《企業(yè)經(jīng)營統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱

1、企業(yè)經(jīng)營統(tǒng)計(jì)學(xué)課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼：課程名稱：企業(yè)經(jīng)營統(tǒng)計(jì)學(xué)英文名稱：Business Statistics課程類型：專業(yè)必修課學(xué) 時(shí)：32學(xué) 分：2適應(yīng)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)本科專業(yè)考核方式：考試先修課程：統(tǒng)計(jì)學(xué)、宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微積分二、課程簡介緊抓課程改革核心環(huán)節(jié)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，將“課程思政”作為融合德育與智育的融合主渠道，是逐步實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的綜合教育理念的前進(jìn)方向。企業(yè)經(jīng)營統(tǒng)計(jì)是統(tǒng)計(jì)學(xué)在微觀領(lǐng)域中的一個(gè)應(yīng)用分支，是對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體數(shù)量方面和數(shù)量關(guān)系進(jìn)行研究，反映企業(yè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的發(fā)展過程及其規(guī)律性的一門學(xué)科。企業(yè)經(jīng)營統(tǒng)計(jì)學(xué)作為一門從總體數(shù)量方面研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)

2、營活動(dòng)的情況、過程和效果的方法論科學(xué)，具有總體性、具體性和數(shù)量性的特點(diǎn)。企業(yè)經(jīng)營統(tǒng)計(jì)學(xué)是統(tǒng)計(jì)學(xué)方法技術(shù)與企業(yè)經(jīng)濟(jì)理論結(jié)合的交叉學(xué)科，它是一門部門統(tǒng)計(jì)學(xué)，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的一個(gè)分支，是企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論概括。它介紹了企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的調(diào)查、整理、分析與預(yù)測(cè)的統(tǒng)計(jì)基本理論方法，以及統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)。主要內(nèi)容包括：企業(yè)統(tǒng)計(jì)組織和工作、企業(yè)產(chǎn)出統(tǒng)計(jì)、企業(yè)產(chǎn)品品種與質(zhì)量統(tǒng)計(jì)、企業(yè)人力資源統(tǒng)計(jì)方法、企業(yè)外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境與企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)經(jīng)營條件統(tǒng)計(jì)、企業(yè)績效評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)等統(tǒng)計(jì)內(nèi)容。是經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)專業(yè)本科學(xué)生的必修課程；特別是結(jié)合企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的相關(guān)理論和方法對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)變革中的一系列新情況、新變化和新成果作了

3、重點(diǎn)介紹，以便讓學(xué)生了解和掌握企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論、基本方法、發(fā)展趨勢(shì)和發(fā)展規(guī)律。三、教學(xué)目標(biāo)企業(yè)經(jīng)營統(tǒng)計(jì)學(xué)是教育部規(guī)定的高校統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的主干課程之一。是一門理論性強(qiáng)、涉及面廣，既重視理論方法教學(xué)，又講究實(shí)際操作的統(tǒng)計(jì)專業(yè)課程。是統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)生，打好專業(yè)基礎(chǔ)理論，鍛煉實(shí)踐能力，積累統(tǒng)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)的好的途徑。歷來受到各類財(cái)經(jīng)院校統(tǒng)計(jì)教學(xué)的重視。為了使學(xué)生掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的狀況等數(shù)據(jù)資料的搜集加工、分析及預(yù)測(cè)方法，本課程將理論聯(lián)系實(shí)際，在統(tǒng)計(jì)理論基礎(chǔ)上闡述統(tǒng)計(jì)方法在企業(yè)經(jīng)營管理中的應(yīng)用，重點(diǎn)體現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的應(yīng)用性的特點(diǎn)。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生能夠在理論聯(lián)系實(shí)際的基礎(chǔ)上，比

4、較系統(tǒng)地掌握企業(yè)經(jīng)營統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本思想、基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法；理解并記憶企業(yè)經(jīng)營統(tǒng)計(jì)學(xué)的有關(guān)基本概念和范疇；掌握并能運(yùn)用統(tǒng)計(jì)基本方法和技術(shù)進(jìn)行企業(yè)的經(jīng)營管理相關(guān)的統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)和一定的統(tǒng)計(jì)分析，使學(xué)生掌握并應(yīng)用該工具為自己所學(xué)專業(yè)服務(wù)，以提高學(xué)生科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。通過課程思政對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀引領(lǐng)，將“立德樹人”內(nèi)化到本課程的學(xué)習(xí)過程中。四、教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)難點(diǎn) 第一章 總論（一） 目的與要求1 本章是全書的總綱。通過對(duì)本章的學(xué)習(xí)，使讀者明確企業(yè)經(jīng)營統(tǒng)計(jì)的含義，了解其性質(zhì)，基本的理論方法和特點(diǎn)，掌握企業(yè)經(jīng)營統(tǒng)計(jì)學(xué)的若干基本概念，為以后各章的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。2 通過

5、本章的學(xué)習(xí)，要求對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的內(nèi)容、研究對(duì)象、性質(zhì)、應(yīng)用范圍及基本方法，職能和組織設(shè)置，尤其是企業(yè)經(jīng)營統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念有正確的理解和認(rèn)識(shí)。3 講授企業(yè)分類時(shí)，分析為什么我國所有制形式以國有企業(yè)所有制為主體，即以公有制為主體，輔助其他所有制形式，讓學(xué)生明白社會(huì)主義制度的核心，激發(fā)學(xué)生的國家見識(shí)，喚醒和培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷和中國精神。 (二)教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)企業(yè)及其分類 第二節(jié)企業(yè)經(jīng)營管理活動(dòng)及對(duì)統(tǒng)計(jì)需求 第三節(jié)企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容 （三）思考與實(shí)踐簡述企業(yè)的含義及特征，它與機(jī)關(guān)團(tuán)體、事業(yè)單位有什么區(qū)別？（四）主要教學(xué)模式和教學(xué)手段教學(xué)方法與手段：講授、多媒體。 第二章 企業(yè)統(tǒng)計(jì)組織和工作(一)

6、目的與要求1、要對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的工作過程、組織系統(tǒng)及資料來源有所認(rèn)識(shí)；2、掌握企業(yè)原始記錄設(shè)置原則、統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬的登記、廠內(nèi)報(bào)表填報(bào)及統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度；3、掌握企業(yè)統(tǒng)計(jì)信息化的有關(guān)內(nèi)容。4.企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的核心是真實(shí)、客觀，讓學(xué)生樹立誠信價(jià)值觀。 (二)教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作基本過程1.企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作過程。2.企業(yè)統(tǒng)計(jì)資料的來源第二節(jié) 企業(yè)統(tǒng)計(jì)組織系統(tǒng)第三節(jié) 企業(yè)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作 （三）思考與實(shí)踐簡述企業(yè)統(tǒng)計(jì)的基本過程包括哪些？并了解各環(huán)節(jié)的基本思想和內(nèi)容。（四）主要教學(xué)模式和教學(xué)手段教學(xué)方法與手段：講授、多媒體。第三章 企業(yè)產(chǎn)出統(tǒng)計(jì)分析（一） 目的與要求1. 了解企業(yè)產(chǎn)出的表現(xiàn)形式，區(qū)分物質(zhì)產(chǎn)品與勞務(wù)

7、產(chǎn)品，成品與未完成品。2. 掌握產(chǎn)出的計(jì)量方式，以及原始實(shí)物量、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)物量、勞務(wù)工作量的統(tǒng)計(jì)方法。（二）教學(xué)內(nèi)容第1節(jié) 企業(yè)產(chǎn)出及其分類1. 企業(yè)產(chǎn)出的含義及其特征2.企業(yè)產(chǎn)出的分類第二節(jié) 貨物生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)出統(tǒng)計(jì)與分析1.實(shí)物量統(tǒng)計(jì)2. 價(jià)值量統(tǒng)計(jì)第三節(jié) 服務(wù)生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)出統(tǒng)計(jì)與分析1. 服務(wù)生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)出服務(wù)實(shí)物量統(tǒng)計(jì)2. 服務(wù)生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)出服務(wù)價(jià)值量統(tǒng)計(jì)第四節(jié) 企業(yè)產(chǎn)出統(tǒng)計(jì)決策（三）思考與實(shí)踐企業(yè)產(chǎn)出包括哪些？（四）主要教學(xué)模式和教學(xué)手段教學(xué)方法與手段：講授、多媒體。第四章 企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量統(tǒng)計(jì)(一)目的與要求1. 了解產(chǎn)品品種的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。 2. 掌握產(chǎn)品內(nèi)在質(zhì)量統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、工作質(zhì)量統(tǒng)計(jì)指標(biāo)及其相關(guān)的計(jì)

8、算方法。3. 了解全面質(zhì)量管理與ISO 9000系列標(biāo)準(zhǔn)。4. 介紹我國產(chǎn)品質(zhì)量的演變歷程，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)產(chǎn)品質(zhì)量的重要性，激發(fā)學(xué)生的國家見識(shí)，掌握為國家和人民服務(wù)的可持續(xù)和創(chuàng)新能力。 (二)教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量及其標(biāo)準(zhǔn)1.質(zhì)量的基本概念及其特點(diǎn)2. 質(zhì)量管理的該案及其基本內(nèi)容3. 企業(yè)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)的概念第二節(jié) 企業(yè)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)指標(biāo)第三節(jié) 企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量統(tǒng)計(jì)過程控制（重點(diǎn)）1. 統(tǒng)計(jì)過程控制概論2. 統(tǒng)計(jì)過程控制的理論依據(jù)3. 控制圖4. 案例分析第四節(jié) 企業(yè)質(zhì)量檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)方法（重點(diǎn)）第五節(jié) 六西格瑪管理中的統(tǒng)計(jì)方法1. 六西格瑪?shù)暮x及其意義2. 六西格瑪?shù)奶卣骷捌浣y(tǒng)計(jì)本質(zhì)3. 六西格瑪中常用的統(tǒng)計(jì)

9、度量指標(biāo)（三）思考與實(shí)踐1.什么是質(zhì)量？如何理解質(zhì)量的基本要素？2.比較質(zhì)量管理與質(zhì)量控制的基本概念、目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)手段，說明質(zhì)量管理在企業(yè)經(jīng)營管理活動(dòng)中的重要性。（四）主要教學(xué)模式和教學(xué)手段教學(xué)方法與手段：講授、多媒體。第五章 企業(yè)人力資源管理統(tǒng)計(jì)與分析（一）目的與要求1. 了解企業(yè)人力資源統(tǒng)計(jì)現(xiàn)狀。 2. 掌握企業(yè)勞動(dòng)力數(shù)量、構(gòu)成及變動(dòng)統(tǒng)計(jì)。3. 掌握企業(yè)勞動(dòng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)。、4. 掌握企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的統(tǒng)計(jì)。 （二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 企業(yè)人力資源現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)與分析第二節(jié) 企業(yè)勞動(dòng)時(shí)間利用統(tǒng)計(jì)與分析（重點(diǎn)、難點(diǎn)）第三節(jié) 企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率統(tǒng)計(jì)與分析第四節(jié) 企業(yè)勞動(dòng)報(bào)酬統(tǒng)計(jì)與分析（三）思考與實(shí)踐1.只用企業(yè)期末人

10、數(shù)和平均人數(shù)能否反映出企業(yè)人力資源擁有量的狀況，為什么？ 2.從哪些方面進(jìn)行企業(yè)人力資源變動(dòng)統(tǒng)計(jì)，這種統(tǒng)計(jì)對(duì)企業(yè)人力資源管理有何作用？（四）主要教學(xué)模式和教學(xué)手段教學(xué)方法與手段：講授、多媒體。第六章 企業(yè)外部市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)分析（一）目的與要求1. 通過對(duì)本章的學(xué)習(xí)，使讀者明確企業(yè)銷售統(tǒng)計(jì)的含義；2. 了解客戶關(guān)系管理及其滿意度調(diào)查；3. 了解企業(yè)產(chǎn)品價(jià)格及市場(chǎng)競爭力統(tǒng)計(jì)分析。(二)教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 企業(yè)經(jīng)營環(huán)境統(tǒng)計(jì)與分析第二節(jié) 企業(yè)銷售統(tǒng)計(jì)與分析第三節(jié) 企業(yè)客戶關(guān)系管理和滿意度調(diào)查第四節(jié) 企業(yè)產(chǎn)品價(jià)格統(tǒng)計(jì)與分析第五節(jié) 企業(yè)市場(chǎng)競爭力統(tǒng)計(jì)分析（三）思考與實(shí)踐1.為什么對(duì)企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的分析要綜合外部環(huán)境和

11、內(nèi)部條件一起來研究？ 2.產(chǎn)品的銷售產(chǎn)值與產(chǎn)品的銷售收入有什么不同？（四）主要教學(xué)模式和教學(xué)手段教學(xué)方法與手段：講授、多媒體。5、 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：本教材重點(diǎn)為企業(yè)統(tǒng)計(jì)組織和工作、企業(yè)產(chǎn)出統(tǒng)計(jì)、企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量統(tǒng)計(jì)、企業(yè)人力資源管理統(tǒng)計(jì)、企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營統(tǒng)計(jì)、企業(yè)財(cái)務(wù)管理統(tǒng)計(jì)、企業(yè)綜合統(tǒng)計(jì)等內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：本教材難點(diǎn)為企業(yè)產(chǎn)出統(tǒng)計(jì)、企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營統(tǒng)計(jì)、企業(yè)財(cái)務(wù)管理統(tǒng)計(jì)、企業(yè)綜合統(tǒng)計(jì)等內(nèi)容。六、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)內(nèi)容及要求本課程無實(shí)驗(yàn)教學(xué)。七、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)時(shí)數(shù)課程內(nèi)容講課習(xí)題課討論課實(shí)驗(yàn)其他教學(xué)環(huán)節(jié)小計(jì)第一章213第二章33第三章33第四章33第五章44第六章33第七章33第八章44第九章33第十章33合計(jì)3110032八、本課程與其他課程的聯(lián)系1.先修課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)。2.后續(xù)課程：市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、EXCEL操作。九、推薦教材和教學(xué)參考書推薦教材：王艷明，米子川著. 企業(yè)經(jīng)營統(tǒng)計(jì)學(xué)（第二版）.北京：科學(xué)出版社，2015參考書目：1.袁衛(wèi)等. 統(tǒng)計(jì)學(xué)原理. 北京：高等教育出版社，20052.曾五一. 統(tǒng)計(jì)學(xué)概論. 北京：首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社，2003