蘇科三摩擦力實用教案

1、三、摩擦力（1）泰州市高港實驗學校 黃 健2016.3第1頁/共29頁第一頁，共29頁。一、什么(shn me)是摩擦力？F推推F支持支持(zhch)G木塊雖推而不動，但仍有向_（左/右）的運動趨勢，由于(yuy)桌面的_（推動/阻礙）而保持靜止，該阻礙作用力作用于木塊的_（下表面/側(cè)面）。 一個物體在另一個物體表面上將要運動時，會受到阻礙其運動趨勢的力，這個力叫作靜摩擦力 f靜。右f靜靜阻礙下表面第2頁/共29頁第二頁，共29頁。一、什么(shn me)是摩擦力？F推推F支持支持(zhch)G木塊在桌面上滑動時，還受到桌面的阻礙(z i)作用嗎？為什么？ 一個物體在另一個物體表面上滑動時，會

2、受到阻礙它運動的力，這個力叫作滑動摩擦力 f滑。v仍受阻礙作用。仍受阻礙作用。假如不受阻礙作用，木塊將假如不受阻礙作用，木塊將向右作加速運動。向右作加速運動。f滑滑第3頁/共29頁第三頁，共29頁。一、什么(shn me)是摩擦力1.定義：（1）一個物體在另一個物體表面上滑動時，受到的阻礙其運動的力叫作滑動摩擦力。（2）一個物體在另一個物體表面上將要(jingyo)運動時，受到的阻礙其運動趨勢的力叫作靜摩擦力。 2.種類：摩擦力分為動摩擦力、靜摩擦力(jn m c l)兩種；動摩擦力又分為滑動摩擦力和滾動摩擦力兩種。（3 3）一個物體在另一個物體表面上滾動時，受到的阻礙其運動的力叫作）一個物體

3、在另一個物體表面上滾動時，受到的阻礙其運動的力叫作滾動摩擦力滾動摩擦力。 兩個相互接觸的物體，當它們要發(fā)生或已發(fā)生相對運動時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙其相對運動的力，這種力在物理學中叫作摩擦力。第4頁/共29頁第四頁，共29頁。E E 單杠運動員做回旋動作單杠運動員做回旋動作(dngzu)(dngzu)時，手與杠之時，手與杠之間的摩擦間的摩擦A A 用手握住瓶子用手握住瓶子(png zi)(png zi)時，手與瓶之間時，手與瓶之間的摩擦的摩擦B B 旋動瓶蓋時，蓋子旋動瓶蓋時，蓋子(gi zi)(gi zi)與手之間的與手之間的摩擦摩擦F F緊急剎車時，車輪與地面之間的摩擦緊急剎車時，車輪

4、與地面之間的摩擦H H 人走路時，鞋與地面的摩擦人走路時，鞋與地面的摩擦C C 溜冰時，鞋與冰面之間的摩擦溜冰時，鞋與冰面之間的摩擦G G 圓珠筆寫字，筆尖與紙面間的摩擦圓珠筆寫字，筆尖與紙面間的摩擦D D 擦黑板時，黑板擦與黑板之間的摩擦擦黑板時，黑板擦與黑板之間的摩擦下列摩擦分別屬于哪種類型？下列摩擦分別屬于哪種類型？【辨析】【辨析】B.靜摩擦靜摩擦C.滾動摩擦滾動摩擦A.靜摩擦靜摩擦D.滑動摩擦滑動摩擦E.滑動摩擦滑動摩擦F.滑動摩擦滑動摩擦G.滾動摩擦滾動摩擦H.靜摩擦靜摩擦第5頁/共29頁第五頁，共29頁。 兩個相互接觸的物體，當它們要發(fā)生或已發(fā)生相對運動時，就會在接觸面上產(chǎn)生(ch

5、nshng)一種阻礙其相對運動的力，這種力在物理學中叫作摩擦力。3.摩擦力的產(chǎn)生(chnshng)條件：（3）相互擠壓(j y)；（4）表面粗糙。4.摩擦力的作用點：5.摩擦力的方向：（1）相互接觸；（2）滑動、滾動、將要滑動；在接觸面上與相對運動方向或相對運動趨勢方向相反。第6頁/共29頁第六頁，共29頁。產(chǎn)生摩擦力，還需要具備兩個條件：產(chǎn)生摩擦力，還需要具備兩個條件： 一是物體的表面粗糙。物理中一般認定光滑的表面沒有摩擦力。一是物體的表面粗糙。物理中一般認定光滑的表面沒有摩擦力。 二是物體的兩個表面互相擠壓二是物體的兩個表面互相擠壓(j y)。粗糙的表面相互擠壓。粗糙的表面相互擠壓(j y

6、)后粗后粗糙不平的部位將相互嚙合，一旦兩個物體要發(fā)生或已發(fā)生相對運動，相互糙不平的部位將相互嚙合，一旦兩個物體要發(fā)生或已發(fā)生相對運動，相互嚙合的部位將發(fā)生碰撞，這才是摩擦力產(chǎn)生的本質(zhì)原因。嚙合的部位將發(fā)生碰撞，這才是摩擦力產(chǎn)生的本質(zhì)原因。第7頁/共29頁第七頁，共29頁。判斷木塊所受摩擦力的種類(zhngli)和方向甲甲圖中人用力(yng l)推木塊沿水平地面滑動。乙乙圖中人(zhngrn)用力壓著木塊使其沿豎直墻壁勻速下滑。滑動摩擦力。水平向左?；瑒幽Σ亮ΑＫ较蜃??；瑒幽Σ亮?。水平豎直向上?；瑒幽Σ亮ΑＫ截Q直向上。第8頁/共29頁第八頁，共29頁。丙丙圖中木塊靜止(jngzh)在斜面上。

7、丁丁圖中人用力拉木塊沿斜面(ximin)勻速上升。判斷(pndun)木塊所受摩擦力的種類和方向靜摩擦力。平行于斜面而向上。靜摩擦力。平行于斜面而向上?；瑒幽Σ亮ΑＦ叫杏谛泵娑蛳隆；瑒幽Σ亮ΑＦ叫杏谛泵娑蛳?。第9頁/共29頁第九頁，共29頁。二、探究影響滑動摩擦(hu dn m c)力大小的因素實踐(shjin)并體驗（1）分別用大小不同的力將手掌(shuzhng)緊壓在桌面上并滑動，體驗手所受到的阻礙情況。（2）再在桌面上鋪上毛巾，做同樣的實驗，體驗手所受到的阻礙情況。作出猜想 滑動摩擦力的大小可能跟_、_、_、_有關(guān)。壓力的大小接觸面的粗糙程度接觸面的大小滑動速度第10頁/共29頁第十頁

8、，共29頁。實驗(shyn)器材長方體木塊、木板、毛巾(mojn)、棉布、彈簧測力計、砝碼。第11頁/共29頁第十一頁，共29頁。方案設(shè)計1將物體置于水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉動(l dn)，使其做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)等于物體所受滑動摩擦力的大小。不能在斜面(ximin)上不能斜向上(xingshng)，或斜向下不能加速、減速、變速問題1.如何測量滑動摩擦力的大?。康?2頁/共29頁第十二頁，共29頁。方案設(shè)計2控制接觸面粗糙程度、接觸面積、滑動速度相同，改變控制接觸面粗糙程度、接觸面積、滑動速度相同，改變(gibin)(gibin)壓力的大小，分別測量出滑動摩擦力的大

9、小，然后比壓力的大小，分別測量出滑動摩擦力的大小，然后比較得出結(jié)論。較得出結(jié)論?？刂谱兞糠▎栴}2.如何探究滑動摩擦力大小與壓力(yl)大小的關(guān)系？第13頁/共29頁第十三頁，共29頁。問題3.如何探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙(cco)程度的關(guān)系？控制壓力大小、接觸面積、滑動速度相同，改變接觸面粗糙程度控制壓力大小、接觸面積、滑動速度相同，改變接觸面粗糙程度(chngd)(chngd)，分別測量出滑動摩擦力的大小，然后比較得出結(jié)論。，分別測量出滑動摩擦力的大小，然后比較得出結(jié)論。方案設(shè)計3第14頁/共29頁第十四頁，共29頁。問題4.如何探究(tnji)滑動摩擦力大小與接觸面積大小的關(guān)系？控制

10、壓力大小、接觸面粗糙程度控制壓力大小、接觸面粗糙程度(chngd)(chngd)、滑動速度相同，改、滑動速度相同，改變接觸面積的大小，分別測量出滑動摩擦力的大小，然后比較得變接觸面積的大小，分別測量出滑動摩擦力的大小，然后比較得出結(jié)論。出結(jié)論。方案設(shè)計4第15頁/共29頁第十五頁，共29頁。問題5.如何探究(tnji)滑動摩擦力大小與滑動速度的關(guān)系？控制壓力大小、接觸面粗糙程度、接觸面積相同，改變滑動速度控制壓力大小、接觸面粗糙程度、接觸面積相同，改變滑動速度的大小，分別測量出滑動摩擦的大小，分別測量出滑動摩擦(hu dn m c)(hu dn m c)力的大小，力的大小，然后比較得出結(jié)論。然

11、后比較得出結(jié)論。速度為速度為v速度為速度為2v方案設(shè)計5第16頁/共29頁第十六頁，共29頁。速度為速度為1.5v方案(fng n)整合 至少要做至少要做5 5次實驗，首次測出滑動摩擦次實驗，首次測出滑動摩擦(hu dn m c)(hu dn m c)力的力的大小，然后控制其他因素不變，分別改變壓力、接觸面粗糙程度、接觸大小，然后控制其他因素不變，分別改變壓力、接觸面粗糙程度、接觸面積、滑動速度，再測出滑動摩擦面積、滑動速度，再測出滑動摩擦(hu dn m c)(hu dn m c)力的大小，最力的大小，最后比較得出結(jié)論。后比較得出結(jié)論。第17頁/共29頁第十七頁，共29頁。數(shù)據(jù)記錄表格和結(jié)論

12、(jiln)歸納實驗實驗序號序號壓力大小壓力大小接觸面接觸面粗糙程度粗糙程度接觸面積接觸面積運動速度運動速度滑動摩擦力滑動摩擦力大小大小 f /N1G木木板平放v22G木+G砝木板平放v2.43G木毛巾平放v2.84G木木板側(cè)放v25G木木板側(cè)放1.5v2結(jié)論1.比較序號_和_數(shù)據(jù)可知，滑動摩擦力大小與_無關(guān)。14接觸(jich)面積第18頁/共29頁第十八頁，共29頁。數(shù)據(jù)(shj)記錄表格和結(jié)論歸納實驗實驗序號序號壓力大小壓力大小接觸面接觸面粗糙程度粗糙程度接觸面積接觸面積運動速度運動速度滑動摩擦力滑動摩擦力大小大小 f /N1G木木板平放v22G木+G砝木板平放v2.43G木毛巾平放v2

13、.84G木木板側(cè)放v25G木木板側(cè)放1.5v2結(jié)論2.比較序號_和_數(shù)據(jù)可知，滑動摩擦力大小與_無關(guān)。45運動(yndng)速度第19頁/共29頁第十九頁，共29頁。數(shù)據(jù)記錄(jl)表格和結(jié)論歸納實驗實驗序號序號壓力大小壓力大小接觸面接觸面粗糙程度粗糙程度接觸面積接觸面積運動速度運動速度滑動摩擦力滑動摩擦力大小大小 f /N1G木木板平放v22G木+G砝木板平放v2.43G木毛巾平放v2.84G木木板側(cè)放v25G木木板側(cè)放1.5v2結(jié)論3.比較序號_和_數(shù)據(jù)可知，_，滑動摩擦力越大。12壓力(yl)越大第20頁/共29頁第二十頁，共29頁。數(shù)據(jù)記錄(jl)表格和結(jié)論歸納實驗實驗序號序號壓力大小

14、壓力大小接觸面接觸面粗糙程度粗糙程度接觸面積接觸面積運動速度運動速度滑動摩擦力滑動摩擦力大小大小 f /N1G木木板平放v22G木+G砝木板平放v2.43G木毛巾平放v2.84G木木板側(cè)放v25G木木板側(cè)放1.5v2結(jié)論4.比較序號_和_數(shù)據(jù)可知，_，滑動摩擦力越大。13接觸面粗糙(cco)程度越大第21頁/共29頁第二十一頁，共29頁。得出結(jié)論 滑動摩擦力的大小(dxio)與接觸面的粗糙程度、壓力的大小(dxio)有關(guān)，接觸面越粗糙、壓力越大，滑動摩擦力越大。Nf滑動注意：注意：（1）為滑動摩擦因數(shù)，決定于接觸面的粗糙程度、材料性質(zhì)為滑動摩擦因數(shù)，決定于接觸面的粗糙程度、材料性質(zhì)(xngzh

15、)以及干濕情況等，接觸面越粗糙，以及干濕情況等，接觸面越粗糙，越大。越大。（2）N為垂直作用在物體表面的壓力，壓力越大，為垂直作用在物體表面的壓力，壓力越大，N越大。越大。第22頁/共29頁第二十二頁，共29頁。例題(lt)想一想：（1）觀察甲和乙，你得出的結(jié)論是_。（2）觀察甲和丙，你得出的結(jié)論是_。（3）觀察乙和丁，你得出的結(jié)論是_。（4）在這個探究實驗中，你覺得小明(xio mn)在操作中應(yīng)注意的問題是_。如圖為探究改變摩擦力大小的方法實驗裝置，圖中表示(biosh)用同一長方體木塊做四次實驗，其中甲和丙為同一水平木板表面，乙和丁為同一水平棉布表面。在壓力、接觸面積相同時，接觸面的粗糙程

16、度越大，摩擦力越大。在接觸面粗糙程度、接觸面積相同時，壓力越大，摩擦力越大。在接觸面粗糙程度、壓力相同時，摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)。沿水平方向拉動木塊，使其做勻速直線運動。第23頁/共29頁第二十三頁，共29頁。小結(jié)(xioji)11.種類：分靜摩擦力和滑動摩擦力兩種。2.滑動摩擦力(1)定義：一個物體在另一個物體表面上滑動時，會受到阻礙它相對運動(xin du yn dn)的力，這種力叫做滑動摩擦力。(2)產(chǎn)生的條件：表面粗糙，互相接觸，互相擠壓，要發(fā)生或已發(fā)生相對運動(xin du yn dn)。 (3)作用點：在接觸面上，可以平移到重心上。 (4)方向：與物體的相對運動(xin du

17、yn dn)方向(或相對運動(xin du yn dn)趨勢方向)相反。(5)大?。旱?4頁/共29頁第二十四頁，共29頁。小結(jié)(xioji)2(5)大?。篈測量方法：將物體置于水平(shupng)桌面上，用彈簧測力計沿水平(shupng)方向拉動，使其做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)等于物體所受滑動摩擦力的大小。原理是二力平衡。屬于間接測量。B探究實驗：控制變量法。例如探究滑動摩擦力的大小跟壓力大小的關(guān)系時，控制接觸(jich)面的粗糙程度、接觸(jich)面積、運動速度等因素不變，在木塊上逐漸增加鉤碼，改變它對木板的壓力，測量不同情況下的滑動摩擦力的大小，然后分析比較，歸納結(jié)論。第25

18、頁/共29頁第二十五頁，共29頁。小結(jié)(xioji)3C探究結(jié)論： 滑動摩擦力的大小(dxio)決定于壓力的大小(dxio)和接觸面的粗糙程度，與其他因素無關(guān)。 在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。 在壓力的大小(dxio)相同時，接觸面的粗糙程度越大，滑動摩擦力越大。 Nf 可用公式 表示它們的關(guān)系，其中是滑動摩擦(hu dn m c)因素，決定于接觸面的粗糙程度、材料性質(zhì)以及干濕情況等等，N是正壓力即垂直壓在接觸面上的壓力的大小。第26頁/共29頁第二十六頁，共29頁。練習(linx)1在探究滑動摩擦力的實驗中，用彈簧測力計拉放在水平木板上的一個物體，物體沒有被拉動，此時物體與木板之間_（選填“有”“無”）摩擦；若物體被拉著勻速滑動時，彈簧測力計的示數(shù)為2.5N，此時物體受到的摩擦力的大小(dxio)是_，這個摩擦力叫做_。2一個物體在水平拉力作用下沿著桌面向右運動,則物體受到桌面的摩擦力是_摩擦力(填“滑動”、“靜”