自己的工作角色工作熱情進(jìn)一步提高并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動態(tài)認(rèn)真查

5、擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法等方面存在的問題。二、在查找問題階段緊緊結(jié)合自己的崗位職責(zé)和工作實(shí)際深挖細(xì)找。發(fā)現(xiàn)了許多問題在思想上對自己要求不高僅僅是為了工作而工作基于這樣的認(rèn)識工作中便出現(xiàn)了得過且過不求上進(jìn)的現(xiàn)象。對待同事和學(xué)生缺乏熱情不能夠做到關(guān)注關(guān)心。在業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)的積極性不高有得過且過不求有功但求無過思想覺得自己已有的知識就夠了足以應(yīng)付目前自己的工作。正因?yàn)檫@樣就看不到越來越快的知識更新。誠然與自己的過去相比自己的經(jīng)驗(yàn)確實(shí)在不斷增加但和新時(shí)期的教育精神教育發(fā)展速度新課程改革速度相比自己不但知識有些老化方法有些簡單更重要的是工作動力和工作熱情大大降低了。正因?yàn)槿狈ぷ鲃恿?、工作熱情自?/p>

6、的工作效果教學(xué)水平以及課堂實(shí)效也大大的打了折扣。三、通過學(xué)習(xí)自己針對發(fā)現(xiàn)的問題制定了切實(shí)有效的措施辦法思想上加強(qiáng)學(xué)習(xí)牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢強(qiáng)化“三個(gè)代表”重要思想牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識。不僅學(xué)理論同時(shí)還要學(xué)習(xí)法律知識和業(yè)務(wù)知識。還要在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功夫。把為學(xué)生服務(wù)的思想提高到一個(gè)新境界加強(qiáng)與同志和領(lǐng)導(dǎo)之間的交流溝通做到相互幫助、以誠相待。正確對待權(quán)力、金錢、名利時(shí)刻遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度從思想上筑起抵御不良思想侵蝕的堅(jiān)固防線增強(qiáng)教育工作的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人時(shí)刻以樹立教師良好形象為自己行動、處世的準(zhǔn)則在生活上嚴(yán)格要求自己敢

7、于抵制各種不正之風(fēng)和違法亂紀(jì)行為努力做到嚴(yán)格律己遵紀(jì)守法?？傊窈笤谒枷雽W(xué)習(xí)上提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)夯實(shí)基礎(chǔ)嚴(yán)格執(zhí)教努力構(gòu)建高效課堂轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己的各項(xiàng)工作做好取得成效。我是一名_教師自走上工作崗位后深感責(zé)任重大作為一名教師不僅要教好書還要在各方面以身作則率先垂范。在這次全校開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中我更深深的感到一個(gè)具有優(yōu)良師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境轉(zhuǎn)變教

8、育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。誠信立教首先要做到淡泊名利敬業(yè)愛生在為人處事上少一點(diǎn)名利之心在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心；創(chuàng)新施教要做到以人為本因材施教同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法更新教育觀念掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。通過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：一、思想及工作的基本表現(xiàn)：自從選擇了這個(gè)職業(yè)首先我一直熱愛本職工作。熱愛教育事業(yè)要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)就要對自己的選擇無怨無悔不計(jì)名利主動進(jìn)取開拓創(chuàng)新不求回報(bào)的奉獻(xiàn)力求干好自己的本職工作盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作不求最好但求更

9、好不斷的挑戰(zhàn)自己超越自己。其次我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)不斷提高政治素養(yǎng)。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求查找不足努力營造一個(gè)好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象讓學(xué)生喜歡上你呢？我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。要做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師不論在生活上還是在學(xué)習(xí)上都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾我給予合理的處理；學(xué)生犯了錯(cuò)誤我耐心地進(jìn)行教育使學(xué)生真正認(rèn)識到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流和學(xué)生共同活動縮短了師生距離增進(jìn)了師生間的相互了解等等。熱愛學(xué)生還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時(shí)我很注意尊重學(xué)生的人格了解學(xué)生的個(gè)性相信學(xué)生關(guān)心學(xué)

10、生。對學(xué)生既嚴(yán)格要求又注意他們的個(gè)體差異區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生采取不同的教育方法。特別是差生給予更多的關(guān)心不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)盡最大的努力使他們健康成長。我們小學(xué)老師跟學(xué)生的接觸尤其多老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。二、存在的不足及原因分析：經(jīng)過一段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)使我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要這好像使我進(jìn)入了一個(gè)較高的師德師風(fēng)的更高境界對今后的教學(xué)教育工作無疑是有指引意義的。但是由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識到實(shí)際中解決實(shí)際問題等方面存在不足現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在

11、的問題及原因分析如下：1、教學(xué)理論知識水平不夠?qū)W習(xí)起來不深入。平常時(shí)間沒充分利用有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后不能及時(shí)做深入內(nèi)化加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉以至于記得快、忘得也快。2、教學(xué)中我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材一般不出現(xiàn)的知識性錯(cuò)誤。但對于教材深處的挖掘不到位力度不夠沒把握好知識的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些自己鉆研的勁頭兒還不夠付出的精力還不多。3、對學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈一有事、工作忙就會耽擱以至于拖沓。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次學(xué)生有沒有改變有時(shí)清楚有時(shí)不清楚沒有轉(zhuǎn)變咋辦？不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)總對自己信心

12、十足覺得這樣就萬事大吉了以至于有些時(shí)候會在學(xué)生心中留下陰影。三、改進(jìn)措施及方法：1、理論學(xué)習(xí)是頭戲提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)不玩空架子沒有理論那來的實(shí)踐何談自己的教室教育？何謂有所發(fā)展？那簡直是一句空話堅(jiān)持一邊理論一邊實(shí)踐一邊鉆研堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個(gè)教育者要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電千萬不能讓自己停滯不前。否則會滿足不了學(xué)生們的需求讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達(dá)的今天在新課程教改的背景下我們的老師不再是一個(gè)有一杯水、一桶水、常流水的人而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?、教學(xué)中要刻苦、主動鉆研。以教材為中心學(xué)會思考課標(biāo)思考學(xué)情也不僅限于死扣教材要把知

13、識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中讓自己的教室充滿活力學(xué)生真正學(xué)到東西。3、努力做到向教室要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教、學(xué)習(xí)和他們共同鉆研教學(xué)做到共同進(jìn)步協(xié)作互助。總之我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。今后我還會繼續(xù)向前在學(xué)習(xí)中不斷提升自我在不懈的追求中完善自我一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)我會加強(qiáng)師德的修煉全方位的提高自己使自己成為一個(gè)合格的教育工作者！教師的天職是教書育人。因此作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展并能對學(xué)生嚴(yán)格要求。做一個(gè)同事滿意學(xué)生滿意家長滿意的好老

14、師。在這一學(xué)期中本人自覺要求自己在各方面都力爭“為人師表”。記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生可以彌補(bǔ)家庭和社會教育的不足使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師還要關(guān)心學(xué)生。不論在生活上還是在學(xué)習(xí)上都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流和學(xué)生共同活動縮短師生間的距離。由于我愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生處理問題及時(shí)方法得當(dāng)注意和學(xué)生溝通所以學(xué)生就信任我喜歡我也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格了解學(xué)生的個(gè)性相信學(xué)生關(guān)心學(xué)生既統(tǒng)一嚴(yán)格要求又注意學(xué)生的個(gè)體差異區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生采取

15、不同的教育方法因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生特別是差生使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任使自己的工作順利進(jìn)行使學(xué)生能健康活潑的成長是自己最大的成功和欣慰。熱愛教師工作“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)看成是教師的最高美德。干一行愛一行工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo)不打折扣認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中我嚴(yán)于律己寬以待人。時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求查找不足及時(shí)糾正對別人的缺點(diǎn)則盡量寬容。教書育人為人師表注意教師形象在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍才能不愧為人民教師的稱號。當(dāng)好一

16、個(gè)教師如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教取長補(bǔ)短。大膽實(shí)踐勇于創(chuàng)新認(rèn)真鉆研教材探討教法選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)是取得教學(xué)效果有效方法。知識無止境。在我的工作中我注意從各個(gè)方面來充實(shí)自己。如：參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展跟上課改的步伐。在當(dāng)前的形勢下我們只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)提高、提高、再提高。教師的天職是教書育人。因此作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展并能對學(xué)生嚴(yán)格要求。做一個(gè)同事滿意學(xué)生滿意家長滿意的好老師。下面從以下幾個(gè)方面來小結(jié)自己的

17、各項(xiàng)工作。一、政治思想方面本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)努力提高自身的思想政治素質(zhì)學(xué)習(xí)教育法、教師法等按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己奉公守法遵守社會公德忠誠人民的教育事業(yè)為人師表。堅(jiān)持以身作則、嚴(yán)以律己增強(qiáng)自身的自控能力控制自己的情緒始終保持良好、平和的心境精神飽滿地投入工作平時(shí)積極參加全校各種集體活動支持并配合組里搞好各種教研活動。二、德育工作教育是學(xué)校工作中的重中之重而德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。在教學(xué)工作或生活中我首先了解學(xué)生包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起和他們說說話在閑談過

18、程中了解他們的基本情況。第二我熱愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的愛學(xué)習(xí)一般的愛學(xué)習(xí)差的也愛；活潑的要愛文靜踏實(shí)的要愛內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?；金鳳凰要愛丑小鴨同樣也要愛。第三尊重、理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格理解學(xué)生的要求和想法理解他們幼稚和天真；信任他們的潛在能力放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉在磨練中成長。第四嚴(yán)格要求學(xué)生對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤不縱容、不姑息、不放任。作為一個(gè)三年級的數(shù)學(xué)教師我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂學(xué)到更多的知識；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆駛向夢中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀翱翔在無盡的天空。在我的愛心教育下學(xué)生的素質(zhì)正在提高。三、教育教學(xué)在教育教學(xué)過程中我不斷豐富自

19、身學(xué)識努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生為了學(xué)生的一切”樹立正確的人才觀重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系關(guān)心每一個(gè)學(xué)生尊重每一個(gè)學(xué)生的人格努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育提高他們的思想政治素質(zhì)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性努力提高教育教學(xué)質(zhì)量?？傊畮煹乱獜男∈伦銎饛奈易?/p>

20、起只有不斷學(xué)習(xí)努力探索；才能外樹形象內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)用現(xiàn)代教育思想武裝自己更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控做到老學(xué)到老。”個(gè)人師德師風(fēng)情況總結(jié)本文為word格式下載后可編輯修改也可直接使用個(gè)人師德師風(fēng)情況總結(jié)要做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師不論在生活上還是在學(xué)習(xí)上都要給予必要的關(guān)心和幫助。下面是由風(fēng)林網(wǎng)絡(luò)編輯整理的個(gè)人師德師風(fēng)情況總結(jié)歡迎閱讀!個(gè)人師德師風(fēng)情況總結(jié)【一】我是一名小學(xué)教師自走上工作崗位后深感責(zé)任重大作為一名教師不僅要

21、教好書還要在各方面以身作則率先垂范。在這次全縣開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中我更深深的感到一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師德高為范”。作為一名光榮的人民教師不僅要具有廣博的知識更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬重師重在自重。”教師要自敬自重必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求也是促進(jìn)教育

22、事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。誠信立教首先要做到淡泊名利敬業(yè)愛生在為人處事上少一點(diǎn)名利之心在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教要做到以人為本因材施教同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法更新教育觀念掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。通過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：一、思想及工作的基本表現(xiàn)：自從選擇了這個(gè)職業(yè)首先我一直愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)就要對自己的選擇無怨無悔不計(jì)名利積極進(jìn)取開拓創(chuàng)新無私奉獻(xiàn)力求干好自己的本職工作盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作不求最好但求更好不斷的挑戰(zhàn)自己超越自己。其次我不斷加強(qiáng)政治學(xué)

23、習(xí)不斷提高政治素養(yǎng)。按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己奉公守法恪盡職守遵守社會公德忠誠人民的教育事本文為word格式下載后可編輯修改也可直接使用業(yè)為人師表。“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”把忠誠于人民的教育事業(yè)看成最高美德時(shí)時(shí)激勵我要像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo)不打折扣認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己做家長認(rèn)可學(xué)生喜歡學(xué)校放心的“三滿意”教師。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求查找不足努力營造一個(gè)好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志

24、之一。一個(gè)優(yōu)秀的教師必須有四大支柱有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性高超的教育智慧支撐起教師的靈性宏闊的課程視野支撐起教師的活性遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸W(xué)生的教育者學(xué)生什么問題都會提出來而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識就不能很好地了解學(xué)生之“惑”傳為人之“道”。因此我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)跟上時(shí)代發(fā)展趨勢不斷更新教育觀念改革教學(xué)內(nèi)容和方法顯得更為重要。否則不去更新不去充實(shí)你那點(diǎn)知識就是一桶死水。要做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師不論在生活上

25、還是在學(xué)習(xí)上2021年度教師個(gè)人師德師風(fēng)工作總結(jié)(2021-2021年度）教師師德師風(fēng)單位：姓名：時(shí)間：個(gè)人總結(jié)2021年x月x日師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)教師是教育之本師德是德育之魂。教師的一言一行在無形之中都在潛移默化的影響學(xué)生教師要言傳身教。就必須要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)具有優(yōu)良的品德和高尚的情操。回顧一年來的工作我在師德師風(fēng)方面有收獲有提高現(xiàn)將一年來的師德師風(fēng)工作做以下總結(jié)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識通過三年的教育教學(xué)工作我深知“德高為師身正為范”為人師表應(yīng)以德為首。因此在工作中我認(rèn)真閱讀教師職業(yè)道德規(guī)范積極參加學(xué)校組織的政治教育并將理論學(xué)習(xí)真正內(nèi)化到行動中去在工作中我不斷告誡自己“愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)教書育人

26、廉潔從教為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。嚴(yán)格要求自己堅(jiān)守高尚情操知榮明恥嚴(yán)于律己以身作則。衣著得體語言規(guī)范舉止文明。關(guān)心集體團(tuán)結(jié)協(xié)作尊重同事尊重家長。保持作風(fēng)正派廉潔從教。保持一顆平常心不計(jì)較個(gè)人得失吃苦在前做事在前業(yè)余時(shí)間不搞有償家教不接受家長送的禮物。二、熱愛學(xué)生精心育人熱愛學(xué)生是師德的重要內(nèi)容。如果一個(gè)教師缺乏對學(xué)生的感情就不會滿腔熱情地關(guān)心、教育他就不會知道學(xué)生每天在想什么、愛什么、希望得到什么愛的教育是實(shí)實(shí)在在、真真切切的感情付出和行為實(shí)踐。關(guān)愛學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)潛心教書精心育人。我時(shí)刻提醒著自己謹(jǐn)記這12個(gè)字并告訴自己用愛心、耐心、關(guān)心、細(xì)心和熱心才會贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴。因此在工作中面對思維越來越成熟的高年級孩子我明白他們渴求被尊重的內(nèi)心需要更加強(qiáng)烈我也深深明白愛應(yīng)該與嚴(yán)格要求結(jié)合起來。于是我努力讓篇三：2021-2021年上學(xué)期個(gè)人師德師風(fēng)工作總結(jié)-梁遠(yuǎn)洪2021-2021年上學(xué)期個(gè)人師德師風(fēng)工作總結(jié)打易中學(xué)：梁遠(yuǎn)洪時(shí)間：2021年12月23日教師的天職是教書育人。因此作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展并能對學(xué)生嚴(yán)格要求。做一個(gè)同事滿意學(xué)生滿意家長滿意的好老師。下面從以下幾個(gè)方面來小結(jié)自己的各項(xiàng)工作。一、政治思想方面二、德