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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班語言教案:在媽媽肚子里范文撰寫人: _部門:_時間:_.【活動背景】袁老師結(jié)婚了,孩子們?yōu)樵蠋熍e行了富有孩子童真樸素的婚禮。不久,袁老師有了小寶寶,身體的反應(yīng)很大,孩子很好奇,于是就有了學(xué)習(xí)主題“我的身體”身體里的聲音、身體里有什么、身體哪些地方會動等。孩子奇怪:寶寶在袁老師的肚子里干什么?袁老師怎么沒有應(yīng)老師有精神,會很累的樣子 ?于是就有了這次活動?!净顒幽康摹苛私獬錾拿孛?,知道媽媽的辛苦,激發(fā)愛媽媽的情感?!净顒訙?zhǔn)備】1、正懷孕 7 個月的老師。2、有關(guān)小生命孕育產(chǎn)生的影像。3、一些有關(guān)小生命孕育的圖書和圖片?!净顒舆^程】一、看看老師有什么不一樣了老師:袁老
2、師和我們越來越不一樣了,你們發(fā)現(xiàn)她和我們哪里不一樣了 ?幼兒:她越來越胖了不是的,她的肚子越來越大了幼兒:是啊,她肚子里的小寶寶越來越大了。幼兒:她走路很慢的,這樣子,很不方便的樣子。.老師:怎么會的呢 ?幼兒:小寶寶在里面很重的。幼兒:她蹲下來是這樣的,因為,這樣是為了保護(hù)小寶寶。幼兒:袁老師從來不跳的、不奔的,因為小寶寶會受不了的。幼兒:袁老師有時候會嘔的,大概是東西不好吃吧不是的,是小寶寶在里面動,袁老師難過了。幼兒:袁老師吃東西很多的,有一次,她吃了許多面包和肉是啊,小寶寶也要吃的,所以才吃得多的。幼兒:袁老師的衣服不一樣了,很大的。老師:這叫孕婦衫。是啊,自從袁老師有了小寶寶之后,她
3、的身體和我們越來越不一樣了,這都是因為她的肚子里多了一個小寶寶。二、討論肚子里的寶寶的事情老師:對肚子里面的寶寶,你們一定有許多問題吧。那么,有什么問題呢 ?說出來聽聽。幼兒:小寶寶是怎么長大的?幼兒:他在媽媽肚子里有一根帶子。老師:這根帶子叫臍帶。 (出示圖片或看影像 )幼兒(邊看邊問 ):a:寶寶吃的是飯嗎 ?b:不是的,是營養(yǎng)。 c:袁老師吃下的是飯,寶寶就吸收袁老師身體里的營養(yǎng)。男幼兒:我們男人怎么不會生寶寶,你們女的會生寶寶?( 孩子們都一片茫然 )袁老師:這是因為我們女人的身體里有一張小床。幼兒:小床是怎么放進(jìn)去的?是木頭的還是鐵的 ?.老師:這是因為我們女人的身體里有一個可以給孩
4、子生長的宮殿,叫子宮 (指示圖片 ) 。幼兒:寶寶在媽媽肚子里看得見東西嗎?聽得見聲音嗎 ?寶看得見嗎?幼兒:看不見的,像摸黑一樣。袁老師:他在四個月的時候,我對他說話,他就會動了。所以,我還給他聽音樂的。幼兒:寶寶有大便、小便嗎?老師:(出示圖片 ) 書上說寶寶是有小便的。幼兒:是啊,他喝了袁老師的營養(yǎng)水,當(dāng)然有小便啦。幼兒:那大便有嗎 ?幼兒:沒有的。幼兒:應(yīng)該有的,我們都有的。老師:我們的大便是怎么才會有的?(孩子沉默 )老師指著模型:這件事我們明天再研究。幼兒:為什么媽媽生了孩子之后,肚子上都會有疤呢?老師:你們的媽媽都有疤嗎?幼兒:我沒注意過。幼兒:你有嗎 ?生過孩子的才有。老師:我已經(jīng)生過孩子了??墒俏覜]有。幼兒:給我們看看。 (給這個孩子看 )真的沒有的。怎么有的媽媽有,有的媽媽沒有 ?老師:這件事,你去問問媽媽吧。明天來告訴大家。幼兒:小寶寶在媽媽的肚子里干嗎?.幼兒:是啊,他大概在做什么事?幼兒:他不會動的。袁老師:不,他動得可厲害了。老師:(把一個上了發(fā)條的鬧鐘放在袁老師的肚子上) 你們看。袁老師的肚子的表面有小寶寶動的。幼兒:小
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