第一單元語文試卷

1、八年級(jí)語文第二學(xué)期第一單元測(cè)試卷班級(jí)： 姓名：一、積累與運(yùn)用。（24分）1.c 2.B 3.C 4.A1、選擇下列注音完全正確的一項(xiàng) ( )3分A. 解剖（pu） 畸形（qí） 摹畫（mó）庶祖母(shù)B.犀利（x） 黝黑（yòu） 頷首（hàn）頷首(hàn)C. 文縐縐(zhu) 眼翳(yì) 禁錮（gù） 詰責(zé)（jié）D.滯留（zhì） 粲然（càn） 脊背（jí）胡髭(zì) 2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.翻來復(fù)去 器宇軒昂 鶴立雞

2、群 憂郁消沉B.成群結(jié)隊(duì) 美其名曰 文質(zhì)彬彬 困惑不解C.正襟危坐 誠(chéng)皇誠(chéng)恐 粗制濫造 藏污納垢D.暗然失色 不可名狀 花團(tuán)錦簇 微不足道3.下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A.慢慢品味生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，回味無窮的生活，就在那平淡如水的平淡中。B.清晨，千萬縷金光撒向水面，那一池帶著露珠的嬌艷睡蓮，盡態(tài)極妍。C.一場(chǎng)春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，綻放出五彩繽紛的美麗。D.拿到最新一期的讀寫舫，我迫不及待地讀起來，一篇篇精美的文章讓我愛不釋手。4.下列說法有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.魯迅是我國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家，藤野先生這篇課文就選自他的小說集朝花夕拾。B.母

3、親是人生的第一任老師。著名學(xué)者胡適在我的母親一文中，回顧了母親對(duì)自己的教育和影響，表達(dá)了對(duì)母親深切的懷念。C.托爾斯泰是一位文學(xué)巨匠，創(chuàng)作了世界文學(xué)中第一流的作品，其中戰(zhàn)爭(zhēng)與和平安娜·卡列尼娜復(fù)活三部長(zhǎng)篇小說，代表了他的最高藝術(shù)成就。D.我的童年選自季羨林自傳，作者是中國(guó)作家季羨林。5. 名句積累（7分）（1） _ ，草色遙看近卻無。（2）最是一年春好處， _ 。（3）春蠶到死絲方盡， _ 。（4）環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；_，_，_。（5）海內(nèi)存知己，_ 。6名著填空：5分凡爾納是_（國(guó)家）的科幻小說家，被公認(rèn)為是“ _ 之父 ”。海底兩萬里是他三部曲的第二部，第一部是_ ，第三部是_

4、。、海底兩萬里中人物，船長(zhǎng)叫 _。 二、閱讀與欣賞。（48分）（一）閱讀下面文字,回答問題。（11分）藤野先生（節(jié)選）過了一星期,大約是星期六,他使助手來叫我了。到得研究室,見他坐在人骨和許多單獨(dú)的頭骨中間，他其時(shí)正在研究著頭骨,后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來?！拔业闹v義,你能抄下來么?”他問。“可以抄一點(diǎn)。”“拿來我看！”我交出所抄的講義去,他收下了,第二三天便還我，并且說,此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時(shí)，很吃了一驚,同時(shí)也感到一種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過了,不但增加了許多脫漏的地方,連文法的錯(cuò)誤,也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功

5、課：骨學(xué)，血管學(xué),神經(jīng)學(xué)?？上夷菚r(shí)太不用功,有時(shí)也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去,翻出我那講義上的一個(gè)圖來,是下臂的血管,指著,向我和藹的說道：“你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位置了。自然,這樣一移,的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù),實(shí)物是那么樣的,我們沒法改換它?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫?！钡俏疫€不服氣,口頭答應(yīng)著,心里卻想道：“圖還是我畫的不錯(cuò)；至于實(shí)在的情形,我心里自然記得的?！睂W(xué)年試驗(yàn)完畢之后，我便到東京玩了一夏天，秋初再回學(xué)校,成績(jī)?cè)缫寻l(fā)表了,同學(xué)一百余人之中,我在中間,不過是沒有落第。這回藤野先生所擔(dān)任的功課,是解剖實(shí)習(xí)和局部解剖學(xué)。解

6、剖實(shí)習(xí)了大概一星期,他又叫我去了,很高興地,仍用了極有抑揚(yáng)的聲調(diào)對(duì)我說道：“我因?yàn)槁犝f中國(guó)人是很敬重鬼的，所以很擔(dān)心,怕你不肯解剖尸體?，F(xiàn)在總算放心了，沒有這回事。”但他也偶有使我很為難的時(shí)候。他聽說中國(guó)的女人是裹腳的,但不知道詳細(xì),所以要問我怎么裹法,足骨變成怎樣的畸形,還嘆息道,“總要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢?” 7.添改講義；糾正解剖圖；關(guān)心解剖實(shí)習(xí)；了解裹腳。8.不能。添改講義是分內(nèi)事，改文法是分外事。原文是遞進(jìn)式表達(dá)，更能突出藤野先生工作極端認(rèn)真負(fù)責(zé)。9.藤野先生竟然為一個(gè)外國(guó)留學(xué)生細(xì)心地添改講義；“我”的講義錯(cuò)誤多,讓先生費(fèi)神。7.用簡(jiǎn)潔的語言概括本選段中寫“我”和藤野先生

7、相處的四件事。（4分）8.“原來我的講義已經(jīng)從頭到末連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正?！鼻昂缶湫蚰芊裾{(diào)換?(3分)9.“我拿下來打開看時(shí),很吃一驚,同時(shí)也感到一種不安和感激”,“我”因何“吃了一驚”，“我”又因何“感到一種不安”？(4分)（二）閱讀下面的文字，回答問題。（18分）默讀父親我是父親最小的兒子?！暗蹪M崽”這句話便成了父親愛的天平向我傾斜時(shí)搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我十歲那年頭上吧，我生病躺在了縣城的病床上，我突發(fā)奇想讓父親給我買冰棍吃。父親拗不過我，便只好去了。那時(shí)候冬天吃冰棍的人極少，大街上已找不見賣冰棍的人。整個(gè)縣城只有一家冰廠還賣冰棍，冰廠離醫(yī)院足足有一華里地，父親找不到單車，便

8、步行著去。一時(shí)半晌，父親氣喘吁吁滿頭大汗跑回來，一進(jìn)屋，便忙不迭解開衣襟，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我。嘴里卻喃喃說道：“怎么會(huì)化了呢？見人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢！”初二那年，我的作文得了全省中學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，這在小鎮(zhèn)上可是開天辟地頭一遭的事兒。學(xué)校為此專門召開了頒獎(jiǎng)會(huì)，還特地通知父母屆時(shí)一起榮光榮光。等到去學(xué)校參加頒獎(jiǎng)會(huì)的那天，父親一大早便張羅開了，還特地找出一件不常穿的中山裝上衣給穿上。可當(dāng)父親已跨出家門臨上路時(shí)，任性而虛榮的我卻大大地掃了父親的興：“爸，有媽跟我去就成了，你就別去了?！备赣H充滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外

9、一般張皇而又絕望。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神，我好一陣不說話，只是任性地呆在家里不出門。父親猶疑思忖了片刻，用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說：“爸這就不去了?！备赣H已經(jīng)破譯出了我心底的秘密：我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的人?。】粗赣H頹然地回到屋里，我這才放心和媽媽興高采烈地去了學(xué)校?？墒?，頒獎(jiǎng)大會(huì)完畢后，卻有一個(gè)同學(xué)告訴我：你和你媽風(fēng)風(fēng)光光坐在講臺(tái)上接受校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)和全校師生欽羨的眼光時(shí)，你爸卻躲在學(xué)校操場(chǎng)一隅的一棵大樹下，自始至終注視著這一切呢！頓時(shí)，我木然，心里漫上一陣痛楚父親最讓我感動(dòng)的是我十九歲初入大學(xué)的那年。剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候，寢室里住了四個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都有一

10、只袖珍收錄機(jī)，聽聽節(jié)目學(xué)學(xué)英語，很讓人眼饞。后來，與其說是出于對(duì)別人的羨慕，還不如說是為了維護(hù)自己的自尊。我走了六十里地回到家，眼淚汪汪地跟父母說，我要一只收錄機(jī)。父親聽了，一個(gè)勁地嘆氣，母親則別過頭去抹淚。我心一軟，兩手空空連夜趕回學(xué)校。過了一段時(shí)間，父親到學(xué)校找到我，將我叫到一片樹林里，說：“孩子，你不要和人家攀比，一個(gè)人活的是志氣。記住，不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大?！蔽艺嗔扛赣H這句話，父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上。伸開手來，正是一只我心儀已久的袖珍收錄機(jī)。事后才知道父親是進(jìn)城抽了500毫升血給換來的?！安缓扰Ｄ痰暮⒆右惨粯娱L(zhǎng)大”，就是父親這句話，讓我在以后的日子里一次又一次地找到了

11、做人的自尊，也讓我得以活出了一個(gè)男人的偉岸。父親沒能活到六十歲便病逝了。記得父親臨終的時(shí)候，他將枯槁的手伸向了我。我將手放在父親的手心里，父親極力想握緊我的手，但父親已經(jīng)無能為力了。是的，父親雖然沒能扶攜和目送著我走更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路，但是，父親一生積攢的種種力量已經(jīng)滲透到我的生命中來我的生命只不過是父親生命的另一種延續(xù)。10.父親在冬天為病中的兒子買冰棍；父親躲在角落里注視頒獎(jiǎng)大會(huì)；父親為兒子買收錄機(jī)并教育他如何做人。11.高興、自豪以及對(duì)兒子的重視12.為自己的所作所為感到后悔、痛心。13.沒有優(yōu)裕的物質(zhì)生活同樣可以生存，人活的是志氣。14.把愛無私地給了兒女并正視艱難的生活15.父親對(duì)兒子的影

12、響是巨大的，他一生積攢的種種力量已滲透到“我”的生命中來。16.偉大、深沉、無私的父愛；正視艱難生活的剛毅偉岸的精神。10.用簡(jiǎn)潔的語言概括文章寫的幾件事。（3分）11.第二段中畫橫線句表現(xiàn)了父親 的心情。（1分）12.當(dāng)?shù)弥赣H躲起來注視頒獎(jiǎng)大會(huì)，“我木然”，怎樣理解“我”當(dāng)時(shí)的感受？（3分）13.父親說“不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大”，怎樣理解這句話？（3分）14.“父親一生積攢的種種力量”指的是 （1分）15.“我的生命只不過是父親生命的另一種延續(xù)”這句話的含義是什么？（3分）16.作者從父親身上究竟“讀”到了什么？（4分）（三）文言文閱讀（17分）與朱元思書風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任

13、意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。17.本文的作者_(dá)，字叔庠，南朝梁_家。（2分）18.解釋下面加粗詞語在文中的意思。（4分）猛浪若奔（ ） 鳶飛戾天者（ ）窺谷忘反（ ） 經(jīng)綸世務(wù)者（ ）19.第一段總說富陽到桐廬間的山水特點(diǎn)是什么？（用文中的話回答）（2分）20.你喜歡富春江的水，還是喜歡富春江兩岸的山？請(qǐng)說一說你喜歡的理由。（3分）21.“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”此句從側(cè)面落筆，襯托山水誘人的力量之外，言外之意是什