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1、社會工作實務(wù)考研真題詳解1什么是政策、公共政策和社會政策?答:政策、公共政策、社會政策的概念分別為:(1)政策是指政府、政黨或其他組織為實現(xiàn)其目標(biāo)而制定的各種規(guī)則和采取的各種行動的總和。這一定義包括了三層含義:政策的主體可以是社會中的各種組織,但政府和政黨的政策體系在社會中的影響最大。政策的目標(biāo)是為了實現(xiàn)組織的目標(biāo),以及圍繞組織的目標(biāo)而有序地處理各項日常事務(wù)。政策包含了規(guī)則體系和各種具體的行動。(2)公共政策是指政府或社會公共權(quán)威機構(gòu)為有效管理社會、處理公共事務(wù)和解決社會問題而制定的行動方案和行為準(zhǔn)則。其具有公共性、 權(quán)威性、 價值性及群體性與社會性的統(tǒng)一等基本性質(zhì)。(3)社會政策是指政府或其

2、他組織在一定社會價值的指導(dǎo)下,為了達到其社會目標(biāo)而采取的各種福利性社會服務(wù)行動的總和。其實質(zhì)是政府在社會福利事務(wù)領(lǐng)域中的干預(yù)行動。2在當(dāng)代社會中公共政策有哪些基本的特點?答:在當(dāng)代社會中公共政策主要有以下基本特點(1)公共性 公共政策 最突出的特點之一在其政策行動的公共性。公共性 ,即公共政策是面向社會公眾, 與社會中的公共事務(wù)有關(guān)的政策,而不是處理政府或其他組織的內(nèi)部事務(wù)。公共政策的公共性具體體現(xiàn)在政策主體的公共性、政策對象的公共性、政策目標(biāo)的公共性和政策過程的公共性。(2)權(quán)威性公共政策的權(quán)威性包含兩個方面的含義:政策制定中的權(quán)威性,即公共政策要由具有公共權(quán)威的組織來制定。政策實施中的權(quán)威

3、性,即公共政策一旦做出,就必須得到有效的執(zhí)行。公共政 策在處理公共事務(wù)時具有高度的權(quán)威性,在政策主體的管轄范圍內(nèi),所有有關(guān)的個人、群體和組織都應(yīng)該遵循其行事。(3 )價值性公共政策的價值性是指公共政策反映了政府的價值目標(biāo),決策者在制定公共政策的過程中首先要對各種政策行動的價值優(yōu)先性做出判斷,然后以此為基礎(chǔ)來決定公共政策的走向。(4)群體性與社會性的統(tǒng)一(2)公共醫(yī)療衛(wèi)生政策公共政策致力于實現(xiàn)一些人類所共同遵循的價值目標(biāo),制定和實施的某些公共政策有時能夠得到社會中各個群體的一致歡迎,具有社會一致性的一面。在迄今為止的四可一個社會中都在不同程度上存在著群體之間的利益分化,而公共政策往往處于這些利益

4、矛盾的隹點上,其走向往往與某些群體的利益空切相關(guān)。由于各種客觀和主觀的原因,政府的公共政策行動常常很難擺脫益群體的影響,但同時,政府也總是試圖要使其公共政策在各個群體之間的利益沖突中尋找平衡, 盡可能兼顧各群體的利益。3當(dāng)代各國社會政策有哪些主要的內(nèi)容?答:由于國情和社會發(fā)展的狀況不同,各國政府的社會政策領(lǐng)域有一定的差異。但從總體上看,當(dāng)代各國社會政策有以下主要的內(nèi)容:(1)社會保障政策社會保障政策是政府社會政策體系中最基本、最重要的組成部分之一。社會保障政策是政府通過公共行動向社會成員提供基本生活保障的政策體系。比較狹窄的界定則只包括對特殊困難者的現(xiàn)金幫助;較寬泛的界定則包含了所有滿足社會成

5、員基本需要的公共服務(wù)項目,包括健康服務(wù)、住房等方面滿足基本需求的保障項目。公共醫(yī)療衛(wèi)生政策是政府或其他組織開展的公共衛(wèi)生事業(yè)和為社會成員提供醫(yī)療服(6)社會福利服務(wù)政策務(wù)的政策。基本公共衛(wèi)生服務(wù)的責(zé)任一般只能由政府來承擔(dān),由政府為社會成員提供醫(yī)療服務(wù)的政策。(3)公共住房政策公共住房政策是指由政府或其他組織以福利性的方式為社會成員提供公共住房或住房補貼的政策。公共住房政策是現(xiàn)代都市環(huán)境下解決城市居民,尤其是貧困者住房困難問題的一個重要途徑。(4)公共教育政策公共教育政策是指由政府或其他組織興辦教育事業(yè),向社會成員提供教育服務(wù)的政策。接受教育或發(fā)展教育事業(yè)既是社會成員個人的需要,也是整個社會的需

6、要。各國普遍要求政府在教育方面加強公共投入,以便能夠促進教育事業(yè)的發(fā)展,并更加公平地分配受教育機會。(5)勞動就業(yè)政策勞動就業(yè)政策一般是指政府或其他組織為勞動者提供就業(yè)機會、合理地分配就業(yè)機會、解決失業(yè)問題和保護勞動者權(quán)利而采取的各種公共行動的總和。工業(yè)化社會以來,就業(yè)不足一直是困擾各國的難題之一, 需要政府在此領(lǐng)域也制定相應(yīng)的政策,以對勞動者提供必要的保護,并協(xié)調(diào)勞資關(guān)系。社會福利服務(wù)是指直接面向社會成員,尤其是社會中的具有特殊需要的個人或群體而提供的福利性服務(wù)。迄今為止各國政府都盡力促進社會福利服務(wù)事業(yè)的發(fā)展,并鼓勵民間機構(gòu)或個人采取各種方法促進這一事業(yè)的發(fā)展。(7)針對專門人群的社會政策

7、體系當(dāng)代各國社會政策體系中有一些政策行動重點針對某些具有特殊需要的群體,其中重點包括針對老年人、兒童、殘疾人、婦女、移民等群體的專門化社會政策行動。這些群體或者具有比其他人更多的社會服務(wù)需要,或者在生理、 經(jīng)濟或社會等層面上處于相對弱勢的地位,因而需要更多的社會保護。(8)社會政策的其他內(nèi)容社會政策還包括其他一些政策行動領(lǐng)域。如有的國家將對越軌行為者的“行為矯治”也劃入社會政策領(lǐng)域, 另外有些研究者將家庭政策、社區(qū)發(fā)展政策等都納入社會政策的范圍。4社會政策與社會福利和社會保護概念的異同?答:社會政策是指政府或其他組織在一定社會價值的指導(dǎo)下,為了達到其社會目標(biāo)而采取的各種福利性社會服務(wù)行動的總和

8、。其實質(zhì)是政府在社會福利事務(wù)領(lǐng)域中的干預(yù)行動。社會福利就是在公共資金的支持下向社會成員無償或低償提供物質(zhì)或服務(wù)產(chǎn)品的制度和過程。社會保護是指由政府或其他社會組織建立各種保護性的制度和措施,以避免或減弱某些社會群體在社會經(jīng)濟變遷(包括經(jīng)濟、 政治、社會和文化等方面的制度和結(jié)構(gòu)變化)過程中所受到的利益損害。(1)社會政策與社會福利概念的異同異:這兩個概念在表達問題的側(cè)重點上有所不同。a. 表達問題的角度有很大的不同。社會福利概念側(cè)重反映既有的社會福利制度(包括正式的和非正式的制度)及與其相關(guān)的實踐操作模式,而社會政策概念則主要反映政府(或其他組織)在社會福利方面所采取的各種干預(yù)行動。b. 在不同的

9、國家這兩個概念所包含的外延也并不相同。一些國家在使用社會政策概念時采用其廣義, 包含了比較廣泛的內(nèi)容,而使用社會福利概念時相對比較狹窄,因此導(dǎo)致二者的外延出現(xiàn)一定的差異。同 : 許多國家和研究者所使用的社會政策與社會福利這兩個概念所指的行動領(lǐng)域可能是一致的,以至于在許多文獻中這兩個概念可以互換使用。(2 )社會政策和社會保護概念的異同:社會政策與社會保護是兩個既相互關(guān)聯(lián), 又不完全相同的概念。異:在社會保護概念被提出的最初階段,其含義主要指向社會對弱勢群體的保護,并主要著眼于最基本的生活保障和權(quán)利保護,從實踐上看只是社會政策體系中的一小部分,因此與社會政策概念的差別較明顯。同:社會保護的概念從

10、內(nèi)涵上看已經(jīng)不再局限于對貧弱群體的保護,而是強調(diào)對所有社會成員的保護, 并且不再是基本生活的保障和最基本權(quán)利的保護,而是 要提高生活質(zhì)量,并且強調(diào)平等權(quán)、發(fā)展權(quán)等較高層次的權(quán)利。從外延上看,社會保護也已從傳統(tǒng)的社會保障領(lǐng)域擴展到醫(yī)療衛(wèi)生、教育、就業(yè)、住房等各個方面。因此,社會保護與社會政策在內(nèi)涵和外延上越來越接近??佳姓骖}精選一、概念題1隨機抽取中央財經(jīng)大學(xué)2013年研答:隨機抽取是指保證總體中的每一個個體都有同等的機會入選樣本?;蛘哒f, 總體中的每一個成員被抽中的概率相等(也即被抽中的機會相等)。而且,任1可一個個體的入選與否,與其他個體毫不相關(guān),互不影響。或者說,每一個個體的抽取都是相互獨

11、立的,是一種隨機事件。2區(qū)群謬誤中央財經(jīng)大學(xué)2013、2011年研答:區(qū)群謬誤又稱層次謬誤或體系錯誤,是指在社會研究中, 研究者用一種集群的分析單位做研究, 而用非集群的分析單位做結(jié)論的現(xiàn)象。或者說, 研究者用一個集群的分析單位收集資料, 而用一個非集群的分析單位下結(jié)論的現(xiàn)象。區(qū)群謬 誤一般是將社區(qū)特征與群體特征、群體特征與個人特征相混淆的錯誤。3雙盲實驗人大2019年研答:雙盲實驗是指在一項實驗中,實驗刺激對于實驗對象和參與實驗的觀察人員來說都是未知的。 即究竟是實驗組還是控制組被給予了實驗刺激,參與實驗的雙方(指實驗對象和實驗人員) 都不知道, 實驗刺激是由實驗人員和實驗對象以外的第三者任

12、意分派和給定的。 采取這種方法, 可以更好的排除在實驗過程中的誤差,更加明確實驗中兩個變量之間的因果關(guān)系。4同期群研究北京科技大學(xué)2013年研答:同期群研究又稱為人口特征組或共同特征組研究,它是指對某一特殊人群隨時間推移而發(fā)生變化的研究。在這種研究中,每次研究的樣本并不相同, 即每次 研究的具體對象可以不一樣, 但他們必須都同屬于這一特殊人群。這種特殊人群通常都與時間或年代相關(guān)。比如,以1968年上山下鄉(xiāng)的“老三屆學(xué)生為一特殊人群,分別研究他們在1978年、1988年和1998年的情況 , 以反映這一特殊人群在我國幾個特定歷史時期的發(fā)展過程中所發(fā)生的變化,就是一個同期群研究。5古典實驗設(shè)計北京科技大學(xué)2013年研答:經(jīng)典實驗設(shè)計又稱古典實驗設(shè)計, 或雙組前后測模式, 是指最基本同時也是最為

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