大學生安全教育主題團課PPT課件_第1頁
大學生安全教育主題團課PPT課件_第2頁
大學生安全教育主題團課PPT課件_第3頁
大學生安全教育主題團課PPT課件_第4頁
大學生安全教育主題團課PPT課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 活動目的:讓同學珍惜自己的生命財產安全,并保護自己的生命財產安全,是我們開展安全教育的一個目的,但絕不是終極目標。我們的安全教育活動是要感染每一個人使之成為一個擁有自信,富有愛心,同時具備防范意識的人。終極目標是塑造學生的防范意識,懂得珍惜生命財產安全。第1頁/共27頁 活動內容:現(xiàn)代社會整體治安復雜化,各種社會問題集中出現(xiàn),人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學校園來說,每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺的案例越來越多。但是,對步入大學校園的我們來說,我們應該做的是學會獨立面對社會,獨立生活,學習知識,增長技能,而一切的前提還是我們平安比什么都重要。為加強同學們的安全

2、意識,在生活學習中確保自身安全,并以達到珍愛生命繼而對好好努力創(chuàng)造人生價值的思想升華為目標。因此本期開展以“安全教育”為主題的團課活動。第2頁/共27頁學生安全素質的提高,重在實踐鍛煉。針對大學生中存在的問題,可從以下幾方面入手: 一、常見安全防范能力訓練。對大學生進行常規(guī)安全防 范訓練重點是進行防火、防盜、防騙、防搶劫、防侵害、 防自然災害事故等常規(guī)安全防范訓練,教給他們一些安 全問題的策略和辦法,豐富他們的經驗,提高他們防范 安全事故的自覺性和實際應對能力。 二、大學生自律能力訓練。引導大學生分析因自身缺乏 安全防范知識和能力而引發(fā)安全問題的事例,增強他們 健康成長、遵紀守法、保證安全、珍

3、視生命、預防犯罪 的責任心和自信心,切實提高大學生自我教育、自我管 理、自我保護能力。 第3頁/共27頁本次團課主要有三個環(huán)節(jié):一.通過播放幻燈片的形式講敘“大學生安全教育的必要性”( 重點是進行防火、防盜、防騙、防搶劫、防侵害、防自然災害事故等常規(guī)安全防范);二.安全知識競答;三.觀看安全教育的有關視頻 。第4頁/共27頁第5頁/共27頁第6頁/共27頁 第7頁/共27頁第8頁/共27頁第9頁/共27頁第10頁/共27頁第11頁/共27頁第12頁/共27頁第13頁/共27頁第14頁/共27頁一、學生宿舍常見的盜竊方式第15頁/共27頁第16頁/共27頁第17頁/共27頁第18頁/共27頁第1

4、9頁/共27頁1.騎自行車或電動自行車在路段上橫過機動車道時,應當 ?A、注意車輛 緩慢通行 B、示意車輛讓行 C、下車推行 。 第20頁/共27頁2.學生宿舍不能亂拉電線、亂接電源、違章使用電器、生火做飯、亂扔煙頭,主要目的是切斷著火的什么條件?【A】可燃物 【B】助燃物 【C】著火源 【D】易燃物第21頁/共27頁3.可以用水撲滅的火災是下列哪種物質?【A】油類起火 【B】酒精起火 【C】電器起火 【D】棉被起火第22頁/共27頁4.電腦著火了,應怎么辦? 【A】迅速往電腦上潑水滅火 【B】拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦 【C】拿樓道上的干粉滅火器滅火 【D】馬上撥打火警電話,請消防隊來滅火 第23頁/共27頁5.黃燈持續(xù)閃爍時表示?A、有危險,車輛、行人不準通過 B、車輛、行人須注意了望,確認安全后通C、車輛、行人可以優(yōu)先通過第24頁/共27頁6.發(fā)現(xiàn)宿舍被盜后怎么辦?趕緊翻看自己的柜子箱子抽屜查看自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論